2022年06月福建福州市鼓樓區(qū)南街街道辦事處招考聘用工作人員名師點(diǎn)撥卷㈠答案詳解版（3套）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月福建福州市鼓樓區(qū)南街街道辦事處招考聘用工作人員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第I卷一.全真模擬押題-綜合考點(diǎn)(共150題)1.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成相同，考慮位置規(guī)律。

優(yōu)先看第一組，第一個圖形到第三個圖形箭頭依次逆時針旋轉(zhuǎn)了45°，第三個圖形順時針旋轉(zhuǎn)135°得到第四個圖形。

應(yīng)用到第二組找規(guī)律，第一個圖形到第三個圖形依次逆時針旋轉(zhuǎn)了45°，故“？”處圖形應(yīng)由第三個圖形順時針旋轉(zhuǎn)135°，只有B選項符合。

故正確答案為B。2.北京是一座有著三千多年歷史的古都，下列不是北京別稱的是：

A.幽州

B.大都

C.天京

D.京師

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識并選錯誤項。

第二步，天京是南京在太平天國時期的名稱，是太平天國的首都。天京喻“天國京師”之意，謂之“金陵小天堂”。

因此，選擇C選項。

A項：幽州之名，最早見于《尚書·舜典》：“燕曰幽州?！眱蓾h、魏、晉、唐代都曾設(shè)置過幽州，所治均在北京一帶。A項排除。

B項：大都意為“大汗之居處”，為元朝國都。其城址位于今北京市市區(qū)。B項排除。

D項：京師是北京在明朝（明成祖朱棣遷都北京后）、清朝時期的稱呼。D項排除。

3.馬航MH370航班失蹤之后，國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計算出失蹤航班的下落。多普勒原理，源于這樣的一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng))：隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接受微波信號的衛(wèi)星，衛(wèi)星所偵測到的微波頻率都會越來越高(或越來越低)。下列描述的現(xiàn)象中，哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)：

A.站在鐵軌附近的人，聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來時，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳。

B.一束自然光射入三棱鏡，射出時，被分解為不同的顏色。

C.向平靜的湖面投入一顆小石子，激起漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散。

D.在日環(huán)食的過程中，觀測到太陽黑子的存在。參考答案：A

解題思路：多普勒效應(yīng)主要內(nèi)容是當(dāng)波源與觀察者的相對位置發(fā)生變化時，觀察者接收到的波的頻率與波源發(fā)出的頻率不同的現(xiàn)象。A項滿足定義描述。B項的原理為色散，因?yàn)橥环N介質(zhì)對各種單色光的折射率不同，所以通過三棱鏡時，各單色光的偏折角不同。因此，白色光通過三棱鏡會將各單色光分開，形成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。C項的原理為波的傳導(dǎo)的一種表現(xiàn)，即機(jī)械振動的傳遞構(gòu)成的機(jī)械波。D項太陽黑子是一種太陽活動，是出現(xiàn)在光球?qū)樱ㄌ柎髿鈱拥淖顑?nèi)層）上的黑斑點(diǎn)。太陽黑子區(qū)域溫度比周圍低，因此顏色看上去深一些，與題干無關(guān)。

故正確答案為A。

解題思路：本題用類比法解題。A項中火車由遠(yuǎn)及近高速駛來與飛機(jī)高速接近相似，耳聽到的汽笛音調(diào)逐漸變得尖銳（音調(diào)逐漸變高）與衛(wèi)星所偵測到的微波頻率越來越高相似，都符合多普勒原理?？芍苯舆xA。A項正確。鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近，音調(diào)越來越高，說明聲音頻率越來越高。這與題干列舉的情況相同，兩者都屬于多普勒效應(yīng)。

B項錯誤。B項是光的折射。

C項錯誤。C項是能量傳遞的波動現(xiàn)象。

D項錯誤。D項反映了太陽活動過程當(dāng)中黑子現(xiàn)象的存在。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查多普勒效應(yīng)。

第二步，多普勒效應(yīng)，就是信號源相對于觀測點(diǎn)做運(yùn)動時，觀測到的信號頻率會隨著信號源的移動速度和角度的不同而發(fā)生變化。D項中“火車由遠(yuǎn)及近高速駛來，汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳”是由于火車的移動，導(dǎo)致我們觀測到的汽笛聲頻率發(fā)生變化的結(jié)果，與題干信息相吻合。

因此，選擇D選項。4.能被13整除的數(shù)∶能被17整除的數(shù)∶大于10小于100的整數(shù)

A.小于30的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶93的因子

B.小于30的整數(shù)∶大于93的整數(shù)∶10的因子

C.小于93的整數(shù)∶大于10的整數(shù)∶30的因子

D.小于93的整數(shù)∶大于30的整數(shù)∶10的因子

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

13與17存在公倍數(shù)，“能被13整除的數(shù)”與“能被17整除的數(shù)”屬于交叉關(guān)系，與“大于10小于100的整數(shù)”均屬于交叉關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“小于30的整數(shù)”與“大于10的整數(shù)”二者范圍內(nèi)有相同的數(shù)字，屬于交叉關(guān)系，二者均與“93的因子”屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“小于30的整數(shù)”與“大于93的整數(shù)”屬于并列關(guān)系，排除；

C項：“小于93的整數(shù)”與“大于10的整數(shù)”屬于交叉關(guān)系，“大于10的整數(shù)”與“30的因子”在范圍內(nèi)應(yīng)有相同數(shù)字，屬于交叉關(guān)系，“小于93的整數(shù)”與“30的因子”屬于包容關(guān)系，排除；

D項：“小于93的整數(shù)”與“大于30的整數(shù)”二者范圍內(nèi)有相同的數(shù)字，屬于交叉關(guān)系，“大于30的整數(shù)”與“10的因子”屬全異關(guān)系，“小于93的整數(shù)”與“10的因子”屬包容關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項。

5.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，每幅圖都由一條線段將黑球與白球相連，考慮元素間的連接特點(diǎn)。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

第一段:均為兩個黑球連接，第二段應(yīng)用規(guī)律：均為三個球連接，且連接線兩端為黑球，中間為白球，只有B項符合。

因此，選擇B選項。6.歷史學(xué)家的工作對象是史料，這些史料主要是各種文獻(xiàn)、遺存，它們可以歸為廣義上的文本，而且最終它們都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。就此而論，歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法真正直接接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因而，________________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬

B.無法接觸完整的史料對歷史學(xué)家來說是一種遺憾

C.對史料本身的收集和考證就成了史學(xué)客觀性的保證

D.重建和還原歷史的本來面目就成了歷史學(xué)的根本目的參考答案：A

解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置和“因而”可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu)，歸納主旨觀點(diǎn)。由“因而”可知，橫線處所填內(nèi)容是對文段內(nèi)容的總結(jié)。文段說的是歷史學(xué)家永遠(yuǎn)無法接觸到過去本身，而只能借助于各種歷史文本而對過去有所言說，因此A項符合題意，最為恰當(dāng)。B項“遺憾”在文段中沒有體現(xiàn)，C、D兩項不能從文段中得出，不是對文段的總結(jié)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前的“因而”可知，橫線起總結(jié)前文的作用。文段首先指出歷史學(xué)家的工作對象是史料，而史料最終都要以語言形式進(jìn)入史家的研究。隨后以“就此而論”引出文段重點(diǎn)，即歷史學(xué)家研究史料只能借助歷史文本言說過去。因此，橫線處應(yīng)與文段表述重點(diǎn)一致，即與歷史學(xué)家研究史料及文本有關(guān)。

第二步，對比選項。A項“文本性就是歷史學(xué)家的全部工作所無法脫離的樊籬”中“無法脫離的樊籬”對應(yīng)“只能借助歷史文本”，“歷史學(xué)家的工作”對應(yīng)“歷史學(xué)家研究史料”，“文本性”對應(yīng)“歷史文本”，A項表述正是對前文的總結(jié)，符合上述語境。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段最后一句“因而”，即通過上文總結(jié)出結(jié)論，文段指出歷史學(xué)家只能借助于文本對歷史進(jìn)行研究，只能通過歷史文本對歷史進(jìn)行言說，故文段的最后一句話也應(yīng)該圍繞“文本”與“歷史學(xué)家的工作”進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)“歷史研究是被文本限制了”這種狀態(tài)。A項“文本性”、“樊籬”體現(xiàn)出了這種意思；B項“無法接觸完整的史料”在文中并沒有表述，文段強(qiáng)調(diào)遺憾的是“無法接觸到過去本身”，而不是“無法接觸史料”，排除；C、D兩項沒有提到“文本”這一概念，與前文意思不符，排除。

故正確答案為A。7.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題目中的圖形由兩種不同的元素組成，考查元素替換關(guān)系。若將1個△換成2個□，題中圖形□的個數(shù)依次為3、5、7、9，因此問號處應(yīng)該等價于11個□，只有B項符合。

