外國(guó)小說文學(xué)常識(shí)及話題知識(shí)檢測(cè)

外國(guó)小說文學(xué)常識(shí)及話題知識(shí)檢測(cè)外國(guó)小說文學(xué)常識(shí)及話題知識(shí)檢測(cè)外國(guó)小說文學(xué)常識(shí)及話題知識(shí)檢測(cè)xxx公司外國(guó)小說文學(xué)常識(shí)及話題知識(shí)檢測(cè)文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度外國(guó)小說文學(xué)常識(shí)及話題知識(shí)檢測(cè)（一）一、填空題1.《橋邊的老人》的作者是1954年度的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者＿＿＿＿＿（國(guó)籍）小說家海明威。＿＿＿＿＿＿他塑造了以桑地亞哥為代表的“你盡可以毀滅他，但卻打不敗他”的“＿＿＿＿＿＿”精神。＿＿＿＿＿＿、

＿＿＿＿＿＿他的小說在創(chuàng)作方法和藝術(shù)風(fēng)格上可以用＿＿＿＿＿＿原理來概括。3．意識(shí)流小說打破了傳統(tǒng)的敘述風(fēng)格，憑借人物的意識(shí)流動(dòng)，如回憶、夢(mèng)幻、感受、聯(lián)想、情緒、

＿＿＿＿＿＿等來組合作品。其代表作有愛爾蘭作家喬伊斯的《尤里西斯》、法國(guó)作家普魯斯特的《追憶逝水年華》、英國(guó)作家＿＿＿＿＿＿的《墻上的斑點(diǎn)》等作品。4.《炮獸》節(jié)選自長(zhǎng)篇小說＿＿＿＿＿，作者是法國(guó)＿＿＿＿＿主義作家＿＿＿＿＿，他的代表作有＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等。5.《安東諾夫卡的蘋果》描寫了貴族莊園生活，作者是＿＿＿＿國(guó)作家＿＿＿＿＿。“安東諾夫卡的蘋果”象征著＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的鄉(xiāng)村生活。6.高爾基，，代表作品有自傳體三部曲《＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿》、《我的大學(xué)》和長(zhǎng)篇小說《＿＿＿＿＿》。7．《煉金術(shù)士》又名《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，作者＿＿＿＿＿＿＿是＿＿＿＿（國(guó)別）當(dāng)代最有影響力的作家。8.《娜塔莎》是19世紀(jì)俄國(guó)最偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家＿＿＿＿＿＿＿，選自他的《＿＿＿＿＿＿＿》。代表作還有長(zhǎng)篇小說《復(fù)活》、《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》等。9.被稱為“詩(shī)圣”的印度詩(shī)人泰戈?duì)柕拇碜魇恰叮撸撸撸撸撸撸摺?，《＿＿＿＿＿＿＿》等，他在文、史、哲、藝等方面都有很高的成就，課內(nèi)曾學(xué)過他的小說《＿＿＿＿＿＿》。10.《清兵衛(wèi)和葫蘆》的作者是＿＿＿＿＿（國(guó)家）的＿＿＿＿＿＿＿（姓名），他是“＿＿＿＿＿＿”派的代表作家，他在文學(xué)史上地位很高，甚至被譽(yù)為“小說之神”。他的長(zhǎng)篇小說代表作是《＿＿＿＿＿＿＿》。11.伯爾，是＿＿＿＿＿（國(guó)家）小說家，他的作品主要取材于＿＿＿＿＿＿＿＿（事件），我們?cè)?jīng)讀過他的作品《＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿》，這次選入課本的是他的另一篇小說《＿＿＿＿＿＿＿》。12.我們可以把敘事角度分為＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。《橋邊的老人》使用第＿＿＿＿＿＿＿人稱敘述，采取的是＿＿＿＿＿＿＿。13.小說的作者總要給自己找一個(gè)敘述的角度和敘述的人稱，那么從敘述角度來看，《橋邊的老人》是以＿＿＿＿＿＿來敘述的；從敘述人稱來看，第五單元的《清兵衛(wèi)與葫蘆》是以＿＿＿＿＿＿來敘述的。14.場(chǎng)景的功能有給全篇“定調(diào)”、＿＿＿＿＿＿＿、導(dǎo)引人物出場(chǎng)、＿＿＿＿＿＿＿、作為象征等功能。如《安東諾夫卡蘋果》開頭描繪了一幅秋果園豐收?qǐng)D，為全文定下了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的格調(diào)。《煉金術(shù)士》中牧羊少年踏上尋夢(mèng)之旅只身穿越的茫茫沙漠象征著＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。15.在人類文明的演進(jìn)中，文學(xué)創(chuàng)作異彩紛呈，有些生活哲理和思想情感穿越時(shí)空而經(jīng)久不衰，如“生與死”、“愛與恨”、“美與丑”、“善與惡”等，會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在小說的主題中。這些反復(fù)在小說中出現(xiàn)的人類精神現(xiàn)象和基本行為，通常被稱為“母題”。（6分）根據(jù)你的閱讀，寫出下面母題的相關(guān)作品各兩個(gè)（本試卷上出現(xiàn)的作品不算）。（1）愛情：《》、《》（2）戰(zhàn)爭(zhēng)：《》、《》不同的作家用自己獨(dú)特的生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性的藝術(shù)手法清晰或隱晦地表現(xiàn)對(duì)母題的闡述與發(fā)揮，從而出現(xiàn)同一母題下不同風(fēng)格的經(jīng)典作品。根據(jù)你的閱讀，寫出下面不同作品的母題。（3）《丹柯》、《老人與?！?、《水滸傳》：＿＿＿＿＿＿＿（4）《雪山飛狐》（金庸）、《哈姆雷特》、《俄底浦斯王》（古希臘悲?。海撸撸撸撸?6.作者創(chuàng)作小說時(shí)一般不會(huì)讓情節(jié)一目了然，而是讓它千折百回、跌宕起伏的進(jìn)行，這種手法稱為“＿＿＿＿＿”。小說的結(jié)尾往往具有“戲劇性”的變化，這種出乎意料又在情理之中的結(jié)尾，被稱為“＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。17.寫出下列條件中對(duì)應(yīng)的作家、作品。（1）迷惘的一代

