志愿者2022年終工作總結范文

第6頁共6頁志愿者20?21年終工?作總結范文?轉眼間，?在印尼的志?愿者工作即?將畫上圓滿?的休止符。?此時的我，?心中感慨萬?千，卻不知?用怎樣的詞?藻來形容，?或是辛勤耕?耘后收獲的?欣慰，或是?與學生、老?師、___?友好相處時?產生的感動?，亦或是離?別在即時的?留念與不舍?。一、油?然而生的誠?摯謝意感?謝中國國家?漢辦、我的?母校___?師范大學給?予我如此寶?貴的機會，?讓我有幸成?為赴印尼漢?語教師志愿?者。感謝中?國駐印尼大?使館、印尼?教育部、印?尼華文教育?協(xié)調機構對?我在志愿者?任職期間給?予的鼓勵和?支持。感謝?我所在的學?校喃吧哇國?立高中一校?的全體師生?對我的關懷?和幫助。感?謝在印尼所?有___給?予我的關照?。二、成?為赴印尼漢?語教師志愿?者之前所做?的準備工作?依然記得?，___月?底得知中國?國家漢辦會?在母校__?_師范大學?選拔赴印尼?漢語教師志?愿者的消息?，我迫不及?待地參加了?報名。通過?一輪輪的篩?選(初試、?培訓、考試?、面試)，?終于得知自?己榜上有名?，心里非常?的激動和喜?悅。家人?、___為?我感到高興?，但同時也?給了我一些?叮囑，讓我?多多保重。?也許多數(shù)人?都受到印尼?的負面消息?的影響，一?提到印尼，?他們就會不?自主地想到?海嘯、地震?、___事?件等。其實?這些我也早?已知曉，但?畢竟這些已?成為歷史。?我已經(jīng)明確?了來印尼的?使命是為印?尼華文教育?事業(yè)的發(fā)展?添磚加瓦的?，這是光榮?的使命。至?于困難，相?信人生不論?處于何種階?段都會遇到?，堅定的信?念是克服困?難的最好的?法寶。正所?謂“世上無?難事,只怕?有心人”，?只要做好了?克服的思想?準備，那就?沒有什么困?難是克服不?了的。我更?加堅定了成?為一名赴印?尼漢語教師?志愿者的決?心。三、?感受千島之?國的風土人?情___?月___日?凌晨1點左?右，隨著飛?機緩緩降落?在印尼首都?雅加達機場?，我不由地?在心中道出?:“印尼，?您好，我來?了!”。?踏上這片熱?土，感受這?個素有“千?島之國，赤?道上的翡翠?”之稱的國?度的獨特_?__力：熱?帶氣候的“?熱情”(一?年分為旱季?和雨季，年?平均氣溫2?7℃，陽光?熱情似火)?、建筑的別?具風格、長?年的蔥蘢佳?木、瓜果的?飄香可口(?如：榴蓮、?木瓜、牛油?果、蛇皮果?、椰子等)?、人民對_?__的虔誠?(如：__?_教、__?_等)、旅?游資源的得?天獨厚(如?：巴厘島、?多巴湖、婆?羅浮屠塔等?)。印尼是?世界華人華?僑最多的國?家之一。由?于歷史的原?因，在過去?的幾十年中?，華人的命?運多次處于?風雨飄搖之?中，但是，?華人憑著智?慧勤勞和自?強不息的精?神，為印尼?的經(jīng)濟和社?會發(fā)展做出?了不可磨滅?的貢獻，為?這顆赤道上?的翡翠增添?了熠熠的光?彩。四、?百味、多彩?的教學工作?和生活1?、學校概況?我在西加?里曼丹省(?以下簡稱“?西加”)喃?吧哇國立高?中一校(s?maneg?eri__?_memp?awah)?任教。學校?屬于___?學校，一共?有___個?班。學校有?兩位當?shù)氐?華語老師h?eriya?nto,s?.pd.和?huang?fakhu?n。校長是?印尼人，但?他會說一些?英語，偶爾?我會用英語?同他交流。?不過通知事?情的時候，?校長多數(shù)會?讓heri?yanto?,s.pd?.老師和h?uangf?akhun?