五年級(jí)暑假成語(yǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題(二)答案

-.z.五年級(jí)暑假成語(yǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)試題〔二〕答案一、巧填成語(yǔ)。⒈填疊詞。斤斤計(jì)較忠心耿耿風(fēng)塵仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文質(zhì)彬彬人才濟(jì)濟(jì)⒉

填恰當(dāng)?shù)淖帧Ｒ回毴缦促e至如歸從善如流揮金如土堆積如山度日如年心急如焚守口如瓶膽小如鼠巧舌如簧重點(diǎn)詞語(yǔ)解析：從善如流：從：聽(tīng)從；善：好的，正確的；如流：好象流水向下，形容迅速。形容能迅速地承受別人的好意見(jiàn)。⒊根據(jù)意思選填成語(yǔ)。天涯海角不毛之地天壤之別高山峻嶺一字千金山窮水盡無(wú)米之炊頂天立地一日三秋一步登天最遙遠(yuǎn)的地方天涯海角最懸殊的區(qū)別天壤之別最昂貴的稿費(fèi)一字千金最荒涼的地方不毛之地最短的季節(jié)一日三秋最難做的飯無(wú)米之炊⒋在下面的橫線上填上一個(gè)數(shù)，組成成語(yǔ)，并使各等式成立。一步登天＋八面玲瓏﹦九霄云外一觸即發(fā)＋六親不認(rèn)﹦七竅生煙五體投地－一毛不拔﹦四通八達(dá)五花八門(mén)－兩面三刀﹦三令五申重點(diǎn)詞語(yǔ)解析：八面玲瓏：玲瓏，精巧細(xì)致，指人靈活、敏捷。本指窗戶(hù)明亮軒敞。后用來(lái)形容人處世圓滑，待人接物面面俱到。九霄云外：九霄：高空，九重天的外面。比喻無(wú)限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無(wú)影無(wú)蹤。七竅生煙：七竅：口和兩眼、兩耳、兩鼻孔。氣憤得好象耳目口鼻都要冒出火來(lái)。形容氣憤到極點(diǎn)。三令五申：令：命令；申：表達(dá)，說(shuō)明。屢次命令和告誡。二、按要求寫(xiě)成語(yǔ)?！沧ⅲ?、4、5、6題答案僅為范例〕⒈填上與人體有關(guān)的字，組成成語(yǔ)。尖〔嘴〕猴〔腮〕〔皮〕開(kāi)〔肉〕綻〔唇〕槍〔舌〕戰(zhàn)劈〔頭〕蓋〔臉〕〔肝〕〔膽〕相照揚(yáng)〔眉〕吐氣〔趾〕高氣揚(yáng)千鈞一〔發(fā)〕2填上反義詞組成成語(yǔ)。顧〔此〕失〔彼〕〔南〕腔〔北〕調(diào)〔異〕口〔同〕聲同〔甘〕共〔苦〕損公〔肥〕〔私〕棄〔舊〕圖〔新〕弄〔巧〕成〔拙〕化〔險(xiǎn)〕為〔夷〕重點(diǎn)詞語(yǔ)解析：顧此失彼：顧了這個(gè)，丟了那個(gè)。形容忙亂或慌張的情景。南腔北調(diào)：原指戲曲的南北腔調(diào)?，F(xiàn)形容說(shuō)話口音不純，攙雜著方言。損公肥私：損害公家的利益而使私人獲利棄舊圖新：拋棄舊的，謀求新的。多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，離開(kāi)錯(cuò)誤的道路走向正確的道路。3寫(xiě)出表示"快〞的成語(yǔ)?？磿?shū)快一目十行吃飯快狼吞虎咽走路快健步如飛變化快天翻地覆時(shí)間快一日三秋答復(fù)快對(duì)答如流4春回大地，風(fēng)光格外美麗。〔寫(xiě)出表現(xiàn)美好風(fēng)光的成語(yǔ)：山清水秀姹紫嫣紅〕5教師終于要帶我們?nèi)ビ斡[向往已久的井岡山，我心里別提多快樂(lè)了。〔寫(xiě)出表現(xiàn)沖動(dòng)、喜悅心情的成語(yǔ)：欣喜假設(shè)狂興高采烈〕6方亮與持刀歹徒英勇搏斗，保衛(wèi)了人民的利益?！矊?xiě)出表現(xiàn)英雄行為的成語(yǔ)：臨危不懼大智大勇〕三、把下面的成語(yǔ)跟相關(guān)的歷史人物連起來(lái)。臥薪嘗膽負(fù)荊請(qǐng)罪程門(mén)立雪完璧歸趙聞雞起舞畫(huà)龍點(diǎn)睛張僧繇祖逖勾踐廉頗楊時(shí)藺相如

