金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件_第1頁(yè)
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金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例1、戰(zhàn)鼓一響,法律無(wú)聲?!?guó)2、任何法律的根本;不,不成文法本身就是講道理……法律,也----即明示道理。——愛(ài)·科克3、法律是最保險(xiǎn)的頭盔?!獝?ài)·科克4、一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正,其國(guó)風(fēng)一定頹敗。——塞內(nèi)加5、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——波洛克金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例1、戰(zhàn)鼓一響,法律無(wú)聲?!?guó)2、任何法律的根本;不,不成文法本身就是講道理……法律,也----即明示道理?!獝?ài)·科克3、法律是最保險(xiǎn)的頭盔?!獝?ài)·科克4、一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正,其國(guó)風(fēng)一定頹敗?!麅?nèi)加5、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的?!蹇税偃f(wàn)地鐵大城的筑造(二)ThebuildingofMILLIONMEGASUBWAYCITY滬上金地自在城現(xiàn)楊考察跪分喜上安瑞投資咨詢(xún)有限公司·策刻部2013090000CPEOS◆探尋發(fā)現(xiàn),八大視角〉平面規(guī)劃》交通組織〉戶(hù)型設(shè)計(jì)〉立面設(shè)計(jì)》園林設(shè)計(jì)〉塞內(nèi)裝修〉配套打造〉營(yíng)銷(xiāo)展示perspectives觀察金地自主城的八大視角面規(guī)劃交通織織戶(hù)型設(shè)計(jì)六而園林設(shè)計(jì)配套打造營(yíng)銷(xiāo)展示200CPEOS在現(xiàn)如今,學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多樣化,不再是一味的語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí),更多了像音樂(lè),美術(shù)和體育這樣多樣化的藝術(shù)課程。這樣的設(shè)置,緩解了沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)帶來(lái)的沉悶,給學(xué)生的學(xué)習(xí)注入了一股不一樣的活力。并且,藝術(shù)感的培養(yǎng)在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)非常重要,也是成為了學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生的人際關(guān)系處理,課外活動(dòng)開(kāi)展有著,藝術(shù)感的發(fā)展都有著啟蒙的重要作用。不少名人雅士,就是在初中課堂的學(xué)習(xí)中,對(duì)音樂(lè)藝術(shù)有了接觸,從此開(kāi)啟了不一樣的人生道路。不少學(xué)校在平常的學(xué)習(xí)中,因?yàn)榭梢卜敝兀?jīng)常發(fā)生主課老師占用綜合課程的事情,本來(lái)供學(xué)生們放松和培養(yǎng)情緒的綜合課程就是少之又少,長(zhǎng)期這樣下來(lái)對(duì)學(xué)生的發(fā)展是沒(méi)有益處的,學(xué)生長(zhǎng)此以往也會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,這必然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由此可以看出,音樂(lè)學(xué)科在初中教育中的重要性。但也是長(zhǎng)期被學(xué)校忽略的。所以,教師和學(xué)校應(yīng)該重視起音樂(lè)的教育,首先先要在心理上重視起來(lái)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于整個(gè)音樂(lè)教學(xué)具有十分重要的影響,因此音樂(lè)教師在音樂(lè)課堂上應(yīng)該標(biāo)新立異,更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在信息高速發(fā)展的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得學(xué)生的興趣愛(ài)好越來(lái)越廣泛。在音樂(lè)方面,有的學(xué)生特別喜歡唱歌,但是又不喜歡上音樂(lè)課。這種看似矛盾的問(wèn)題,其實(shí)透漏出現(xiàn)階段我國(guó)音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題。音樂(lè)教育的一個(gè)很重要的理念就是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣是教師完成教學(xué)目標(biāo)的前提。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣可以讓學(xué)生與音樂(lè)緊密聯(lián)系起來(lái),可以讓學(xué)生享受音樂(lè)帶給人的視覺(jué)和情感享受,同時(shí)亦可以讓音樂(lè)來(lái)美化人生。因此,在音樂(lè)教學(xué)中,教師的首要任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。音樂(lè)課程中有一些基本理論,但是對(duì)于學(xué)生而言只是一些枯燥的知識(shí)和技能。如果學(xué)生對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么興趣,教師即使向?qū)W生腦海中灌輸多少音樂(lè)知識(shí),他們也只是一知半解,不能夠真正消化。因此,教師只有把握住學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的內(nèi)在動(dòng)力,學(xué)生才能夠?qū)⒁魳?lè)學(xué)好,教師才能夠取得事半功倍的教學(xué)音樂(lè)教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系有利于縮小與學(xué)生的距離,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。和諧、活躍的課堂氣氛可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。緊張、嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氣氛不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果教師營(yíng)造一種和諧的氣氛有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)初中處于人生成長(zhǎng)的重要階段,與小學(xué)階段相比,該時(shí)期的學(xué)生對(duì)一些事物的感知能力要高于小學(xué)階段,逐步產(chǎn)生了廣泛的個(gè)人興趣和豐富的思維方式,心中對(duì)未來(lái)美好而又伴有挫折的生活充滿(mǎn)了好奇與期待。所以對(duì)于音樂(lè)的學(xué)習(xí),他們對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)力和與辨析能力隨著年齡的增加,也得到了相應(yīng)的發(fā)展和提高。