2020年山東省臨沂市中考化學試卷

2020年山東省臨沂市中考化學試卷一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分．每小題只有一個正確答案）TOC\o"1-5"\h\z1．（2分）下列變化屬于化學變化的是（）冰雪融化B.蠟燭燃燒C.海水曬鹽D.干冰升華2．（2分）溶液在我們生活中有著廣泛的用途。下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）白酒B.蒸餾水C.醫(yī)用酒精D.生理鹽水3．（2分）正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）AB加熱液體CD60三50-=傾倒液體AB加熱液體CD60三50-=傾倒液體量取液體點燃酒精燈（2分）化學用語是學習化學的重要工具，下列表達正確的是（）汞元素：hgB.兩個磷原子：2PC.2個鐵離子：2Fe2+D.氧化鋁：AlO（2分）分類是化學學習中常用的思維方法，下列有關物質(zhì)分類正確的是（）氧化物：干冰、二氧化錳、氧化鐵堿：燒堿、純堿、生石灰混合物：空氣、石油、碳酸鈣合成材料：塑料、羊毛、橡膠（2分）中學生應該有一定的安全意識，下列做法符合安全要求的是（）家用電器著火，立即用水澆滅發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，立即打開吸油煙機排氣發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風處稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中（2分）“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”是當前環(huán)保工作的重點。下列做法不符合這一要求的是（）建立污水處理廠，處理城市生活污水提倡公交出行，減少城市霧霾燃放煙花爆竹，增加節(jié)日氣氛拆除水上娛樂設施，恢復濕地生態(tài)（2分）一些食物的近似pH如表所示，下列說法正確的是（）食物蘋果汁西瓜汁牛奶雞蛋清pH2.95.86.47.6牛奶放置一段時間后變酸，pH變大西瓜汁比蘋果汁酸性強雞蛋清和牛奶都顯堿性胃酸過多的人應該少飲蘋果汁（2分）建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列關于宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）氫氣球在高空膨脹--分子體積變大品紅在靜置的水中會擴散--分子在不停地運動水和過氧化氫性質(zhì)不同--不同分子的性質(zhì)不同水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)--分子間的間隔變大（2分）下列與金屬材料有關的說法中，正確的是（）常溫下所有的金屬都是固體鋼是純凈物，生鐵是混合物銀能與稀鹽酸發(fā)生置換反應為防止鋼鐵制品生銹，可在其表面刷漆（2分）下列是摘錄某同學實驗記錄本中有關實驗現(xiàn)象的描述，其中正確的是（）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體鎂條與足量的稀鹽酸反應，產(chǎn)生大量氣泡并放熱向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液無色變成藍色（2分）下列有關碳和碳的化合物說法中，錯誤的是（）金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子排列方式不同B．CO具有還原性，可以用來冶煉金屬碳在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳自然界消耗CO2的主要途徑是植物的光合作用13．（2分）下列生活中的做法正確的是（）霉變大米經(jīng)高溫蒸煮后食用甲醛溶液浸泡海鮮防腐明磯用于水的殺菌消毒焙制面包時加入適量小蘇打14．（2分）將下列各組物質(zhì)放入足量的水中，充分攪拌后，得到無色溶液的是（）硝酸鉀和氯化鐵B.氫氧化鉀和鹽酸C.硫酸銅和氫氧化鈉D.硫酸鈉和氯化鋇15．（2分）構建化學基本觀念是學好化學的基礎，下列對化學基本觀念的認識錯誤的是（）元素觀：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的微粒觀：保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧氣分子變化觀：氫氣在空氣中燃燒生成水守恒觀：24g鎂和32g氧氣反應，一定生成54g氧化鎂16.（2分）推理是一種重要的研究和學習方法。下列推理，你認為合理的是（）同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定是同種元素中和反應生成鹽和水，所以凡是生成鹽和水的反應都是中和反應有機化合物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有機化合物堿性溶液能使酚酞溶液變紅，所以能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液17.（2分）下列實驗方案正確的是（）序號實驗目的實驗方案A鑒別CO2和n2將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象B鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料加入熟石灰研磨后聞氣味C除去CO2中混有的少量CO將氣體通過灼熱銅絲網(wǎng)D除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉加入過量的石灰水，充分反應后過濾A.AB.BC.CD.D