四、讀下面的成語(yǔ)，想想每組中帶點(diǎn)字的意思，選擇適宜的說(shuō)明序號(hào)填入橫線。A、沒(méi)有一樣B、兩個(gè)一樣C、三個(gè)一樣D、全部一樣〔1〕左顧右盼顧全大局奮不顧身瞻前顧后"顧〞字的意思C〔2〕舉不勝舉舉例說(shuō)明舉世聞名舉國(guó)上下"舉〞字的意思B〔3〕身臨其境居高臨下如臨大敵臨危不懼"臨〞字的意思C〔4〕引人入勝舉不勝舉戰(zhàn)無(wú)不勝轉(zhuǎn)敗為勝"勝〞字的意思B題目解析：、這道題目要求填的是意思一樣最屢次數(shù)的選項(xiàng)。第〔1〕組里面，"左顧右盼〞中的"顧〞表示看，"顧全大局〞"奮不顧身〞"瞻前顧后〞中的"顧〞都表示顧忌，3>1,應(yīng)選C；第〔2〕組里面，"舉不勝舉〞"舉例說(shuō)明〞中的"舉〞都表示"舉例〞的意思，"舉世聞名〞"舉國(guó)上下〞中的"舉〞都表示"整個(gè)，全〞的意思。2=2，應(yīng)選B；第〔3〕組里面，"身臨其境〞中的"臨〞表示到的意思，"居高臨下〞"如臨大敵〞"臨危不懼〞中的"臨〞都表示面對(duì)的意思，3>1，應(yīng)選C；第〔4〕組里面，"引人入勝〞中的"勝〞表示勝境的意思，"舉不勝舉〞中的"勝〞表示"窮盡〞，"戰(zhàn)無(wú)不勝〞"轉(zhuǎn)敗為勝〞中的"勝〞都表示勝利的意思。2>1，應(yīng)選B。五、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①風(fēng)〔調(diào)〕雨順②〔垂〕頭喪氣③口假設(shè)〔懸〕河④眼花〔繚〕亂⑤陰謀〔詭〕計(jì)⑥雅〔雀〕無(wú)聲⑦驚濤〔駭〕浪⑧夸夸〔其〕談第〔③〕個(gè)詞語(yǔ)可以用來(lái)比喻口才很好，善于辯論。"洋洋得意〞跟第〔②〕個(gè)詞語(yǔ)意思相反。六、從方格里的*一字開(kāi)場(chǎng)，一次走遍所有的字，而且經(jīng)過(guò)的路線不重復(fù)，正好成為首尾相接的五個(gè)連環(huán)成語(yǔ)?！灿眉^在謎宮中連一連〕人老下月定勝底撈涯天海人海角人山解析：〔用線太亂，直接寫(xiě)出來(lái)〕從第四列第三行的"人〞字開(kāi)場(chǎng)：人山人?！５讚圃隆孪吕先恕硕▌偬臁煅暮＝侵攸c(diǎn)詞語(yǔ)：人定勝天：人定：指人謀。指人力能夠戰(zhàn)勝自然。七、請(qǐng)?jiān)谝韵鲁烧Z(yǔ)中選用6—10個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段連貫穿順的話。無(wú)濟(jì)于事閉耳塞聽(tīng)肆無(wú)忌憚掩耳盜鈴情同手足歷經(jīng)滄桑啼笑皆非忘恩負(fù)義無(wú)可奈何忍無(wú)可忍委曲求全左右為難左右逢源左思右想足智多謀成竹在胸范例：有些人總以為自己足智多謀，能夠做到左右逢源，其實(shí)他們的胸有成竹只不過(guò)是掩飾自己的心虛而已。有時(shí)候這些自稱(chēng)"萬(wàn)事通〞的人只不過(guò)是左思右想，左右為難之后才勉強(qiáng)想出一些掩耳盜鈴的小把戲。到頭來(lái)讓人啼笑皆非。八、選擇題1、以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔d〕辛棄疾的詞大多以激昂跌宕的氣勢(shì)和獨(dú)具匠心的構(gòu)思來(lái)抒情言志，在南宋詞壇上占有重要地位。亞洲地區(qū)的不良資產(chǎn)尚未化解，銀行改革錯(cuò)綜復(fù)雜，企業(yè)脫困困難重重。c.反對(duì)開(kāi)展克隆技術(shù)的人的一個(gè)重要理由，是恐怕克隆出"希特勒〞式的人物，其實(shí)這只是對(duì)克隆技術(shù)所知不多的人在杞人憂天。d．拖位機(jī)司機(jī)急于趕路，他不走公路，另辟蹊徑，沿著江邊小道行駛，不料駕駛失控，出了車(chē)禍。解析：此題的a選項(xiàng)"獨(dú)具匠心〞的意思是：具有獨(dú)到的靈巧的心思。指在技巧和藝術(shù)方面的創(chuàng)造性；b選項(xiàng)的"錯(cuò)綜復(fù)雜〞指頭緒多，情況復(fù)雜；c選項(xiàng)中的"杞人憂天〞無(wú)須解釋?zhuān)蝗齻€(gè)選項(xiàng)都說(shuō)得通，唯有d：d選項(xiàng)中的"另辟蹊徑〞比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，從字面上來(lái)講說(shuō)得通，但是根據(jù)真實(shí)意思上就不行了。