但是也正是由于年齡的增加,使得初中生的生理和心理等多方面都發(fā)生了不同程度的改變,于是他們不會(huì)再像小學(xué)那樣勇于發(fā)言和積極表現(xiàn),尤其在音樂(lè)課上也不愿唱歌和表現(xiàn)自己了,這使得初中的音樂(lè)課堂變得越來(lái)越沉悶和無(wú)趣。但是通過(guò)聲勢(shì)律動(dòng)教學(xué)的科學(xué)合理的融入,改變了單一的教學(xué)模式,可以為學(xué)生營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,可以很好地促進(jìn)初中生身心的平衡發(fā)展,也符合他們的心理需求。對(duì)于處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō),這也是一種調(diào)節(jié)心態(tài)的重要手段。音樂(lè)的感知和發(fā)展,是學(xué)生走上社會(huì)的第一步,也是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感與社會(huì)融入感的重要步驟。傳統(tǒng)音樂(lè)課的學(xué)習(xí),教師掌握主動(dòng)權(quán),負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)和引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,安排學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂上的一切都是由教師精心設(shè)計(jì),提前預(yù)設(shè)好的,稍微偏離,都會(huì)被教師及時(shí)引向“正路”。如果讓學(xué)生選擇探究的方式,決定探究的內(nèi)容,評(píng)價(jià)探究的效果,發(fā)現(xiàn)探究的過(guò)程就會(huì)一次又一次地激發(fā)學(xué)生去努力,發(fā)現(xiàn)探究的結(jié)果就會(huì)引起學(xué)生成功的體驗(yàn)與熱情。因此,發(fā)現(xiàn)探究學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的愉悅,激動(dòng),興奮與滿(mǎn)足是其他任何外在手段也無(wú)法替代的。音樂(lè)在所有的藝術(shù)門(mén)類(lèi)中是營(yíng)造意境的最佳方式,音樂(lè)的媒介是聲音,它不僅具備語(yǔ)言的表達(dá)人們思想情感的功能,而且還超越了語(yǔ)言的功能。所以在音樂(lè)的鑒賞過(guò)程中,要想真正品位到音樂(lè)作品本身的韻味,必須對(duì)音樂(lè)的意境進(jìn)行深入的理解和發(fā)自?xún)?nèi)心的感受,做到心境與意境的緊密融合。由于不同的音樂(lè)作品內(nèi)容和主題不同,意境自然會(huì)不同,因此要想提高學(xué)生們的審美水平,只有通過(guò)律動(dòng)來(lái)欣賞歌曲的意境。比如音樂(lè)的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,可以將《敖包相會(huì)》供學(xué)生們欣賞,學(xué)生們?cè)谛蕾p這首歌曲的過(guò)程中,應(yīng)該會(huì)感受到我們國(guó)家豐富多彩的文化背景,為了更快地讓學(xué)生感受到該音樂(lè)所表達(dá)的主題思想和內(nèi)涵,教師可以教授給學(xué)生蒙古族典型的“柔肩”動(dòng)作,以形成律動(dòng)的練習(xí),這樣學(xué)生們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中就很容易地融入到音樂(lè)當(dāng)中,感受到少數(shù)民族中粗獷豪放的風(fēng)情特色,從而激發(fā)他們對(duì)少數(shù)民族的熱愛(ài)之情??傊?,給學(xué)生以發(fā)現(xiàn)探究的學(xué)習(xí)條件,他們就能回報(bào)給教師驚喜,回報(bào)給自己一份終身享用的豐厚禮物??茖W(xué)管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校從規(guī)范走向卓越,也是學(xué)校校長(zhǎng)孜孜以求的目標(biāo)。結(jié)合多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作經(jīng)歷,就農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范化管理工作策略作膚淺的探究。一、建章立制,依法立校“管子曰:‘有道之君,行治修制,先民服也’”。眾所周知,學(xué)校工作管理千頭萬(wàn)緒,學(xué)校建立一套完整的、科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的規(guī)章制度是學(xué)校管理工作之源。離開(kāi)制度談管理、談規(guī)范那是無(wú)源之水,無(wú)本之木。學(xué)校規(guī)章制度的制訂首先要體現(xiàn)依法依規(guī),必須以國(guó)家教育法律法規(guī)為依據(jù),以學(xué)校發(fā)展為宗旨,以科學(xué)管理為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)校全面工作開(kāi)展為目的。規(guī)章制度的制訂其次要有科學(xué)性、實(shí)用性,可操作性,只有這三者有機(jī)結(jié)合,則學(xué)校規(guī)章制度可成為教師行業(yè)操作的標(biāo)準(zhǔn)和一切教育教學(xué)行為的指南。第三,學(xué)校規(guī)章制度的完善要依據(jù)PDCA工作流程。即P(計(jì)劃)――D(實(shí)施)――C(檢查)――A(總結(jié))環(huán)狀教育規(guī)律。只有在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,才是學(xué)校規(guī)范化管理之根本。二、規(guī)范管理,嚴(yán)謹(jǐn)治校學(xué)校規(guī)范化管理是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。辦好一所人民滿(mǎn)意的學(xué)校很大程度上就是辦好一所規(guī)范化的學(xué)校,規(guī)范化管理學(xué)校尤為關(guān)鍵。我認(rèn)為平安校園的創(chuàng)建、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)、教育教學(xué)和綜合治理等工作的最終達(dá)成目標(biāo)就是規(guī)范化學(xué)校的管理過(guò)程。如何打造一所人民滿(mǎn)意的規(guī)范化學(xué)校呢?1.創(chuàng)建和諧平安校園和諧平安校園的概念可從兩個(gè)方面理解,一是校園平安,二是師生和諧。校園平安重點(diǎn)在于學(xué)校要抓好安全工作。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生,應(yīng)時(shí)刻牢記“責(zé)任重于一切,安全重于泰山”,學(xué)校安全辦學(xué),學(xué)生安全上學(xué),教師安全教學(xué)這是達(dá)成目標(biāo)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尤其是校長(zhǎng),應(yīng)致力創(chuàng)建和諧平安校園。首先要制訂學(xué)校安全工作制度和各種責(zé)任書(shū)以及各類(lèi)安全工作預(yù)案。其次要充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及主題班會(huì)、校會(huì)等陣地大力宣傳安全知識(shí),防范于未然。第三,學(xué)校要定期做好學(xué)校存在的安全隱患工作排查和安全工作考核機(jī)制相結(jié)合,做居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),教師是教育的第一資源,是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在。