學(xué)校教育工會(huì)計(jì)劃教育工作計(jì)劃新版

PAGE頁碼4/NUMPAGES總頁數(shù)10學(xué)校教育工會(huì)計(jì)劃”教育工作計(jì)劃新版一、指導(dǎo)思想：20__年我校工會(huì)工作的指導(dǎo)思想和總體要求是：以鄧__會(huì)議精神為指導(dǎo)，按照“__”的要求，圍繞“三個(gè)最大限度”的目標(biāo)，貫徹落實(shí)修改后的-《工會(huì)法》，進(jìn)一步健全和完善工會(huì)的參與監(jiān)督機(jī)制、維護(hù)保障機(jī)制、教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)機(jī)制，繼續(xù)推進(jìn)校務(wù)公開工作，積極開展“講三德、做三好”活動(dòng)，進(jìn)一步增-強(qiáng)工會(huì)組織的活力，發(fā)揮工會(huì)組織在教育改革的作用，促進(jìn)我校持續(xù)、健康、快速的發(fā)展.一認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，開創(chuàng)教育工會(huì)工作新局面.1.按照“__”的要求，通過學(xué)習(xí)“十九大”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工的歷史使命感、主人翁責(zé)任感，時(shí)代緊迫感，把廣大教職工思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“十九大”-精神上來.2.以學(xué)校“發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃”為新的起點(diǎn)，以新的要求和嶄新的精神面貌，維護(hù)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局.把廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的目標(biāo)規(guī)劃-任務(wù)上來，為促進(jìn)教育發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn).二以推進(jìn)校務(wù)公開為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育行風(fēng)的轉(zhuǎn)變.1.規(guī)范教代會(huì)制度建設(shè)，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，保障黨的“依靠”方針落到實(shí)處.推進(jìn)教代會(huì)的法制化、制度化、規(guī)范化建設(shè).繼續(xù)以落實(shí)教代會(huì)的審議通過權(quán)和評(píng)議監(jiān)督權(quán)-為重點(diǎn)，進(jìn)一步推進(jìn)教代會(huì)職權(quán)的全面落實(shí)和質(zhì)量的新提高.2.完善校務(wù)公開制度，提高校務(wù)公開質(zhì)量，推進(jìn)依法治校進(jìn)程.三以深化師德教育為重點(diǎn)，落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，推進(jìn)依法治教的進(jìn)程.1.鞏固“展、創(chuàng)、樹”主題教育活動(dòng)成果，全面提高教師的師德修養(yǎng).大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，進(jìn)一步組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》.積極開展“-以德立人、以德待人，以德育人”和“內(nèi)強(qiáng)教師素質(zhì)，外樹師表形象”等主題教育活動(dòng).引導(dǎo)和教育職工樹立新觀念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、樹立新形象，努力提高教-師隊(duì)伍的整體素質(zhì).2.繼續(xù)大力開展學(xué)校群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)業(yè)余文化陣地建設(shè).積極開展健康向上、豐富多彩的文化體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè).四以權(quán)益維護(hù)為抓手，拓展送溫暖工程領(lǐng)域，推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展.1.加大工會(huì)源頭參與學(xué)校管理的工作力度.積極參與推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，并在人事和分配制度改革過程中維護(hù)教職工合法權(quán)益.2.維護(hù)教職工合法權(quán)益，促進(jìn)教職工隊(duì)伍的穩(wěn)定.充分發(fā)揮工會(huì)組織做思想政治工作的優(yōu)勢，不斷增強(qiáng)教職工對(duì)改革的心理承受能力，引導(dǎo)教師以良好的心態(tài)投身改革.3.深入開展“送溫暖”活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定.繼續(xù)建立健全特困教職工檔案，為特困教職工排憂解難.關(guān)心離退休教師生活，為他們送去組織的溫暖.