18．（2分）下列象與對應的敘述相符合的是（）O18．（2分）下列象與對應的敘述相符合的是（）O的質(zhì)量■￡二、填空與簡答題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共40分）19．（6分）化學與生活、社會、環(huán)境密切相關。有關。（1）打開可樂瓶蓋后，有大量氣泡冒出，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與有關。（2）制備手機芯片的主要材料是硅，可以利用石英砂（主要成分是SiO2）制得，二氧化硅中硅元素的化合價是。（3）防疫期間，人們常用84消毒液【主要成分為次氯酸鈉（NaClO）】對生活場所進行殺菌、消毒。工業(yè)上制備NaClO的反應原理為2NaOH+Cl2—X+NaClO+H2O，則X的化學式為。（4）山藥中含有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可涂廚房中白（填溶質(zhì)名稱）來止癢。（5）煤燃燒時放出的二氧化氮、（填化學式）等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。20．（4分）我國科學家成功合成新型催化劑，能將二氧化碳高效轉(zhuǎn)化為甲醇，其反應的微觀過程如圖所示。(1)該反應的化學方程式甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的(填化學式)。該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的，還將成為理想的能源補充形式。(3分)櫻桃是人們喜歡的水果之一，其果肉含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下表列出的是每100g某櫻桃可食用部分主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù)。TOC\o"1-5"\h\z營養(yǎng)成分水分糖類X脂肪鈣、磷、鐵維生素……質(zhì)量82.3g12.8g1.1g0.2g34.4mg21.5mg……表中“X”是指基本營養(yǎng)素中的。人體如果缺乏元素可引起貧血。櫻桃種植過程中可以使用下列化肥，其中屬于復合肥的(填序號)。KNO3CO(NH2)2NH4HCO3(5分)水是生命之源，是人類最寶貴的自然資源。鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加進行驗證。如圖中，電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體(填化學式)，該反應的化學方程式。下列做法會造成水體污染的是(填序號)。工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放提倡使用無磷洗衣粉合理使用化肥和農(nóng)藥隨意丟棄廢舊電池

23．（4分）觀察如圖粒子結構示意圖和元素周期表（部分）。圖甲中，填元素符號）。1）具有相對穩(wěn)定結構的原子是14.01LSoXPL6S磷硫23．（4分）觀察如圖粒子結構示意圖和元素周期表（部分）。圖甲中，填元素符號）。1）具有相對穩(wěn)定結構的原子是14.01LSoXPL6S磷硫30.9732.0&2）圖甲中，屬于金屬陽離子的是填離子符號）。3）圖乙中，X的值為4）C和D兩種元素形成化合物的化學式是24．（4分）如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。（1）P點表示的含義為（2）tJC時，60g甲物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2°C，再加g甲物質(zhì)，溶液仍然飽和。（3）t2°C時，甲溶液中有少量丙，要提純甲，用結晶法。（4）將t2C時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到tJC，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為25（4）將t2C時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到tJC，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為25．（5分）化學課堂上學生探究了如圖所示的幾個實驗：（1）圖1實驗中，蠟燭熄滅的原因是.NaOH濃溶液2）圖2實驗中，使紫色干花（用石蕊溶液浸泡過）變紅的物質(zhì)是填化學式）。（3）圖3實驗中，滴入氫氧化鈉濃溶液后，可觀察到的實驗現(xiàn)象，發(fā)生反應的化學方程式是（1（1）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置（填序號）。26．（4分）酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。請根據(jù)所學知識回答相關問題：（1）隨著新能源汽車的發(fā)展，動力電池領域?qū)溲趸嚨男枨罅吭絹碓酱?。氫氧化鋰LiOH）與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似，其原因是溶液中都有（填離子符號）。