【主持】小學(xué)法制教育主題班會(huì)主持稿

【關(guān)鍵字】主持小學(xué)法制教育主題班會(huì)主持稿篇一：法制教育主題班會(huì)主持詞六年級(jí)《學(xué)習(xí)青少年保護(hù)，預(yù)防青少年犯罪法律法規(guī)》主題班會(huì)主持稿甲：尊敬的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！六年級(jí)《學(xué)習(xí)青少年保護(hù)，預(yù)防青少年犯罪法律法規(guī)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：鳥兒渴望自由的飛翔。乙：魚兒向往自在的嬉戲。甲：但自由是相對(duì)的，正所謂國有國法，家有家規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國家制定了法律。乙：法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都需要我們合：知法、懂法、守法！甲：今天，就讓我們來談?wù)撉嗌倌暝鯓拥男袨閷儆诜缸?？乙：以及這種行為我們?cè)撊绾沃浦?？甲：接下來，四人一組進(jìn)行討論，組長做相關(guān)記錄并匯報(bào)?！遥含F(xiàn)就我班高佳樂同學(xué)從家拿走1300元的行為進(jìn)行討論并匯報(bào)。甲：本案涉及到的一些同學(xué)是否可以說說你的行為以及感想。乙：接下來我們感謝李飛飛同學(xué)舉報(bào)這件事有功，掌聲鼓勵(lì)。這種行為不遏制，以后會(huì)有更嚴(yán)重的事情發(fā)生，以致坐牢。如：XX年2月16日，犯罪嫌疑（來自：小龍文檔網(wǎng):小學(xué)法制教育主題班會(huì)主持稿）人趙某（16歲），臨縣車趕鄉(xiāng)人，因盜竊被依法逮捕。甲：XX年3月犯罪嫌疑人高某（22歲），臨縣劉家圪塔村人，常某（17歲），臨縣玉坪鄉(xiāng)人，因故意傷害被依法逮捕；乙：XX年5月19日，犯罪嫌疑人李某（14歲），因故意傷害（致死）被依法逮捕。甲：XX年5月21日，王某（17歲），段某（18歲），段某（18歲），因盜竊被依法逮捕。乙：我們不能犯法，同事也不能給不法分子留有可乘之機(jī)。如：當(dāng)你一個(gè)人在家，如果有陌生人來敲門，我們應(yīng)該怎么做呢？組內(nèi)交流并匯報(bào)。甲：如果不小心被壞人打了，我們應(yīng)該采取什么措施呢？組內(nèi)交流并匯報(bào)。甲：如果碰到壞人搶奪你的財(cái)物該怎么做呢？組內(nèi)交流并匯報(bào)。乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長，在平時(shí)生活中萬一發(fā)生意外，一定要用法律保護(hù)自己！合：我們堅(jiān)信邪不壓正！甲：這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)了。乙：法制你我他甲：守法走天下乙：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆甲：不以大欺小乙：不隨便拿別人東西甲：不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳乙：愛玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)千萬要注意安全。甲：不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事??！乙：從今往后，我們大家一定要和睦相處！甲：玩笑時(shí)要注意分寸，課間休息時(shí)要注意文明。乙：別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始！甲：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來！合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！六年級(jí)《學(xué)習(xí)青少年保護(hù)，預(yù)防青少年犯罪法律法規(guī)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與！篇二：法制主題班會(huì)主持稿（共6篇）篇一：法制教育主題班會(huì)主持詞六年級(jí)《學(xué)習(xí)青少年保護(hù)，預(yù)防青少年犯罪法律法規(guī)》主題班會(huì)主持稿甲：尊敬的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！六年級(jí)《學(xué)習(xí)青少年保護(hù)，預(yù)防青少年犯罪法律法規(guī)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：鳥兒渴望自由的飛翔。乙：魚兒向往自在的嬉戲。甲：但自由是相對(duì)的，正所謂國有國法，家有家規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國家制定了法律。乙：法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都需要我們合：知法、懂法、守法！