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文檔簡介

一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個正確選項)純銅D.酸雨的腐蝕1.下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是C.比較硬度純銅D.酸雨的腐蝕1.下列各圖所示變化中,屬于物理變化的是C.比較硬度B.鉆木取火A.制作葉脈書簽落液2.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列各物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系不正確的是A金屬鐵制作鐵鍋導(dǎo)熱性B干冰制造舞臺云霧效果—氧化碳既不燃燒也不支持燃燒C小蘇打治療胃酸過多小蘇打能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)D稀有氣體制造多種用途的電光源通電時可以發(fā)出不同顏色的光3.下列實驗操作的圖示中正確的是A.3.下列實驗操作的圖示中正確的是A.點燃酒精燈B.取少量液體C.加熱液體B.取少量液體C.加熱液體D.稱取氯化鈉固體-4下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、俗稱均一致的是A.汞Hg水銀B.氫氧化鈣CaO熟石灰C.碳酸鈉Na2CO3小蘇打D.乙醇CH3COOH酒精物質(zhì)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法。下列物質(zhì)分類正確的是單質(zhì):氮氣、空氣有機物:葡萄糖、碳酸鉀鹽:硫酸鋇、氯化銀堿:氨水、硝酸銨下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是選項客觀事實微觀解釋A金剛石和石墨物理性質(zhì)存在明顯差異碳原子排列方式不同B炒菜時聞到香味分子在不停地運動C壓縮的乒乓球放入熱水中重新鼓起乒乓球內(nèi)每個分子的體積都增大Dco2和CO的化學(xué)性質(zhì)不同分子構(gòu)成不同下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,放出大量的熱打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋,瓶口出現(xiàn)大量白煙鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵將打磨后的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,鋁絲表面有紅色固體析出,溶液由藍色變?yōu)闊o色硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長的功能,其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法錯誤的是硒原子核內(nèi)有34個質(zhì)子硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g硒元素位于元素周期表中第四周期硒元素在某些化合物中可顯-2價分子在化學(xué)變化中不可分化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)草地貪夜蛾蟲害嚴(yán)重威脅我國玉米產(chǎn)區(qū),農(nóng)藥甲維鹽對其有較好的防治作用。已知甲維鹽的化學(xué)式為c56h81no15。下列有關(guān)甲維鹽說法不正確的是甲維鹽由碳、氫、氧、氮四種元素組成甲維鹽由56個碳原子、81個氫原子、1個氮原子和15個氧原子構(gòu)成甲維鹽中氮、氧兩種元素的質(zhì)量比為7:120甲維鹽中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大下列說法正確的是氧氣具有可燃性,用作火箭燃料鋁比鐵活潑,因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差鈦合金與人體具有很好的“相容性”因此可以用來制造人造骨為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,農(nóng)業(yè)上提倡大量使用農(nóng)藥和化肥12?漂白粉可用于自來水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣【化學(xué)式為Ca(CIO)2】。次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)+X+HO==CaCO++2HC1O,則X的化學(xué)式為()223ACl2BCO2CaCl2O213?歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)的重要方法。下列各組對主題知識的歸納完全正確的是A.化學(xué)與材料B.化學(xué)與生活鋼筋混凝土屬于復(fù)合材料青銅和鋼屬于金屬材料塑料、合金、合成橡膠屬于合成材料鑒別棉織物和羊毛織物可灼燒聞氣味炒菜時油鍋不慎著火可用鍋蓋蓋滅為了食品衛(wèi)生,大量使用一次性餐具C.化學(xué)與健康D.化學(xué)與安全食用水果、蔬菜可以補充維生素食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品對人體有害碘攝入不足或過量均會引起人體甲狀腺腫大室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時,迅速打開門窗夜晚煤氣泄漏時,立即開燈檢查進入久未開啟的菜窖,應(yīng)先做燈火實驗14?下列說法不正確的是濃硫酸具有吸水性,因此在實驗室中常用作干燥劑當(dāng)喝了冰鎮(zhèn)汽水后常常會打嗝,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與壓強有關(guān)在測定空氣中氧氣的含量時,若紅磷量不足,進入集氣瓶中水的體積會少于瓶內(nèi)氣體體積的1/5物質(zhì)在溶解過程中常伴隨熱量變化,如硝酸銨溶解時會出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象15?四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說法中不正確的是A.丁一定是化合物乙可能是這個反應(yīng)的催化劑生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和二、多選題(本題共5小題,每小題2分,共10分。每小題有1~2個正確選項。多選、錯選不選不得分,漏選得1分)