應(yīng)選d。2、以下句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A．同樣辦一件事，有的人認(rèn)真負(fù)責(zé)，有的人敷衍塞責(zé)，其效果迥然不同。B．在地?cái)偵腺I(mǎi)東西要特別小心，魚(yú)目混珠的東西很多。C．登上寶石山，居高臨下，美麗的西湖盡收眼底。D．必須腳踏實(shí)地地打好根底，好高騖遠(yuǎn)地追求心中的目標(biāo)，這樣才能成其事。解析：此題的A選項(xiàng)中的"敷衍塞責(zé)〞指推卸責(zé)任或敷衍了事；B選項(xiàng)中的"魚(yú)目混珠〞比喻用假的事物冒充真的；C選項(xiàng)中的"居高臨下〞形容占據(jù)的位置非常有利，文中指此人看風(fēng)景的位置很好。A，B，C三個(gè)選項(xiàng)均說(shuō)得通。D選項(xiàng)中的"好高騖遠(yuǎn)〞比喻不切實(shí)際地追求過(guò)高過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，貶義詞，無(wú)法與文中的句子相對(duì)應(yīng)。應(yīng)選D。3．選擇填入以下句子橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕①自私者只記得"為己〞二字，他們看來(lái)，舍己救人，公而忘私的行為是的。②貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的瓷器、翡翠、玉雕、字畫(huà)等，品種齊全，。③在昔日有白象王國(guó)之稱(chēng)的泰國(guó)，大象已經(jīng)淪落為都市里乞討的"象丐〞，在擁擠的馬路上跟的豪華汽車(chē)搶道，向陌生的游客乞求施舍，勉強(qiáng)充饑度日。A．不可思議琳瑯滿目川流不息B．充耳不聞熙熙攘攘風(fēng)馳電掣C．癡心妄想鱗次櫛比行云流水D．不堪設(shè)想彌足珍貴顛沛流離解析：這一題的突破口非常多，最簡(jiǎn)單的是這一種：②中的這句話，"品種齊全〞后面應(yīng)該填什么，看選項(xiàng)：A選項(xiàng)中的"琳瑯滿目〞形容好的東西很多，與品種齊全相對(duì)應(yīng)，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)意；B選項(xiàng)中的"熙熙攘攘〞形容人非常的多，來(lái)來(lái)往往。用形容人的詞語(yǔ)來(lái)形容物品，矛盾；C選項(xiàng)中的"鱗次櫛比〞指樓房或船只像魚(yú)鱗和梳子齒那樣密集而有次序地排列著。用形容樓房和船只的成語(yǔ)來(lái)形容物品，也很矛盾；D選項(xiàng)中的"彌足珍貴〞形容事物十分珍貴，和品種齊全可以放在一起；但是比擬，"貨柜上擺滿了具有傳統(tǒng)特色的瓷器、翡翠、玉雕、字畫(huà)等，品種齊全，〞這句話中，"擺滿了〞和"品種齊全〞相照應(yīng)，所以"品種齊全〞也應(yīng)該和意思相近的詞語(yǔ)搭配在一起，所以"琳瑯滿目〞更好。應(yīng)選A。4．以下各句中的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A．一些學(xué)校里沒(méi)有條件做的實(shí)驗(yàn)，電視教育節(jié)目就可以大張旗鼓了。B．當(dāng)時(shí)由于條件艱辛，我夢(mèng)寐以求的上大學(xué)的愿望始終未能實(shí)現(xiàn)。C．作品中還有不少關(guān)于鬼神的荒唐不經(jīng)的描寫(xiě)。D．對(duì)于漫不經(jīng)心的人來(lái)說(shuō)，真理常從他的眼皮底下溜過(guò)。解析：此題比擬簡(jiǎn)單，看選項(xiàng)：A選項(xiàng)中的"大張旗鼓〞形容進(jìn)攻的聲勢(shì)和規(guī)模很大，群眾活動(dòng)聲勢(shì)和規(guī)模很大。