甲：今天，就讓我們來談?wù)撉嗌倌暝鯓拥男袨閷儆诜缸铮恳遥阂约斑@種行為我們?cè)撊绾沃浦?？甲：接下來，四人一組進(jìn)行討論，組長做相關(guān)記錄并匯報(bào)。??乙：現(xiàn)就我班高佳樂同學(xué)從家拿走1300元的行為進(jìn)行討論并匯報(bào)。??甲：本案涉及到的一些同學(xué)是否可以說說你的行為以及感想。??乙：接下來我們感謝李飛飛同學(xué)舉報(bào)這件事有功，掌聲鼓勵(lì)。這種行為不遏制，以后會(huì)有更嚴(yán)重的事情發(fā)生，以致坐牢。如：XX年2月16日，犯罪嫌疑人趙某（16歲），臨縣車趕鄉(xiāng)人，因盜竊被依法逮捕。甲：XX年3月犯罪嫌疑人高某（22歲），臨縣劉家圪塔村人，常某（17歲），臨縣玉坪鄉(xiāng)人，因故意傷害被依法逮捕；乙：XX年5月19日，犯罪嫌疑人李某（14歲），因故意傷害（致死）被依法逮捕。甲：XX年5月21日，王某（17歲），段某（18歲），段某（18歲），因盜竊被依法逮捕。乙：我們不能犯法，同事也不能給不法分子留有可乘之機(jī)。如：當(dāng)你一個(gè)人在家，如果有陌生人來敲門，我們應(yīng)該怎么做呢？組內(nèi)交流并匯報(bào)。??甲：如果不小心被壞人打了，我們應(yīng)該采取什么措施呢？組內(nèi)交流并匯報(bào)。??甲：如果碰到壞人搶奪你的財(cái)物該怎么做呢？組內(nèi)交流并匯報(bào)。??乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長，在平時(shí)生活中萬一發(fā)生意外，一定要用法律保護(hù)自己！合：我們堅(jiān)信邪不壓正！甲：這就需要我們?cè)谄綍r(shí)多學(xué)習(xí)一些法律知識(shí)了。乙：法制你我他甲：守法走天下乙：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆甲：不以大欺小乙：不隨便拿別人東西甲：不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳乙：愛玩是我們的天性，但我們?cè)谕嫘r(shí)千萬要注意安全。甲：不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊！乙：從今往后，我們大家一定要和睦相處！甲：玩笑時(shí)要注意分寸，課間休息時(shí)要注意文明。乙：別讓那沖動(dòng)的一瞬間成為悲劇的開始！甲：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來！合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！六年級(jí)《學(xué)習(xí)青少年保護(hù)，預(yù)防青少年犯罪法律法規(guī)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與！篇二：法制班會(huì)主持稿劉：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)力。王：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已經(jīng)清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)、密不可分。學(xué)法、懂法、用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。張：如果我們陌生法也可能侵犯到他人的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，我們準(zhǔn)備了《學(xué)法、懂法、守法》主題班會(huì)。付：在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解、掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。我宣布，《學(xué)法、懂法、守法》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。首先，請(qǐng)欣賞由金泓池、張星宇帶來的演講《與法同行》。劉：青春，是我們的法律人生中最美妙的一抹色彩。請(qǐng)欣賞由李佳航、關(guān)惠文帶來的歌曲《給力青春》。張：一首《給力青春》活躍了氣氛，可是，在街頭卻又上演了另一幕情景。請(qǐng)欣賞小品《街頭衛(wèi)士》。王：接下來，讓我們一起領(lǐng)略樂器之后——小提琴的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞周佳琦帶來的小提琴曲《鈴鼓舞》。張：都說校園是社會(huì)的縮影，在這個(gè)“小社會(huì)”中，每一天也發(fā)生著形形色色的故事。下面，請(qǐng)欣賞小品《校園瘋云》。王：這三位同學(xué)的故事真是令我們哭笑不得啊?？墒?，這五官與它們的主人又互相評(píng)論了起來。請(qǐng)欣賞相聲《五官評(píng)說》。法律常識(shí)問答。劉：想必大家都聽說過孫紅雷主演的諜戰(zhàn)劇《潛伏》，但是，你聽說過《潛伏2》嗎？