十八大報(bào)告也明確指出:學(xué)校一切教育教學(xué)工作的關(guān)鍵就在于教師??梢?jiàn)教師在學(xué)校規(guī)范化管理工作中的地位和作用。如何鍛造一支高素質(zhì)、政治責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力過(guò)關(guān)的新時(shí)期教師隊(duì)伍,我想,首先還是要發(fā)揮基層黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,帶領(lǐng)全體黨員和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策、方針,提高教師政治素質(zhì),忠于教育,樂(lè)于奉獻(xiàn)。二是要造就一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,制訂學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工要明確,職責(zé)要分明,同時(shí)要培養(yǎng)班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,努力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、協(xié)作、進(jìn)取的學(xué)校團(tuán)隊(duì)。三是要認(rèn)真開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。四是要實(shí)施教師“校本培訓(xùn)工程”、“業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)工程”以及教師“國(guó)培工程”等,充分提高教師執(zhí)教能力和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)素養(yǎng)。3.增強(qiáng)德育工作實(shí)效十八大報(bào)告明確指出:“把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”。因此,學(xué)校實(shí)施德育工作的宗旨和實(shí)效就是立德、樹(shù)人。在農(nóng)村小學(xué)階段,我的看法應(yīng)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展德育工作,切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效。一是開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范“養(yǎng)成”教育。使學(xué)生懂守則知規(guī)范,從良好習(xí)慣做起,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,培養(yǎng)學(xué)生從小具有良好的道德品質(zhì)。二是利用德育教育基地、“國(guó)旗下的講話(huà)”、主題班會(huì)等開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。三是實(shí)施榜樣教育。通過(guò)一系列德育主題活動(dòng)表?yè)P(yáng)或評(píng)選一批優(yōu)秀學(xué)生作為身邊的學(xué)習(xí)榜樣,如開(kāi)展“校園禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部”等主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)榜樣,樹(shù)榜樣,做榜樣。四是切實(shí)建設(shè)好“少先大隊(duì)”、“共青團(tuán)”“班級(jí)中隊(duì)”、“第二課堂”等德育陣地,積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4.推進(jìn)教學(xué)工作研究規(guī)范化學(xué)校一個(gè)很重要的指標(biāo)是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量如何,教學(xué)質(zhì)量也是衡量學(xué)校辦學(xué)成效的重要因素。如何不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作研究,切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我認(rèn)為應(yīng)從如下四個(gè)方面做起。一是從教學(xué)常規(guī)抓起,做到備課要精、上課要實(shí)、改作要細(xì)、輔導(dǎo)要勤、考核要嚴(yán)。二要抓好課堂教學(xué)改革。結(jié)合校本培訓(xùn)、教研工作,使教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)思想和教學(xué)理念。關(guān)鍵是樹(shù)立人文教育、主動(dòng)探究、發(fā)展能力等先進(jìn)教學(xué)理念。然后是課堂教學(xué)過(guò)程和達(dá)成目標(biāo)全程體現(xiàn)素質(zhì)教育,使學(xué)生在課堂有限時(shí)間掌握和領(lǐng)悟到無(wú)限的學(xué)習(xí)技巧,不斷提高學(xué)生的全面素質(zhì)。三是要積極開(kāi)展教學(xué)研討和課題研究。教學(xué)研討要充分利用現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展和展示,這也是教師不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效手段。教學(xué)研討形式要多種多樣,可采用研討會(huì)、小組會(huì)、科組會(huì)等形式有效開(kāi)展。同時(shí),也要把課題研究作為教學(xué)研討的重要內(nèi)容,從小課題探究抓起,結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定研究項(xiàng)目,從立項(xiàng)至結(jié)題要確保研究的實(shí)效性。四是要開(kāi)展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽,以賽促教,以賽促研。5.實(shí)施綜合工作治理學(xué)校的綜治工作我想主要是做好“三個(gè)結(jié)合”。一是學(xué)校維穩(wěn)工作與“家長(zhǎng)學(xué)?!惫ぷ鹘Y(jié)合起來(lái),讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校、尊重學(xué)校、繼而支持學(xué)校、宣傳學(xué)校,讓家長(zhǎng)自覺(jué)參與到學(xué)校維穩(wěn)工作來(lái);二是“家校共建”工作與學(xué)校家訪、電訪、信訪工作結(jié)合起來(lái),共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò);三是學(xué)校后勤工作與教學(xué)工作要結(jié)合起來(lái),讓學(xué)校后勤工作切實(shí)服務(wù)于師生,服務(wù)于教學(xué)。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范化管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,規(guī)范化、科學(xué)化管理好一所學(xué)校需要智慧和策略并舉,方法和進(jìn)程并重。學(xué)校校長(zhǎng)要具有統(tǒng)攬全局的舵手意識(shí),帶領(lǐng)全體師生揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)范化走向卓越,走向輝煌。金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例1、戰(zhàn)鼓一響,法律無(wú)聲。