（2）鹽酸可用于金屬表面除銹，請寫出鹽酸除鐵銹的化學方程。（3）波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后，果蔬表面有一些藍色斑點（一種難溶性堿），藍色斑點的成分（填化學式）。（4）下列試劑能將稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液一次鑒別出來的（填序號）。稀硫酸酚酞溶液C?碳酸鈉溶液27.（5分）工業(yè)上處理黃銅渣（Cu、Zn、ZnO、CuO和雜質(zhì)）廢料時，通常將其轉(zhuǎn)化為硫酸鋅和銅等有價產(chǎn)品。其主要流程如圖所示（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應）：（1）物質(zhì)B的化學式是.（2）過程II中分離操作的名稱是，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和（填儀器名稱）。（3）過程III中有氣體產(chǎn)生，該反應的化學方程式。三、實驗探究題（每個化學方程式2分，其它每空1分，共12分）28.（4分）實驗室常用如圖所示裝置來制取氣體。(2)實驗室里用裝置B制取氧氣，其反應的化學方程式是(3)若用C裝置收集二氧化碳氣體，氣體應(填“a”或“b”)端進入。29．(8分)如圖所示，某實驗小組的同學在進行酸酸中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈉容液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。I、從微觀角度分析，中和反成的實質(zhì)是。II、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想①：可能是NaCl和NaOH；猜想②：可能只有NaCl；TOC\o"1-5"\h\z猜想③：可能是?！静殚嗁Y料】氯化鈉溶液呈中性。【進行實驗】實驗方案實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論方案一取少量燒杯內(nèi)溶液于試溶液色猜想①不正確方案二管，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量猜想②不正確，猜想③正確TOC\o"1-5"\h\z方案二發(fā)生反應的化學方程式。【反思與拓展】在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考。根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HC1，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？(填序號)。A．pH試紙銅紫色石蕊溶液

四、計算題（30題4分，31題8分，共12分）（4分）在抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情中，過氧乙酸（化學式為C2H4O3）是一種常用的消毒劑。試計算：（1）過氧乙酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為。（2）過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%）。（8分）生鐵是由鐵和碳組成的合金。某化學興趣小組的同學為了測定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，取一定量的該生鐵樣品，分四次加入稀鹽酸200g，充分反應后，實驗數(shù)據(jù)如下：次數(shù)1234稀鹽酸質(zhì)量/g50505050氫氣質(zhì)量/g0.2m0.20.1請根據(jù)有關信息完成下列問題：(1)m=2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（請寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）2020年山東省臨沂市中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題包括18小題，每小題2分，共36分．每小題只有一個正確答案）【解答】解：A、冰雪融化沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化，故選項正確；C、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：B。【解答】解：A、白酒是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項錯誤。B、蒸餾水是純凈物，不屬于混合物，故不屬于溶液；故選項正確。C、醫(yī)用酒精是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項錯誤。D、生理鹽水是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；故選項錯誤。故選：B。【解答】解：A、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，操作錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的■，圖中液體超過試管容積的吉，圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確。故選：D?！