接下來，請(qǐng)欣賞小品《潛伏2》。付：當(dāng)今社會(huì)，每個(gè)人都怕在自己生病時(shí)偏偏遇上一位庸醫(yī)，然而，也真有人這么倒霉，就碰上了一個(gè)庸醫(yī)。請(qǐng)欣賞小品《庸醫(yī)》。劉：警察和小偷生來就是天敵，但是，當(dāng)警察逮捕小偷時(shí)也會(huì)有許多令人忍俊不禁的場(chǎng)景上演。請(qǐng)欣賞小品《抓小偷》。張：欣賞完警察與小偷的對(duì)峙，再讓我們來看看真假警察之間的對(duì)峙。請(qǐng)欣賞小品《真假警察》付：生活中的每一天，我們身邊都會(huì)發(fā)生一起起觸目驚心的交通事故，下面這起卻有些與眾不同，請(qǐng)欣賞小品《交通肇事》。王：我們祖國的大好河山可謂是數(shù)不勝數(shù)，最后，就由一首《河山大好》結(jié)束我們的班會(huì)。劉：同學(xué)們，不知不覺中，我們的班會(huì)接近了尾聲。通過這次班會(huì)，我們明白了法律的重要意義。張：法律就在我們的身邊，許多時(shí)候是由于我們的陌生法、不知法造成的違法犯罪，那么，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就十分的重要。付：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵時(shí)刻把我來提醒，讓我們從小樹立法律意識(shí)，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴。王：最后，有請(qǐng)趙老師做班會(huì)總結(jié)。。。。。。。。。我宣布，《學(xué)法、懂法、守法》主題班會(huì)到此結(jié)束。篇三：法制班會(huì)主持稿合：各位同學(xué)，大家下午好！甲：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了形形色色的不同群體或個(gè)人，并且他們的行為有時(shí)會(huì)侵犯到我們的權(quán)力。乙：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠(yuǎn)，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已經(jīng)清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)、密不可分。學(xué)法、懂法、用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。甲：如果我們陌生法也可能侵犯到他人的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識(shí)，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，我們準(zhǔn)備了這次主題班會(huì)。乙：在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解、掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。我宣布，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。甲：國家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。乙：工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂業(yè)，就要制定法律。甲：今天我們歡聚一堂?？匆豢赐瑢W(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己。乙：同學(xué)們，法律的作用很大，我們一定要好好學(xué)習(xí)法律知識(shí)，知道了發(fā)法律知識(shí)，才能守法，才能保護(hù)自己，這對(duì)我們的身心健康長大后報(bào)效祖國都非常重要。甲：xxx，你知道有什么關(guān)于法則的故事嗎？乙：嗯??法則故事呀，別看我知識(shí)淵博，但這我還真不知道。甲：那下面就有請(qǐng)xxx和xxx來為我們帶來三個(gè)法則故事吧。乙：掌聲有請(qǐng)！甲：聽了她們講的這兩個(gè)故事，相信大家都受益匪淺吧！乙：可是，講到這，法則到底是什么？甲：這??別說我孤陋寡聞，我是真不知道??乙：還是請(qǐng)xxx來為我們講解一番吧！乙：法律是人類社會(huì)發(fā)展的過程化產(chǎn)物，從人類社會(huì)早期的行為和社會(huì)關(guān)系的習(xí)慣法的產(chǎn)生，到國家的誕生，訴訟與審判的出現(xiàn)，再到權(quán)利和義務(wù)的區(qū)別開來。甲：在不同的國家，在不同的時(shí)代，法律被賦予了不同的含義，但一成不變的是：法律是被國家賦予的強(qiáng)制性社會(huì)規(guī)范。乙：法律具有明示作用。甲：法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。乙：違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的基本前提。