16?下列離子可在同一溶液中大量共存,形成無色溶液的是Ba2+、Cu2+、NO3、SO42K+、Na+、OH、C1Mg2+、Na+、OH、SO42H+、Ba2+、NO3、OH邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理正確的是溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,但均一、穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液化合物由不同種元素組成,所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)都相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的原子一定屬于同種元素洗滌劑除油污是乳化作用,所以汽油除油污也是乳化作用下列各實驗方案能達到其實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別黃銅和黃金分別取樣,滴加稀鹽酸B除去CaCl2溶液中混有的HC1加入過量的氫氧化鈣溶液C除去co2中混有的CO點燃D除去粗鹽中的少量泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)下面四個圖像的變化趨勢,分別對應(yīng)四種操作過程,其中正確的是加人有傕比刑S波的PH7加人有傕比刑S波的PH7ABC某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液用等質(zhì)量的雙氧水制取氧氣氫氧化鈉溶液加足量的水稀釋發(fā)現(xiàn)其中一種合金6.5g與足量20?某興趣小組在研究ZnCu合金、ZnFe合金、FeAl合金、發(fā)現(xiàn)其中一種合金6.5g與足量的稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生了0.5g氣體,該合金可能是()ZnCu合金ZnFe合金Fe-A1合金Fe-Cu合金三、填空題(本題共6小題,每空1分,共25分)請用化學(xué)用語回答下列問題TOC\o"1-5"\h\z2個亞鐵離子。標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價。最簡單的有機物是?;瘜W(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識,請回答下列問題:今年新型冠狀肺炎蔓延期間,為了身體健康,人們出行時都佩戴了口罩,它的種類有活性炭、N95、外科醫(yī)用口罩等,其中活性炭起到的作用。生活用水分為硬水和軟水,我們常用來區(qū)分硬水和軟水?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。詩中的春蠶吐出蠶絲可被人們用來加工制成衣物,蠶絲與棉花都屬于有機高分子材料。蠶絲制成的衣物的主要優(yōu)點有(答一點即可)。蠶蛹又可以加工制成美味佳肴,其富含豐富的營養(yǎng)素。蠶喜歡吃桑葉,為防止葉色發(fā)TOC\o"1-5"\h\z黃,在種植桑樹苗前,一般施用肥。人和動物都需要潔凈的空氣。但是由于人類生產(chǎn)、生活等因素的影響,全球性空氣污染程度越來越嚴(yán)重。向空氣中大量排放SO2會導(dǎo)致的產(chǎn)生,請列舉一條有效防治該污染的措施;含有金屬元素的粉塵會加速SO2轉(zhuǎn)化,此時粉塵可能起到的作用。過多CO2的排放會加劇。為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議中可行的是。開發(fā)太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉唇故褂妹?、石油、天然氣等化石燃料電解水制取最清潔的能源——氫氣開發(fā)燃煤新技術(shù),使煤炭充分燃燒甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。(l)t「C時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為,

2)當(dāng)甲中混有少量的乙時,可采用(填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”)的方法提純甲。將勺^時180g甲的飽和溶液降溫到t1C,析出晶體的質(zhì)量為。取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì),分別配制成§?時的恰好飽和溶液,所得三種溶液的質(zhì)量由大到小順序為。將一定量的Zn粉和Cu粉投入到硝酸銀溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和藍色濾液,則濾渣中可能含有,濾液中一定含有的溶質(zhì)是;請用化學(xué)方程式解釋溶液變藍的原A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì)。已知A屬于鹽,常用作建筑材料,E是赤鐵礦石的主要成分,它們的轉(zhuǎn)換關(guān)B②CD③系如圖所示(反應(yīng)條件未完全標(biāo)出)。(1)寫出B②CD③系如圖所示(反應(yīng)條件未完全標(biāo)出)。(1)寫出A的化學(xué)式:A④|険龍常洱液2)F的作用寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程,其中反應(yīng)④屬于(填基本反應(yīng)類型)。四、實驗題(本題共4小題,每空1分,共25分)27.玻璃棒是初中化學(xué)實驗中常用的實驗儀器,請你指出下列各實驗中玻璃棒的作用:28.結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選(填代號)作為發(fā)生裝置,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為。常溫下,下列收集氧氣的方法不可行的(填字母序號)。向上排空氣法向下排空氣法排水法(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為,用裝置D收集二氧化碳,氣體應(yīng)從(填①或②)端進入。