《太陽(yáng)照樣升起》

美國(guó)

對(duì)應(yīng)的作家：＿＿＿＿＿＿＿（2）娜塔莎

史詩(shī)般的巨著

列夫·托爾斯泰

對(duì)應(yīng)的作品：《＿＿＿＿＿＿＿》（3）詩(shī)圣《飛鳥集》印度對(duì)應(yīng)的作家：＿＿＿＿＿＿＿（4）圣地亞哥蒲寧俄國(guó)對(duì)應(yīng)的作品：《＿＿＿＿＿＿＿＿＿》18.請(qǐng)找出下面句子中表述錯(cuò)誤的地方，并改正。（1）雨果，法國(guó)文學(xué)巨匠，19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的旗手，其代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》《紅與黑》等長(zhǎng)篇小說。修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）高爾基的自傳體三部曲按順序分別是《在人間》《童年》《我的大學(xué)》。修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）作家往往通過肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)、心理等描寫來塑造小說人物，這些刻畫人物的手法無高下優(yōu)劣之分。但從整體而言，中國(guó)古典小說更長(zhǎng)于以心理描寫來表現(xiàn)人物，西方小說則更長(zhǎng)于以人物肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言來刻畫人物。修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）有的小說中，細(xì)節(jié)不僅從屬于情節(jié)，而還往往與情節(jié)主線相關(guān)。比如，在《炮獸》中，寫到了偽鈔，而且特別強(qiáng)調(diào)“船上滿載著這種偽鈔”，表面上看，好像只是閑筆，但實(shí)際上，它對(duì)后面的發(fā)展起到關(guān)鍵作用，正是將軍抓起一袋隨處可見的偽鈔，迅速扔到大炮的車輪中間，才終止了這場(chǎng)災(zāi)難。這在現(xiàn)代小說中是一個(gè)典型的情況。修改：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿19.“娜塔莎要去赴平生第一次的大跳舞會(huì)。她這天早晨八點(diǎn)鐘就起身，整天都在狂熱的興奮和活動(dòng)中。她的全部精力，從早晨起就集中在一點(diǎn)上，就是他們?nèi)w，她，媽媽，索尼婭，都要穿的不能再好?！闭n文這一片斷通過對(duì)人物＿＿＿＿＿＿刻畫了人物第一次參加舞會(huì)＿＿＿＿＿＿＿＿＿的心理。20.“素芭到牛欄，向自己無言的同伴告別，親手喂他們飼料，用手臂摟著他們的脖頸，兩眼淚汪汪地向他們道別，淚水不止地從她眼里簌簌落下?！?/p>