故正確答案為B。8.人們在生理上是有差異的，人腦作為一種器官，也是有差別的。從重量上講，正常成年人的腦重平均在1400克左右。有的人重一些，可達(dá)2000克以上，有的人則輕一些，只有1000克左右。同樣是著名的文學(xué)家，屠格涅夫的腦重2012克，法郎士的腦重只有1017克，然而他們的聰明才智卻難分上下。

這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：

A.屠格涅夫的腦比法郎士的腦大約要重1000克。

B.人腦在生理上是有差異的。

C.腦重的差別跟聰明、愚笨沒有必然的聯(lián)系。

D.人腦作為一種器官，同樣存在著個體差異。參考答案：C

解題思路：文段開篇介紹了人腦跟其他身體器官一樣，存在個體差異。后文從重量上介紹了人腦存在的差異，說明有的人重一些，有的人輕一些。最后，通過屠格涅夫和法郎士的對比，說明即使他們大腦重量不同，才智也不相上下。故文段重在強(qiáng)調(diào)大腦重量對才智沒有影響，對應(yīng)C項。

A項，屠格涅夫和法郎士的對比不是文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)在于通過他們大腦重量的對比，說明才智不受腦重影響，排除。

B項“生理差異”不是文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)腦重對才智沒有影響，排除。

D項“個體差異”不是文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)腦重對才智沒有影響，排除。

故正確答案為C。9.（

）不屬于陳述呈請性文件。

A.報告

B.議案

C.請示

D.指示參考答案：D

解題思路：本題考查公文的基本知識。

A、B、C三項正確，陳述呈請性文件是用于匯報工作、陳述情況、提出建議、請求指標(biāo)或請求批準(zhǔn)的文件，如請示、報告、議案等。

D項錯誤，領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性文件的一般特點(diǎn)是公文內(nèi)容對規(guī)定受文者的行為具有強(qiáng)制約束力，有關(guān)下級機(jī)關(guān)及有關(guān)個人必須認(rèn)真遵行。例如，指示、批復(fù)屬于領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)性公文。

本題為選非題，故正確答案為D。10.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》相關(guān)規(guī)定，負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責(zé)的人員履行職責(zé)，應(yīng)當(dāng)回避的情形包括：

A.與本人有利害關(guān)系的

B.與本人近親屬有利害關(guān)系的

C.與本人單位有利害關(guān)系的

D.其他可能影響公正履行職責(zé)的

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理條例》第三十九條，負(fù)有事業(yè)單位聘用、考核、獎勵、處分、人事爭議處理等職責(zé)的人員履行職責(zé)，有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)回避：（一）與本人有利害關(guān)系的；（二）與本人近親屬有利害關(guān)系的；（三）其他可能影響公正履行職責(zé)的。由此，可知ABD符合回避的情形。

因此，選擇ABD選項。

C項：屬于干擾選項。C項錯誤。

11.反事實(shí)思維通常是在頭腦中對已經(jīng)發(fā)生了的事件進(jìn)行否定，然后表現(xiàn)為原本可能發(fā)生但現(xiàn)實(shí)并未發(fā)生的心理活動。根據(jù)發(fā)生的方向可將反事實(shí)思維分為上行反事實(shí)思維和下行反事實(shí)思維，上行反事實(shí)思維，是對于過去已經(jīng)發(fā)生的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果；下行反事實(shí)思維，是指對于過去已經(jīng)發(fā)生了的事件，想象如果滿足某種條件，就有可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。

根據(jù)上述定義，下列各項中屬于下行反事實(shí)思維的是：

A.要是當(dāng)時好好復(fù)習(xí)，這次考試就可以通過了

B.如果我發(fā)揮的稍微差一點(diǎn)，就與獎牌失之交臂了

C.如果祖父還活著，他一定不愿意看到今天這個局面

D.如果沒有帶這么多東西的話，我們現(xiàn)在就可以跑得快點(diǎn)了

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“下行反事實(shí)思維”，其關(guān)鍵信息如下：

①對已發(fā)生的事件，想象如果滿足某條件，就可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果。

第三步，辨析選項。

A項：考試通過是比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果，不屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，不符合定義；

B項：如果發(fā)揮稍差，是對已發(fā)生事件的想象，將與獎牌失之交臂屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，符合定義；

C項：強(qiáng)調(diào)的是祖父不愿看到今天這個局面，但是否會出現(xiàn)比今天這個局面好或者壞的結(jié)果不明確，未體現(xiàn)“想象如果滿足某條件，就可能出現(xiàn)比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，不符合定義；

D項：可以跑得更快，是比真實(shí)結(jié)果好的結(jié)果，不屬于“比真實(shí)結(jié)果壞的結(jié)果”，不符合定義。

因此，選擇B選項。

12.2020年11月24日4時30分，中國在中國文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程（

）探測器，火箭飛行約2200秒后，順利將探測器送入預(yù)定軌道，開啟中國首次地外天體采樣返回之旅。

A.玉兔五號

B.天問三號

C.嫦娥五號

D.月球四號參考答案：C

解題思路：本題考查時事政治。

2020年11月24日4時30分，我國在中國文昌航天發(fā)射場，用長征五號遙五運(yùn)載火箭成功發(fā)射探月工程嫦娥五號探測器，火箭飛行約2200秒后，順利將探測器送入預(yù)定軌道，開啟我國首次地外天體采樣返回之旅。

故正確答案為C。13.核能是一種可持續(xù)發(fā)展的能源，其優(yōu)越性是干凈、經(jīng)濟(jì)、負(fù)荷因子高和功率調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查科技。

核能是原子核內(nèi)部的反應(yīng)釋放出來的能量，是可以持續(xù)發(fā)展的能源。通過幾十年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)證明，核能是安全、經(jīng)濟(jì)、干凈的能源，其優(yōu)越性包括干凈、經(jīng)濟(jì)、負(fù)荷因子高和功率調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。

注：核能現(xiàn)階段是不可再生能源，因?yàn)楝F(xiàn)階段對核能的利用方式核裂變用到鈾，而鈾的儲量是有限的。另一方面，核能是可以持續(xù)發(fā)展的，如正在積極研究的核聚變，核聚變原料廣泛存在于海水中，可以持續(xù)獲得，因此核能本身是可以持續(xù)發(fā)展的。

故表述正確。14.小王從小李處購得一輛摩托車，但未辦理過戶手續(xù)。在一次交通事故中，市公安局發(fā)現(xiàn)該輛摩托車為走私貨，予以沒收。小王不服，向省公安廳申請復(fù)議，后者維持了沒收決定。小王提起行政訴訟。對此，下列說法正確的是：

A.市公安局所在地檢察院對本案有管轄權(quán)

B.在本次行政訴訟中，小李不能成為本案第三人

C.市公安局所在地法院對本案有管轄權(quán)

D.省公安廳成為行政訴訟的被告

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識。

第二步，根據(jù)《行政訴訟法》第十八條第一款，行政案件由最初作出行政行為的行政機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄。經(jīng)復(fù)議的案件，也可以由復(fù)議機(jī)關(guān)所在地人民法院管轄。據(jù)此可知，市公安局是最初作出行政行為的機(jī)關(guān)，該機(jī)關(guān)所在地法院有管轄權(quán)。

因此，選擇C選項。

A項：根據(jù)《行政訴訟法》第四條，人民法院依法對行政案件獨(dú)立行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。人民法院設(shè)行政審判庭，審理行政案件。由此可知，法院負(fù)責(zé)審理行政案件，檢察院對本案沒有管轄權(quán)。A項錯誤。

B項：根據(jù)《行政訴訟法》第二十九條第一款規(guī)定，公民、法人或者其他組織同被訴行政行為有利害關(guān)系但沒有提起訴訟，或者同案件處理結(jié)果有利害關(guān)系的，可以作為第三人申請參加訴訟，或者由人民法院通知參加訴訟。據(jù)此可知，小李同被訴的行政行為有利害關(guān)系，可以成為本案的第三人。B項錯誤。

D項：根據(jù)《行政訴訟法》第二十六條第二款，經(jīng)復(fù)議的案件，復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的，作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)是共同被告；復(fù)議機(jī)關(guān)改變原行政行為的，復(fù)議機(jī)關(guān)是被告。據(jù)此可知，因省公安廳維持了沒收決定，則市公安局和省公安廳為本案的共同被告。D項錯誤。

15.下列哪個商品的需求收入彈性更高：

A.水

B.鉆石

C.糧食

D.食鹽

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。

第二步，經(jīng)濟(jì)學(xué)中，需求收入彈性衡量的是消費(fèi)者對某一種商品或服務(wù)的需求量隨收入改變的反應(yīng)程度。計算方法為需求變化量百分比除以收入變化量百分比所得的比率。例如，如果收入增長10%，某種商品的需求相應(yīng)增長了20%，則該商品的需求收入彈性為20%/10%=2。

