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2021-2022學(xué)年云南省昆明市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列控制原則中,強(qiáng)調(diào)管理者及其下屬素質(zhì)的是()
A.有效標(biāo)準(zhǔn)原則B.控制關(guān)鍵點(diǎn)原則C.直接控制原則D.例外原則
2.孔茨和韋里克將計(jì)劃劃分為一種層次體系,其中最為具體的是()
A.戰(zhàn)略B.使命C.規(guī)則D.預(yù)算
3.人際關(guān)系學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人是()
A.經(jīng)濟(jì)人B.自我實(shí)現(xiàn)人C.復(fù)雜人D.社會(huì)人
4.管理學(xué)是一門自然屬性和()相統(tǒng)一的學(xué)科
A.階級(jí)屬性B.綜合屬性C.時(shí)代屬性D.社會(huì)屬性
5.在管理者方格中的(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式稱為()
A.鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型管理B.貧乏型管理C.團(tuán)隊(duì)型管理D.任務(wù)型管理
6.某企業(yè)規(guī)定,職工在休探親假時(shí)必須寫(xiě)一份探親地的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,否則不予報(bào)銷來(lái)回車票,通過(guò)這種報(bào)告而提供的信息是一種()
A.正式溝通B.下行溝通C.上行溝通D.平行溝通
7.下列關(guān)于期望理論說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.期望理論主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系
B.期望理論認(rèn)為每一員工都在尋求獲得最大的自我滿足
C.期望理論的員工判斷依據(jù)是員工個(gè)人的知覺(jué),而與實(shí)際情況關(guān)系不大
D.對(duì)于不同的員工,采用同一種辦法激勵(lì),能滿足的需要程度不同,激發(fā)出的工作動(dòng)力也不同
8.下列因素中,對(duì)分權(quán)沒(méi)有促進(jìn)作用的是()
A.組織的規(guī)模B.政策的統(tǒng)一性C.培訓(xùn)管理人員的需要D.活動(dòng)的分散性
9.張三是某個(gè)部門的一位領(lǐng)導(dǎo),其技術(shù)技能、人際技能和概念技能的比例為27∶42∶31,根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,張三應(yīng)該是一位()
A.低層領(lǐng)導(dǎo)B.中層領(lǐng)導(dǎo)C.高層領(lǐng)導(dǎo)D.以上都有可能
10.組織文化具有某種程度的強(qiáng)制性和改造性,其效用是幫助組織指導(dǎo)員工的日?;顒?dòng),使其能快速地適應(yīng)外部環(huán)境因素的變化。這句話描述了組織文化的()
A.適應(yīng)功能B.整合功能C.導(dǎo)向功能D.發(fā)展功能
11.梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),闡述了與古典管理理論不同的觀點(diǎn)——人際關(guān)系學(xué)說(shuō)。下列不屬于梅奧人際關(guān)系學(xué)說(shuō)內(nèi)容的是()
A.能力和工作相適應(yīng)B.工人是社會(huì)人C.企業(yè)中存在著非正式組織D.生產(chǎn)率主要取決于工人的工作態(tài)度以及他和周圍人的關(guān)系
12.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的含義可以得出組織結(jié)構(gòu)的核心是()
A.職工的分工合作關(guān)系B.權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分C.企業(yè)目標(biāo)D.級(jí)差授權(quán)
13.()即企業(yè)把客戶、銷售代理商、供應(yīng)商、協(xié)作單位納入生產(chǎn)體系,同他們建立起利益共享的合作伙伴關(guān)系,進(jìn)而組成一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈
A.精益生產(chǎn)B.同步工程C.敏捷制造D.企業(yè)流程再造
14.產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn),進(jìn)而導(dǎo)致某種行為的是()
A.未得到的需要B.效價(jià)C.努力D.組織目標(biāo)
15.領(lǐng)導(dǎo)()理論認(rèn)為,有效的領(lǐng)導(dǎo)者可以從領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的性格特征中識(shí)別
A.問(wèn)題B.特質(zhì)C.行為D.權(quán)變
16.菲德勒的權(quán)變理論在說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境決定領(lǐng)導(dǎo)方式時(shí)提出()
A.環(huán)境較好時(shí)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
B.環(huán)境較好時(shí)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
C.環(huán)境較差時(shí)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
D.環(huán)境中等時(shí)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式
17.把一項(xiàng)工作或項(xiàng)目分成各種作業(yè),然后根據(jù)作業(yè)順序進(jìn)行排列,通過(guò)對(duì)整個(gè)工作或項(xiàng)目進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和控制,以便用最少的人力、物力、財(cái)力資源,以最快的速度完成工作的方法是()
A.預(yù)算B.目標(biāo)管理C.戰(zhàn)略管理D.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)
18.根據(jù)梅爾斯和斯諾的觀點(diǎn),下列采用()戰(zhàn)略類型的組織處于比較穩(wěn)定的環(huán)境
A.探險(xiǎn)者型B.防御者型C.分析者型D.反應(yīng)者型
19.凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有備無(wú)患說(shuō)的是()
A.計(jì)劃工作的重要性B.組織工作的重要性C.領(lǐng)導(dǎo)工作的重要性D.激勵(lì)工作的重要性
20.下列不屬于激勵(lì)的關(guān)系要素的是()
A.組織目標(biāo)B.需要C.努力D.組織范圍內(nèi)的員工
21.根據(jù)SWOT綜合分析法,利用外部機(jī)會(huì)改進(jìn)內(nèi)部弱點(diǎn)的戰(zhàn)略是()
A.WO戰(zhàn)略B.SO戰(zhàn)略C.ST戰(zhàn)略D.WT戰(zhàn)略
22.滾動(dòng)計(jì)劃法之所以能適應(yīng)環(huán)境劇烈變化,提高組織應(yīng)變能力,是由于該方法()
A.提高了計(jì)劃的科學(xué)性B.加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性C.加大了計(jì)劃的難度D.考慮了計(jì)劃的復(fù)雜性
23.人口、教育、風(fēng)俗習(xí)慣等屬于與管理有關(guān)的()
A.政治與法律環(huán)境B.技術(shù)環(huán)境C.經(jīng)濟(jì)環(huán)境D.社會(huì)與文化環(huán)境
24.管理學(xué)的研究對(duì)象是()
A.管理者B.被管理者C.普遍的管理原理和管理方法D.各種管理活動(dòng)
25.企業(yè)與其他企業(yè)在研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)作、市場(chǎng)銷售等價(jià)值活動(dòng)中進(jìn)行合作,相互利用對(duì)方資源的戰(zhàn)略是()
A.混合多元化B.虛擬運(yùn)作C.戰(zhàn)略聯(lián)盟D.市場(chǎng)滲透
26.按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,組織成員的平均成熟程度處于不成熟階段,領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式為()