放在此句中不適宜；B選項(xiàng)中的"夢(mèng)寐以求〞無(wú)須解釋?zhuān)?荒唐不經(jīng)〞形容言論荒唐，不合情理看，在句子中很恰當(dāng)；D選項(xiàng)中的"貌不經(jīng)心〞無(wú)須解釋。應(yīng)選A。5．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A．一名阿富汗難民說(shuō)，除了災(zāi)難，我們一無(wú)所有。B．在剛剛過(guò)去的金秋時(shí)節(jié)里，豐收的**各地到處是此起彼伏的熱鬧節(jié)會(huì)。C．商場(chǎng)里的人水泄不通，收銀處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。D．繼家電"價(jià)格屠夫〞蘇寧登陸杭城后，電腦"價(jià)格殺手〞同維也粉墨登場(chǎng)了。解析：此題目要有一點(diǎn)生活邏輯：選項(xiàng)A中的"一無(wú)所有〞寫(xiě)出了阿富汗難民除了無(wú)盡的災(zāi)難，一無(wú)所有；選項(xiàng)B中的"此起彼伏〞寫(xiě)出了豐收的**到處都是熱鬧節(jié)會(huì)，這里完畢了，那里又開(kāi)場(chǎng)了，接連不斷；C選項(xiàng)中的"水泄不通〞寫(xiě)出了商場(chǎng)里的擁擠，幾乎沒(méi)有秩序。但后面的"收銀處排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍〞卻讓人匪夷所思：擁擠的、沒(méi)有秩序的商場(chǎng)里那里來(lái)的隊(duì)伍？矛盾；選項(xiàng)D中的"粉墨登場(chǎng)〞寫(xiě)出了"同維〞隨著"蘇寧〞的登錄也緊接著來(lái)了。題目中唯有C不符合邏輯。應(yīng)選C。6．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A．任何勸說(shuō)都無(wú)濟(jì)于事的，因?yàn)樗褯Q定承受這一挑戰(zhàn)。B．馮如的飛機(jī)模型在美國(guó)各地進(jìn)展了數(shù)百次的表演，風(fēng)行一時(shí)。C．許薇這種對(duì)班級(jí)工作泰然處之的精神，是值得班干部們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。D．楊晨的"西湖山水圖"畫(huà)得惟妙惟肖，大家輪流欣賞，愛(ài)不釋手。解析：看題目中的成語(yǔ)：A選項(xiàng)中的"無(wú)濟(jì)于事〞寫(xiě)出了此人的決心；B選項(xiàng)中的"風(fēng)行一時(shí)〞寫(xiě)出了馮如的飛機(jī)十分有名；C選項(xiàng)中的"泰然處之〞形容毫不在意，沉著鎮(zhèn)定。難道對(duì)班級(jí)工作毫不在意的精神是值得大家學(xué)習(xí)的？那班級(jí)得成什么樣子啊。矛盾；選項(xiàng)D中的"惟妙惟肖〞寫(xiě)出了楊晨的畫(huà)十分生動(dòng)。唯有C矛盾，應(yīng)選C。7．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A．在各種竹樂(lè)中，特別令人心曠神怡的是那悠揚(yáng)悅耳的笛樂(lè)。B．對(duì)于房?jī)r(jià)在全國(guó)略勝一籌的來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。C．黨對(duì)我們青少年學(xué)生的關(guān)心真是無(wú)微不至??！D．封建統(tǒng)治階級(jí)的愚民政策導(dǎo)致了老百姓的麻木不仁。解析：選項(xiàng)A中的笛樂(lè)悠揚(yáng)，"心曠神怡〞；選項(xiàng)B中的房?jī)r(jià)真的很高，但是用"略勝一籌〞就不行了。略勝一籌指比擬起來(lái)，相對(duì)好一點(diǎn)；選項(xiàng)C中的黨對(duì)我們的關(guān)心，可以用"無(wú)微不至〞來(lái)形容；選項(xiàng)D中的封建統(tǒng)治階級(jí)社會(huì)，讓老百姓對(duì)外界事物反響遲鈍或漠不關(guān)心，"麻木不仁〞。