實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點是.29.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)下圖所示的實驗回答下列問題:(1)圖A中觀察到的實驗現(xiàn)象是在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時,量取水時如圖B操作所示,其他操作均正確,所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將(填“偏大”“偏小”或“不變”)。由C圖對比可知,鐵生銹的條件之一。實驗D中酒精燈加網(wǎng)罩的作用,用化學(xué)方程式表示澄清石灰水變渾濁的原因。圖E電解水時,常在水中加入硫酸鈉的目的,該實驗得到的結(jié)論為某興趣小組設(shè)計實驗探究氫氧化鈉的性質(zhì),請你參與他們的探究。實驗過程與分析】實驗一實驗二實驗三實驗操NaWifl?戒Mf!常酒r作甘一C嶺。用涪4實驗現(xiàn)無明顯現(xiàn)象象實驗結(jié)論氫氧化鈉能與硫酸銅發(fā)生反應(yīng)氫氧化鈉能與氯化銨發(fā)生反應(yīng)氫氧化鈉不能與硫酸發(fā)生反應(yīng)TOC\o"1-5"\h\z(1)實驗一的現(xiàn)象:。(2)實驗二的現(xiàn)象:。【實驗反思與拓展】(3)實驗一中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(4)某同學(xué)認(rèn)為實驗三的結(jié)論不正確,他改進了該實驗方案:先向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴酚酞溶液并振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由色變?yōu)闊o色,由此可知氫氧化鈉與稀硫酸確實發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(5)由實驗三聯(lián)想到二氧化碳通入到氫氧化鈉溶液中也沒有明顯現(xiàn)象,那么二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢?(本實驗中忽略CO2溶于水)甲同學(xué)設(shè)計了如右圖所示實驗方案,當(dāng)觀察到時,說明兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。乙同學(xué)重新設(shè)計實驗方案:取NaOH溶液于試管中,通入少量CO2,然后向所得溶液中加入溶液,當(dāng)觀察到現(xiàn)象時,也能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。五、計算題(本題共2小題,31題3分,32題7分,共10分)31.2020年全球爆發(fā)新型冠狀肺炎的傳染病,莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)是制取抗流感藥物“達菲”的主要原料,請回答:(1)莽草酸的相對分子質(zhì)量為。(2)莽草酸中C、H元素的質(zhì)量比為(最簡整數(shù)比)。(3)34.8g莽草酸中含有氧元素的質(zhì)量為go32.我國化學(xué)家侯德榜創(chuàng)立了侯氏制堿法,為世界制堿工業(yè)作出了杰出貢獻。在實際生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中會混有少量的氯化鈉,現(xiàn)有純堿樣品22.8g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),氣體全部逸岀,得到不飽和氯化鈉溶液。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)溶液的質(zhì)量m)與反應(yīng)時間(t)關(guān)系如圖所示。試回答:(1)生成CO2的質(zhì)量為I2)22.8g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為多少?3)計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個正確選項)123456789101112131415CBAACCDBCBCBCBC二、多選題(本題共5小題,每小題2分,共10分。每小題有1~2個正確選項。多選錯選、不選不得分,漏選得1分)1617181920BACADBC注:本試卷中涉及到的化學(xué)方程式需完全正確才得分三、填空題(本題共6小題,每空1分,共25分)(1)2Fe2+;(2)KMn7O4(3)CH4(1)吸附作用(“吸附”也可);(2)肥皂水;(3)天然;吸水性好(或“透氣性好”合理即可);蛋白質(zhì);氮(1)酸雨;使用脫硫煤(合理即可);催化;(2)溫室效應(yīng);(3)AD(漏選不得分)。(1)乙>甲=丙;(2)降溫結(jié)晶;3)55;(4)丙>甲=乙。銅(填化學(xué)式也可);硝酸鋅和硝酸銅(填化學(xué)式也可);Cu+2AgN0=Cu(N0)+2Ag332(1)CaCO3(2)改良酸性土壤(合理即可);(3)3CO+FeO高溫2Fe+3CO;置換反應(yīng)。232四、實驗題(本題共4小題,每空1分,共25分)(1)攪拌,加速散熱;(只要答出“加速散熱”也可)(2)引流;(3)攪拌,防止局部溫度過高造成液滴飛濺。(只答攪拌不得分)(1)錐形瓶;Mn02人A;2KC1OA22KC1+3OT;B32CaCO+2HCl=CaCl+HO+COT;①;3222(4)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(1)乒乓球碎片先燃燒(沒有體現(xiàn)燃燒順序不得分)(2)偏大與氧氣接觸(或“與空氣接觸”);集中火焰,提高溫度;CO+Ca(OH)==CaCO1+HO2232(5)增強水的導(dǎo)電性;水由氫、氧兩種元素組成?!緦嶒炦^程與分析】(1)實驗一現(xiàn)象:生成藍色沉淀;(2)實驗二現(xiàn)象:有刺激性氣味氣體生成;【實驗反思與拓展】2NaOH+CuSO二NaSO+Cu(OH)4242紅;2NaOH+HSO=NaSO+2HO24242①氣球膨脹②CaCl2(答名稱也可以,其他答案合理即可);白色沉淀(現(xiàn)象與所選

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