生物7年級(jí)課時(shí)作業(yè)第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響 第二節(jié) 探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響

第二節(jié)

探究環(huán)污染對(duì)生物影響課時(shí)作基礎(chǔ)訓(xùn)1．有的雨具有較強(qiáng)的酸性，我們把它叫做。雨水是否具有較強(qiáng)的酸性，可以用________(pH)來表示。正常雨水的pH約為________，酸雨的pH小于此值。2．酸雨要是人為地向大氣中排放大量的造成的。我國的酸雨主要是因?yàn)榇罅咳紵琠高的煤而形成的，此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的是形成酸雨的重要原因。酸雨對(duì)生物有極大的危害，被稱為“制酸雨的根本措施是通過_______，減少煤、石油等燃料_排放，并做好回收_工作。3．酸雨可使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生_______變化，從而不能被植物吸收利用；酸可以使河流和湖泊_影響水源，從而影響水生植物和人的健康；酸雨還可以直接危害植物的__嚴(yán)重時(shí)使植物大片死亡。4．控制廢電池的根本措施是禁止生產(chǎn)和銷售危害性大的電池，特別是含________的電池，大力開發(fā)無公害的環(huán)保型電池。

________或綜合運(yùn)5．隨著人生活質(zhì)量的不斷提高，廢電池必須進(jìn)行集中處理的問題被提到議事日程，主要原因A．利用廢電池外殼的金屬B．回收其中的石墨電極C．不讓廢電池中滲出的電解液腐蝕其他物品D．防治廢電池中鎘、鉛等重金屬離子對(duì)土壤和水源的污染6．日本世紀(jì)午代發(fā)生的水俁病，主要是患者

()A．長(zhǎng)期用含鎘的食物造成的C．食用了過期的食物造成的

B．長(zhǎng)期食用富含汞的魚蝦等食物造成的D．原因不清楚7．造成溫效應(yīng)的主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是A．煤、油、天然氣大量燃燒；營(yíng)造森林綠地B．S02等有毒氣體的大量產(chǎn)生；種植苔蘚類植物吸收C．人造含氟致冷劑的泄露；采用無氟致冷劑D．汽油和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費(fèi)，限令整改

()

8．下列有臭氧層的敘述錯(cuò)誤的是A．臭氧能夠有效地濾去太陽輻射中對(duì)生物有強(qiáng)烈破壞作用的紫外線B．臭氧層相對(duì)于大氣層來說只是薄薄的一層C．臭氧層主要集中在大氣層的上層D．臭氧層是由氧氣組成的

()9．在“模酸雨對(duì)生物的影響”實(shí)驗(yàn)中，模擬酸雨的濃度對(duì)種子的萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)狀況的影響應(yīng)該是

()A．濃越大，影響越小C．濃度大小影響都一樣

B．濃度越大，影響越大D．無論濃度大小都毫無影響10．全球性大氣污染的主要表現(xiàn)是

()A．酸雨溫室效應(yīng)、生物入侵C．酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞

B．酸雨、含鉛的廢氣、臭氧層破壞D．溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞．在下列實(shí)例中，通過食物鏈而引起生態(tài)危機(jī)的是

()A．酸雨C．溫室效應(yīng)

B．汞、鎘等有毒物質(zhì)的積累和濃縮D．臭氧減少，臭氧層出現(xiàn)空洞12．判斷下列說法是否正確，正確的畫“√，錯(cuò)誤的畫“×湖水富營(yíng)養(yǎng)化可使水草和藻類大量繁殖，并通過光合作用產(chǎn)生大量氧氣。()溫室效應(yīng)可以使全球更加溫暖，有利于人類的生存。

()我國西部實(shí)行“退耕還林還草”是因?yàn)槲鞑扛剡^剩，森林、草地不足。)盲目引進(jìn)外來生物很可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。只要我們國家減少了空氣污染，我國就不會(huì)有酸雨的危害。近年來發(fā)生沙塵暴的主要原因是植被的破壞嚴(yán)重。為了保護(hù)環(huán)境，應(yīng)該提倡垃圾分類回收。如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人受到的危害最嚴(yán)重。()

()()()()拓展提13．酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？小宇同學(xué)就這一間題進(jìn)行了探究，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃并實(shí)施：①在一個(gè)花盆里播10大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)。

②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。請(qǐng)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題：此實(shí)驗(yàn)中小宇同學(xué)提出的問題是作出的假設(shè)是_。小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組？如果需要，你認(rèn)為下列可以作為其對(duì)照組的是A．同時(shí)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水

()B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境