①低檔商品（劣等品）的需求隨收入增長而降低。因此低檔商品的需求收入彈性為負(fù)數(shù)。

②普通商品的需求隨收入增長而增長，因此普通商品的需求收入彈性為正數(shù)。其中必需品的需求收入彈性＜1，奢侈品或者高檔品的需求收入彈性＞1。

③需求收入彈性為0，意味著收入增長，需求不變。

題目中，水的需求與收入無關(guān)，需求收入彈性為0；糧食、食鹽為必需品，需求收入彈性小于1；鉆石為奢侈品，需求收入彈性大于1。故需求收入彈性更高的是鉆石。B項正確。

因此，選擇B選項。

以Em表示需求收入彈性系數(shù)，Q代表需求量，ΔQ代表需求量的變動量，I代表收入，ΔI代表收入的變動量，則需求收入彈性系數(shù)的一般表達(dá)式為：Em=（ΔQ/Q）/（ΔI/I）。需求收入彈性共有五種可能的需求收入曲線：

①高需求收入彈性（富有收入彈性）：需求增長比例大于收入增長比例。此時系數(shù)Em>單位1。例：收入增長10%，而需求增長20%。

②單位需求收入彈性：需求增長比例等于收入增長比例。此時系數(shù)Em=單位1。例：收入增長10%，而需求增長10%。

③低需求收入彈性（缺乏收入彈性）：需求增長比例小于收入增長比例。此時系數(shù)Em④0需求收入彈性：收入改變需求量保持恒定。此時系數(shù)Em=0。例：收入增長10%，需求量不變。

⑤負(fù)需求收入彈性：伴隨收入增長，需求量反而減少。此時系數(shù)Em

16.2020年9月2日，泰晤士高等教育公布了2021年度世界大學(xué)排名結(jié)果，（

）成為首次進(jìn)入總排名前20位的亞洲大學(xué)。

A.復(fù)旦大學(xué)

B.南京大學(xué)

C.同濟(jì)大學(xué)

D.清華大學(xué)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查時事熱點(diǎn)知識。

第一步，9月2日，泰晤士高等教育（Times

Higher

Education，THE）公布了2021年度世界大學(xué)排名結(jié)果。清華大學(xué)成為首次進(jìn)入世界總排名前20位的亞洲大學(xué)（并列第20位）。

因此，選擇D選項。

17.拉爾夫·達(dá)倫道夫在1998年寫道：20世紀(jì)在相當(dāng)大程度上為各種分裂所主宰，導(dǎo)致熱戰(zhàn)冷戰(zhàn)不斷，但20世紀(jì)同時也是一體化的起源；全球化開始主導(dǎo)人們的生活、想象和恐懼，人們不得不從全球的角度去思考，以回應(yīng)這一日益全球化的現(xiàn)實(shí)。

達(dá)倫道夫在這里強(qiáng)調(diào)的是，20世紀(jì)：

A.全球劇變令人憂慮

B.國家之間對抗激烈

C.世界聯(lián)系日益密切

D.民族矛盾逐漸緩和參考答案：C

解題思路：本題考查對文段主旨的把握?！袄瓲柗颉み_(dá)倫道夫”的觀點(diǎn)包括兩個分句，前一分句引出觀點(diǎn)，后一分句論述觀點(diǎn)。分析可知，選項表意差異較大，考生也使用排除法鎖定答案。分析“拉爾夫·達(dá)倫道夫”的觀點(diǎn)，前一分句先指出20世紀(jì)為分裂主宰，接著由“但”一轉(zhuǎn)，指出20世紀(jì)也是一體化的起源。后一分句介紹全球化開始盛行的表現(xiàn)。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是一體化、全球化是20世紀(jì)的潮流。C項“聯(lián)系日益密切”是一體化、全球化的表現(xiàn)，當(dāng)選。

A項“劇變”在文段中沒有體現(xiàn)。B項是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項無法從文段推出。故本題選C。18.“道雖邇，不行不至，事雖小，不為不成”。一方湛藍(lán)的天空，一條明澈的河水，是當(dāng)代人的生態(tài)________，也將成為后世的綠色________。

依次填入劃線部分，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.福利

根源

B.福祉

根基

C.利益

根本

D.利益

根源

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“天空”“河水”可知，這些事物對人類來說是非常重要的，該空應(yīng)填語氣程度非常重的詞語并與“生態(tài)”搭配。A項“福利”指生活上的利益，特指對職工生活（食、宿、醫(yī)療等）的照顧，側(cè)重生活方面，不符合語境，排除。B項“福祉”包含福利、利益和幸福等多方面的涵義，語氣程度重，符合語境。C項和D項“利益”指好處，語程度較福祉輕，不符合語境，排除。答案鎖定B項。

第二步，驗(yàn)證第二空?！案敝富A(chǔ)，代入語境表示藍(lán)天、河水是我們的生態(tài)基礎(chǔ)，符合語境。

因此，選擇B選項。

根源：使事物產(chǎn)生的根本原因。根本：事物的根源或最重要的部分。

19.假設(shè)“復(fù)興號”動車組列車的時速為360公里，可推算出列車每秒行進(jìn)（

）米。

A.10

B.60

C.100

D.600

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，已知1h＝3600s，則360km/h＝360×1000÷3600＝100m/s。

因此，選擇C選項。

20.人人不斷擁有時間，人人又不斷喪失時間。正如老年是從青年過來的，青年的未來必然是老年，如果有足夠年齡可稱得上老年的話，任何人的時間都是有限的。

這段話支持的論點(diǎn)是：

A.歷史無情，歲月不饒人

B.老年也是從青年過渡來的

C.時間對每個人都是公正的

D.老年和青年的此消彼長參考答案：C

解題思路：據(jù)提問知此題是中心理解題。

材料的第一句表達(dá)了時間的客觀性和相對性，“人人都在不斷地?fù)碛泻褪r間”；第二句以青年和老年為例來進(jìn)行論述；最后一句為材料的總結(jié)，提出“任何人的時間都是有限的”。這段話為典型的“總——分——總”結(jié)構(gòu)，從“人人都經(jīng)歷著相同的‘時間’遭遇”可以得出：時間對每個人都是公正的，并沒有偏袒任何一個人或一類人，C項符合。

A、B、D三項未抓住重點(diǎn)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出人人都不斷擁有和喪失時間，然后以青年人必然老去，任何人的時間都是有限的為例進(jìn)行論證。文段為“總-分”結(jié)構(gòu)，主旨句是首句，旨在強(qiáng)調(diào)時間對每一個人都是一樣的。

第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，是文段支持的論點(diǎn)。

因此，選擇C選項。21.“公眾參與”是一種有計劃的行動。它通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民們能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

下列選項與上述定義最不符合的是：

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號召全體市民“綠色出行”，十萬人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項目，該項目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，收到10萬條反對意見而緩行

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項。

A項：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒有體現(xiàn)“政府部門與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項：多次向某市人大投訴，說明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫?？梢浴胺乐购突夤窈驼畽C(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項：組織附近村民座談，屬于“政府部門與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽民聲，了解民意，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項：政府公開新建垃圾填埋場選址方案，收到10萬條反對意見而緩行，表明“公民參加了行政決策過程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對意見而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項。題干定義公眾參與是一種有計劃的行動，分析其方式和目的，再結(jié)合選項比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項，發(fā)布倡議書，不涉及行政決策過程，不符合要點(diǎn)②。

B項，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，項目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項，政府組織附近村民座談，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，在座談過程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項，政府收到10萬條反對意見，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見，政府緩行新建垃圾填埋場方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項。

A項：政府發(fā)布倡議書，號召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項：居民通過向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項：村民與縣政府之間通過座談會進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項：市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，民眾提出反對意見，為雙向交流的過程，項目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。22.文中的省略號代表略去的第四段，這段最可能強(qiáng)調(diào)的是：

A.文化和旅游部需以更完善的制度來加強(qiáng)監(jiān)管

B.廣大旅游者應(yīng)提高維權(quán)意識以保障自身權(quán)益

C.旅游景區(qū)需要通過產(chǎn)業(yè)升級來創(chuàng)造品牌效應(yīng)

D.旅游服務(wù)企業(yè)可以完善協(xié)會制度來強(qiáng)化行業(yè)自律參考答案：A

解題思路：本題要求根據(jù)上下文推斷所缺內(nèi)容。首先分析文章的行文脈絡(luò)，把握各個段落的中心話題。然后，著重關(guān)注第三段與第五段的論述內(nèi)容。最后，根據(jù)文章的論述主體和行文邏輯，選擇承接第三段的問題給出解決對策的A。文章第一段由文化和旅游部的組建引出網(wǎng)友“詩和遠(yuǎn)方終于在一起”的感嘆，第二段說明這一感嘆背后寄托了人們對這個新成立部門的希望，第三段指出文化和旅游部需要解決不少棘手問題，第五段指出文化和旅游部的組建是一種重新出發(fā)，要實(shí)現(xiàn)“詩意”地抵達(dá)，需要風(fēng)雨兼程。由此可知，文章圍繞“文化和旅游部”的組建這一話題展開，第四段應(yīng)承接第三段提出的問題，給出解決之策。B、C、D三項分別針對“旅游者”“旅游景區(qū)”“旅游服務(wù)企業(yè)”而言，只有A項與“文化和旅游部”相關(guān)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析被省略的第四段的上下文語境。第三段的主要內(nèi)容是論述文化和旅游部肩負(fù)引領(lǐng)旅游業(yè)發(fā)展的重任，注定不會清閑。且第三段后半部分指出了中國文化、旅游業(yè)現(xiàn)在存在的需要解決的棘手問題。第五段前半部分重點(diǎn)說了“文化和旅游部”需要重新出發(fā)。