窘獯稹拷猓篈、汞元素：Hg,hg錯誤，故選項錯誤；B、符號前面的數(shù)字，表示原子、分子或離子的個數(shù)；兩個磷原子：2P正確；故選項正確；C、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)，2個鐵離子：2Fe3+,2Fe2+是兩個亞鐵離子，故選項錯誤；D、鋁元素是+3價，氧元素是-2價，因此氧化鋁：AI2O3,AlO錯誤，故選項錯誤；故選：B?！窘獯稹拷猓篈.干冰、二氧化錳、氧化鐵都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，均屬于氧化物，選項說法正確；純堿是碳酸鈉的俗稱，是由金屬陽離子與酸根陰離子構成的化合物，屬于鹽；生石灰是氧化鈣的俗稱，是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物，選項說法錯誤；碳酸鈣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項說法錯誤；羊毛屬于天然材料；橡膠分成天然橡膠和合成橡膠，選項說法錯誤。故選：A。【解答】解：A、用水澆滅電器火災時，容易使電器損壞，也容易觸電，錯誤；B、打開排風扇時會產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，錯誤。C、發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風處，正確；D、實驗室稀釋濃硫酸的正確方法是：必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪動液體，以使熱量及時地擴散。一定不能把水注入濃硫酸中，故不符合題意；故選：C?！窘獯稹拷猓篈、建立污水處理廠，處理城市生活污水，可以保護水資源；B、提倡公交出行，減少尾氣排放，可減少空氣污染，可以減少城市霧霾，符合要求；C、燃放煙花爆竹會污染空氣，不符合要求；D、拆除水上娛樂設施，恢復濕地生態(tài)，可以保護水資源；故選：C?！窘獯稹拷猓篈.牛奶放置一段時間后變酸，即酸性增強，pH變小，選項說法錯誤；西瓜汁的pH大于蘋果汁的pH,所以西瓜汁比蘋果汁酸性弱，選項說法錯誤；牛奶的pHV7，顯酸性，選項說法錯誤；蘋果汁的pHV7，顯酸性，所以胃酸過多的人應該少飲蘋果汁，選項說法正確。故選：D?！窘獯稹拷猓篈、氫氣球在高空膨脹，是因為氫分子間的間隔發(fā)生了改變，故選項解釋錯誤。B、品紅在靜置的水中會擴散，是因為品紅分子是在不斷的運動的，運動到水分子中間去了，故選項解釋正確。C、水和過氧化氫性質(zhì)不同，是因為分子構成不同，不同分子的性質(zhì)不同，故選項解釋正確。D、水蒸發(fā)由液態(tài)變成氣態(tài)，是因為分子間的間隔變大，故選項解釋正確。故選：A。【解答】解：A.常溫下大部分金屬都是固態(tài)的，只有金屬汞在常溫下為液態(tài)，選項說法錯誤；鋼和生鐵均為鐵合金，均是由鐵和碳組成混合物，選項說法錯誤；在金屬活動性順序中，銀排在H后面，所以銀不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應，選項說法錯誤;鋼鐵與氧氣和水同時接觸時會發(fā)生銹蝕，所以為防止鋼鐵制品生銹，可在其表面刷漆，選項說法正確。故選：Do【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤。C、鎂條與足量的稀鹽酸反應生成氯化鎂溶液和氫氣，會產(chǎn)生大量氣泡，并放熱，故選項說法正確。D、稀硫酸顯酸性，向稀硫酸中滴加石蕊溶液，溶液無色變成紅色，故選項說法錯誤。故選：Co【解答】解：A、金剛石、石墨物理性質(zhì)有很大差異，是因為它們中碳原子排列方式不同，故選項說法正確。B、CO具有還原性，在工業(yè)上可以用來冶煉金屬，故選項說法正確。C、碳在氧氣中燃燒不一定生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，故選項說法錯誤。D、植物的光合作用吸收二氧化碳，自然界消耗CO2的主要途徑是植物的光合作用，故選項說法正確。故選：Co【解答】解：A.霉變的大米中含有的黃曲霉菌毒素性質(zhì)穩(wěn)定，經(jīng)洗凈、高溫蒸煮后也不能食用，故錯誤；甲醛有毒，能破壞人體蛋白質(zhì)的結構，使蛋白質(zhì)變質(zhì)，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，故錯誤；明磯溶于水會吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能殺菌消毒，故錯誤；小蘇打是碳酸氫鈉，無毒食用無害，且焙制面包時加入適量的小蘇打能使面包松軟可口，故正確。故選：Do【解答】解：物質(zhì)加到水中得到無色溶液，說明彼此之間不能生成沉淀，且不存在有色離子。A、兩者之間不反應，但氯化鐵溶于水呈黃色，故選項錯誤。B、氫氧化鉀和鹽酸反應生成氯化鉀和水，沒有沉淀生成，能得到無色溶液，故選項正確。C、硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀，溶液變渾濁，故選項錯誤。D、硫酸鈉和氯化鋇反應生成硫酸鋇白色沉淀，溶液變渾濁，故選項錯誤。故選：Bo【解答】解：A、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，故選項說法正確。B、氧氣是由氧分子構成的，保持氧氣化學性質(zhì)的最小微粒是氧分子，故選項說法正確。C、氫氣具有可燃性，在空氣中燃燒生成水，故選項說法正確。