A.高工作低關(guān)系B.高工作高關(guān)系C.低工作高關(guān)系D.低工作低關(guān)系
27.認(rèn)為決策要完全依據(jù)其后果或結(jié)果做出,是下述四種道德觀中的()
A.功利主義觀B.權(quán)利至上觀C.公平公正觀D.推己及人觀
28.管理者最經(jīng)常性的職能是()
A.管理B.領(lǐng)導(dǎo)C.控制D.組織
29.根據(jù)控制的環(huán)節(jié)不同,可以將控制過(guò)程分為()
A.程序控制、跟蹤控制、自適應(yīng)控制和最佳控制
B.前饋控制、同期控制和反饋控制
C.直接控制和間接控制
D.前向控制和后向控制
30.根據(jù)過(guò)去工作的情況,去調(diào)整未來(lái)活動(dòng)的行為。這句話是對(duì)下述哪種控制的描述()
A.前饋控制B.反饋控制C.現(xiàn)場(chǎng)控制D.實(shí)時(shí)控制
二、填空題(10題)31.____是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部和團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素,組織中的沖突分為對(duì)組織有利的建設(shè)性沖突和有害的____
32.行為決策理論的發(fā)展始于____,其代表人物是西蒙
33.非正式溝通有四種溝通網(wǎng)絡(luò),即____、流言式、密集式和隨機(jī)式
34.滾動(dòng)計(jì)劃法是一種____的方法
35.戰(zhàn)略性計(jì)劃是戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃的____
36.根據(jù)價(jià)值鏈分析法,企業(yè)的各種價(jià)值活動(dòng)分為兩類:____和____
37.結(jié)構(gòu)的變革包括____等其他結(jié)構(gòu)參數(shù)的變化
38.奧爾德弗的ERG理論還提出了____的思想,認(rèn)為當(dāng)一個(gè)人在某一更高等級(jí)的需求層次受挫時(shí),那么作為替代,他的某一較低層次的需求可能會(huì)有所增加
39.____是指許多人在一起共同工作可以促進(jìn)個(gè)人活動(dòng)的效率,出現(xiàn)增量或增質(zhì)的現(xiàn)象
40.目標(biāo)管理是由德魯克提出的觀點(diǎn),其前提是____
三、判斷題(10題)41.政府機(jī)關(guān)中的人力資源和社會(huì)保障部、外交部、國(guó)防部、教育部、財(cái)政部等機(jī)構(gòu)的設(shè)置是按產(chǎn)品劃分部門()
A.否B.是
42.赫茨伯格的雙因素理論認(rèn)為,引起人們行為動(dòng)機(jī)的因素有兩個(gè):一個(gè)是保健因素;二是激勵(lì)因素,其中,激勵(lì)因素是指與員工不滿情緒有關(guān)的因素()
A.否B.是
43.羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為自由經(jīng)濟(jì)之祖()
A.否B.是
44.與非正式組織相比,正式組織的重要標(biāo)準(zhǔn)是情感()
A.否B.是
45.道德準(zhǔn)則是表明組織的基本價(jià)值觀和組織期望員工遵守的道德規(guī)則的正式文件()
A.否B.是
46.概念技能對(duì)于基層管理者最重要,對(duì)于高層管理者較重要,對(duì)于中層管理者較不重要()
A.否B.是
47.標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)向()
A.否B.是
48.行為決策理論認(rèn)為決策者必須全面掌握有關(guān)決策環(huán)境的信息情報(bào)()
A.否B.是
49.決策樹(shù)技術(shù)是風(fēng)險(xiǎn)型決策通常采用的決策方法()
A.否B.是
50.士為知己者死這一古訓(xùn)反映了有效的領(lǐng)導(dǎo)始于為下屬設(shè)定崇高的目標(biāo)()
A.否B.是
四、名詞解釋(2題)51.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃
52.技術(shù)技能
五、論述題(2題)53.科學(xué)管理之父泰羅開(kāi)展了哪些主要研究試驗(yàn)?其科學(xué)管理理論的要點(diǎn)有哪些?你如何評(píng)價(jià)泰羅制?
