雅思小作文精解課件

雅思寫作Vivi雅思寫作ViviTasksfortodayAnoverviewofIELTSwritingTask1入門題型介紹評分標準寫作策略如何有效地表達數(shù)據(jù)句型介紹課堂練習TasksfortodayAnoverviewof

AnoverviewTimeofthetest:Task1Time: Numberofwords:Task2Time:

Numberofwords:60minutes20minutes>150words40minutes>250words

AnoverviewTimeofthetest:6Q&A1. Q：有必要抄題目嗎？ A：No!2. Q：有必要寫文章標題嗎？ A：No！3. Q：先寫task1還是task2？ A：先寫有把握的！如果都沒把握，先從task1入手。4. Q：Task1和task2分別寫多少字比較合適？ A：task1：160左右task2：260左右

越長≠越好5. Q：句子越長越好嗎？ A：NO!!!正確達意最重要?。▍⒄湛脊俜段模?. Q：拼寫錯誤扣分嗎？ A：允許偶爾出現(xiàn)的拼寫錯誤，但基本單詞不能拼錯！7. Q：需要打草稿嗎？ A：NO!絕對沒時間！8. Q：有卷面分嗎？ A：沒有。但是，卷面整潔美觀絕對有用！9. Q：可以隔行寫（doublespacing）嗎？ A：No!10. Q：換行時可以把單詞拆開寫嗎？ A：最好不要splitwords.11.Q：用什么格式？“齊頭式”（themodernstyle）

還是“縮入式”（thetraditionalstyle）? A：建議用“齊頭式”，即“空行不空格”。Q&A1. Q：有必要抄題目嗎？Traditionalmethod縮入式Modernmethod齊頭式TraditionalmethodModernmethTask1：題型介紹第一類：數(shù)據(jù)圖表PiechartLinegraph/chart/(diagram)Barchart/graph/(diagram)Table第二類：示意圖Diagramofaprocess/flowchart（流程圖）Diagramofhowsth.works（工作原理圖）MapTask1：題型介紹第一類：數(shù)據(jù)圖表PiechartPiechartLinegraphLinegraphBarchartBarchartTableTableDiagramDiagramDiagramDiagramMapMap最近的考題12月8日 1barchart（動態(tài)）12月6日 1linegraph（動態(tài)）12月1日 1barchart（靜態(tài)）11月24日

2maps11月17日 1linegraph（動態(tài)）11月10日 1table11月3日 2barcharts（動態(tài)）10月27日 1table（動態(tài)）10月20日

2maps10月13日 2linegraphs（動態(tài)）10月11日 3piecharts（動態(tài)）最近的考題12月8日 1barchart（動態(tài)）動態(tài)數(shù)據(jù)的表達SpiceexportsfromAfricafluctuatedwildlyovertheperiod.Thedevelopmentofnewproductsfellgradually.Therehasbeenanoticeabledecreaseinresearchinvestment.Thepurchasesofticketsdroppedsignificantlylastmonth.OntheInternet,thenumberofsitesrosesignificantly.Therewasasuddendecreaseinthesaleofmangos.Atthethemepark,therewereveryslightfluctuationsinthenumberofvisitors.Therewasagradualdeclineinsugarimports.Thequalityoffoodinsupermarketshasincreasedslowly.Thenumberofairtravelersfluctuatedremarkably.Rewritethefollowingsentences,usingAdjective+NounformtoreplaceVerb+Adverbform,ortheotherwayaround. Examples Theconsumptionofchocolatefellsteadily. Therewasasteadyfallintheconsumptionofchocolate.I.上升、下降、波動動態(tài)數(shù)據(jù)的表達SpiceexportsfromAfriII.保持穩(wěn)定1.ThenumberofcarssoldremainedsteadyremainedstablestayedthesamefromJunetoDecemberbetweenJuneandDecember動態(tài)數(shù)據(jù)的表達2.Therewaslittlehardlyanynochangeinthenumberofcarsfrom…to…between…and…II.保持穩(wěn)定1.ThenumberofcarsTheTeaRoomCaféCoolInternetExpressWi-fiCafe例TheTeaRoomCaféCoolInternet靜態(tài)數(shù)據(jù)的表達注意比較級、最高級的用法。Thechartbelowshowstheresultsofasurveyaboutthemostimportantinventionsinthelast300years.ExamplesMoremalesthanfemaleschosetheTV.FewerfemalesthanmaleschosetheTV.TheTVwasmorepopularamongmalesthanfemales.ThemostpopularformofcommunicationwastheInternet.ThebicyclewaschosenbyalmostasmanymalesasfemalesMorefemales______maleschosethebicycle.Thebicyclewasmore______thananyotherinvention.Thecarwas_______popularamongfemalesthanmales._________inventionamongbothsexeswastheTV.________womenthanmenvotedforthemobilephone.________inventionamongbothsexeswasthebicycle.________malesthanfemalespickedtheradio.Thecomputerwas_________forwomenthanformen.Morepeopleselectedthebicycle________anyotherinvention.TheTVwas________popularthananyotherinvention.Asmanyfemales_____maleschosethecomputer.靜態(tài)數(shù)據(jù)的表達注意比較級、最高級的用法。Thechart例找出比較級。把錯誤的選項劃去。例找出比較級。Task1評分標準viviContent–taskfulfillment(任務完成情況）