D、鎂和氧氣反應的化學方程式為:2Mg+O2點燃2Mg+O2點燃2MgO483280在此反應中鎂、氧氣和氧化鎂的質(zhì)量比為48：32：80,則24g鎂和能與16氧氣完全反應，生成40g氧化鎂，故選項說法錯誤。故選：D。【解答】解：A、同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的微粒不一定是同種元素，如水分子和氖原子，故選項推理錯誤。B、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不定是中和反應，如CO2+2NaOH—Na2CO3+H2OB、中和反應生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不理錯誤。C、有機物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無機物類似，因此把它們看作無機物；故選項推理錯誤。D、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇中性溶液不變色，遇堿性溶液變紅；堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液，故選項推理正確。故選：D?！窘獯稹拷猓篈、二氧化碳和氮氣均不能燃燒、不能支持燃燒，將燃著的木條分別伸入氣體中，均會熄滅，不能鑒別，故選項實驗方案錯誤。B、NH4Cl能與熟石灰研磨產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，氯化鉀不能，可以鑒別，故選項實驗方案正確。C、CO不能與灼熱銅絲網(wǎng)反應，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤。D、碳酸鈉能與過量的石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項實驗方案錯誤。故選：B?！窘獯稹拷猓篈、由質(zhì)量守恒定律，化學反應中原子的數(shù)目不變，故選項圖象正確。B、用等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣，催化劑只能影響反應速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，故選項圖象錯誤。C、加水稀釋氫氧化鈉溶液，溶液的堿性變?nèi)酰芤菏冀K顯堿性，溶液的pH不可能小于或等于7,故選項圖象錯誤。D、鋁的活動性比鐵強，反應速率快，反應時間短；等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反

應，鋁生成氫氣的質(zhì)量比鐵多，故選項圖象錯誤。故選：A。二、填空與簡答題(每個化學方程式2分，其它每空1分，共40分)19．【解答】解：(1)打開可樂瓶蓋后，有大量氣泡冒出，可樂是將二氧化碳氣體加壓之后制成的，打開汽水瓶蓋，壓強變小，二氧化碳的溶解度減小，故有大量氣泡從瓶口逸出，說明了氣體的溶解度隨壓強的減小而減小。氧元素顯-2價，設硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得x+(-2)X2=0,則x=+4價。由質(zhì)量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應的化學方程式，反應前鈉、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為2、2、2、2，反應后的生成物中鈉、氧、氫、氯原子個數(shù)分別為1、2、2、1，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，貝93X分子中含有3個原子和3個原子，則每個X分子由1個鈉原子和1個氯原子構成，則物質(zhì)X的化學式為NaCl。山藥中含有堿性皂角素，你認為可涂廚房中的食醋來止癢，食醋中的溶質(zhì)是醋酸。煤燃燒時放出的二氧化氮、二氧化硫(SO2)等污染物，這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。故答案為：1)壓強；+4；NaCl醋酸；5)5)SO2。【解答】解：根據(jù)微觀示意圖可知：CO2和H2在催化條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水，反應的化學方程式為:傕化劑CO2+3H2CH3OH+H2O。⑴由以上分析可知，該反應的化學方程式為CO2+3H^￡LcH3OH+H2O；故填：CO2+3H2^ch3oh+h2o；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以氫氣屬于單質(zhì)，其化學式為H2；故填：H2；該反應可將CO2和H2在催化條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水，甲醇具有可燃性，所以該研究成果不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應，還將成為理想的能源補充形式；故填：溫室效應?！窘獯稹拷猓?1)由營養(yǎng)素的種類可知，表中“X”是指基本營養(yǎng)素中的蛋白質(zhì)。

