高考語文(全國通用)一輪復習 對點練16

語文學習資料(2014年東濟南模擬)閱讀下面的文字，完成～4題我的兄弟王小波王小平小波的出生正趕上我父親遭受貶黜的時候。一場風波，這就是他的名字的由來。我母親終日以淚洗面。當時他尚在母親腹中，無法不直接承受這種悲哀的影響。他生下來就嚴重缺鈣，他后來把鈣片當炒豆吃，這與他最終長成一個一米八四的大個不無關(guān)系，而且看起來有點傻頭傻腦。我母親常溺愛地叫他傻波子。小時候，我發(fā)現(xiàn)他的思想常定格在一個東西上，陷入冥想，中斷了對外界的反應，很不像他那個年齡應有的樣子，站在其他活潑的祖國花朵之間，似乎是一個異類，因此受到了一些誤解。后來他上了學，但似乎從來沒成過一個好學生，總是懷著不服管教的叛逆之心。有一次老師把他叫起來回答問題，他站起來，但兩眼平視，一聲不吭，弄得老師無奈他何。他就這樣，不關(guān)心課業(yè)，所以成績單根本看不得，因此挨了不少揍。他那時最喜歡的事情就是玩，玩得忘情而投入。剩下的就是看書；不管什么紙片撿起來就看，連農(nóng)作物栽培手冊都看得津津有味。雖然落了個傻名，功課也不好，但兄弟姐妹都知道他絕不傻。他看書奇快，和我比快時回回占先。據(jù)他說，他一小時能看一百多頁，而我充其量能看六七十頁光景。小波自小和我投契，一塊兒搗亂，一塊兒挨揍。說來我們倆都不是什么好鳥兒，三天不打，上房揭瓦。平日里偷雞摸狗，無惡不作，給我爸媽氣得不善。那時，革命的重頭戲正在緊鑼密鼓地進行，但對我們來說，那是另一個星球上發(fā)生的事情。我們生活在革命的層次之外。倒是花樹泥土的氣味，自然中的光影轉(zhuǎn)換，景物中隱藏的異種氣氛，像謎一樣令我們著魔。詼諧是小波的另一天性。他喜歡笑謔，經(jīng)常能敏捷地抓住可笑的東西。飯桌上是他馳騁談鋒的地方，時常妙語如珠，以馬吐式的幽默，惹得眾人噴飯。他對馬吐溫的《哈克貝利芬險記時叫《頑童歷險記》大為傾倒。他把這本書翻了又翻，直到成為一堆碎片。在我看來，他就是那個頑童。當時的北京郊區(qū)，有不少白楊夾道的大路。春日的早晨，我和小波在筆直的大道上駕車東行。駕的當然是自行車。當時我們在有節(jié)奏的鏘鏘聲中騎車東進，眼前大道如弦，兩邊的曠野向遠方伸延，真是大塊煙景，不禁心旌蕩漾。我想起古人的詩句，就大聲念起來：“道直如發(fā)，春日佳氣多；五陵貴公子，雙雙鳴玉珂。小波旁縱情大笑。比起詩中的境界，我們眼前的景致差不了什么，只是身穿補丁衣服，騎著破車，與五陵貴公子有一定差距，但這點可以用想象來補足。我們想象自己鮮衣怒馬，玉面綺貌，在長安大道上行進。隨著馬背的顛簸，玉珂輕叩，發(fā)出有節(jié)奏的清音，若合符節(jié)。而腳蹬子有規(guī)律的撞擊，把我們的想語文學習資料

