2023學(xué)年教學(xué)設(shè)計(jì)：At the Shop

Lesson21AttheShop教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解和運(yùn)用下列新詞匯：apple，orange，donut2.學(xué)生能夠認(rèn)讀、理解和運(yùn)用下列用語： CanIhelpyou? Sure.Hereyouare.教學(xué)準(zhǔn)備第21課錄音帶或教學(xué)光盤；詞卡和圖片：apple，orange，donut；課堂商店物品——讓學(xué)生帶來蘋果、橘子、面包圈以及其他物品放到課堂商店內(nèi)；商店名字的海報(bào)紙；做價(jià)簽的貼紙。開始上課問候與復(fù)習(xí)使用：Goodmorning/afternoon,class.Howareyoutoday?問候?qū)W生。讓五六名學(xué)生回答。使用詞卡復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。教師：Whatdoyouseeonthestreet?學(xué)生甲：Iseesomepeople.學(xué)生乙：Iseesomecars.學(xué)生丙：Iseeabus.學(xué)生丁：Iseeacar.課文導(dǎo)入教師：Todaywewillhavealotfunlearningaboutthingsinashop!Weareevengoingtomakeourownfoodshop.Allofyoubroughtthingsforourfoodshop.Let’sdecidewhateachitemisworth.做表格列出貨物名稱及價(jià)格教師：Iaskedsomeofyoutobringapples,orangesanddonuts.Let’sseewhattherestofyouhavebrought.I’lldrawapicturebesideeachitemtohelpyourememberwhatitis.貨物圖片蘋果橘子面包圈香蕉餅干糖果水果汁商店開業(yè)教師：Now,childrenbringyouritemsuptomeasIcallyourrow. ThistableisgoingtobeOurShop.為商店起名教師：Nowlet’smakeasignforourstore.Whatshoulditbecalled? OK.Grade2Shopisagoodname. I’llusethisbigpapertomakethesign!Doyoulikethis?1.Listenandsay!教師：Let’slookatlesson21.TherearesomenewEnglishwordsandphrasesthatyoumustusewhenweplayshop!Thesearethenewwordsandexpressionsyouwilllearntoday:CanIhelpyou?Sure.Hereyouare.Apples,oranges,donuts朗讀生詞和用語，并用手逐一指出，對(duì)學(xué)生說：Repeatafterme讓學(xué)生跟讀，重復(fù)做兩三次。播放錄音，學(xué)生看書跟讀，教師指出黑板上的每一個(gè)生詞。播放錄音兩三遍，仔細(xì)聽每位學(xué)生的發(fā)音，必要時(shí)幫助他們。2.Let’sdoit!讓學(xué)生翻到教科書第55頁，介紹活動(dòng)“Let’doit!”。學(xué)生同時(shí)翻看第54頁以幫助他們完成活動(dòng)。學(xué)生要圈出Danny在商店要買的物品。3.Let’splay!角色扮演教師：Wearenowgoingtoplaystore.Youwilltaketurnsbeingthestorekeeperandthepersonbuyinganitem.Remembernottoeatordrinktheitemyoubuy!Itwillgobacktothepersonwhobroughtit!Hereisthedialogueyouwillsay:店主：CanIhelpyou?購物者：Yes.One…Please.店主：Hereyouare.讓學(xué)生輪流扮演這兩個(gè)角色。教師可創(chuàng)設(shè)多個(gè)商店情景，讓許多學(xué)生能夠同時(shí)練習(xí)。