僅有選項(xiàng)B不符合詞意，應(yīng)選B。8．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A．政府對(duì)我們青少年的關(guān)心真是無(wú)所不至啊。B．作為初三學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，每天要做大量的練習(xí)，真是日理萬(wàn)機(jī)。C．張君殺人搶劫，血債累累，是個(gè)十惡不赦的大壞蛋。D．王阿姨穿上了新買(mǎi)的衣服，風(fēng)度翩翩，光榮照人。解析：此題要求找最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)：選項(xiàng)A中的"無(wú)所不至〞指沒(méi)有不到的地方，也指什么壞事都做絕了，放入文中不恰當(dāng)。選項(xiàng)B中的"日理萬(wàn)機(jī)〞形容工作非常辛苦，不適用學(xué)習(xí)；選項(xiàng)C中的"十惡不赦〞形容一個(gè)人罪惡極深，張君啊張君，你這殺人搶劫，罪惡還不夠深嗎？選項(xiàng)D中的張阿姨一穿上她的新衣服，就"風(fēng)度翩翩〞了，那我以后出門(mén)裹成粽子，豈不是成君子了？符合邏輯的唯有C，應(yīng)選C。9．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A．這篇文章提出了一些嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，見(jiàn)解深刻，切中時(shí)弊，讓人感到匪夷所思。B．該公司制作喜劇能力有口皆碑，它的廣告大都能引發(fā)笑聲，讓人印象深刻。C．恐懼分子濫殺無(wú)辜，危害平民，罪不容誅，正義的力量決不允許他們逍遙法外。D．對(duì)于科學(xué)精神匱乏的國(guó)度來(lái)說(shuō)，對(duì)常識(shí)和理性的呼喚，才是真正的雪中送炭。解析：文中讓我們找錯(cuò)誤的一項(xiàng)：選項(xiàng)A中的"匪夷所思〞形容很困惑，讓人感到很奇怪，不符合邏輯；選項(xiàng)B中的"有口皆碑〞形容很有名，寫(xiě)出了此公司的有名度；選項(xiàng)C中的"罪不容誅〞形容罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡；選項(xiàng)D中的"雪中送炭〞寫(xiě)出科學(xué)的重要性。唯有A不符合邏輯，應(yīng)選A。10．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A．教師找我談話的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)一群小鳥(niǎo)在教師的辦公室外的老梧桐樹(shù)上幸災(zāi)樂(lè)禍地叫著。B．先生的教誨讓我耿耿于懷，永遠(yuǎn)不能忘記。C．這本書(shū)為我們描述了一個(gè)絢麗多彩、光怪陸離的動(dòng)物世界。D．對(duì)于化學(xué)這門(mén)學(xué)科，齊先生好似一竅不通。解析：選項(xiàng)A中的"幸災(zāi)樂(lè)禍〞有很多同學(xué)認(rèn)為不對(duì)，但其實(shí)這是突出作者此時(shí)的心境，是對(duì)的；選項(xiàng)B的"耿耿于懷〞是貶義詞，有記恨的意思，放在這里不恰當(dāng)；選項(xiàng)C的"光怪陸離〞形容奇形怪狀，五顏六色，很恰當(dāng)；選項(xiàng)D肯定是正確的。應(yīng)選B。11．以下各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕A．我們應(yīng)未雨綢繆，提前做好防火工作。B．班主任陳教師待學(xué)生如子女，他花費(fèi)在我們身上的心血真是罄竹難書(shū)。C．人們覺(jué)得這種哲學(xué)給了他們擺脫苦悶和失望的力量，這成為薩特的思想戰(zhàn)在后整個(gè)西歐風(fēng)行一時(shí)的社會(huì)心理根底。