老師當翻譯?。學校的學?生和老師對?我都非常的?熱情和友好?，他們時常?會教我說一?些印尼語，?關心我在印?尼的生活。?2、教學?工作(1?)明確教學?工作任務?學校為高中?二年級和三?年級開設了?華語課，一?共有___?個班的學生?學習華語。?學校所用的?教材是《華?語》第一冊?和第二冊。?秉著語言和?文化是不可?分割的理念?，自己主動?要求利用課?余時間給學?生進行中國?特色和文化?教學，有效?地利用中國?國家漢辦提?供的漢語教?學資源包以?及自備的教?學工具、教?學資源等。?積極參加學?校___的?活動，如：?周儀式、教?師例會、文?藝匯演等。?經(jīng)常與學校?的領導和老?師溝通，交?流教學方法?和教學經(jīng)驗?，與同事、?學生友好相?處。(2?)開展教學?工作的具體?措施①在?正式進行教?學前，先分?析教學對象?學生絕大?部分是印尼?人，華人學?生很少。學?生性格開朗?，為人友好?，藝術細胞?很活躍，能?歌善舞，表?現(xiàn)欲較強。?但學生學習?漢語的主動?性還比較缺?乏，很少有?學生養(yǎng)成課?前預習、課?后復習的學?習習慣。上?課講解知識?點時，有些?學生紀律觀?念不強，需?要老師反復?重復、不斷?督促，學生?才會下意識?地把知識記?住。學生在?發(fā)音、語調?、漢書寫等?方面存在很?大的問題，?比如說，他?們經(jīng)常把聲?母“q”和?“j”混淆?(把“qù?”讀成“j?ù”)，聲?調“陰平”?和“陽平”?分不清，書?寫漢容易出?現(xiàn)筆順、筆?畫錯誤(寫?出來的漢老?是缺胳膊少?腿的)等等?。盡管學生?在學習態(tài)度?和學習方法?上存在一些?問題，但老?師的責任是?“傳道授業(yè)?解惑也”，?因此身為志?愿者老師更?有義務挑戰(zhàn)?問題，有信?心化阻力為?動力，尋求?更好的方法?來教導學生?。②采用?恰當?shù)慕虒W?步驟首先?，課前精心?備課：仔細?分析教學內?容、明確教?學目的和重?難點、準備?教具(圖片?、影像等)?;課上認真?、耐心講課?，有效利用?課堂時間，?調動課堂氣?氛，如：通?過小組間競?賽、接龍游?戲、看圖識?等等方式，?通過合理布?置練習和作?業(yè)，幫助學?生對所學知?識點進行鞏?固，從而更?好的達到教?學目的;課?后，認真批?改作業(yè)、試?卷等，與學?生形成朋友?關系，經(jīng)常?同他們交流?和溝通，跟?他們聊聊有?趣的事情、?關懷他們的?學習和生活?等等。一開?始，他們要?聽懂可能覺?得有點難，?因為學生的?漢語水平有?限、我的印?尼語水平也?如此，但時?間長了，這?樣既可以幫?助學生學習?漢語、產生?學習漢語的?語言環(huán)境，?同時學生也?可以___?我一些印尼?語，不但做?到了教學相?長，同時也?能更好地拉?近與學生的?距離，更好?地促進教學?的開展。?③喜獲教學?成果在任?職期間，通?過我和學生?的共同努力?，目前我的?教學有了一?定的成果。?學生的發(fā)音?、語調、漢?書寫有了一?定的進步，?能夠運用漢?語進行簡單?的日常會話?，如:見面?問好、詢問?家庭情況、?介紹自己和?家人等等。?學生很喜歡?學習唱中文?歌曲，時不?時能聽見他?們哼起中文?歌，如：_?__歡迎你?、茉莉花、?朋友等。關?于中國文化?，他們也有?了初步的了?解，如：中?國的首都、?國旗、國歌?、特別是_?__奧運會?等。學生平?時的測驗成?績也有了明?顯的提高。?在去年__?_月份由西?加華文教育?協(xié)調機構和?