54.聯(lián)系實(shí)際論述改善企業(yè)道德行為的途徑
六、材料題(1題)55.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.CC直接控制的原則就是管理者及其下屬的素質(zhì)越高,就越不需要進(jìn)行間接控制
2.D計(jì)劃的層次體系從抽象到具體(從高到低)依次為:使命、目標(biāo)、戰(zhàn)略、政策、程序、規(guī)則、方案、預(yù)算
3.DD梅奧對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)的霍桑試驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié),寫(xiě)成了《工業(yè)文明中人的問(wèn)題》一書(shū),在書(shū)中,梅奧闡述了與古典管理理論不同的觀點(diǎn)——人際關(guān)系學(xué)說(shuō),認(rèn)為工人是社會(huì)人而不是經(jīng)濟(jì)人
4.DD管理具有二重性:自然屬性和社會(huì)屬性。因此管理學(xué)是一門社會(huì)屬性和自然屬性相統(tǒng)一的學(xué)科
5.A在管理方格論中,(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)又稱鄉(xiāng)村俱樂(lè)部型領(lǐng)導(dǎo),表示領(lǐng)導(dǎo)者不重視任務(wù)效果只重視下屬的發(fā)展和士氣
6.CC注意職工在休探親假時(shí)必須寫(xiě)一份探親地的市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告,這顯然是上行溝通
7.AAA項(xiàng)表述的是強(qiáng)化理論的觀點(diǎn)
8.B
9.B根據(jù)羅伯特·卡茨的理論,管理者所需要的技術(shù)技能取決于他們?cè)诮M織中的地位,人際技能對(duì)所有層次的管理者重要性大致相同,概念技能對(duì)于高層管理最重要,對(duì)于中層管理較重要,對(duì)于基層管理較不重要。由此可知,張三屬于中層領(lǐng)導(dǎo)者
10.AA組織文化的功能是一個(gè)識(shí)記性內(nèi)容。本題所指的是適應(yīng)功能
11.AA本題考查梅奧人際關(guān)系學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,包括:①工人是社會(huì)人,而不是經(jīng)濟(jì)人;②企業(yè)中存在著非正式組織;③生產(chǎn)率主要取決于工人的工作態(tài)度以及他和周圍人的關(guān)系。能力與工作相適應(yīng)是科學(xué)管理理論的內(nèi)容
12.BB關(guān)于企業(yè)組織結(jié)構(gòu)含義的理解,注意:本質(zhì)、核心、出發(fā)點(diǎn)和歸宿。具體到本題,組織結(jié)構(gòu)的核心是權(quán)責(zé)利關(guān)系的劃分
13.AA精益生產(chǎn)即企業(yè)把客戶、銷售代理商、供應(yīng)商、協(xié)作單位納入生產(chǎn)體系,同他們建立起利益共享的合作伙伴關(guān)系,進(jìn)而組成一個(gè)企業(yè)的供應(yīng)鏈
14.AA未得到的需要是產(chǎn)生激勵(lì)的起點(diǎn),進(jìn)而導(dǎo)致某種行為
15.BB領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論認(rèn)為,有效的領(lǐng)導(dǎo)者可以從領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的性格特征中識(shí)別
16.BB菲德勒的權(quán)變理論認(rèn)為,在環(huán)境較好和環(huán)境較差時(shí),應(yīng)采用低LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即工作任務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)方式;而在環(huán)境中等的情況下,應(yīng)采用高LPC領(lǐng)導(dǎo)方式,即人際關(guān)系型的領(lǐng)導(dǎo)方式
17.D本題考查網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)的定義。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)圖的形式來(lái)表達(dá)一項(xiàng)計(jì)劃中各項(xiàng)工作(活動(dòng)、任務(wù)、工序)的先后順序和相互關(guān)系,反映出計(jì)劃的安排,并據(jù)以選擇最優(yōu)方案,以組織、協(xié)調(diào)和控制生產(chǎn)的進(jìn)度和費(fèi)用,使其達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)的一種科學(xué)的管理方法
18.BB采用防御者型戰(zhàn)略類型的組織一般都處于比較穩(wěn)定的環(huán)境之中,決策者通過(guò)高度的集權(quán)和專業(yè)化分工以及程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)活動(dòng)使組織穩(wěn)固地發(fā)展,并據(jù)此防御競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手