五、以優(yōu)化工會(huì)工作環(huán)境為著眼點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)工會(huì)自身建設(shè)新突破.1.協(xié)助黨組織配齊、配強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子.2.深入開展“建家”活動(dòng)，爭創(chuàng)一流業(yè)績.3.發(fā)揮工會(huì)組織自身優(yōu)勢，加大輿論宣傳工作力度.4.積極開展女教職工工作，建立婦女教職工委員會(huì)，引導(dǎo)她們在實(shí)施素質(zhì)教育中發(fā)揮作用.5.繼續(xù)做好工會(huì)財(cái)務(wù)、經(jīng)審等工作，保障各項(xiàng)活動(dòng)及其目標(biāo)的實(shí)現(xiàn).六工會(huì)活動(dòng)日期活動(dòng)內(nèi)容三月1.紀(jì)念“三八”婦女節(jié)跳大繩2.工會(huì)委員會(huì)3.辦理互助補(bǔ)充保險(xiǎn)4.教代會(huì)換屆選舉5.慶“三八”外出學(xué)習(xí)活動(dòng)四月6.中青年男教師籃球系列比賽包括：定點(diǎn)跳投、三分球大賽、罰球比賽、文理科籃球?qū)官?.女教師2分鐘折返投籃、罰球比賽五月8.紀(jì)念“五一”勞動(dòng)節(jié)征文9.踢毽比賽六、七月10、紀(jì)念建黨__周年活動(dòng)11.教職工雙扣大賽九月12.新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)13.工會(huì)委員會(huì)14.紀(jì)念第十九個(gè)教師節(jié)十月15.教工運(yùn)動(dòng)會(huì)16“國慶”活動(dòng)17“老年節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)十一月18.工會(huì)委員會(huì)19.籌備職代會(huì)十二月20、職代會(huì)21.迎新年活動(dòng)22.工作總結(jié).PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數(shù)10

學(xué)校教育工會(huì)計(jì)劃”教育工作計(jì)劃新版［2］一、指導(dǎo)思想：為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（__年）》，全面推進(jìn)學(xué)校教育，全面提升學(xué)校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力.在今后的三年中，學(xué)校將全面貫徹教育方針，全面實(shí)施新課程，把藝術(shù)教育作為學(xué)校一項(xiàng)重要工作來抓，要在全校形成一個(gè)以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學(xué)校早日成為“__市藝術(shù)教育基地”.特制訂本規(guī)劃：二、總體目標(biāo)：1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展.2.學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競賽相結(jié)合，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元.3.器樂進(jìn)課堂，使每個(gè)畢業(yè)的學(xué)生都會(huì)吹口琴、并掌握一定的吹奏演技.4.在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術(shù)繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作，力爭在參加__市級(jí)比賽中取得好名次，并在__市__區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教育中有立足之地.三、具體措施等要求：（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與組織管理工作1.進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，校長親自掛帥,主任具體負(fù)責(zé).2.把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工作會(huì)議.藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計(jì)劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí).3.校長具體負(fù)責(zé)對(duì)藝術(shù)教育的實(shí)施、指導(dǎo)及過程管理，藝術(shù)教育成果作為指導(dǎo)教師評(píng)優(yōu)、評(píng)職、獎(jiǎng)勵(lì)的依據(jù).4.創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學(xué)生美術(shù)、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學(xué)年一次的“藝術(shù)周”活動(dòng).5.在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組.