甲：呼??講了這么多大道理，不如來看個(gè)相聲休息下吧？乙：好啊好啊，掌聲有請(qǐng)xxx、xxx為我們帶來法則相聲！甲：我們明白了法律，是人類在社會(huì)層次的規(guī)則，社會(huì)上人與人之間關(guān)系的模范。乙：法律，是以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強(qiáng)制力的保證實(shí)施為手段。甲：法律，需要逐漸變得適當(dāng)寬容以利于社會(huì)和諧。乙：法律，屬于上層建筑范疇，由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定，并為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。法律的目的在于維護(hù)有利于統(tǒng)治階級(jí)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序，是統(tǒng)治階級(jí)實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)治的一項(xiàng)重要工具。甲：所以，法律是階級(jí)社會(huì)特有的社會(huì)現(xiàn)象，隨著階級(jí)斗爭(zhēng)的產(chǎn)生、發(fā)展而演變，最終它也將隨著社會(huì)階級(jí)斗爭(zhēng)的消滅而自行消亡。乙：下面請(qǐng)xxx、xxx、xxx、xxx為我們帶來法則歌謠！甲：同學(xué)們，不知不覺中，我們的班會(huì)接近了尾聲。通過這次班會(huì)，我們明白了法律的重要意義。甲：那么接下來，我們將進(jìn)行同學(xué)們最期待的“法律知識(shí)競(jìng)賽”。乙：我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（b）周歲的公民。a、16周歲b、18周歲c、20周歲甲：根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（b）。a、發(fā)育、成長b、安全、健康c、生活、教育乙：下課了，不能（b）a打球。b追趕打鬧。c跳繩。甲：哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：（c）a皮球。b三角尺。c利器、易燃物品。乙：哪種行為不對(duì)：（b）a跳高、跳遠(yuǎn)。b攀越圍墻、滑樓梯。c翻單杠、蕩秋千。甲：下樓梯怎樣行：（a）a靠右行。b靠左行。c左右行都可以。乙：小明（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小明也常模仿吸幾口，父親未加制止，試問小明父親的做法是否違法？（c）a、家庭內(nèi)部問題、法律不予過問b、不違法c、違法甲：中國小學(xué)生守則第2條是什么？aa.遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。b、提問時(shí)舉手c按時(shí)上學(xué)，不隨便缺課。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。乙：中國小學(xué)生守則的第4條是什么？ca熱愛勞動(dòng)，自己能做的事自己做b尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。c。珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。甲：美國小學(xué)生守則第二條是？ba?？荚嚥辉S作弊。b。按時(shí)或稍提前到課堂。c?？梢栽谀愕淖簧吓c老師講話。乙：英國小學(xué)生守則第三條是？aa。生命第一，財(cái)產(chǎn)第二b.不保守壞人的秘密c。不遲到，進(jìn)校后不隨便外出。乙：法律就在我們的身邊，許多時(shí)候是由于我們的陌生法、不知法造成的違法犯罪，那么，學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí)就十分的重要。甲：法律像眼睛時(shí)刻伴我行，安全像耳朵時(shí)刻把我來提醒，讓我們從小樹立法律意識(shí)，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！篇四：法制教育主題班會(huì)主持詞五年級(jí)《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)主持稿甲：尊敬的老師乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！甲：鳥兒渴望自由的飛翔。乙：魚兒向往自在的嬉戲。甲：但自由是相對(duì)的，正所謂國有國法，家有家規(guī)，為了維護(hù)社會(huì)的秩序和安寧，保護(hù)人民的合法權(quán)益，國家制定了法律。乙：法律面前，人人平等，我們是祖國的未來，擔(dān)負(fù)著將來建設(shè)祖國的重任，祖國、社會(huì)都需要我們合：我們要知法、懂法、守法！甲：今天，我們將舉行一次激烈的法制知識(shí)競(jìng)賽，首先由我為大家介紹比賽規(guī)則：1、第一二大組為黃隊(duì)，三四大組為藍(lán)隊(duì)。