讀懂圖表，對數(shù)據(jù)進行分析，并指出圖表的總體趨勢和走向。找到特征數(shù)據(jù)重點描述。Organization–coherenceandcohesion（連貫與銜接）

文章要有邏輯性。通過一定的銜接手段（cohesivedevices）來表明上下文的連貫性（coherence）。常用的銜接手段有l(wèi)ogical、grammatical和semantic三方面。Language–vocabularyandsentencestructure（詞匯與結構）

句子要達意，語法要基本準確。

詞匯要豐富，句式要有變化。Task1評分標準viviContent–task

5分或以下的，語法錯誤較多，句子不能達意，邏輯混亂。6分左右的，一般沒有致命的語法錯誤，句子基本達意，邏輯基本通暢。7分以上的，用詞豐富，句子結構比較復雜，表達準確，邏輯性強。5分或以下的，語法錯誤較多，句子不能達意，邏輯混亂。Task1寫作策略-語言要求用詞準確，語句通暢，句式豐富，條理清晰。（熟記固定句型，靈活運用。）注意時態(tài)和語態(tài)。數(shù)據(jù)圖表的時態(tài)根據(jù)標注的時間段判定過去的時間段，用過去時。未標明的，用一般現(xiàn)在時。如涉及到將來的時間，用將來時。流程圖一般用一般現(xiàn)在時和被動語態(tài)。Task1寫作策略-語言要求用詞準確，語句通暢，句式豐富Task1寫作策略－內容要求既有趨勢描述，又有數(shù)據(jù)支持。誤區(qū)一：只羅列數(shù)據(jù)，沒有必要的比較和趨勢的描述。誤區(qū)二：只描述趨勢，沒有具體數(shù)據(jù)的支持。Example:describethefollowinggraph.Task1寫作策略－內容要求既有趨勢描述，又有數(shù)據(jù)支持。Thenumberincreasedgraduallyinthefirstdecade,andcontinuedtoriseatamuchhigherrateuntilitreachedthepeak(13000)in2000.Afterthattherewasasharpdeclineto8000inthefollowing3years.Thenfrom2003onwards,itwentupsteeplyagain.練習：試加入具體數(shù)據(jù)ThenumberincreasedgraduallySuggestedkeyThenumberincreasedgraduallyfrom1000to4000inthefirstdecade,andcontinuedtoriseatamuchhigherrateuntilitreachedthepeakofapproximately11,000in2000.Afterthattherewasasharpdeclinefrom11,000toaround9,000inthefollowing3years.Thenfrom2003onwards,itwentupsteeplyagain.SuggestedkeyTask1寫作策略－結構要求Introduction（1－2句）Body（重點）Conclusion（1－2句）Task1寫作策略－結構要求Introduction（Task1開頭的寫法用一句話交代清楚三個因素研究對象（what）研究方式（how）時間段（when）充分利用圖表的文字部分和題目進行改寫。熟記各種圖表的表達piechart,linegraph,barchart,table，diagram，map表示“顯示”的動詞show,illustrate,compare,giveinformationabout,giveabreakdownof,describethetrendof,provideinterestingdataregarding等表示數(shù)據(jù)形式的詞number/amount/percentage/proportion實際寫作中常合并起來如圖表中無明確的時間則忽略Task1開頭的寫法用一句話交代清楚三個因素實際寫作中常例Thegraphgivesinformationabouttheincometrendsoffourcafésoverlastyear.1the