1百萬(wàn)地鐵大城的筑造(二)ThebuildingofMILLIONMEGASUBWAYCITY滬上金地自在城現(xiàn)楊考察跪分喜上安瑞投資咨詢(xún)有限公司·策刻部2013090000CPEOS百萬(wàn)地鐵大城的筑造(二)2◆探尋發(fā)現(xiàn),八大視角〉平面規(guī)劃》交通組織〉戶(hù)型設(shè)計(jì)〉立面設(shè)計(jì)》園林設(shè)計(jì)〉塞內(nèi)裝修〉配套打造〉營(yíng)銷(xiāo)展示perspectives觀察金地自主城的八大視角面規(guī)劃交通織織戶(hù)型設(shè)計(jì)六而園林設(shè)計(jì)配套打造營(yíng)銷(xiāo)展示200CPEOS◆探尋發(fā)現(xiàn),八大視角3〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示室內(nèi)裝修-標(biāo)準(zhǔn)較高,用材和設(shè)備國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口材料品牌混搭。0009CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修4〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示客廳吊頂增加空間的層次感懸掛吊燈與天花板映襯古箏與插花藝術(shù)0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修5〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示餐廳餐廳與廚房一墻之隔,大戶(hù)型為獨(dú)立廚房便于珍饈美味第一時(shí)間抵達(dá)餐桌。0009CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修6〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示臥室、書(shū)房等設(shè)置飄窗,回回主客臥分開(kāi),營(yíng)造一種臨主賓意識(shí)強(qiáng)窗觀景與休烈,保護(hù)個(gè)憩的小情調(diào)。人私密生活。0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修7〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示衛(wèi)生間干濕分離增強(qiáng)功能性分區(qū)主客分開(kāi),保護(hù)私密性,提供便捷性。0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修8〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示室內(nèi)裝修特色提煉(以客廳為例)大戶(hù)型吊頂,上下天地呼應(yīng),有方正,亦有圓角方形;吊頂與燈飾搭配吊頂>小戶(hù)型基本沒(méi)有吊頂,但是中庭燈飾相較于大戶(hù)型,更加夸張炫麗。餐廳墻身>墻紙居多、瓷磚及特色飾品混搭,暖(黃)色主導(dǎo),表面花紋多,有質(zhì)感。>小戶(hù)型充分挖掘3D空間,搭建盛物小平臺(tái)臥室、書(shū)房>木質(zhì)地板,暗棕色,花紋唯美;石材面,色澤金燦燦,外圍有花邊外框地面廚房>重要器具之下覆蓋地毯,“品”字形變體及花紋都涉及。桌椅采用中國(guó)傳統(tǒng)家具元素較多,古色古香;小彩雕、古瓶罐、插花引用多。衛(wèi)生間他其客廳有書(shū)架陳列,文化古籍迤布;傳統(tǒng)藝術(shù)品,古箏被引入現(xiàn)場(chǎng)0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)9〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示室內(nèi)裝修器材與品牌墻面瓷磚,飾面美觀墻身瓷磚裝砌考究,飾面圖紋有變化地面墻面大塊老確,防滑動(dòng)能>地柜及吊柜衛(wèi)生間>FOTILE煤氣爐FOTILE方太器材omE抽油煙廚房專(zhuān)家>洗菜盆與水龍頭SIEMENS電冰箱SIEMENSBKAY水橫(關(guān)又肯ELKAY0009CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)10〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)型設(shè)計(jì))立面設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示)室內(nèi)裝修器材與品牌墻面瓷磚,飾面美觀墻身、考克,面有變他地面>墻面大塊瓷磚,防滑功能廚房>馬桶KOHLER>浴缸KOHLER科勒HE>梳妝臺(tái)KOHLER器材浴霸BNN淋浴BNN(貝萊爾,江蘇)>淋浴間Better(貝特,廣東,佛山)>冰箱、洗衣機(jī)HaierHaier0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)型設(shè)計(jì))立面設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修11金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件12金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件13金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件14金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件15金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件16金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件17金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件18金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件19金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件20金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件21金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件22金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件23金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件24金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件25金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件26金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件27金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件28金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件29金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件30金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件31金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件32金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件33金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件34金