鐵是血紅蛋白的成分，人體如果缺乏鐵元素可引起貧血。(3)A、KNO3中含有農(nóng)作物生長所需要的氮元素和鉀元素，屬于復合肥B、CO(NH2)2中含有農(nóng)作物生長所需要的氮元素，屬于氮肥；C、NH4HCO3中含有農(nóng)作物生長所需要的氮元素，屬于氮肥。故答案為：(1)蛋白質(zhì)。鐵。A。22．【解答】解：(1)鑒別生活用水是硬水還是軟水，可取樣加入肥皂水進行驗證，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫多的是軟水。(2)由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”發(fā)生可知，如圖中，電源正極連接的電極產(chǎn)生的氣體是02,電解水誦申生成了氫氣和氧氣，反應的化學方程式是：2H2O2H2f+O2仁(3)A.工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放，能防止水體污染;提倡使用無磷洗衣粉，能防止水體污染；合理使用化肥和農(nóng)藥，能防止水體污染；隨意丟棄廢舊電池，會造成水體、土壤污染。故答案為：(1)肥皂水。2H2O通電2H2O通電2H2f+O2to(3)D?！窘獯稹拷猓?1)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，最外層是8個電子的結構稱為穩(wěn)定結構，所以A是具有相對穩(wěn)定結構的原子；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為10，為氦元素，故填：He；B中質(zhì)子數(shù)為11,核外有10個電子，是帶有1個單位正電荷的鈉離子--Na+；故填：Na+；根據(jù)元素周期表的規(guī)律可知，同一周期從左到右原子序數(shù)依次遞增，所以X為15；故填：15；C的質(zhì)子數(shù)為11,即鈉元素，鈉元素在化合物中顯+1價，D的質(zhì)子數(shù)為16,即硫元素，在化合物中顯-2價，二者組成的化合物硫化鈉的化學式為Na2S；故填：Na2S。【解答】解：(1)通過分析溶解度曲線可知，P點表示的含義為：t「C時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等；(C時，甲物質(zhì)的溶解度是20g，60g甲物質(zhì)的飽和溶液中含有溶劑質(zhì)量為50g，溶質(zhì)質(zhì)量為10g，升溫到t2C,溶解度為50g，所以再加25g-10g=15g甲物質(zhì)，溶液仍然飽和；甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以t2°c時，甲溶液中有少量丙，要提純甲，用降溫結晶法；(4)t「C時，乙物質(zhì)的溶解度最大，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，甲、乙物質(zhì)的溶解度減小，析出晶體，丙物質(zhì)的溶解度增大，不會析出晶體，應該按照t2C時的溶解度計算，所以將t2C時的甲、乙、丙的飽和溶液降溫到t1C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙＞甲＞丙。故答案為：(1)tJC時，甲、丙物質(zhì)的溶解度相等；(2)15；(3)降溫；(4)乙＞甲＞丙。25．【解答】解：(1)圖1實驗中，蠟燭燃燒消耗氧氣，隨著反應的進行，氧氣被耗盡，蠟燭熄滅的原因是瓶內(nèi)氧氣被耗盡。二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，圖2實驗中，使紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)變紅的物質(zhì)是碳酸，其化學式為H2CO3。(3)滴入氫氧化鈉濃溶液后，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，二氧化碳被消耗，瓶內(nèi)壓強減小，可觀察到的實驗現(xiàn)象是氣球變大。發(fā)生反應的化學方程式是CO2+2NaOH—Na2CO3+H2O。故答案為：(1)氧氣被耗盡；(2)H2CO3；氣球變大；CO2+2NaOH—Na2CO3+H2O。26.【解答】解：(1)氫氧化鋰(LiOH)與氫氧化鈉化學性質(zhì)相似，其原因是溶液中都有氫氧根離子，其離子符號為OH-o鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水,反應的化學方程式是:Fe2O3+6HCl—2FeCl3+3H2O。波爾多液是由硫酸銅和石灰乳等配成，硫酸銅與氫氧化鈣反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，果蔬表面有一些藍色斑點(一種難溶性堿)，則藍色斑點的成分是氫氧化銅，其化學式為Cu(OH)2oA.稀硫酸能與澄清石灰水反應生成硫酸鈣和水，但無明顯現(xiàn)象，與均不反應，不能鑒別。稀鹽酸、氯化鈉溶液、澄清石灰水三種溶液分別顯酸性、中性、堿性，分別能使酚酞溶液顯無色、無色、紅色，不能一次鑒別出來。碳酸鈉溶液能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，與氯化鈉溶液不反應，與澄清石灰水反應生成碳酸鈣白色沉淀，可以鑒別。

故答案為：OH-；Fe2O3+6HCl—2FeCl3+3H2O；Cu(OH)2；C。27．【解答】解：(1)由流程和資料可知，銅和氧氣在加熱時與硫酸反應生成了硫酸銅，氧化銅與硫酸反應生成了硫酸銅。由于鋅能與硫酸銅反應生成了硫酸鋅和銅，為了硫酸鋅和銅，加入的過量的物質(zhì)B應是鋅，化學式是Zn。由流程可知，過程II中分離操作能將固液分離，名稱是過濾，該操作用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。過程III中為了將過量的鋅除去得到硫酸鋅，應加入適量的D