chart

illustrates

about

the

changes

in

4

cafes

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providessomeinterestingdataregarding

thereasonswhyadultschoosetostudy.Thebarchart

shows

thepercentageofpeoplewhodecidetostudyfordifferentreasons.Thebarchart

compares

theamountofmoneyspentonfastfoodsamongdifferentincomegroupsinBritain.Thelinegraph

describesthetrendsof

fastfoodconsumptionovertheperiodfrom1970to1990.Suggestedkey：Thebarchart1：ThetableshowsthechangesinthepercentageofhouseholdswithconsumerdurablesinBritainovertheperiodfrom1972to1983.ThisisatablewhichdescribesthetrendsofhouseholdswithdifferentconsumerdurablesinBritainovertheperiodfrom1972to1983.2Thebarchartcomparestheamountofleisuretimeinatypicalweekbysexandemploymentstatusfrom1998to1999.3ThefirsttableshowsthechangesinthenumberofvisitsabroadbyUKpeopleforvariouspurposesovertheperiodfrom1994to1998.4Thebarchartillustratesthechangesinthenumberofprisonersinfivecountriesovertheperiodfrom1930to1980.1：Handout1–Bookstore:ThetableshowsthenumberofbookssoldtodifferentcustomersinacollegebookshopinFebruary,2000.Handout1–WeeklyearningsThebarchartshowsthechangesintheaverageearningsperweekoftheUKpeopleofdifferenteducationlevelsovertheperiodfrom1965to1995.ThebarchartshowsthattheaverageweeklyearningsoftheUKpeopleweregenerallyontheriseovertheperiodfrom1965to1995,whatevertheireducationlevelswere.Handout1–Bookstore:Body和conclusion的引語句型Accordingtothetable,…Asisshowninthetable,…Ascanbeseenfromthetable,…Itisclear/apparent/obviousfromthetablethat…Fromthetable,wecanseeclearlythat…Thefigures/data/statisticsleadustotheconclusionthat…注：以上所有省略號部分都必須用完整的主謂結構的句子。Body和conclusion的引語句型According作業(yè)——有效地表達數(shù)據(jù)倍數(shù)／分數(shù)表達1980年發(fā)達國家的平均學校教育年數(shù)幾乎式發(fā)展中國家的四倍。（劍三／3）從圖中可以看出冬天的用電量是夏天的大約兩倍。（劍四／2）在老年夫婦中，只有4％生活在貧困中，遠低于均值。（劍四／1）百分比的表達在所有的家庭類型中，單親家庭和單身無子女家庭的貧困比例最高（分別為21％和19％）。（劍四／1）用在加熱房間和加熱水上的電量百分比是52％，是所有用途中最高的。（劍四／2）日本65歲以上的人口比例預計會在2040年急劇增長到27％，幾乎是1960年的9倍。（劍五／1）數(shù)據(jù)的變化和趨勢美國的失業(yè)率從1993年3月的7％下降到了1998年3月的5％。相比之下，日本在這段時間的失業(yè)率從2.5％上升到了5％。從1998年開始，兩國的失業(yè)率都保持相對穩(wěn)定。（劍三／4）在這20年間，漢堡包和披薩的消耗量上升了（分別為80克到超過500克，40克到接近300克），而魚和薯條的消耗量從300克逐漸下降到了200克左右。（劍一／3）作業(yè)——有效地表達數(shù)據(jù)倍數(shù)／分數(shù)表達Homework:翻譯寫：劍三四套小作文的開頭熟記講義中所有句型，以及課堂練習中的所有句子。背誦本課件中的兩篇范文。Homework:翻譯雅思寫作Vivi雅思寫作ViviTasksfortodayAnoverviewofIELTSwritingTask1入門題型介紹評分標準寫作策略如何有效地表達數(shù)據(jù)句型介紹課堂練習TasksfortodayAnoverviewof

AnoverviewTimeofthetest:Task1Time: Numberofwords:Task2Time:

Numberofwords:60minutes20minutes>150words40minutes>250words

AnoverviewTimeofthetest:6Q&A1. Q：有必要抄題目嗎？ A：No!2. Q：有必要寫文章標題嗎？ A：No！3. Q：先寫task1還是task2？ A：先寫有把握的！如果都沒把握，先從task1入手。4. Q：Task1和task2分別寫多少字比較合適？ A：task1：160左右task2：260左右