19.A凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,有備無(wú)患說(shuō)的是計(jì)劃工作的重要性
20.DD不論激勵(lì)還是動(dòng)機(jī),都有三個(gè)關(guān)鍵要素:組織目標(biāo)、努力、需要
21.AA根據(jù)SWOT綜合分析法,WO戰(zhàn)略是扭轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略,利用外部機(jī)會(huì)改進(jìn)內(nèi)部弱點(diǎn)
22.BB滾動(dòng)計(jì)劃法加強(qiáng)了計(jì)劃的彈性,增強(qiáng)了環(huán)境的適應(yīng)性
23.D人口、教育、風(fēng)俗習(xí)慣等都屬于社會(huì)與文化環(huán)境。
24.C管理學(xué)是研究管理活動(dòng)的一般規(guī)律的科學(xué)
25.CC戰(zhàn)略聯(lián)盟是企業(yè)與其他企業(yè)在研究開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)作、市場(chǎng)銷售等價(jià)值活動(dòng)中進(jìn)行合作,相互利用對(duì)方資源
26.AA按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論,組織成員的平均成熟程度有四個(gè)階段:不成熟階段、初步成熟階段、比較成熟階段、成熟階段。在不成熟階段領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的領(lǐng)導(dǎo)方式為:高工作低關(guān)系
27.AA本題考查四種道德觀。功利主義道德觀是指完全按照結(jié)果或后果制定道德決策
28.BB本題考查管理的職能。管理者最經(jīng)常性的職能是領(lǐng)導(dǎo)
29.BB控制的類型是專升本一個(gè)比較重要的考點(diǎn)。根據(jù)控制的環(huán)節(jié)不同,可以將控制過(guò)程分為:前饋控制、同期控制和反饋控制
30.BB反饋控制亦稱成果控制或事后控制,是指根據(jù)已發(fā)生的情況對(duì)現(xiàn)在或未來(lái)進(jìn)行的控制,即主管人員將工作的執(zhí)行結(jié)果與控制標(biāo)準(zhǔn)相比較,從中發(fā)現(xiàn)已經(jīng)出現(xiàn)或即將出現(xiàn)的偏差,在分析偏差產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上,采取糾偏措施,以防止偏差進(jìn)一步發(fā)展或今后再度發(fā)生
31.競(jìng)爭(zhēng)、破環(huán)性沖突
32.20世紀(jì)50年代
33.單線式
34.定期修訂未來(lái)計(jì)劃
35.依據(jù)
36.基本活動(dòng)、輔助活動(dòng)
37.權(quán)力關(guān)系、協(xié)調(diào)機(jī)制、集權(quán)程序、職務(wù)與工作再設(shè)計(jì)
38.挫折—倒退
39.社會(huì)助長(zhǎng)作用
40.分權(quán)
41.N×政府機(jī)關(guān)中各部門是按照各自的職能任務(wù)劃分的
42.N×保健因素是指與員工不滿情緒有關(guān)的因素,激勵(lì)因素是指員工滿意情緒有關(guān)的因素
43.N×羅伯特·歐文是19世紀(jì)初英國(guó)著名的空想社會(huì)主義者,被稱為人事管理之父
44.N正式組織的標(biāo)準(zhǔn)是效率;非正式組織的標(biāo)準(zhǔn)是情感
45.Y
46.N×技術(shù)技能對(duì)于基層管理者最重要,對(duì)于中層管理者較重要,對(duì)于高層管理者較不重要
47.Y√標(biāo)桿控制的心理學(xué)基礎(chǔ)在于人的成就動(dòng)機(jī)導(dǎo)向,認(rèn)為任何個(gè)人與組織都應(yīng)設(shè)定既富有挑戰(zhàn)性又具有可行性的目標(biāo),只有這樣,個(gè)人和組織才有發(fā)展的動(dòng)力
48.N×決策者必須全面掌握有關(guān)決策環(huán)境的信息情報(bào)屬于古典決策理論的主要內(nèi)容之一
49.Y
50.N×有效的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該善于同下屬交談,傾聽(tīng)下屬的意見(jiàn),了解下屬的欲望和需要
51.戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃是指規(guī)定總體目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)的計(jì)劃,其需要解決的是組織的具體部門或職能在未來(lái)各個(gè)較短的時(shí)間內(nèi)的行動(dòng)方案
52.技術(shù)技能是指管理者掌握和熟悉特定專業(yè)領(lǐng)域中的過(guò)程、慣例、技術(shù)和工具的能力
53.四個(gè)實(shí)驗(yàn):金屬切削實(shí)驗(yàn)、搬運(yùn)生鐵塊實(shí)驗(yàn)、鐵鍬實(shí)驗(yàn)、工時(shí)研究實(shí)驗(yàn)。科學(xué)管理理論的主要內(nèi)容:(1)科學(xué)管理的中心問(wèn)題是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率;(2)工時(shí)研究與工作定
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