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件35金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件36金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件37金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件38金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件39金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件40金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件41金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件42金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件43金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件44金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件45金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件46金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件47金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件48金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件49金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件50金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件51金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件52金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件53金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件54金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件55金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件56金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件57金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例課件5841、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間,才能認(rèn)識(shí)自己?!聡?guó)

43、重復(fù)別人所說(shuō)的話(huà),只需要教育;而要挑戰(zhàn)別人所說(shuō)的話(huà),則需要頭腦?!旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒?!惗喾?/p>

45、自己的飯量自己知道?!K聯(lián)41、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉?9金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例1、戰(zhàn)鼓一響,法律無(wú)聲?!?guó)2、任何法律的根本;不,不成文法本身就是講道理……法律,也----即明示道理?!獝?ài)·科克3、法律是最保險(xiǎn)的頭盔?!獝?ài)·科克4、一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正,其國(guó)風(fēng)一定頹敗?!麅?nèi)加5、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的?!蹇私鸬刈栽诔前偃f(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例1、戰(zhàn)鼓一響,法律無(wú)聲?!?guó)2、任何法律的根本;不,不成文法本身就是講道理……法律,也----即明示道理?!獝?ài)·科克3、法律是最保險(xiǎn)的頭盔?!獝?ài)·科克4、一個(gè)國(guó)家如果綱紀(jì)不正,其國(guó)風(fēng)一定頹敗。——塞內(nèi)加5、法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——波洛克百萬(wàn)地鐵大城的筑造(二)ThebuildingofMILLIONMEGASUBWAYCITY滬上金地自在城現(xiàn)楊考察跪分喜上安瑞投資咨詢(xún)有限公司·策刻部2013090000CPEOS◆探尋發(fā)現(xiàn),八大視角〉平面規(guī)劃》交通組織〉戶(hù)型設(shè)計(jì)〉立面設(shè)計(jì)》園林設(shè)計(jì)〉塞內(nèi)裝修〉配套打造〉營(yíng)銷(xiāo)展示perspectives觀察金地自主城的八大視角面規(guī)劃交通織織戶(hù)型設(shè)計(jì)六而園林設(shè)計(jì)配套打造營(yíng)銷(xiāo)展示200CPEOS在現(xiàn)如今,學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容越來(lái)越多樣化,不再是一味的語(yǔ)數(shù)外的學(xué)習(xí),更多了像音樂(lè),美術(shù)和體育這樣多樣化的藝術(shù)課程。這樣的設(shè)置,緩解了沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)帶來(lái)的沉悶,給學(xué)生的學(xué)習(xí)注入了一股不一樣的活力。并且,藝術(shù)感的培養(yǎng)在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)非常重要,也是成為了學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外的重要考核標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)學(xué)生的人際關(guān)系處理,課外活動(dòng)開(kāi)展有著,藝術(shù)感的發(fā)展都有著啟蒙的重要作用。不少名人雅士,就是在初中課堂的學(xué)習(xí)中,對(duì)音樂(lè)藝術(shù)有了接觸,從此開(kāi)啟了不一樣的人生道路。不少學(xué)校在平常的學(xué)習(xí)中,因?yàn)榭梢卜敝?,?jīng)常發(fā)生主課老師占用綜合課程的事情,本來(lái)供學(xué)生們放松和培養(yǎng)情緒的綜合課程就是少之又少,長(zhǎng)期這樣下來(lái)對(duì)學(xué)生的發(fā)展是沒(méi)有益處的,學(xué)生長(zhǎng)此以往也會(huì)產(chǎn)生抵觸心理,這必然會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。由此可以看出,音樂(lè)學(xué)科在初中教育中的重要性。但也是長(zhǎng)期被學(xué)校忽略的。所以,教師和學(xué)校應(yīng)該重視起音樂(lè)的教育,首先先要在心理上重視起來(lái)。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于整個(gè)音樂(lè)教學(xué)具有十分重要的影響,因此音樂(lè)教師在音樂(lè)課堂上應(yīng)該標(biāo)新立異,更新傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在信息高速發(fā)展的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得學(xué)生的興趣愛(ài)好越來(lái)越廣泛。