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文檔簡介
§1
正定教學目:使學生掌握正弦定理⑵能應用解斜三角形,解決實際問題教學重:弦定理教學難:弦定理的正確理解和熟練運用教學過一、復引入(1)正弦定理:
acsinBC(2)正弦定理的應用范圍①已知三角形的兩角和任一邊,求三角形的其他邊和角②已知三角形的兩邊和其中一邊的對角,求三角形的其他邊和角(3)解三角形時根的個數數問題二、新課講解問題1中斜邊ABABC外接圓的直(Rt外接圓的半徑為R此:A
ac2RsinBsinCCCBA
B
CAB(1)(2)(3)這個結論對任意三角形是否成立?問題2Rt中C90
的面積S
12
ab任ABC,bC,ABC的面S
12
sin,你能證明
y這一結論嗎?
B(x,y)你能應用公S
11bcsinB推導222正弦定理嗎?
C(u,v)AO
例1:中,,),,)求證:ABC的面S
12
|xv|證明:S
12
|
A
12
|
AC|
sin
1212
||2AC(1cosA)|AB2ABACcos)
12
(|ABAC|)
)
因為:,y,)所S
12
(2y2)(u22))
11(xv)xvyu2課堂練習:12010廣東數)已知分別是△的三個內角A,B,C所對的邊,若a=1,b=,A+C=2B,sinC=解:由A+=2B及+B+=180°知,B=60°.由正弦定理知,
1,sinAsin
12
.a知,A60
,則
]
180
30
60
90
sinsin
2、△中sin2sinBsin則△為(A)A直角三角形B等腰直角三角形C等邊三角形D等腰三角形3、在△中,求證:
2Ba22a22證明:
asinBsinB()2)sinsinBabab
sinABA12B2b2b2
cos2a22a22
課堂小先由學生自己總結解題所得。由正弦定理
abR以看出在邊角轉化時用正弦定理形sinBsinC式
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