課文這一片斷通過對(duì)人物＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿描寫，刻畫了啞女證實(shí)了不幸消息后＿＿＿＿＿＿＿的心情。二、誦讀體驗(yàn)（每個(gè)空格1分，共6分）學(xué)習(xí)小說要朗誦小說的精彩片段，品味語(yǔ)言，體驗(yàn)人物的命運(yùn)遭遇和內(nèi)心世界，從而把握人物的性格特征。讀下面幾段對(duì)話，體會(huì)人物的心理?！澳銖哪膬簛怼蔽覇査??！皬氖タ逅箒?，”他說著，露出笑容。那是他的故鄉(xiāng)，提到它，老人便高興起來，微笑了?！澳菚r(shí)我在看管動(dòng)物，”他對(duì)我解釋?！班?，”我說，并沒有完全聽懂?！斑?，”他又說，“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的?！彼瓷先ゼ炔幌竽裂虻?，也不象管牛的。我瞧著他滿是灰塵的黑衣服、盡是塵土的灰色面孔，以及那副鋼絲邊眼鏡，問道，“什么動(dòng)物”“各種各樣，”他搖著頭說，“唉，只得把它們拋下了?！保ㄟx自《橋邊的老人》）“從圣卡洛斯來，”這一句應(yīng)讀出老人＿＿＿＿＿的心情，說明老人＿＿＿＿＿自己的家鄉(xiāng)；“你知道，我待在那兒照料動(dòng)物。我是最后一個(gè)離開圣卡洛斯的?！边@一句中＿＿＿＿＿＿＿（詞語(yǔ)）應(yīng)該重讀，強(qiáng)調(diào)老人對(duì)動(dòng)物＿＿＿＿＿＿的心理；“唉，只得把它們拋下了。”這一句又該讀出老人＿＿＿＿＿＿的心情。我們?cè)绞菍?duì)語(yǔ)言把握得好，越能讀出戰(zhàn)爭(zhēng)下老人＿＿＿＿＿＿＿的命運(yùn)。三、選擇題1.下列作家中不是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的是（）A．川端康成B．蒲寧C．高爾基D．泰戈?duì)?．下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A．海明威，美國(guó)小說家。1954年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得者。他在小說《老人與?！分兴茉炝艘陨Ｌ醽喐鐬榇淼摹翱梢园阉麥纾褪谴虿粩∷钡摹坝矟h性格”。C．雨果，法國(guó)文學(xué)巨匠，十九世紀(jì)浪漫主義文學(xué)的旗手，其代表作是《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《紅與黑》等長(zhǎng)篇小說。D．伊凡?蒲寧，俄國(guó)作家。1909年被選為俄國(guó)科學(xué)院名譽(yù)院士。十月革命爆發(fā)后，他持?jǐn)硨?duì)立場(chǎng)，于1920年流亡國(guó)外，僑居法國(guó)直到去世。3．下列各項(xiàng)中文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.泰戈?duì)?，印度著名?shī)人、作家、藝術(shù)家和社會(huì)活動(dòng)家，亞洲第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。他的“愛的哲學(xué)”曾影響了冰心的創(chuàng)作；他詩(shī)歌中的美學(xué)風(fēng)格也成為郭沫若、徐志摩學(xué)習(xí)的范本。B.志賀直哉是日本近代文學(xué)史上一個(gè)重要流派“白樺派”的主要代表，他的作品追求個(gè)性解放，提倡人道主義精神，《清兵衛(wèi)與葫蘆》批判了扼殺孩子天賦的錯(cuò)誤做法。C.海明威是美國(guó)“迷惘的一代”的代表作家，1954年因中篇小說《老人與?！帆@諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他提出了文學(xué)創(chuàng)作的“冰山理論”。D．雨果被譽(yù)為19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義最杰出的代表，貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是人道主義，《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》《笑面人》《九三年》都是他長(zhǎng)篇小說代表作。4．下列有關(guān)小說“敘事”知識(shí)的說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．采用全知視角敘事的小說，小說的敘事人就是作者，他如同上帝一樣全知全能，無所不在，絕對(duì)控制，什么都為讀者安排妥當(dāng)了。B．采用有限視角敘事的小說，小說的敘事人是小說中的某個(gè)人物，講究含蓄，講究隱藏、留白，可使讀者的閱讀能動(dòng)性發(fā)揮到最大限度。C．在使用第一人稱敘事的小說中，敘事者同時(shí)也是小說中的人物，他從故事內(nèi)部的參與者角度來講述故事，采取的都是有限視角。D．當(dāng)小說使用第三人稱敘事時(shí)，敘事者并非故事中的人物，他只是站在故事的外部，以旁觀者的身份來講述故事，采取的都是全知視角。5．下列有關(guān)小說“場(chǎng)景”的說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．小說中的場(chǎng)景就是指場(chǎng)面描寫，它是小說的最小構(gòu)成因素，任何一篇小說都是由一個(gè)接一個(gè)的場(chǎng)面接續(xù)而成的。B．小說中的場(chǎng)景一般由人物、事件、環(huán)境三部分組成，其中事件是場(chǎng)景的核心。C．場(chǎng)景有大小之別，在一篇小說中大小場(chǎng)景連綴而下，可使小說情節(jié)曲折有致，異彩紛呈；D．場(chǎng)景也有公私之分，兩相交替，更能展開故事情節(jié)和反映社會(huì)的道德風(fēng)尚，進(jìn)而全面立體地揭示人物性格。6．下列有關(guān)小說知識(shí)的說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．傳統(tǒng)小說在敘事時(shí)，多用“講述”方式，這種方式大多采用全知視角和第三人稱，敘述者時(shí)不時(shí)要亮相，甚至對(duì)小說中的人與事評(píng)頭評(píng)足。B．作為背景出現(xiàn)的風(fēng)景，往往對(duì)事件有相應(yīng)的襯托作用，只不過有時(shí)是“同調(diào)同質(zhì)同方向”的“正襯”，有時(shí)是“反調(diào)異質(zhì)反方向”的“反襯”。C．雖然小說的主題應(yīng)包孕于形象中，用事實(shí)說話，但主題必須鮮明，主題鮮明是評(píng)價(jià)小說的最重要標(biāo)準(zhǔn)之一。D．根據(jù)福斯特關(guān)于“圓形人物”和“扁平人物”的理論，林黛玉、周樸園、娜塔莎這些人物都屬于圓形人物。7．下列有關(guān)表述不正確的一項(xiàng)是（