在音樂(lè)方面,有的學(xué)生特別喜歡唱歌,但是又不喜歡上音樂(lè)課。這種看似矛盾的問(wèn)題,其實(shí)透漏出現(xiàn)階段我國(guó)音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題。音樂(lè)教育的一個(gè)很重要的理念就是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:第一,學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣是教師完成教學(xué)目標(biāo)的前提。學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣可以讓學(xué)生與音樂(lè)緊密聯(lián)系起來(lái),可以讓學(xué)生享受音樂(lè)帶給人的視覺(jué)和情感享受,同時(shí)亦可以讓音樂(lè)來(lái)美化人生。因此,在音樂(lè)教學(xué)中,教師的首要任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。音樂(lè)課程中有一些基本理論,但是對(duì)于學(xué)生而言只是一些枯燥的知識(shí)和技能。如果學(xué)生對(duì)音樂(lè)沒(méi)有什么興趣,教師即使向?qū)W生腦海中灌輸多少音樂(lè)知識(shí),他們也只是一知半解,不能夠真正消化。因此,教師只有把握住學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的內(nèi)在動(dòng)力,學(xué)生才能夠?qū)⒁魳?lè)學(xué)好,教師才能夠取得事半功倍的教學(xué)音樂(lè)教師與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系有利于縮小與學(xué)生的距離,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。和諧、活躍的課堂氣氛可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。緊張、嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氣氛不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。如果教師營(yíng)造一種和諧的氣氛有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)初中處于人生成長(zhǎng)的重要階段,與小學(xué)階段相比,該時(shí)期的學(xué)生對(duì)一些事物的感知能力要高于小學(xué)階段,逐步產(chǎn)生了廣泛的個(gè)人興趣和豐富的思維方式,心中對(duì)未來(lái)美好而又伴有挫折的生活充滿(mǎn)了好奇與期待。所以對(duì)于音樂(lè)的學(xué)習(xí),他們對(duì)音樂(lè)的聽(tīng)力和與辨析能力隨著年齡的增加,也得到了相應(yīng)的發(fā)展和提高。但是也正是由于年齡的增加,使得初中生的生理和心理等多方面都發(fā)生了不同程度的改變,于是他們不會(huì)再像小學(xué)那樣勇于發(fā)言和積極表現(xiàn),尤其在音樂(lè)課上也不愿唱歌和表現(xiàn)自己了,這使得初中的音樂(lè)課堂變得越來(lái)越沉悶和無(wú)趣。但是通過(guò)聲勢(shì)律動(dòng)教學(xué)的科學(xué)合理的融入,改變了單一的教學(xué)模式,可以為學(xué)生營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,可以很好地促進(jìn)初中生身心的平衡發(fā)展,也符合他們的心理需求。對(duì)于處于青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō),這也是一種調(diào)節(jié)心態(tài)的重要手段。音樂(lè)的感知和發(fā)展,是學(xué)生走上社會(huì)的第一步,也是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感與社會(huì)融入感的重要步驟。傳統(tǒng)音樂(lè)課的學(xué)習(xí),教師掌握主動(dòng)權(quán),負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)和引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,安排學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)過(guò)程。課堂上的一切都是由教師精心設(shè)計(jì),提前預(yù)設(shè)好的,稍微偏離,都會(huì)被教師及時(shí)引向“正路”。如果讓學(xué)生選擇探究的方式,決定探究的內(nèi)容,評(píng)價(jià)探究的效果,發(fā)現(xiàn)探究的過(guò)程就會(huì)一次又一次地激發(fā)學(xué)生去努力,發(fā)現(xiàn)探究的結(jié)果就會(huì)引起學(xué)生成功的體驗(yàn)與熱情。因此,發(fā)現(xiàn)探究學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的愉悅,激動(dòng),興奮與滿(mǎn)足是其他任何外在手段也無(wú)法替代的。音樂(lè)在所有的藝術(shù)門(mén)類(lèi)中是營(yíng)造意境的最佳方式,音樂(lè)的媒介是聲音,它不僅具備語(yǔ)言的表達(dá)人們思想情感的功能,而且還超越了語(yǔ)言的功能。所以在音樂(lè)的鑒賞過(guò)程中,要想真正品位到音樂(lè)作品本身的韻味,必須對(duì)音樂(lè)的意境進(jìn)行深入的理解和發(fā)自?xún)?nèi)心的感受,做到心境與意境的緊密融合。由于不同的音樂(lè)作品內(nèi)容和主題不同,意境自然會(huì)不同,因此要想提高學(xué)生們的審美水平,只有通過(guò)律動(dòng)來(lái)欣賞歌曲的意境。比如音樂(lè)的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,可以將《敖包相會(huì)》供學(xué)生們欣賞,學(xué)生們?cè)谛蕾p這首歌曲的過(guò)程中,應(yīng)該會(huì)感受到我們國(guó)家豐富多彩的文化背景,為了更快地讓學(xué)生感受到該音樂(lè)所表達(dá)的主題思想和內(nèi)涵,教師可以教授給學(xué)生蒙古族典型的“柔肩”動(dòng)作,以形成律動(dòng)的練習(xí),這樣學(xué)生們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中就很容易地融入到音樂(lè)當(dāng)中,感受到少數(shù)民族中粗獷豪放的風(fēng)情特色,從而激發(fā)他們對(duì)少數(shù)民族的熱愛(ài)之情。總之,給學(xué)生以發(fā)現(xiàn)探究的學(xué)習(xí)條件,他們就能回報(bào)給教師驚喜,回報(bào)給自己一份終身享用的豐厚禮物。科學(xué)管理學(xué)校,規(guī)范辦學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量,使學(xué)校從規(guī)范走向卓越,也是學(xué)校校長(zhǎng)孜孜以求的目標(biāo)。結(jié)合多年鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作經(jīng)歷,就農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范化管理工作策略作膚淺的探究。一、建章立制,依法立?!肮茏釉唬骸械乐?,行治修制,先民服也’”。