語文學習資料象與現(xiàn)實彌合得天衣無縫。腳下的路好像永遠走不到頭，我們也愿意永遠這樣走下去，好像可以一直走到天國。那是一個令人沉溺的境界。我們在不息的穿越空間中陷入夢境，一切都沒入薄暮之中，空氣也變得黏稠而滯重??當從夢境中來的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個不傳之秘，那就是天國和人間、王子與貧兒、古代和現(xiàn)代的間距其實其薄如紙，只要我們愿意，就可以在兩重世界間自由穿行。這種意思，好像成為小波的一個思維習慣。在他的歷史小說里，他把現(xiàn)實和歷史自由交接，用二者之間的反差和氣氛變換制造出一種特殊韻味，傳達出他內(nèi)心的感覺。那時的小波，因為年紀尚幼，沒有寫過什么東西，但卻在積累著美的印象，孵育著自己的趣味，或者說，一顆趣味的內(nèi)丹。在我看來，每一個真正的藝術(shù)家，都有一顆自己的內(nèi)丹。他們行住坐臥，都如蚌含珠，默默孵育著這顆內(nèi)丹，像練氣士一樣呼吸沉降，萃取天地間的精氣，使這顆內(nèi)丹在感覺的滋養(yǎng)中成長。當內(nèi)丹大成時，它會以一種奇異的方式與外界發(fā)生感應，此時藝術(shù)家趣味大成，進入一種高超的境界，談笑咳唾，皆成珠玉。這種內(nèi)丹實際上就是一種對純美境界的把握，一種至高的品位。人們喜歡小波的作品，實際上是喜歡他的品位。摘自《我的兄弟王小波刪)．在作者眼中，王小波是一個怎樣的人？答：解析根題意可選出第一段末他的思想常定格在一個東西上陷入冥想??似乎是一個異類，因此受到了一些誤解”，第段他那時最喜歡的事情就是玩，玩得忘情而投入”，第三段“他看書奇”，第段“詼諧小波的另一天性”，第六段“我們想象??”，第七段“以在兩重世界間自由穿行”第八段“孵育著自己的趣味，或者說，一顆趣味的內(nèi)丹”，第九段“一對純美境界的把握，一種至高的品位”語分點概括作答。答案①耽于冥想，被誤解的異(答“不服教”“叛逆”也)②玩得投入，看書奇快。③天性詼諧幽默。④想象奇特，喜歡在歷史與現(xiàn)實之間自由穿行。⑤養(yǎng)成了獨特的藝術(shù)趣味，作品有至高的品位(答出任意4個要點即可．這篇傳記在材料的選取使用上有什么突出特點？請結(jié)合文本簡要分析。答：解析：傳記的選材，首要的特點真實性，能真切地反映傳主的真實生活和內(nèi)心世界；其次是典型性，能表現(xiàn)傳主的性格、品行、趣味、志向、成就等，以從不同角度展現(xiàn)人物。語文學習資料

語文學習資料解答此題時，要注意結(jié)合文本內(nèi)容作相應分析。答案：(要點)①真實性(生活化)，注意捕捉人物在生活中的細來表現(xiàn)人物本真的生活狀態(tài)和精神世界。②典型性，選取能表現(xiàn)人物的藝術(shù)趣味的養(yǎng)成的典型事例來寫，多角度地展現(xiàn)了人物的風貌。．本文的語言有什么特點？請結(jié)合文本舉例分析。答：解析：根據(jù)題意，可分點概括，例分析。就語體風格而言，本文兼具口語語體的通俗易懂和書面語體的典雅厚重；就修辭手法而言，本文長于運用夸張、比喻等修辭，新鮮活潑，生動形象；雖是回憶逝者，卻又有輕松詼諧的幽默語句。答案①語化通易懂而又生動地刻畫了人物同時傳達出濃濃的兄弟情義。②幽默，運用夸張、比喻等修辭，在輕松詼諧的語言中寫出了王小波獨特的精神氣質(zhì)。③文字典雅。有底蘊，不淺俗，如對“兩重世界間自由穿行”的表達與認識，關(guān)于“內(nèi)丹”的描述和見解，都透露著濃厚的文化底蘊(答出兩點即可．文章結(jié)尾處說，“每一個真正的藝術(shù)家，都有一顆自己的內(nèi)丹”，結(jié)合全文談談對這一看法的理解。答：解析：據(jù)題意，應重點關(guān)注第九段，從中準確篩選出有效信息，結(jié)合第六段、第七段、第八段準確解讀“內(nèi)丹”的含義“