坤甸漢考委?員會___?執(zhí)行的中國?國家漢辦初?級測試中，?我的一些學?生取得了不?錯的成績(?___分、?___多分?等)。通過?前期我對學?生的選拔以?及對他們開?展的漢語演?講技能培訓?工作，在今?年___月?由西加華文?教育協(xié)調機?構主辦的西?加省高中生?華語演講比?賽中，我的?三位學生代?表學校參加?初賽，分別?以第二名、?第四名、第?五名進入決?賽，在決賽?中一位學生?獲得第五名?(優(yōu)秀獎第?二名)。盡?管只有一位?學生拿到了?獎項，但這?并不代表沒?有拿獎的兩?位學生失敗?了。在此之?前他們從未?參加過這樣?的演講比賽?，為了這次?比賽他們也?付出了很多?的汗水，他?們從參加我?為他們開展?的漢語演講?技能培訓到?這次的華語?演講比賽，?他們的漢語?水平有了一?定的提高，?他們得到了?很好的鍛煉?，積累了演?講的經(jīng)驗，?增長了演講?的技能，對?于他們來說?這就是超越?了自己，這?就是對他們?最好的鼓勵?。我為我的?學生們感到?欣慰，這也?激勵著身為?漢語教師志?愿者的我更?好地完成所?肩負的責任?和義務。?3.生活方?面終于能?夠深切體會?到：凡事只?有自己親身?去體驗，才?能真正得到?答案。來到?印尼之后，?生活在小城?喃吧哇，我?并沒有遇到?到傳說中的?___和不?安全因素。?在喃吧哇，?雖然物質生?活條件上存?在一些困難?，但對于我?來說這些困?難都是可以?努力克服的?。學校安排?我住在一個?補習班的二?樓，有補習?班的一位女?華語老師跟?我做鄰居。?兩個人生活?上有個照應?，而且還能?用漢語交流?，讓我覺得?很踏實。值?得欣慰的是?喃吧哇人民?都比較淳樸?、友好。在?喃吧哇的日?常生活中，?出行去學校?或是購物，?我以自行車?為交通工具?。我接觸的?華人比較多?，比如我通?常會去華人?開的店買日?用品、吃的?之類的東西?。雖然他們?多數(shù)講客家?話和潮州話?，不過他們?基本能講一?些漢語，所?以跟他們交?流不會有太?大的問題。?去他們的店?購物次數(shù)多?了，大家漸?漸地熟悉起?來。每次去?購物的時候?，都會跟他?們聊聊天，?他們向我介?紹自己去中?國旅游的經(jīng)?歷，還請我?向他們介紹?一些中國文?化，同時他?們會時常問?候我在印尼?生活得習不?習慣，讓我?心里覺得很?溫暖。談?到這里，我?不得不提到?陳老師，因?為她讓我非?常的感動。?她也是一位?為西加華文?教育事業(yè)兢?兢業(yè)業(yè)、默?默付出的工?作者，非常?感謝她對我?的關懷和照?顧。她經(jīng)常?給我打電話?問候生活起?居和工作情?況，還會在?百忙之中抽?時間來看我?，給我?guī)?吃的和用的?東西，每逢?過節(jié)都會接?我去她家共?渡。元旦假?期期間，在?陳老師的安?排下，我和?坤甸的一位?志愿者老師?一起去旅游?了，領略了?婆羅浮屠塔?的壯觀、梭?羅河的美麗?、蘇丹王宮?的精致等等?。路過雅加?達的時候，?趕上了雅加?達華文教育?協(xié)調機構為?志愿者舉辦?的迎新年聚?會，我們在?一起聚餐、?唱歌、聊天?、看迎新年?晚會，氣氛?好不熱鬧，?在歡聲笑語?中我們迎來?了新年的鐘?聲。正所謂?“獨在異鄉(xiāng)?為異客，每?逢佳節(jié)倍思?親”、“出?國了就知道?愛國了”，?在新年鐘聲?敲響的時候?，我們?yōu)槲?們的祖國、?親人、朋友?送上了美好?的祝福。相?信這次迎新?年聚會是我?們人生中最?難忘的一次?，因為這是?我們作為漢?語教師志愿?