）A.

英國(guó)小說家愛?摩?福斯特在他的《小說面面觀》里，將小說中的人物分為“扁平人物”與“圓形人物”?！皥A形人物”，性格較為復(fù)雜，往往都是多義與多變的人物。托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中的娜塔莎屬于“圓形人物”。B.

意識(shí)流小說是20世紀(jì)初在歐美文壇上出現(xiàn)的一個(gè)文學(xué)流派，創(chuàng)作上側(cè)重于描寫人物意識(shí)流動(dòng)，揭示人類精神存在。代表作除了法國(guó)作家伍爾芙《墻上的斑點(diǎn)》外，還有愛爾蘭作家喬伊斯的《尤利西斯》，美國(guó)作家福克納的《喧嘩與騷動(dòng)》等。C.

在情節(jié)的運(yùn)行方式中，整體都遵循著一個(gè)基本的模式：發(fā)生——發(fā)展——高潮——結(jié)局。課文《在橋邊》就是一個(gè)典型的情節(jié)運(yùn)行的基本模式。D.

海明威《橋邊的老人》中的“我”，帶有冷靜的旁觀者色彩，更多的是在“顯示”故事而不是“講述”故事，沒有過多的主觀感受與心理描寫，一切情節(jié)的內(nèi)涵全部蘊(yùn)含在客觀的敘述中，體現(xiàn)了海明威獨(dú)特的敘事風(fēng)格。8.下列有關(guān)鑒賞常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)（

）A．當(dāng)使用第一人稱時(shí)，敘事者同時(shí)也是故事里的人物，他是站在故事內(nèi)部的參與者角度來講述故事的，采取的是有限的視角。B．場(chǎng)景是小說的最小構(gòu)成因素。它與單純的環(huán)境描寫不同，它是以人物為中心的環(huán)境描寫，一般由人物、情節(jié)和環(huán)境組成。C．小說忌諱“主題鮮明”，但所有的作品最終都是有主題的。主題應(yīng)包孕于形象中，用事實(shí)說話，形象大于思想。D．小說在刻畫人物的路數(shù)方面不盡相同。不管是描寫“圓形人物”，還是描寫“扁平人物”，都需要貼著人物的心理寫和貼著人物的言行寫。外國(guó)小說文學(xué)常識(shí)及話題知識(shí)檢測(cè)（一）答案1．美國(guó)

《老人與?！酚矟h《永別了，武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》

冰山3.心理獨(dú)白弗吉尼亞·伍爾芙4.《九三年》浪漫雨果《巴黎圣母院》《悲慘世界》5.俄