越長≠越好5. Q：句子越長越好嗎？ A：NO!!!正確達意最重要?。▍⒄湛脊俜段模?. Q：拼寫錯誤扣分嗎？ A：允許偶爾出現(xiàn)的拼寫錯誤，但基本單詞不能拼錯！7. Q：需要打草稿嗎？ A：NO!絕對沒時間！8. Q：有卷面分嗎？ A：沒有。但是，卷面整潔美觀絕對有用！9. Q：可以隔行寫（doublespacing）嗎？ A：No!10. Q：換行時可以把單詞拆開寫嗎？ A：最好不要splitwords.11.Q：用什么格式？“齊頭式”（themodernstyle）

還是“縮入式”（thetraditionalstyle）? A：建議用“齊頭式”，即“空行不空格”。Q&A1. Q：有必要抄題目嗎？Traditionalmethod縮入式Modernmethod齊頭式TraditionalmethodModernmethTask1：題型介紹第一類：數(shù)據(jù)圖表PiechartLinegraph/chart/(diagram)Barchart/graph/(diagram)Table第二類：示意圖Diagramofaprocess/flowchart（流程圖）Diagramofhowsth.works（工作原理圖）MapTask1：題型介紹第一類：數(shù)據(jù)圖表PiechartPiechartLinegraphLinegraphBarchartBarchartTableTableDiagramDiagramDiagramDiagramMapMap最近的考題12月8日 1barchart（動態(tài)）12月6日 1linegraph（動態(tài)）12月1日 1barchart（靜態(tài)）11月24日

2maps11月17日 1linegraph（動態(tài)）11月10日 1table11月3日 2barcharts（動態(tài)）10月27日 1table（動態(tài)）10月20日

2maps10月13日 2linegraphs（動態(tài)）10月11日 3piecharts（動態(tài)）最近的考題12月8日 1barchart（動態(tài)）動態(tài)數(shù)據(jù)的表達SpiceexportsfromAfricafluctuatedwildlyovertheperiod.Thedevelopmentofnewproductsfellgradually.Therehasbeenanoticeabledecreaseinresearchinvestment.Thepurchasesofticketsdroppedsignificantlylastmonth.OntheInternet,thenumberofsitesrosesignificantly.Therewasasuddendecreaseinthesaleofmangos.Atthethemepark,therewereveryslightfluctuationsinthenumberofvisitors.Therewasagradualdeclineinsugarimports.Thequalityoffoodinsupermarketshasincreasedslowly.Thenumberofairtravelersfluctuatedremarkably.Rewritethefollowingsentences,usingAdjective+NounformtoreplaceVerb+Adverbform,ortheotherwayaround. Examples Theconsumptionofchocolatefellsteadily. Therewasasteadyfallintheconsumptionofchocolate.I.上升、下降、波動動態(tài)數(shù)據(jù)的表達SpiceexportsfromAfriII.保持穩(wěn)定1.ThenumberofcarssoldremainedsteadyremainedstablestayedthesamefromJunetoDecemberbetweenJuneandDecember動態(tài)數(shù)據(jù)的表達2.Therewaslittlehardlyanynochangeinthenumberofcarsfrom…to…between…and…II.保持穩(wěn)定1.ThenumberofcarsTheTeaRoomCaféCoolInternetExpressWi-fiCafe例TheTeaRoomCaféCoolInternet靜態(tài)數(shù)據(jù)的表達注意比較級、最高級的用法。Thechartbelowshowstheresultsofasurveyaboutthemostimportantinventionsinthelast300years.ExamplesMoremalesthanfemaleschosetheTV.FewerfemalesthanmaleschosetheTV.TheTVwasmorepopularamongmalesthanfemales.ThemostpopularformofcommunicationwastheInternet.ThebicyclewaschosenbyalmostasmanymalesasfemalesMorefemales______maleschosethebicycle.Thebicyclewasmore______thananyotherinvention.Thecarwas_______popularamongfemalesthanmales._________inventionamongbothsexeswastheTV.________womenthanmenvotedforthemobilephone.________inventionamongbothsexeswasthebicycle.________malesthanfemalespickedtheradio.Thecomputerwas_________forwomenthanformen.Morepeopleselectedthebicycle________anyotherinvention.TheTVwas________popularthananyotherinvention.Asmanyfemales_____maleschosethecomputer.靜態(tài)數(shù)據(jù)的表達注意比較級、最高級的用法。Thechart例找出比較級。把錯誤的選項劃去。例找出比較級。Task1評分標準viviContent–taskfulfillment(任務完成情況）