第二步，對比選項。只有A選項的主體是“文化和旅游部”，能承上啟下，保持話題連貫，且“以更完善的制度來加強(qiáng)監(jiān)管”是對第三段出現(xiàn)問題的解決。

因此，選擇A選項。

解題思路：第四段應(yīng)與第三、五段銜接，首先第三段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中國文化和旅游業(yè)面臨的棘手問題，第五段強(qiáng)調(diào)文化部和國家旅游局各司其職帶來的成效，那說明第四段應(yīng)介紹文化和旅游部如何解決這些問題。C項，“文化和旅游部需以更完善的制度來加強(qiáng)監(jiān)管”是文化和旅游部針對中國文化和旅游業(yè)的問題提出的對策，與第三、五段文意銜接緊密，當(dāng)選；A項，主題詞是“旅游景區(qū)”，是第三段的例子部分，非文段重點(diǎn)，排除；B項，主題詞是“旅游服務(wù)企業(yè)”，第三段重點(diǎn)介紹文化和旅游部應(yīng)該如何做，并未提及旅游服務(wù)企業(yè)，主題詞錯誤，排除；

D項，第三段主要介紹文化和旅游部怎么幫助廣大旅游者解決問題，而不是旅游者如何做，核心話題不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“詩和遠(yuǎn)方在一起”，是對新部門的美好期待》23.①人類的哲學(xué)是歷史的進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué)

②才能歷史地為人類提供“最高的支撐點(diǎn)”

③人類的歷史是進(jìn)步和發(fā)展的歷史

④這就是哲學(xué)發(fā)展的歷史與邏輯

⑤因此，只有塑造和引導(dǎo)新的時代精神的哲學(xué)才是真正的“時代精神的精華”

⑥才能把人類不斷地推進(jìn)到更為崇高的境界

將以上6個句子重新排列，語序正確的是：

A.③④①⑤②⑥

B.①③④⑤⑥②

C.③①⑤②⑥④

D.④①③⑤⑥②參考答案：C

解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽6個句子并觀察選項，可根據(jù)首句特征排除錯誤選項。第二步，可通過抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。④含有指代詞“這”，放在首句指代不明，排除D。③提出人類的歷史是“進(jìn)步和發(fā)展的歷史”，①則提出人類的哲學(xué)是“歷史的進(jìn)步和發(fā)展的哲學(xué)”，即人類哲學(xué)的基礎(chǔ)是人類歷史。可見①是對③的進(jìn)一步闡釋，故兩句應(yīng)緊密相連，且順序?yàn)棰邰?，排除A、B。故本題選C。

解題思路：第一步，觀察選項特征。④句中“這”為指代性代詞，不適合放在首句，排除D項。①③沒有明顯的首句特征，無法判定首句。

第二步，尋找其他突破口。②句講歷史為人類提供“支撐”，⑥句提到將人類“推進(jìn)”到崇高的境界，根據(jù)邏輯順序，②句應(yīng)在⑥句之前，排除B項。

第三步，觀察A項和C項，判斷③后面接①還是④。①句講“歷史的進(jìn)步與發(fā)展”，③句講“進(jìn)步與發(fā)展的歷史”，話題一致，應(yīng)緊密連在一起，而④句強(qiáng)調(diào)的是“哲學(xué)發(fā)展”，與③句話題不一致，由此排除A項。

第四步，驗(yàn)證C項。語義通順，邏輯連貫。

因此，選擇C選項。

解題思路：首先對比選項，判斷首句。④句以指代詞“這”開頭，且在④句中沒有指代內(nèi)容，故不適合做首句，排除D項。①③兩句不易判斷出哪一句為首句，可進(jìn)一步觀察題干信息。④句中出現(xiàn)指代詞“這就是哲學(xué)······”，根據(jù)指代詞捆綁可知，該句前面一句話應(yīng)提到“哲學(xué)”這一話題，而③中談的主語是“人類的歷史”，而非“哲學(xué)”，故③④不能捆綁，排除A、B兩項。

故正確答案為C。24.①從根本上說，戰(zhàn)爭仍是為政治服務(wù)的工具，只是這種工具發(fā)揮作用的方式在悄悄地發(fā)生變化

②千百年來，人類戰(zhàn)爭從冷兵器到熱武器，從局部戰(zhàn)爭到世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭技術(shù)與規(guī)模不斷提升，到第二次世界大戰(zhàn)時達(dá)到了一個巔峰

③正確地認(rèn)識戰(zhàn)爭是維護(hù)和平的前提

④但是，局部戰(zhàn)爭與地區(qū)沖突始終未斷

⑤令人慶幸的是，第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至今，人類社會再沒有遭受如此規(guī)模的戰(zhàn)爭

把以上5個句子重新排列，排序正確的一項是：

A.⑤④①②③

B.②⑤④①③

C.③②⑤④①

D.①③②⑤④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項特征，確定首句。①句中的“仍是”屬于補(bǔ)充性表述，故①不宜作為首句，排除D項。

第二步，再快速觀察五句話的內(nèi)容，②句是第二次世界大戰(zhàn)達(dá)到了巔峰，⑤講第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束至今，按時間先后排序，先②后⑤，排除A項。

第三步，③提出認(rèn)識戰(zhàn)爭，引出“戰(zhàn)爭”這一話題，④說戰(zhàn)爭沖突不斷，是具體論述，按先后邏輯排序，先③后④，答案鎖定C選項。

因此，選擇C選項。

25.道德的基本職能是（

）。

A.認(rèn)識功能

B.教育功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.監(jiān)督功能參考答案：C

解題思路：本題考查道德。

道德的主要社會功能是認(rèn)識職能、調(diào)節(jié)職能、評價職能和教育職能。

A項錯誤，認(rèn)識功能體現(xiàn)在道德是引導(dǎo)人們追求至善的方向。它教導(dǎo)人們認(rèn)識自己，對家庭、對他人、對社會、對國家應(yīng)負(fù)的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)，教導(dǎo)人們正確地認(rèn)識社會道德生活的規(guī)律和原則，從而正確地選擇自己的生活道路和規(guī)范自己行為。

B項錯誤，教育功能體現(xiàn)在道德是催人奮進(jìn)的引路人。它培養(yǎng)人們良好的道德意識、道德品質(zhì)和道德行為，樹立正確的義務(wù)、榮譽(yù)、正義和幸福等觀念，使受教育者成為道德純潔、理想高尚的人。

C項正確，調(diào)節(jié)職能是道德的基本職能。人生活在社會中總要和自己的同類發(fā)生這樣那樣的關(guān)系，因此，不可避免地要發(fā)生各種矛盾，這就需要通過社會輿論、風(fēng)俗習(xí)慣、內(nèi)心信念等特有形式，以自己的善惡標(biāo)準(zhǔn)去調(diào)節(jié)社會上人們的行為，指導(dǎo)和糾正人們的行為，使人與人之間、個人與社會之間關(guān)系臻于完善與和諧。

D項錯誤，監(jiān)督職能不屬于道德的主要社會功能。

故正確答案為C。26.質(zhì)量∶價格∶商品

A.口碑∶票房∶電影

B.公平∶正義∶律師

C.好評∶差評∶服務(wù)

D.相貌∶品格∶性情

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“質(zhì)量”與“價格”都是評價“商品”的標(biāo)準(zhǔn)，二者與“商品”屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“口碑”與“票房”都是評價“電影”的標(biāo)準(zhǔn)，二者與“電影”屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“公平”與“正義”是對“律師”的評價內(nèi)容，而非評價標(biāo)準(zhǔn)，排除；

C項：“好評”與“差評”是對“服務(wù)”的評價內(nèi)容，而非評價標(biāo)準(zhǔn)，排除；

D項：“相貌”與“品格”是對人的評價標(biāo)準(zhǔn)，而非“性情”的評價標(biāo)準(zhǔn)，排除。

因此，選擇A選項。

27.美國語言學(xué)家哈里森教授說：“想象一下，如果無緣無故地，鯨要滅絕了，或者金字塔要倒塌了，亞馬遜森林被砍伐，人們會非常氣憤，并且想盡辦法去阻止，因?yàn)槟切┦侨祟惞餐倪z產(chǎn)，是肉眼可見的。語言是更加古老、復(fù)雜精細(xì)的人類財富，每一種語言都是一個結(jié)構(gòu)獨(dú)特的人類存在方式。每種語言都有無限的表達(dá)可能性，無限的搭配可能性，它們的詞匯、發(fā)音系統(tǒng)和語法，以精妙的結(jié)構(gòu)組合起來，比我們手建的任何建筑更偉大?！?/p>

