《衛(wèi)星定位實(shí)習(xí)》課程教學(xué)大綱

《衛(wèi)星定位實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱衛(wèi)星定位實(shí)習(xí)SatellitePositioningPractice課程編碼OSI111211020開(kāi)課院部海洋與空間信息學(xué)院課程團(tuán)隊(duì)（未設(shè)置）學(xué)分2.0課內(nèi)學(xué)時(shí)2周講授0實(shí)驗(yàn)0上機(jī)0實(shí)踐2周課外學(xué)時(shí)0適用專業(yè)測(cè)繪工程授課語(yǔ)言中文先修課程誤差理論與測(cè)量平差、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、衛(wèi)星定位原理及應(yīng)用課程簡(jiǎn)介（必修）《衛(wèi)星定位實(shí)習(xí)》是我校測(cè)繪工程專業(yè)必修課程，是不可缺少的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。主要教學(xué)內(nèi)容包括：GNSS控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)；選點(diǎn)、埋石；GNSS控制網(wǎng)外業(yè)數(shù)據(jù)采集；GNSS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸、編輯、數(shù)據(jù)后處理；GNSS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理結(jié)果輸出；GNSSRTK測(cè)量的儀器設(shè)置；RTK控制測(cè)量外業(yè)數(shù)據(jù)采集；RTK控制測(cè)量成果的精度驗(yàn)證和評(píng)價(jià)。課程教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)星定位基本理論的理解，掌握GNSS測(cè)量外業(yè)工作的基本過(guò)程和方法，熟練掌握常用GNSS商用數(shù)據(jù)處理軟件的使用。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生利用衛(wèi)星定位技術(shù)實(shí)施空間定位的能力，獨(dú)立運(yùn)用GNSS技術(shù)進(jìn)行科研和生產(chǎn)實(shí)踐的能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，野外實(shí)習(xí)亦能讓學(xué)生樹(shù)立吃苦耐勞、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、艱苦奮斗的思想作風(fēng)，為投身測(cè)繪事業(yè)準(zhǔn)備必要的身體與思想素質(zhì)。PracticeofSatellitePositioningisacompulsorycourseforthemajorofsurveyingandmappingengineeringinouruniversityanditisoneoftheindispensableimportantpracticeteachinglinks.Themainteachingcontentincludes:thetechnologydesignofGNSScontrolnetwork;location,buriedstone;dataacquisitionofGNSScontrolnetwork;datatransmission,editingandpostprocessingofGNSScontrolnetwork;theinstrumentsettingsofGNSSRTKsurvey;RTKcontrolsurveyfieldworkdataacquisition;accuracyverificationandevaluationofRTKcontrolsurveyresults.Thegoalofthecourseteachingistohelpstudentsfurtherunderstandthebasictheoryofsatellitepositioning,masterthebasicprocessandmethodofGNSSsurveyingfieldwork,andmastertheuseofthecommercialdataprocessingsoftwarecommonlyusedinGNSS.Developtheabilityofstudentstousethesatellitepositioningtechnologytoimplementspatialpositioning,theabilityofusingGNSStechnologyindependentlyforscientificresearchandproductionpractice,aswellastheabilitytoanalyzeandsolveproblems.Atthesametime,thefieldpracticecanalsoallowstudentstoestablishtheideologicalstyleofhardworking,rigorouscareful,doagoodpreparationofbodyandmindtojointhesurveyingandmappingcareer.負(fù)責(zé)人大綱執(zhí)筆人審核人二、課程目標(biāo)序號(hào)代號(hào)課程目標(biāo)OBE畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)任務(wù)自選1M1目標(biāo)1：掌握GNSS控制測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)容和方法，開(kāi)展GNSS測(cè)量技術(shù)方案設(shè)計(jì)，并對(duì)設(shè)計(jì)方案的規(guī)范性、合理性進(jìn)行分析。是2.42M2目標(biāo)2：根據(jù)GNSS測(cè)量的技術(shù)設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行GNSS測(cè)量數(shù)據(jù)采集和數(shù)據(jù)處理。是4.33M3目標(biāo)3：結(jié)合實(shí)習(xí)任務(wù)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的項(xiàng)目組織、管理和協(xié)調(diào)能力。是9.3三、課程內(nèi)容序號(hào)章節(jié)號(hào)標(biāo)題課程內(nèi)容/重難點(diǎn)支撐課程目標(biāo)課內(nèi)學(xué)時(shí)教學(xué)方式課外學(xué)時(shí)課外環(huán)節(jié)1第一部分第一部分GNSS控制測(cè)量重點(diǎn)難點(diǎn)：利用GNSS靜態(tài)相對(duì)定位技術(shù)，實(shí)現(xiàn)局域范圍內(nèi)的首級(jí)控制測(cè)量工作/////21.11.1GNSS控制網(wǎng)技術(shù)設(shè)計(jì)精度設(shè)計(jì)，密度設(shè)計(jì)，基準(zhǔn)設(shè)計(jì)，圖形設(shè)計(jì)M1,M30.5天討論//31.21.2選點(diǎn)、埋石野外實(shí)地踏勘，選點(diǎn)和埋石M10.5天討論//41.31.3GNSS控制網(wǎng)外業(yè)數(shù)據(jù)采集GNSS靜態(tài)測(cè)量，同步觀測(cè)M2,M34天實(shí)踐//51.41.4GNSS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)傳輸、編輯、數(shù)據(jù)后處理GNSS測(cè)量數(shù)據(jù)傳輸、格式轉(zhuǎn)換、編輯，基線解算，網(wǎng)平差M2,M31.5天上機(jī)//61.51.5GNSS控制網(wǎng)數(shù)據(jù)處理結(jié)果輸出GNSS控制網(wǎng)平差報(bào)告M2,M30.5天上機(jī)//7第二部分第二部分GNSSRTK測(cè)量重點(diǎn)難點(diǎn)：利用GNSS實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)定位（RTK）技術(shù)，在首級(jí)控制測(cè)量的基礎(chǔ)上，完成局域范圍的加密控制測(cè)量工作/////82.12.1RTK控制測(cè)量?jī)x器設(shè)置，外業(yè)數(shù)據(jù)采集M2,M31天實(shí)踐//92.22.2RTK控制測(cè)量結(jié)果分析RTK控制測(cè)量成果報(bào)告、精度對(duì)比和分析M2,M30.5天實(shí)踐//102.32.3RTK碎部測(cè)量利用RTK技術(shù)，進(jìn)行地形碎部測(cè)量數(shù)據(jù)采集和數(shù)字成圖M2,M30.5天實(shí)踐//11第三部分第三部分實(shí)習(xí)總結(jié)及考核重點(diǎn)難點(diǎn)：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)考核/////123.13.1實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，上交實(shí)習(xí)資料M1,M30.5天討論//133.23.2實(shí)習(xí)考核實(shí)習(xí)測(cè)試M1,M30.5天測(cè)試//四、考核方式序號(hào)考核環(huán)節(jié)操作細(xì)節(jié)總評(píng)占比1平時(shí)表現(xiàn)實(shí)習(xí)平時(shí)表現(xiàn)，包括考勤、個(gè)人分工任務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作等20%2實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告，包括實(shí)習(xí)日記、技術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理結(jié)果、技術(shù)總結(jié)等50%3實(shí)習(xí)考核閉卷測(cè)試30%五、評(píng)分細(xì)則序號(hào)課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)大致占比評(píng)分等級(jí)1M2平時(shí)表現(xiàn)20%A-實(shí)習(xí)期間按時(shí)出勤，出色地完成個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。B-實(shí)習(xí)期間按時(shí)出勤，能夠完成個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)，具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。C-實(shí)習(xí)期間能夠按時(shí)出勤，基本能夠完成個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)，具有基本的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。D-實(shí)習(xí)期間不能按時(shí)出勤，個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)完成較差，以及缺少必要的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。2M3平時(shí)表現(xiàn)100%A-實(shí)習(xí)期間按時(shí)出勤，出色地完成個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。B-實(shí)習(xí)期間按時(shí)出勤，能夠完成個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)，具有較好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。C-實(shí)習(xí)期間能夠按時(shí)出勤，基本能夠完成個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)，具有基本的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。D-實(shí)習(xí)期間不能按時(shí)出勤，個(gè)人承擔(dān)的分工任務(wù)完成較差，以及缺少必要的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3M1實(shí)習(xí)報(bào)告100%A-實(shí)習(xí)日記記錄認(rèn)真、完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果正確，技術(shù)總結(jié)全面。B-實(shí)習(xí)日記記錄完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案較為合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果正確，技術(shù)總結(jié)全面。C-實(shí)習(xí)日記記錄完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案基本合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果基本正確，技術(shù)總結(jié)較為全面。D-實(shí)習(xí)日記記錄不完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案不合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果不正確，技術(shù)總結(jié)不全面。4M2實(shí)習(xí)報(bào)告50%A-實(shí)習(xí)日記記錄認(rèn)真、完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果正確，技術(shù)總結(jié)全面。B-實(shí)習(xí)日記記錄完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案較為合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果正確，技術(shù)總結(jié)全面。C-實(shí)習(xí)日記記錄完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案基本合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果基本正確，技術(shù)總結(jié)較為全面。D-實(shí)習(xí)日記記錄不完整，技術(shù)設(shè)計(jì)方案不合理，數(shù)據(jù)處理結(jié)果不正確，技術(shù)總結(jié)不全面。5M2實(shí)習(xí)考核30%（見(jiàn)考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)）評(píng)分等級(jí)說(shuō)明：[A,B,C,D,E]=[90-100,80-89,70-79,60-69,0-59];[A,B,C,D]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B,C]=[90-100,75-89,60-74,0-59];[A,B]=[80-100,0-79]六、教材與參考資料序號(hào)教學(xué)參考資料明細(xì)1圖書|全球定位系統(tǒng)（GPS）測(cè)量規(guī)范GB/T1