2023學(xué)年教學(xué) 設(shè)計(jì)：8和9_第1頁
2023學(xué)年教學(xué) 設(shè)計(jì)：8和9_第2頁
2023學(xué)年教學(xué) 設(shè)計(jì)：8和9_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《8和9的組成》教案【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第52頁?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在具體的操作活動(dòng)中，學(xué)生感受并掌握8和9的組成。2.學(xué)生通過聯(lián)想、經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性化思維；在參與學(xué)習(xí)中提高觀察能力和動(dòng)手操作能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握8和9的組成?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌握8和9的組成?！菊n型】新授課?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、五角星、小圓片?！窘虒W(xué)方法】創(chuàng)設(shè)情境、動(dòng)手操作?！窘虒W(xué)過程】一、情境引入教師播放動(dòng)畫。師：你如何幫助小猴子把8個(gè)桃子分別放到兩個(gè)筐子里呢？二、獲取新知(一)8的組成師：請(qǐng)學(xué)生拿出學(xué)具（8個(gè)五角星），試著分成兩堆，有幾種分法呢？學(xué)生分組動(dòng)手操作。各小組同學(xué)動(dòng)手操作后進(jìn)行匯報(bào)，說一說有哪些分法？并說出分別表示什么意思？學(xué)生匯報(bào)結(jié)果，教師出示課件：88718628538444觀察，你能用什么辦法記住每一種分法嗎？看到8可以分成7和1，你還能想到什么呢？（學(xué)生回答后，教師出示課件。）8817826835教師強(qiáng)調(diào)：8可以分成7和1，反過來，8還可以分成1和7；同樣8可以分成6和2，也可以分成2和6；8可以分成5和3，也可以分成3和5。（二）9的組成教師播放動(dòng)畫。師：你如何幫助小松鼠把9個(gè)堅(jiān)果分別放到兩個(gè)筐子里呢？”師：請(qǐng)學(xué)生拿出學(xué)具（9個(gè)圓片），試著分成兩堆，有幾種分法呢？學(xué)生動(dòng)手操作后，說一說是怎樣分的？教師出示課件，演示9的組成。99729639549819936918927945三、鞏固練習(xí)1.做一做。2.圈一圈。四、課堂小結(jié)五、課后作業(yè)第54、55頁，練習(xí)十一，第4、5題?！景鍟O(shè)計(jì)】8和9的組成8871862853844481817826835

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論