教授的這段話意在強(qiáng)調(diào)：

A.要保護(hù)和挽救那些將要消亡的語言

B.語言和生態(tài)環(huán)境一樣，是人類的共同的財產(chǎn)

C.語言是比鯨類、金字塔和亞馬遜森林更寶貴的人類財富

D.語言比任何建筑都更值得保護(hù)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先做了個假設(shè)，即鯨、金字塔、亞馬遜森林如果消失了，人們會想辦法去阻止。然后通過“更”引出了“語言”這個話題，強(qiáng)調(diào)“語言”是更為重要的財富，比我們手建的任何建筑都偉大。整個文段通過將語言和人類肉眼可見的共同遺產(chǎn)的對比，強(qiáng)調(diào)金字塔、亞馬遜森林等消失了人們會阻止，那么“語言”也應(yīng)該去保護(hù)和挽救。

第二步，對比選項。A項符合文段意圖。

因此，選擇A選項。

B項和C項：只說了語言是人類的共同財產(chǎn)，是人類的寶貴財富，但是沒有提到保護(hù)問題，偏離文段重點(diǎn)。D項：文段只是說到“語言比我們手建的任何建筑更偉大”，意在強(qiáng)調(diào)語言也很值得保護(hù)，但沒有體現(xiàn)“語言比任何建筑更值得保護(hù)”的意思，且“任何”表述過于絕對。

28.從小被叫做“萬眼鏡"的萬語向王芳借錢以解燃眉之急，借條上借款人寫的是“萬眼鏡”，到期時，王芳要萬語還錢，而他卻以借款人是“萬眼鏡"為由拒絕。于是，王芳將其訴之于法院。對此，說法正確的有（

）。

A.根據(jù)“誰主張、誰舉證”原則，由王芳舉證“萬眼鏡”就是萬語

B.根據(jù)“舉證責(zé)任倒置”原則，由法院舉證“萬眼鏡”就是萬語

C.萬語違背了“誠實(shí)守信”原則，應(yīng)承擔(dān)賠償損失的民事責(zé)任

D.王芳可能因沒有證據(jù)或者證據(jù)不足，承擔(dān)不利后果參考答案：AD

解題思路：本題考查程序法。

A項正確，根據(jù)《民事訴訟法》第六十七條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人對自己提出的主張，有責(zé)任提供證據(jù)?！蓖醴贾鲝埲f語還錢，應(yīng)向法院提供相應(yīng)的證據(jù)證明。

B項錯誤，舉證責(zé)任倒置是在法律規(guī)定的特殊案件中，法官依法把通常由原告所負(fù)擔(dān)的舉證責(zé)任分配給被告承擔(dān)。其并非是由法院承擔(dān)舉證責(zé)任。

C項錯誤，民事主體從事民事活動，應(yīng)當(dāng)遵循誠信原則，秉持誠實(shí)，恪守承諾。但違反誠信原則并一定承擔(dān)賠償損失，可能存在協(xié)商免責(zé)的情形，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償損失的表述太過絕對。

D項正確，根據(jù)《民事訴訟法解釋》第一百零八條第一款規(guī)定：“對負(fù)有舉證證明責(zé)任的當(dāng)事人提供的證據(jù)，人民法院經(jīng)審查并結(jié)合相關(guān)事實(shí)，確信待證事實(shí)的存在具有高度可能性的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定該事實(shí)存在。”若王芳沒能提供證據(jù)或者提供的證據(jù)不足以供法官認(rèn)定王芳與萬語之間的借貸關(guān)系存在的，將承擔(dān)敗訴風(fēng)險。

故正確答案為AD。29.在下列各種關(guān)于贈與合同的說法中，正確的是：

A.贈與合同是單方法律行為

B.贈與合同是實(shí)踐法律行為

C.贈與合同是可撤銷的法律行為

D.贈與合同是諾成性法律行為

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查民事法律行為知識。

第二步，贈與合同一般具有下列性質(zhì)：（一）雙方行為，贈與合同須當(dāng)事人雙方意思表示一致才能成立，如果贈與人有贈與的表示，但受贈人并沒有接受的意思，則合同仍不能成立，故與饋贈這種單方行為不同。（二）諾成行為，贈與合同在當(dāng)事人雙方意思表示一致時即告成立，不必等待交付贈與物，即為諾成行為。（三）無償行為，原則上受贈人并不因贈與合同而承擔(dān)義務(wù)，故為單務(wù)合同。

因此，選擇D選項。

根據(jù)2021年版《民法典》第六百五十七條，贈與合同是贈與人將自己的財產(chǎn)無償給予受贈人，受贈人表示接受贈與的合同。

30.擇一的因果關(guān)系是指兩個或者兩個以上的行為人都實(shí)施了可能對他人造成損害的危險行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無法確定其中誰是加害人。

根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：

A.甲、乙兩人在搬卸貨物過程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞

B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭吵，丙一怒之下用刀刺死了乙

C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害

D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙參考答案：D

解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“兩個或兩個以上的行為人”、“實(shí)施了可能對他人造成損害的行為”、“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”、“無法確定其中誰是加害人”。

第二步：逐一分析選項。

A項：甲和乙共同搬卸貨物造成損壞，貨物不是人，題干說的是對他人造成傷害，不符合定義；

B項：乙是在毒發(fā)前被丙用刀刺死，丙是確定的加害人，不符合定義；

C項：將丙殘忍殺害的是乙，乙是確定的加害人，不符合定義；

D項：甲乙同時開槍，其中一槍打中了丙，無法確定是誰打中的，符合“已經(jīng)造成了損害結(jié)果”，“無法確定其中誰是加害人”。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個或者兩個以上的行為人；

②對他人造成損害的危險行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果；

③無法確定其中誰是加害人。

第三步，辨析選項。

A項：造成損壞的是貨物，并未對他人造成損害，不符合定義；

B項：丙一怒之下用刀刺死了乙，可以確定加害人是丙，不符合定義；

C項：乙將丙殘忍殺害，可以確定加害人是乙，不符合定義；

D項：二人同時開槍，且“帶著相同的獵槍和子彈”，因此無法確定是誰打中丙，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、條件、結(jié)果等要點(diǎn)。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項。擇一的因果關(guān)系的定義要點(diǎn)：①兩個或兩個以上的行為人；②可能對他人造成損害；③無法確定誰是加害人。

A項，造成貨物損壞，并非對他人造成損害，不符合要點(diǎn)②。

B項，乙是在毒發(fā)前被丙刺死，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

C項，丙是被乙殺害的，能夠確定加害人，不符合要點(diǎn)③。

D項，甲、乙同時開槍，其中一槍打中了丙，無法確定誰是加害人，符合定義。

故本題選D。31.在全球經(jīng)濟(jì)充滿種種不確定因素，貿(mào)易保護(hù)寒流陣陣

的時候，中國舉辦這個最大規(guī)模的進(jìn)口博覽會，是努力向全球傳遞中國經(jīng)濟(jì)更加開放的

信號，中國市場積極與各國市場相互對接，中國要做全球市場的建設(shè)者、維護(hù)者，并與各國一道，成為全球市場的獲益者。國內(nèi)外輿論紛紛把這次進(jìn)口博覽會與中國更大的改革舉措聯(lián)系起來看，認(rèn)為這是中國經(jīng)濟(jì)社會向著更高目標(biāo)、更高發(fā)展層次的

突圍；是以改革開放的眼光看待改革開放，推進(jìn)改革開放的

行動。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.涌來猛烈果斷積極

B.涌動明確猛烈有力

C.襲來強(qiáng)烈勇敢大膽

D.到來清晰果敢堅定參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)“全球經(jīng)濟(jì)充滿種種不確定因素”以及修飾詞語“寒流”，可知此處應(yīng)該是受到不利的影響?！暗絹怼睂儆谥行栽~語，體現(xiàn)不出不利影響?！坝縼怼币话闩c“暖流”搭配，故排除A、D。

第二空，修飾“信號”，“明確”是指明白確定；“強(qiáng)烈”指極強(qiáng)的，強(qiáng)調(diào)程度高；兩者對比，顯然，“強(qiáng)烈”一詞更能突出中國經(jīng)濟(jì)更加開放的“信號”高頻程度。排除B。

第三空，代入驗(yàn)證，形容“突圍”，“勇敢”指不怕危險和困難；有膽量。符合“突圍”的語境。

第四空，代入驗(yàn)證。形容“行動”，“大膽”指膽量大；有勇氣；不畏縮，符合形容推進(jìn)改革開放的行動表現(xiàn)。

故正確答案為C。

【出處】《進(jìn)口博覽會帶給全球一個更開放的中國》

解題思路：

第一步，分析第一空。該空填入的詞語搭配“寒流陣陣”且感情偏消極，B項“涌動”比喻人或事物像水一樣冒出流動；D項“到來”指來到，來臨。二者為中性詞，感情傾向不符，排除B項和D項。