眾所周知,學(xué)校工作管理千頭萬(wàn)緒,學(xué)校建立一套完整的、科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的規(guī)章制度是學(xué)校管理工作之源。離開(kāi)制度談管理、談規(guī)范那是無(wú)源之水,無(wú)本之木。學(xué)校規(guī)章制度的制訂首先要體現(xiàn)依法依規(guī),必須以國(guó)家教育法律法規(guī)為依據(jù),以學(xué)校發(fā)展為宗旨,以科學(xué)管理為目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)校全面工作開(kāi)展為目的。規(guī)章制度的制訂其次要有科學(xué)性、實(shí)用性,可操作性,只有這三者有機(jī)結(jié)合,則學(xué)校規(guī)章制度可成為教師行業(yè)操作的標(biāo)準(zhǔn)和一切教育教學(xué)行為的指南。第三,學(xué)校規(guī)章制度的完善要依據(jù)PDCA工作流程。即P(計(jì)劃)――D(實(shí)施)――C(檢查)――A(總結(jié))環(huán)狀教育規(guī)律。只有在實(shí)踐中不斷完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,才是學(xué)校規(guī)范化管理之根本。二、規(guī)范管理,嚴(yán)謹(jǐn)治校學(xué)校規(guī)范化管理是一門(mén)科學(xué),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。辦好一所人民滿(mǎn)意的學(xué)校很大程度上就是辦好一所規(guī)范化的學(xué)校,規(guī)范化管理學(xué)校尤為關(guān)鍵。我認(rèn)為平安校園的創(chuàng)建、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)、教育教學(xué)和綜合治理等工作的最終達(dá)成目標(biāo)就是規(guī)范化學(xué)校的管理過(guò)程。如何打造一所人民滿(mǎn)意的規(guī)范化學(xué)校呢?1.創(chuàng)建和諧平安校園和諧平安校園的概念可從兩個(gè)方面理解,一是校園平安,二是師生和諧。校園平安重點(diǎn)在于學(xué)校要抓好安全工作。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生,應(yīng)時(shí)刻牢記“責(zé)任重于一切,安全重于泰山”,學(xué)校安全辦學(xué),學(xué)生安全上學(xué),教師安全教學(xué)這是達(dá)成目標(biāo)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尤其是校長(zhǎng),應(yīng)致力創(chuàng)建和諧平安校園。首先要制訂學(xué)校安全工作制度和各種責(zé)任書(shū)以及各類(lèi)安全工作預(yù)案。其次要充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及主題班會(huì)、校會(huì)等陣地大力宣傳安全知識(shí),防范于未然。第三,學(xué)校要定期做好學(xué)校存在的安全隱患工作排查和安全工作考核機(jī)制相結(jié)合,做居安思危,警鐘長(zhǎng)鳴。2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)習(xí)近平總書(shū)記說(shuō),教師是教育的第一資源,是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵所在。十八大報(bào)告也明確指出:學(xué)校一切教育教學(xué)工作的關(guān)鍵就在于教師??梢?jiàn)教師在學(xué)校規(guī)范化管理工作中的地位和作用。如何鍛造一支高素質(zhì)、政治責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力過(guò)關(guān)的新時(shí)期教師隊(duì)伍,我想,首先還是要發(fā)揮基層黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用,帶領(lǐng)全體黨員和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策、方針,提高教師政治素質(zhì),忠于教育,樂(lè)于奉獻(xiàn)。二是要造就一支年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,制訂學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工要明確,職責(zé)要分明,同時(shí)要培養(yǎng)班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,努力打造一支團(tuán)結(jié)、和諧、協(xié)作、進(jìn)取的學(xué)校團(tuán)隊(duì)。三是要認(rèn)真開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。四是要實(shí)施教師“校本培訓(xùn)工程”、“業(yè)務(wù)、技能培訓(xùn)工程”以及教師“國(guó)培工程”等,充分提高教師執(zhí)教能力和專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)素養(yǎng)。3.增強(qiáng)德育工作實(shí)效十八大報(bào)告明確指出:“把立德、樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”。因此,學(xué)校實(shí)施德育工作的宗旨和實(shí)效就是立德、樹(shù)人。在農(nóng)村小學(xué)階段,我的看法應(yīng)從以下幾個(gè)方面開(kāi)展德育工作,切實(shí)增強(qiáng)德育工作實(shí)效。一是開(kāi)展學(xué)生行為規(guī)范“養(yǎng)成”教育。使學(xué)生懂守則知規(guī)范,從良好習(xí)慣做起,做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,培養(yǎng)學(xué)生從小具有良好的道德品質(zhì)。二是利用德育教育基地、“國(guó)旗下的講話(huà)”、主題班會(huì)等開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育。三是實(shí)施榜樣教育。通過(guò)一系列德育主題活動(dòng)表?yè)P(yáng)或評(píng)選一批優(yōu)秀學(xué)生作為身邊的學(xué)習(xí)榜樣,如開(kāi)展“校園禮儀標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部”等主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)榜樣,樹(shù)榜樣,做榜樣。四是切實(shí)建設(shè)好“少先大隊(duì)”、“共青團(tuán)”“班級(jí)中隊(duì)”、“第二課堂”等德育陣地,積極開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。4.推進(jìn)教學(xué)工作研究規(guī)范化學(xué)校一個(gè)很重要的指標(biāo)是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量如何,教學(xué)質(zhì)量也是衡量學(xué)校辦學(xué)成效的重要因素。如何不斷推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作研究,切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,我認(rèn)為應(yīng)從如下四個(gè)方面做起。一是從教學(xué)常規(guī)抓起,做到備課要精、上課要實(shí)、改作要細(xì)、輔導(dǎo)要勤、考核要嚴(yán)。二要抓好課堂教學(xué)改革。