讀懂圖表，對數(shù)據(jù)進行分析，并指出圖表的總體趨勢和走向。找到特征數(shù)據(jù)重點描述。Organization–coherenceandcohesion（連貫與銜接）

文章要有邏輯性。通過一定的銜接手段（cohesivedevices）來表明上下文的連貫性（coherence）。常用的銜接手段有l(wèi)ogical、grammatical和semantic三方面。Language–vocabularyandsentencestructure（詞匯與結構）

句子要達意，語法要基本準確。

詞匯要豐富，句式要有變化。Task1評分標準viviContent–task

5分或以下的，語法錯誤較多，句子不能達意，邏輯混亂。6分左右的，一般沒有致命的語法錯誤，句子基本達意，邏輯基本通暢。7分以上的，用詞豐富，句子結構比較復雜，表達準確，邏輯性強。5分或以下的，語法錯誤較多，句子不能達意，邏輯混亂。Task1寫作策略-語言要求用詞準確，語句通暢，句式豐富，條理清晰。（熟記固定句型，靈活運用。）注意時態(tài)和語態(tài)。數(shù)據(jù)圖表的時態(tài)根據(jù)標注的時間段判定過去的時間段，用過去時。未標明的，用一般現(xiàn)在時。如涉及到將來的時間，用將來時。流程圖一般用一般現(xiàn)在時和被動語態(tài)。Task1寫作策略-語言要求用詞準確，語句通暢，句式豐富Task1寫作策略－內容要求既有趨勢描述，又有數(shù)據(jù)支持。誤區(qū)一：只羅列數(shù)據(jù)，沒有必要的比較和趨勢的描述。誤區(qū)二：只描述趨勢，沒有具體數(shù)據(jù)的支持。Example:describethefollowinggraph.Task1寫作策略－內容要求既有趨勢描述，又有數(shù)據(jù)支持。Thenumberincreasedgraduallyinthefirstdecade,andcontinuedtoriseatamuchhigherrateuntilitreachedthepeak(13000)in2000.Afterthattherewasasharpdeclineto8000inthefollowing3years.Thenfrom2003onwards,itwentupsteeplyagain.練習：試加入具體數(shù)據(jù)ThenumberincreasedgraduallySuggestedkeyThenumberincreasedgraduallyfrom1000to4000inthefirstdecade,andcontinuedtoriseatamuchhigherrateuntilitreachedthepeakofapproximately11,000in2000.Afterthattherewasasharpdeclinefrom11,000toaround9,000inthefollowing3years.Thenfrom2003onwards,itwentupsteeplyagain.SuggestedkeyTask1寫作策略－結構要求Introduction（1－2句）Body（重點）Conclusion（1－2句）Task1寫作策略－結構要求Introduction（Task1開頭的寫法用一句話交代清楚三個因素研究對象（what）研究方式（how）時間段（when）充分利用圖表的文字部分和題目進行改寫。熟記各種圖表的表達piechart,linegraph,barchart,table，diagram，map表示“顯示”的動詞show,illustrate,compare,giveinformationabout,giveabreakdownof,describethetrendof,provideinterestingdataregarding等表示數(shù)據(jù)形式的詞number/amount/percentage/proportion實際寫作中常合并起來如圖表中無明確的時間則忽略Task1開頭的寫法用一句話交代清楚三個因素實際寫作中常例Thegraphgivesinformationabouttheincometrendsoffourcafésoverlastyear.1the

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providessomeinterestingdataregarding

thereasonswhyadultschoosetostudy.Thebarchart

shows

thepercentageofpeoplewhodecidetostudyfordifferentreasons.Thebarchart

compares

theamountofmoneyspentonfastfoodsamongdifferentincomegroupsinBritain.Thelinegraph

describesthetrendsof

fastfoodconsumptionovertheperiodfrom1970to1990.Suggestedkey：Thebarchart1：ThetableshowsthechangesinthepercentageofhouseholdswithconsumerdurablesinBritainovertheperiodfrom1972to1983.ThisisatablewhichdescribesthetrendsofhouseholdswithdifferentconsumerdurablesinBritainovertheperiodfrom1972to1983.2Theb