第二步，分析第二空。該空修飾“信號”。A項“猛烈”指因力量、氣勢大而表現(xiàn)強(qiáng)烈，一般不用來修飾“信號”，排除A項。C項“強(qiáng)烈”指極強(qiáng)的，強(qiáng)調(diào)程度高，用來形容信號強(qiáng)恰當(dāng)，答案鎖定C項。

第三步，驗(yàn)證第三、四空。

“勇敢”指不怕危險和困難，“大膽”指膽量大；有勇氣。均符合語境。

因此，選擇C選項。32.指揮∶演奏者

A.導(dǎo)演∶演員

B.老師∶學(xué)生

C.領(lǐng)舞∶伴舞

D.飼養(yǎng)員∶老虎

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“指揮”與“演奏者”是兩個不同的職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且同屬于藝術(shù)領(lǐng)域。

第二步，辨析選項。

A項：“導(dǎo)演”與“演員”是兩個不同的職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，且同屬于藝術(shù)領(lǐng)域，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項：“老師”是職業(yè)，但“學(xué)生”是身份不是職業(yè)，排除；

C項：“領(lǐng)舞”與“伴舞”都屬于舞蹈演員，不是兩種職業(yè)，排除；

D項：“飼養(yǎng)員”喂養(yǎng)“老虎”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“老虎”不是職業(yè)，排除。

因此，選擇A選項。

33.①參加洽談會

②收集對方詳細(xì)資料，談判

③達(dá)成意向

④簽訂協(xié)議

⑤執(zhí)行協(xié)議

A.⑤④②①③

B.④②①⑤③

C.①③②④⑤

D.①⑤④③②

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項，確定首句應(yīng)從①④⑤中選擇。

比較可知：“參加洽談會”應(yīng)該是后續(xù)事情的前提，所以首項應(yīng)該是①，排除A、B兩項。

第二步，觀察分析剩余選項，確定尾句應(yīng)從②⑤中選擇。

比較可知：應(yīng)該是“收集對方詳細(xì)資料，談判”在前，“執(zhí)行協(xié)議”在后，故尾句應(yīng)該是⑤，排除D項。

因此，選擇C選項。

34.某體育大學(xué)秋季運(yùn)動會的接力跑項目，甲隊和乙隊都進(jìn)入了前四強(qiáng)，關(guān)于甲、乙兩隊是否能夠奪得最終冠軍，有如下論斷：

（1）張教練說:“甲隊不可能奪不到最終冠軍?！?/p>

（2）李教練說:“乙隊可以奪得最終冠軍?！?/p>

（3）劉教練說:“甲隊不可能奪得最終冠軍?！?/p>

（4）王教練說:“甲、乙兩隊至少有一隊能奪得最終冠軍?！?/p>

已知以上論斷有兩句為真，兩句為假，由此可以推出：

A.甲隊奪得了最終冠軍，乙隊未奪得

B.甲、乙兩隊都奪得了最終冠軍

C.甲、乙兩隊都沒奪得最終冠軍

D.乙隊奪得了最終冠軍，甲隊未奪得

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

張教練說的“甲隊不可能奪不到最終冠軍”和劉教練說的“甲隊不可能奪得最終冠軍”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，兩句為真，兩句為假。則李教練說：“乙隊可以奪得最終冠軍”和王教練說：“甲、乙兩隊至少有一隊能奪得最終冠軍”，一真一假。

可以看到“乙奪冠”和“甲奪冠或乙奪冠”兩個條件，若“乙奪冠”為真，那么“甲奪冠或乙奪冠”也為真，與推出的二者一真一假矛盾。所以“乙未奪冠”，要保證

“甲奪冠或乙奪冠”為真，必須有“甲隊奪冠”。

因此，選擇A選項。

35.質(zhì)量∶引力

A.成本∶定價

B.時間∶效率

C.投入∶產(chǎn)出

D.利率∶利息

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

物體的“質(zhì)量”越大則“引力”越大，“引力”與物體的“質(zhì)量”成正比，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“成本”越高，“定價”不一定越高，排除；

B項：在相同的工作量下，“時間”越長則“效率”越低，“時間”與“效率”成反比，排除；

C項：“投入”越多，“產(chǎn)出”不一定越多，排除；

D項：“利率”越高則“利息”越高，“利息”與“利率”成正比，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

任意兩個物體或兩個粒子間的與其質(zhì)量乘積相關(guān)的吸引力，自然界中最普遍的力，簡稱引力。

36.20世紀(jì)90年代，有人

傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展，與電子通信方式

，在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.坦言并駕齊驅(qū)

B.預(yù)言并行不悖

C.斷言相向而行

D.妄言背道而馳參考答案：B

解題思路：從第二空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”可知前后語義相反，前文提到“傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代”，可知橫線處表達(dá)傳統(tǒng)書信不會被取代，兩者可以同時存在，C項“相向而行”表示面對面的朝對方方向行進(jìn)，D項“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，這兩項均與文段表示的兩者共存的意思不相符，排除。

第一空，根據(jù)文段中“將”可知，橫線處表達(dá)對于未來事件發(fā)表言論，B項“預(yù)言”指對未來將發(fā)生的事情的預(yù)測，填入文段語義合適；A項“坦言”則不能準(zhǔn)確表示出是對將來事情的預(yù)測，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】中學(xué)語文試題

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的“將”可知，文段強(qiáng)調(diào)是對未來發(fā)展情況的一種預(yù)測性言論。A項“坦言”指坦率地說，不符合文意，排除A項。B項“預(yù)言”指對未來事件的預(yù)測；C項“斷言”指十分肯定地說，均符合文意。D項“妄言”指謊言、謬說，不符合文意，排除D項。

第二步，分析第二空。前文講新興的通訊方式可能取代傳統(tǒng)書信，然后用“然而”轉(zhuǎn)折，故該空強(qiáng)調(diào)的是傳統(tǒng)書信事實(shí)上沒有被取代，即二者同時發(fā)展。B項“并行不?！敝竿瑫r進(jìn)行，不相沖突，符合文意。C項“相向而行”指迎面行走，面對面地走，不符合文意，排除C項。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，找到對確定答案有幫助的提示信息。第二步，分析選項。第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表推斷，可首先排除A、D。第三步，辨析第二空成語含義，選擇與句意最契合的一項。第一空，由“20世紀(jì)90年代”“將”可知，應(yīng)填入一個表推測、預(yù)估的詞語?！疤寡浴敝柑孤实卣f，詞義不符合，排除A?！巴浴敝鸽S便地說，亂說。貶義色彩過重，20世紀(jì)90年代的預(yù)測是依據(jù)當(dāng)時人的判斷，并非隨口亂說，排除D。B項“預(yù)言”、C項“斷言”都可表推測，符合文意。

第二空，“并行不?！敝竿瑫r實(shí)行，并不沖突；“相向而行”一般指兩人面對面地走。根據(jù)文段可知，紙質(zhì)書信與電子通信兩種方式是同時存在的，“并行不?！备‘?dāng)，排除C。

故本題選B。37.相反相成修辭手法是指把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語言的意蘊(yùn)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：

A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛

B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著

C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空

D.這一天，死去的偉人在詩的國度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”。

第二步：逐一分析選項。

A項：選項這句話意為對待敵人決不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)。橫眉和俯首是一個人的兩個相互對立的態(tài)度，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

B項：選項這句話意為有的人雖然活著，但是他的道德敗壞，就如已經(jīng)死了一樣沒有價值，而有的人死了，他還活著，他的高尚的品格，代代相傳，永遠(yuǎn)激勵后人。活著和死了是一個人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除；

C項：選項這句話用蘆葦和竹筍比喻那些沒有學(xué)問只會自吹自擂的人，蘆葦和竹筍不符合“相互對立、排斥的兩個概念或判斷”，不符合定義，當(dāng)選；

D項：選項這句話表達(dá)了不同類型的人在“這一天”的情況，死去和永生、活著和埋葬是一個人的兩個相互對立的狀態(tài)，符合“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①把通常相互對立、排斥的兩個概念聯(lián)系到一起；

②揭示存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系。

第三步，辨析選項。

A項：“千夫指”和“孺子?！笔窍嗷α⒑团懦獾膬蓚€概念，前半句指對待敵人絕不屈服，后半句指對人民甘愿服務(wù)，符合定義；

B項：“活著”和“死了”是相互對立和排斥的概念，體現(xiàn)了“深層次的矛盾辯證關(guān)系”，符合定義；

C項：頭“重”腳“輕”，雖然有對立的概念，但是并不是對同一個對象的描述，并不是“矛盾辯證關(guān)系”不符合定義；

D項：“死去”和“永生”，“永生”和“埋葬”，均符合關(guān)鍵信息①、②，符合定義。

因此，選擇C選項。

解題思路：本題要求選擇不屬于相反相成修辭手法的一項。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。相反相成修辭手法定義的關(guān)鍵信息：把通常相互對立、排斥的兩個概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起。

A項，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！敝笇Υ龜橙藳Q不屈服，對人民大眾甘愿服務(wù)，“橫眉”和“俯首”是兩種相互對立的態(tài)度，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

B項，“活著”和“死了”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

C項，“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空”指驕傲自滿的人，不扎實(shí)做事，偏好虛名浮事；嘴上浮夸刻薄，而肚子里沒有學(xué)問和真功夫。該句中不含相互對立、排斥的兩個概念或判斷，不符合定義。

D項，“死去”和“永生”是兩種相互對立的狀態(tài)，“活著”和“埋葬”是兩種相互對立的狀態(tài)，是把相互對立的概念聯(lián)系在了一起，符合定義。

故本題選C。38.物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中，涉及慣性的是：

A.某水庫邊立有“禁止游泳”的牌子

B.地鐵扶梯上方標(biāo)語“小心碰頭”

C.公交車上標(biāo)有“請您站穩(wěn)扶好”

D.某商場大廳立有“小心地滑”

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，慣性是指物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)。慣性是物體的一種固有屬性，表現(xiàn)為物體對其運(yùn)動狀態(tài)變化的一種阻抗程度，質(zhì)量是對物體慣性大小的量度。

運(yùn)動的公交車在剎車時，或者靜止的公交車在啟動后開始行駛時，人都會由于慣性而保持原來運(yùn)動或靜止的狀態(tài)，容易造成身體前后傾斜。所以，物體的慣性，在任何時候（受外力作用或不受外力作用），任何情況下（靜止或運(yùn)動），都會維持物體自身本來的靜止或運(yùn)動狀態(tài)。

由此可見，公交車上標(biāo)有“請您站穩(wěn)扶好”就是提醒乘客注意避免由于公交車的啟動加速或緊急剎車時的慣性給乘客自身帶來的意外傷害。

因此，選擇C選項。

A項：某水庫邊立有“禁止游泳”的牌子，“游泳”在這里體現(xiàn)的是浮力原理。不符合題意。A項錯誤。

B項：地鐵扶梯上方標(biāo)語“小心碰頭”，“碰頭”是指當(dāng)頭部碰到障礙物時，頭部因?yàn)檎系K物的反作用力而受傷，這里體現(xiàn)了作用力與反作用力原理。不符合題意。B項錯誤。

D項：某商場大廳立有“小心地滑”，這里體現(xiàn)的是摩擦力原理。不符合題意。D項錯誤。

39.不建議給花粉過敏的人送花，因?yàn)榛ǚ墼诳諝庵酗h散時，

被人吸進(jìn)呼吸道內(nèi)，對花粉過敏的人體質(zhì)比較特殊，吸入花粉后

出現(xiàn)呼吸障礙，引發(fā)哮喘等疾病，部分病人

還會出現(xiàn)皮疹，引起皮膚病。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。

A.容易可能往往

B.容易往往可能

C.可能往往容易

D.可能容易往往參考答案：B

解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，花粉飄散在空氣中，人們呼吸空氣時就會順帶把花粉吸進(jìn)呼吸道內(nèi)。結(jié)合選項，“容易”表示可能性大，置于此處符合文意，A、B項均保留；“可能”指或許、也許，相較于“容易”程度較輕，不符語境，C、D項排除。

第二空，根據(jù)前文“對花粉過敏的人體質(zhì)比較特殊”可知，這類人群吸入花粉后出現(xiàn)不良反應(yīng)的可能性較大。B項“往往”指每每、常常，符合語境，當(dāng)選。A項“可能”程度較輕，不符語境，排除。

第三空代入驗(yàn)證，“可能”置于此處形容部分病人有可能會出現(xiàn)別的病癥，符合語境。

故正確答案為B。

【文段出處】《鮮花終于不用再背鍋了，春季花粉過敏的罪魁禍?zhǔn)拙谷皇撬?！?0.生產(chǎn)要素一般包括勞動、土地、資本和企業(yè)家。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中生產(chǎn)要素是指進(jìn)行社會生產(chǎn)經(jīng)營活動時所需要的各種社會資源，這些資源是維持國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行以及市場生產(chǎn)經(jīng)營過程中所必備的基本因素。現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為，生產(chǎn)要素包括勞動、土地、資本和企業(yè)家的才能四種（題干中的企業(yè)家與企業(yè)家才能的內(nèi)涵是一致的，都是指企業(yè)家對生產(chǎn)的組織管理）。隨著科技的發(fā)展和知識產(chǎn)權(quán)制度的建立，技術(shù)、信息也作為相對獨(dú)立的要素投入生產(chǎn)。

故表述正確。41.網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)是兩種或兩種以上的物質(zhì)，如企業(yè)個體、網(wǎng)民個體或某種技術(shù)的相互協(xié)同等，他們之間在互聯(lián)網(wǎng)平臺上相互作用所產(chǎn)生的效果，根據(jù)如此定義，下列不屬于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同效應(yīng)的是（

）。

A.某電子商務(wù)網(wǎng)站推出一款限量產(chǎn)品引來大量顧客搶購

B.某網(wǎng)絡(luò)研究小組成員通過網(wǎng)絡(luò)分享各自的研究成果

C.某超市通過網(wǎng)絡(luò)向顧客展示了多款商品

D.甲乙公司通過網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂了一個項目的協(xié)議

E.鄒先生通過網(wǎng)絡(luò)每天更新關(guān)于自己生活的博客參考答案：E

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“兩種或兩種以上物質(zhì)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上相互作用所產(chǎn)生的效果”。

第二步：逐一分析選項。

A項：某電子商務(wù)網(wǎng)站推出一款限量產(chǎn)品引來大量顧客搶購，電子商務(wù)網(wǎng)站及顧客是多個個體，符合“兩種或兩種以上物質(zhì)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上相互作用所產(chǎn)生的效果”，符合定義，排除；

B項：某網(wǎng)絡(luò)研究小組成員通過網(wǎng)絡(luò)分享各自的研究成果，網(wǎng)絡(luò)研究小組成員是多個個體，符合“兩種或兩種以上物質(zhì)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上相互作用所產(chǎn)生的效果”，符合定義，排除；

C項：某超市通過網(wǎng)絡(luò)展示了多款商品，某超市及顧客是多個個體，符合“兩種或兩種以上物質(zhì)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上相互作用所產(chǎn)生的效果”，符合定義，排除；

D項：甲、乙公司通過網(wǎng)絡(luò)視頻簽訂了一個項目的協(xié)議，甲、乙公司是兩個個體，符合“兩種或兩種以上物質(zhì)相互作用后所產(chǎn)生的效果”，符合定義，排除；

E項：鄒先生通過網(wǎng)絡(luò)每天更新關(guān)于自己生活的博客，鄒先生是單個個體，不符合“兩種或兩種以上物質(zhì)在互聯(lián)網(wǎng)平臺上相互作用所產(chǎn)生的效果”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為E。42.絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識。

第二步，事業(yè)單位是指由國家行政機(jī)關(guān)舉辦，受國家行政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，沒有生產(chǎn)收入、所需經(jīng)費(fèi)由公共財政支出、不實(shí)行經(jīng)濟(jì)核算、主要提供教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動非物質(zhì)生產(chǎn)和勞務(wù)服務(wù)的社會公共組織，事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導(dǎo)，是表現(xiàn)形式為組織或機(jī)構(gòu)的法人實(shí)體。絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動為主體的知識密集性組織，專業(yè)人才是事業(yè)單位的主要人員構(gòu)成，利用科技文化知識為社會各方面提供服務(wù)是事業(yè)單位的主要手段。所以，題干中，“絕大多數(shù)事業(yè)單位是以腦力勞動為主體的知識密集型組織”的表述是正確的。題干表述正確。

因此，本題正確。

43.國務(wù)院常務(wù)會議決定全面建立臨時救助制度，對遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因?qū)е律钕萑肜Ь?，其他社會救助制度暫時無法覆蓋或救助之后，基本生活仍有嚴(yán)重困難的家庭或個人，給予應(yīng)急、過渡性救助。這屬于法治政府必須承擔(dān)的（

）。

A.公共服務(wù)職能

B.環(huán)境保護(hù)職能

C.市場監(jiān)管職能

D.宏觀調(diào)控職能參考答案：A

解題思路：本題考查行政管理。

A項正確，社會公共服務(wù)職能是指除政治、經(jīng)濟(jì)、文化職能以外政府必須承擔(dān)的其他職能。其中具有促進(jìn)社會化服務(wù)體系建立的職能，即政府通過制定法律法規(guī)、政策扶持等措施，促進(jìn)社會自我管理能力的不斷提高。題干中“全面建立臨時救助制度”符合這一職能。