開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練.6.選拔藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，籌備成立藝術(shù)學(xué)校，吸納社會(huì)藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù).（二）音樂工作1.照新課標(biāo)要求，配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益.2.請有關(guān)音樂教學(xué)專家來校輔導(dǎo)，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平.3.充實(shí)、完善、提升音樂教師隊(duì)伍，使之適應(yīng)五小音樂教育發(fā)展需要.4.要充分利用“丑小鴨”電視臺(tái)的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學(xué)生一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的興趣與特長.5.從二年級(jí)開始口琴進(jìn)課堂，二至六年級(jí)每天5分鐘吹口琴，一年級(jí)唱歌，使每個(gè)同學(xué)小學(xué)畢業(yè)后會(huì)吹口琴.6.合唱隊(duì)：（1）從二、三年級(jí)招收隊(duì)員（約60人）成立初級(jí)班，四、五年級(jí)（60人）為高級(jí)班，形成梯隊(duì)，進(jìn)行訓(xùn)練.（2）以合唱訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨(dú)唱、重唱、小組唱等節(jié)目.7.舞蹈隊(duì)：（1）從一、二年級(jí)開始招收隊(duì)員，并形成大小班梯隊(duì).（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點(diǎn)，要突出創(chuàng)編和兒童的童心；注重隊(duì)員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練.8.鼓樂隊(duì)（1）從三、四年級(jí)中招收隊(duì)員，要搞好隊(duì)員的銜接，使之“年年有戲”.（2）完善擴(kuò)大鼓樂隊(duì)的陣容，使之符合規(guī)范.（3）逐步向銅管樂隊(duì)過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊(duì)，管樂隊(duì)與鼓樂隊(duì)兼容，既能滿足學(xué)校宣傳的需要，又能在舞臺(tái)上演奏.（三）書畫工作1.采用請進(jìn)來、走出去的方式，培訓(xùn)美術(shù)教師，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平.2.挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實(shí)學(xué)校書畫教師隊(duì)伍，使之更全面、更合理.3.聘請校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化.4.每學(xué)期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學(xué)生對(duì)書畫的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高.5.以書畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生書畫作品.6.成立書法、繪畫校級(jí)興趣小組，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果.7.積極組織學(xué)生參加社會(huì)的書畫實(shí)踐活動(dòng).（四）加大投入、改善藝術(shù)教育設(shè)施.PAGE頁碼10/NUMPAGES總頁數(shù)10

學(xué)校教育工會(huì)計(jì)劃”教育工作計(jì)劃新版［3］一、指導(dǎo)思想以年秋沙市教育局工作會(huì)議精神為指引，認(rèn)真貫徹“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”六字方針，以辦學(xué)思想“以書香為伴，與生命同行”為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)定生命即教育原點(diǎn)觀，堅(jiān)持“踐行辦學(xué)思想，打造書香學(xué)校”的發(fā)展主題，立足辦學(xué)途徑，弘揚(yáng)“紅星精神”〔艱苦奮斗、合作探究、追求一流〕，深化課程改革，規(guī)范學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量，發(fā)展寫字特色，全面、和諧、持續(xù)地提升學(xué)校、教師、學(xué)生的生命質(zhì)量.二、工作目標(biāo)長遠(yuǎn)目標(biāo)：打造現(xiàn)代的“書香門第”，培養(yǎng)有文化底蘊(yùn)的新人.近期目標(biāo)：爭當(dāng)課改排頭兵，爭做市區(qū)質(zhì)量強(qiáng)校，爭為社會(huì)公認(rèn)特色學(xué)校，爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校.