D．現(xiàn)代文學(xué)受外國(guó)文學(xué)的影響是肯定的，但這種文學(xué)借鑒不是亦步亦趨的模仿，而是放出眼光，自己來(lái)拿。解析：選項(xiàng)A中，"未雨綢繆〞指事情降臨之前提前做好準(zhǔn)備，在這里很好；選項(xiàng)B中，"罄竹難書(shū)〞指罪惡極深，數(shù)也數(shù)不清。但如果你說(shuō)教師教誨你是一種罪惡，則這個(gè)世界都成什么樣了？選項(xiàng)C中的"風(fēng)行一時(shí)〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)D中的"亦步亦趨〞比喻由于缺乏主張，或?yàn)榱擞懞?，事事模仿或追隨別人，在句中可以這樣說(shuō)。只有B不符合邏輯，應(yīng)選B。12．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A．亞歷山大三世橋是巴黎橋中最華美的，上面飾有一些有寓意的女神雕像及四匹奮蹄騰空、栩栩如生的石雕飛馬。B．農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，各式各樣的蔬菜、肉類(lèi)和水產(chǎn)以及五顏六色的菜牌和標(biāo)價(jià)，真叫人眼花繚亂。C．兩位闊別多年的老友意外地在一條小巷狹路相逢，兩人又是握手又是擁抱，別提多快樂(lè)了。D．"祖國(guó)的大豆"說(shuō)古道今，旁征博引，具體介紹了我國(guó)大豆的栽培史、品種、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值以及各種用途。解析：選項(xiàng)A中，"栩栩如生〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)B中，"眼花繚亂〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)C中，"狹路相逢〞指兩個(gè)冤家撞在一起，難道幾年不見(jiàn)兩個(gè)朋友就成冤家了嗎？選項(xiàng)D中，"旁征博引〞指說(shuō)話、寫(xiě)文章引用材料作為依據(jù)或例證，很恰當(dāng)。唯有C不符合規(guī)律，應(yīng)選C。13．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕A．你己經(jīng)不是血?dú)夥絼偟哪贻p人了，這項(xiàng)活動(dòng)你不適宜參加。B．文章生動(dòng)地描寫(xiě)了麻雀的外形、神態(tài)和動(dòng)作，傾注了作者強(qiáng)烈的愛(ài)憎情感，讀來(lái)楚楚動(dòng)人。C．他在國(guó)際上獲得過(guò)大獎(jiǎng)，在影視圈有重大影響，堪稱(chēng)炙手可熱的名人。D．每當(dāng)夜幕降臨，大街上燈紅酒綠，熱鬧非凡。解析：此題要求成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)A中，"血?dú)夥絼偍曅稳菽昵嗳司φ?，在語(yǔ)境中適宜；選項(xiàng)B中的"楚楚動(dòng)人〞形容美好的樣子引人憐愛(ài)，不能形容文章；選項(xiàng)D中"燈紅酒綠〞形容奢侈糜爛的生活，不恰當(dāng)。唯有A選項(xiàng)適宜，應(yīng)選A。14．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A．他父親的病一直不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，他怎么能不憂心忡忡呢？B．隨著美國(guó)世貿(mào)大樓的轟然倒塌，阿富汗人的字典里從此沒(méi)有了"安居樂(lè)業(yè)〞，取而代之的是"流離失所〞和"難民潮〞。C．這也許是一種取巧的寫(xiě)法，但似乎也無(wú)可非議。D．校園里傳來(lái)了駭人聽(tīng)聞的消息，我們班許亮同學(xué)的作文獲得了全國(guó)大賽一等獎(jiǎng)。