B項錯誤，環(huán)境保護(hù)職能是指政府通過各種手段，對因經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人口膨脹等因素所造成的環(huán)境惡化、自然資源破壞等進(jìn)行恢復(fù)、治理、監(jiān)督、控制，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

C項錯誤，市場監(jiān)管職能是指政府為確保市場運(yùn)行暢通、保證公平競爭和公平交易、維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益而對企業(yè)和市場所進(jìn)行的管理和監(jiān)督。

D項錯誤，宏觀調(diào)控職能是指政府通過制定和運(yùn)用財政稅收政策和貨幣政策，對整個國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行進(jìn)行間接的、宏觀的調(diào)控。

故正確答案為A。44.存儲器可分為RAM和內(nèi)存兩類。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識。

第二步，按儲存器的讀寫功能，可分為ROM和RAM。

因此，本題錯誤。

只讀存儲器（ROM）：存儲的內(nèi)容是固定不變的，只能讀出而不能寫入的半導(dǎo)體存儲器。隨機(jī)讀寫存儲器（RAM）：既能讀出又能寫入的半導(dǎo)體存儲器。

45.女藝人林某發(fā)現(xiàn)甲公司為宣傳推廣一款“林某某”品牌化妝及護(hù)膚產(chǎn)品，在其微信公眾號上發(fā)布了《林某某：女人心態(tài)越好，命運(yùn)才會越來越好!》等十余篇圖文。同時，甲公司以林某姓名的拼音注冊網(wǎng)站，并在該網(wǎng)站上以林某為第一人稱的方式對甲公司及“林某某”品牌產(chǎn)品進(jìn)行關(guān)聯(lián)宣傳。關(guān)于本案下列說法不正確的是：

A.林某可以要求甲公司賠禮道歉

B.林某可以要求甲公司賠償經(jīng)濟(jì)損失

C.甲公司侵犯了林某的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)

D.甲公司侵犯了林某的姓名權(quán)和肖像權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識并選錯誤項。

第二步，根據(jù)《民法典》第一千零一十九條，任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術(shù)手段偽造等方式侵害他人的肖像權(quán)。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作、使用、公開肖像權(quán)人的肖像，但是法律另有規(guī)定的除外。未經(jīng)肖像權(quán)人同意，肖像作品權(quán)利人不得以發(fā)表、復(fù)制、發(fā)行、出租、展覽等方式使用或者公開肖像權(quán)人的肖像。材料中甲公司為宣傳自己的產(chǎn)品在公眾號上擅自使用林某的肖像侵犯了林某的肖像權(quán)。

根據(jù)《民法典》第一千零二十四條，民事主體享有名譽(yù)權(quán)。任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽(yù)權(quán)。名譽(yù)是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。材料中甲公司不存在侵犯林某的名譽(yù)權(quán)的行為。C項錯誤，但符合題意。

因此，選擇C選項。

A項、B項：根據(jù)《民法典》第一百七十九條，承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險；（四）返還財產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉。根據(jù)“（十一）賠禮道歉”，林某可以要求甲公司賠禮道歉。根據(jù)“（八）賠償損失”，林某可以要求甲公司賠償經(jīng)濟(jì)損失。A項、B項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

D項：根據(jù)《民法典》第一千零一十四條，任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)。材料中“甲公司以林某姓名的拼音注冊網(wǎng)站，并在該網(wǎng)站上以林某為第一人稱的方式對甲公司及“林某某”品牌產(chǎn)品進(jìn)行關(guān)聯(lián)宣傳”等表述可看出甲公司存在盜用林某姓名的情形，侵犯了林某的姓名權(quán)。D項正確，但不符合題意，當(dāng)排除。

46.經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命，1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了電氣革命，推動人類社會從蒸汽時代進(jìn)入電氣時代。1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引發(fā)了電子革命，推動人類社會從電氣時代進(jìn)入電子時代。由此證明：

A.科技革命是擺脫社會危機(jī)的根本出路

B.科技創(chuàng)新能夠推動社會經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展

C.科技革命是推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大杠桿

D.社會實(shí)踐的需要是科技發(fā)展的強(qiáng)大動力

參考答案：BCD

解題思路：第一步，本題考查科技知識。

第二步，B項：材料強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動作用。人類從蒸汽時代進(jìn)入電氣時代，從電氣時代進(jìn)入電子時代，都是社會經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。即科技創(chuàng)新能夠推動社會經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。B項正確，當(dāng)選。

C項：每一次重大的科學(xué)技術(shù)革命，都會引起生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式的深刻變革和社會的巨大進(jìn)步，所以科技革命是推動經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的強(qiáng)大杠桿。C項正確，當(dāng)選。

D項：實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的根本動力?？萍几锩谏鐣螒B(tài)更替中發(fā)揮重要作用，而且題干中由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引發(fā)了電子革命。經(jīng)濟(jì)危機(jī)屬于社會實(shí)踐范疇，電子革命屬于科技發(fā)展范疇，由于世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，所以引發(fā)了電子革命。即社會實(shí)踐的需要是科技發(fā)展的強(qiáng)大動力。D項正確，當(dāng)選。

因此，選擇BCD選項。

A項：電氣革命推動社會進(jìn)入電氣時代，電子革命，推動社會進(jìn)入電子時代。但是擺脫社會危機(jī)的根本出路是生產(chǎn)力的發(fā)展和變革，而不是科技革命。A項不符合題意，因此不當(dāng)選。

47.下列能用“熱空氣會上升”這一知識解釋的現(xiàn)象有：

A.熱氣球上升

B.青煙直沖天

C.氫氣球上升

D.風(fēng)箏飛上天

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查物理知識。

第二步，熱空氣上升是較熱的空氣分子運(yùn)動劇烈，向四周擴(kuò)散的能力強(qiáng)，因此密度相對會比較小，那么相對于密度大的空氣，就會上升。熱氣球上升和青煙直沖天都運(yùn)用、體現(xiàn)了這一原理。

因此，選擇AB選項。

C項：氫氣球上升是由于氫氣的密度比空氣小，所以會上升，和熱空氣無關(guān)。C項不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項：風(fēng)箏能飛起來是靠風(fēng)的推力升揚(yáng)于空中。風(fēng)箏本身有重量，會往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飛翔，是受空氣的力量支撐向上，這種力量稱為揚(yáng)力。風(fēng)箏在空中時，空氣會分為上下流層，此時通過風(fēng)箏下層的空氣受風(fēng)箏面的阻塞，空氣的流速減低，氣壓升高，風(fēng)箏就上揚(yáng)，上層的空氣流通舒暢，流速增強(qiáng)，致使氣壓降低，把風(fēng)箏吸揚(yáng)上去，揚(yáng)力即是由這種氣壓之差才產(chǎn)生的。飛翔空中的風(fēng)箏，接受空氣的揚(yáng)力之外，同時亦受到空氣往下壓的壓力，此壓力稱之為抗力，若抗力小于揚(yáng)力時，風(fēng)箏才能飛翔于空中所以風(fēng)箏提線的角度若放置下方時，抗力增強(qiáng)，風(fēng)箏只會往遠(yuǎn)處飛揚(yáng)，若放置上方時，揚(yáng)力增強(qiáng)，抗力減少，風(fēng)箏才會往高處飄翔。風(fēng)箏飛上天是由于空氣氣流的作用，也和熱空氣無關(guān)。D項不符合題意，因此不當(dāng)選。

48.有專家指出，雖然當(dāng)下已進(jìn)入“超音速發(fā)展時代”，但在讀書、修養(yǎng)身心等方面，仍需要慢節(jié)奏、慢速度以及慢情調(diào)。因?yàn)橹挥性诰徛偷ㄖ?，讀者的智慧、情趣才能與書中韻味更好地銜接，思考、質(zhì)疑和沉淀等精神程序才能完成得從容不迫、飽滿自然。

以上文字想表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）。

A.現(xiàn)代社會快節(jié)奏的生活，讓很多人有意無意中都進(jìn)入了一種“淺閱讀”的狀態(tài)

B.“淺閱讀”不知不覺間成為一種閱讀的流行時尚，或者說成為我們的閱讀習(xí)慣

C.閱讀是淺閱還是深閱，其實(shí)是由讀物內(nèi)容決定的

D.應(yīng)該提倡用慢閱讀的方式，從文字中尋覓高品質(zhì)的樂趣和意義。參考答案：D

解題思路：文段開篇引入話題“當(dāng)下已進(jìn)入超音速發(fā)展時代”，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但”及對策標(biāo)志詞提出在快速發(fā)展的同時，讀書、身心方面需要“慢”下來，并解釋原因。故文段意在表達(dá)讀書需要慢下來，對應(yīng)D項。

A項，“淺閱讀”一詞文段未提及，無中生有，排除；

B項，缺少主題詞“慢”，且文段未提到淺閱讀成為流行時尚，排除；

C項，缺少主題詞“慢”，且文段論述的是讀書的快慢而非深淺，選項表述不符合文意，排除。

故正確答案為D。49.如果下雨，那么活動將延期。