三、主要工作〔一〕踐行辦學(xué)思想，營造“書香”學(xué)校辦學(xué)思想是學(xué)校文化的核心價(jià)值取向，是學(xué)校發(fā)展的“魂”.學(xué)校堅(jiān)守“以書香為伴，與生命同行”的辦學(xué)思想，用這個(gè)思想統(tǒng)領(lǐng)支配學(xué)校的一切辦學(xué)行為;堅(jiān)持立足辦學(xué)途徑，拓展辦學(xué)途徑，尋求和實(shí)施辦學(xué)策略，不斷營造“書香”學(xué)校.1.解讀辦學(xué)思想，把握學(xué)校文化的本質(zhì)教什么?怎么教?為什么這么教?是教師職業(yè)生命中永恒的三個(gè)問題.學(xué)校引導(dǎo)教師通過這“三個(gè)問題”的不斷追問，強(qiáng)化學(xué)校及教師對(duì)教育是什么、學(xué)校是什么的繼續(xù)追問，促使教師認(rèn)同辦學(xué)思想，共同打造“讀書成風(fēng)、求知若渴、外探內(nèi)省、博學(xué)精思，啟智揚(yáng)善、追求創(chuàng)新”的書香文化，體驗(yàn)“知的渴求、愛的渴望、善的情懷、智的熱愛，以及自我的超越和創(chuàng)造的激情”的生命價(jià)值.2.立足辦學(xué)途徑，打造“書香”文化辦學(xué)途徑是學(xué)校生命發(fā)展的通道.沿著辦學(xué)途徑，才能找到學(xué)校管理的要素人和事，學(xué)校管理的著力點(diǎn)現(xiàn)實(shí)需要與未來發(fā)展，實(shí)施有效管理.學(xué)校通過“營造書香校園，觸摸真實(shí)生活，共建生命課堂，倡導(dǎo)校本教研，拓展墨趣空間”，不斷開拓辦學(xué)途徑，實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物、事即辦學(xué)思想、辦學(xué)行為與辦學(xué)績效的整合，突現(xiàn)“書香”文化的特征.3.完善學(xué)校規(guī)章，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化規(guī)范化管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，是學(xué)校走向人本化管理不可逾越的鴻溝.完善的規(guī)章制度是學(xué)校規(guī)范化管理的硬件.學(xué)校圍繞著“用辦學(xué)思想引領(lǐng)學(xué)校制度創(chuàng)新”的目標(biāo)，對(duì)學(xué)校章程、教育教學(xué)管理?xiàng)l例等系列的規(guī)章制度進(jìn)行重建;通過職代會(huì)的審議和執(zhí)行力的加強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重強(qiáng)，促進(jìn)教師對(duì)新的規(guī)章制度的認(rèn)同與自覺遵守;形成制度重建與落實(shí)的過程是辦學(xué)思想物化的過程.4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展教師是實(shí)施辦學(xué)思想和建設(shè)學(xué)校文化的主體.學(xué)校以“校本”為指導(dǎo)，以提高教師的職業(yè)道德和技術(shù)為目的，堅(jiān)持“學(xué)習(xí)、工作、反思一體，強(qiáng)化反思;教師、專家互動(dòng)，突出主體;課題為載體的演繹型科研、‘小現(xiàn)象真問題’為特征的歸納型教研互促，注重實(shí)效”的策略，整合校本培訓(xùn)、校本教研、校本管理和校本課程開發(fā)，即將教師隊(duì)伍建設(shè)貫穿于學(xué)校工作的全過程，促進(jìn)教師專業(yè)成長.〔二〕觸摸真實(shí)生活，體驗(yàn)生態(tài)德育生命與生活一體兩面，生命存在于生活之中，生活是生命的展開與歷程.教育因生命而特有，它應(yīng)該根植于生活.學(xué)校致力于構(gòu)建“觸摸真實(shí)生活”的全新德育模式，通過構(gòu)建民主的班級(jí)生活、開放的校園生活、真實(shí)的社會(huì)生活等，讓教育回歸生活，指向生命，讓學(xué)生走進(jìn)生活，在熟悉的、生動(dòng)的、真實(shí)的生活情境中，認(rèn)識(shí)生活，學(xué)會(huì)生活，創(chuàng)造生活，從而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣.1.構(gòu)建民主的班級(jí)生活班級(jí)建設(shè)要以班級(jí)的民主管理為抓手，以班風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)組織實(shí)施.德育處在過程管理中，結(jié)合“五名”工程的實(shí)施，制定班級(jí)專項(xiàng)計(jì)劃，開展書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，并注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)典型，以點(diǎn)帶面;在終結(jié)管理中，通過自評(píng)與他評(píng)為每個(gè)班級(jí)畫像，形成特點(diǎn).2.構(gòu)建開放的校園生活校園生活要以校門行為、樓道行為、操場行為的創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為抓手，以校風(fēng)建設(shè)為目標(biāo)，以快樂課間活動(dòng)為重點(diǎn)組織實(shí)施