解析：選項(xiàng)A中的"憂心忡忡〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)B中的"取而代之〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)C中的"無(wú)可非議〞指沒(méi)有什么可以指責(zé)的。表示做得妥當(dāng)，恰當(dāng)；選項(xiàng)D中的"駭人聽(tīng)聞〞指使人聽(tīng)了非常吃驚、害怕，不恰當(dāng)。應(yīng)選D。15．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A．如果能樂(lè)此不疲，持之以恒，就能出成績(jī)，見(jiàn)成效。B．在全球經(jīng)濟(jì)一體化成為大趨勢(shì)的今天，"與國(guó)際接軌〞成為一個(gè)自強(qiáng)不息民族的必然選擇。C．立秋過(guò)后，各商場(chǎng)的空調(diào)價(jià)格大拼殺開(kāi)場(chǎng)有偃旗息鼓的跡象。D．警察處理完了這起交通事故，及時(shí)疏散了堵塞的車(chē)輛和擁擠的人群，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。解析：選項(xiàng)A中的"持之以恒〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)B中的"自強(qiáng)不息〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)C中的"偃旗息鼓〞比喻事情終止或聲勢(shì)減弱，恰當(dāng)；選項(xiàng)D中的"揚(yáng)長(zhǎng)而去〞指大模大樣地徑自走了，警察不可能這樣，不恰當(dāng)。唯有D不恰當(dāng)，應(yīng)選D。16．以下各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔D〕A．自從"我愛(ài)我校〞活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，校園里涌現(xiàn)的好人好事真是舉不勝舉。B．她往往能夠別出心裁，制作的風(fēng)箏就是與眾不同，令人叫絕。C．如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)收到事半功倍的效果。D.老教授知識(shí)淵博，演講時(shí)信口開(kāi)河，十分精彩。解析：選項(xiàng)A中的"舉不勝舉〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)B中的"與眾不同〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)C中的"事半功倍〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)D中的"信口開(kāi)河〞比喻隨口亂說(shuō)一氣，教授怎么會(huì)亂講呢？不恰當(dāng)。應(yīng)選D。17．以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)〔C〕A．像這樣小型的造紙廠在我們鎮(zhèn)上星羅棋布，給河水造成了很大的污染。B．盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳；有的像傾聽(tīng)水聲，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。C．因?yàn)樗凶悦欠驳某绺呃硐?，所以在工作中取得了出色的成?jī)。D．菊花展上，不同顏色，不同品種的菊花擺放有序，錯(cuò)落有致。解析：選項(xiàng)A中俄的"星羅棋布〞，形容事物很多；選項(xiàng)B中的"惟妙惟肖〞無(wú)需解釋?zhuān)贿x項(xiàng)C中俄的"自命非凡〞指自以為不平凡，比別人高明，如果如此，怎么可能獲得出色的成績(jī)？矛盾；選項(xiàng)D中的"錯(cuò)落有致〞形容事物的布局雖然參差不齊，但卻極有情趣，使人看了有好