結(jié)合校本培訓(xùn)、教研工作,使教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)思想和教學(xué)理念。關(guān)鍵是樹(shù)立人文教育、主動(dòng)探究、發(fā)展能力等先進(jìn)教學(xué)理念。然后是課堂教學(xué)過(guò)程和達(dá)成目標(biāo)全程體現(xiàn)素質(zhì)教育,使學(xué)生在課堂有限時(shí)間掌握和領(lǐng)悟到無(wú)限的學(xué)習(xí)技巧,不斷提高學(xué)生的全面素質(zhì)。三是要積極開(kāi)展教學(xué)研討和課題研究。教學(xué)研討要充分利用現(xiàn)代教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展和展示,這也是教師不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效手段。教學(xué)研討形式要多種多樣,可采用研討會(huì)、小組會(huì)、科組會(huì)等形式有效開(kāi)展。同時(shí),也要把課題研究作為教學(xué)研討的重要內(nèi)容,從小課題探究抓起,結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定研究項(xiàng)目,從立項(xiàng)至結(jié)題要確保研究的實(shí)效性。四是要開(kāi)展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽,以賽促教,以賽促研。5.實(shí)施綜合工作治理學(xué)校的綜治工作我想主要是做好“三個(gè)結(jié)合”。一是學(xué)校維穩(wěn)工作與“家長(zhǎng)學(xué)校”工作結(jié)合起來(lái),讓廣大學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校、尊重學(xué)校、繼而支持學(xué)校、宣傳學(xué)校,讓家長(zhǎng)自覺(jué)參與到學(xué)校維穩(wěn)工作來(lái);二是“家校共建”工作與學(xué)校家訪、電訪、信訪工作結(jié)合起來(lái),共同構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò);三是學(xué)校后勤工作與教學(xué)工作要結(jié)合起來(lái),讓學(xué)校后勤工作切實(shí)服務(wù)于師生,服務(wù)于教學(xué)。農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校規(guī)范化管理工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,規(guī)范化、科學(xué)化管理好一所學(xué)校需要智慧和策略并舉,方法和進(jìn)程并重。學(xué)校校長(zhǎng)要具有統(tǒng)攬全局的舵手意識(shí),帶領(lǐng)全體師生揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,實(shí)現(xiàn)學(xué)校從規(guī)范化走向卓越,走向輝煌。金地自在城百萬(wàn)地鐵大城房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)案例1、戰(zhàn)鼓一響,法律無(wú)聲。60百萬(wàn)地鐵大城的筑造(二)ThebuildingofMILLIONMEGASUBWAYCITY滬上金地自在城現(xiàn)楊考察跪分喜上安瑞投資咨詢(xún)有限公司·策刻部2013090000CPEOS百萬(wàn)地鐵大城的筑造(二)61◆探尋發(fā)現(xiàn),八大視角〉平面規(guī)劃》交通組織〉戶(hù)型設(shè)計(jì)〉立面設(shè)計(jì)》園林設(shè)計(jì)〉塞內(nèi)裝修〉配套打造〉營(yíng)銷(xiāo)展示perspectives觀察金地自主城的八大視角面規(guī)劃交通織織戶(hù)型設(shè)計(jì)六而園林設(shè)計(jì)配套打造營(yíng)銷(xiāo)展示200CPEOS◆探尋發(fā)現(xiàn),八大視角62〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示室內(nèi)裝修-標(biāo)準(zhǔn)較高,用材和設(shè)備國(guó)產(chǎn)和進(jìn)口材料品牌混搭。0009CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修63〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示客廳吊頂增加空間的層次感懸掛吊燈與天花板映襯古箏與插花藝術(shù)0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修64〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示餐廳餐廳與廚房一墻之隔,大戶(hù)型為獨(dú)立廚房便于珍饈美味第一時(shí)間抵達(dá)餐桌。0009CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修65〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示臥室、書(shū)房等設(shè)置飄窗,回回主客臥分開(kāi),營(yíng)造一種臨主賓意識(shí)強(qiáng)窗觀景與休烈,保護(hù)個(gè)憩的小情調(diào)。人私密生活。0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修66〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示衛(wèi)生間干濕分離增強(qiáng)功能性分區(qū)主客分開(kāi),保護(hù)私密性,提供便捷性。0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織)戶(hù)平設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修67〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示室內(nèi)裝修特色提煉(以客廳為例)大戶(hù)型吊頂,上下天地呼應(yīng),有方正,亦有圓角方形;吊頂與燈飾搭配吊頂>小戶(hù)型基本沒(méi)有吊頂,但是中庭燈飾相較于大戶(hù)型,更加夸張炫麗。餐廳墻身>墻紙居多、瓷磚及特色飾品混搭,暖(黃)色主導(dǎo),表面花紋多,有質(zhì)感。>小戶(hù)型充分挖掘3D空間,搭建盛物小平臺(tái)臥室、書(shū)房>木質(zhì)地板,暗棕色,花紋唯美;石材面,色澤金燦燦,外圍有花邊外框地面廚房>重要器具之下覆蓋地毯,“品”字形變體及花紋都涉及。桌椅采用中國(guó)傳統(tǒng)家具元素較多,古色古香;小彩雕、古瓶罐、插花引用多。衛(wèi)生間他其客廳有書(shū)架陳列,文化古籍迤布;傳統(tǒng)藝術(shù)品,古箏被引入現(xiàn)場(chǎng)0000CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)68〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)配套打造)營(yíng)銷(xiāo)展示室內(nèi)裝修器材與品牌墻面瓷磚,飾面美觀墻身瓷磚裝砌考究,飾面圖紋有變化地面墻面大塊老確,防滑動(dòng)能>地柜及吊柜衛(wèi)生間>FOTILE煤氣爐FOTILE方太器材omE抽油煙廚房專(zhuān)家>洗菜盆與水龍頭SIEMENS電冰箱SIEMENSBKAY水橫(關(guān)又肯ELKAY0009CPEOS〉平面規(guī)劃〉交通組織》戶(hù)設(shè)計(jì))立而設(shè)計(jì))園林設(shè)計(jì))窒內(nèi)裝修)69〉平面規(guī)劃〉交通組織

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