2、主持人念完題說“開始”，才開始搶答，先舉手先回答。注意要讀出選項(xiàng)的內(nèi)容。3、答對(duì)得1分，答錯(cuò)扣1分。4、紀(jì)律分由主持人判定，注意聽從主持人的安排。5、獲勝的一隊(duì)將得到一份神秘大獎(jiǎng)！乙：我宣布：比賽正式開始。（選擇題題部分）甲：剛剛同學(xué)們的回答都非常精彩，接下來是問答題部分。1.獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦？乙：大家說得非常好！為了我們的健康成長，平時(shí)一定要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。甲：2.有人拉你參與打架怎么辦？乙：作為小學(xué)生，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不打架斗毆，不以大欺小，不要因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)傷害了別人，也不能因?yàn)橐粫r(shí)大意讓別人傷害到自己，這樣的后果是既觸犯了法律，又造成了雙方一輩子的痛苦，那將是多么慘痛的事啊！甲：3、假期我們要注意哪些安全問題？乙：是的，明天就是中秋節(jié)了，希望同學(xué)們?cè)趹c祝節(jié)日的時(shí)候，安全意識(shí)要牢記心中。甲：最后我們來看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝。黃隊(duì)（）分，藍(lán)隊(duì)（）。恭喜（）隊(duì)，接下來將有一份神秘大禮送給（）。倒數(shù)，3/2/1！送給你們一片掌聲！甲：讓我們多學(xué)法，多知法，多守法，讓法律指導(dǎo)我們的言行，讓傷害遠(yuǎn)離我們，讓我們都擁有一個(gè)美好的現(xiàn)在和未來！合：有了我們每一個(gè)人的努力，相信我們的明天一定會(huì)更美好！五甲班《學(xué)習(xí)法制知識(shí)》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師和同學(xué)們的參與！甲：最后我們來看一下是哪一個(gè)隊(duì)獲勝。黃隊(duì)（）分，藍(lán)隊(duì)（）。恭喜（）隊(duì)，接下來將有一份神秘大禮送給（）。倒數(shù)，3/2/1！送給你們一片掌聲！甲：接下來請(qǐng)老師為我們強(qiáng)調(diào)假期安全事項(xiàng)。篇五：法制安全班會(huì)班會(huì)串詞法律安全教育班會(huì)串詞主持1：法律安全是我們生活的必備知識(shí)，也是我們生活的必要品。主持2：如果沒有了這些，我們的生活就會(huì)變得如何，大家可想而知。主持：那么，請(qǐng)大家與我們一起進(jìn)入”法制安全教育主題班會(huì)——增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力”主題班會(huì)主持1：我們這次的班會(huì)目的是：“加強(qiáng)法制安全教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，篇三：小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案小學(xué)法制教育主題班會(huì)教案教學(xué)目的：1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立守法觀念。2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入社會(huì)在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此保護(hù)未成年人健康成長，已成為全社會(huì)的共識(shí)。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。二、你對(duì)國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。（生根據(jù)課前掌握資料自由發(fā)言）師總結(jié)并出示課件。（1）、國家相關(guān)法律及司法解釋1、中華人民共和國憲法2、中華人民共和國未成年人保護(hù)法3、中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法4、中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法5、關(guān)于辦理未成年人刑事案件的若干規(guī)定6、關(guān)于審理未成年人刑事案件具體應(yīng)用法律若干問題的解釋等3請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？（學(xué)生自由發(fā)言）4、教師小結(jié)。二案例分析（一） 1、案例評(píng)析一案例評(píng)析一張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通過在溜冰場(chǎng)溜冰認(rèn)識(shí),結(jié)為兄弟。后結(jié)識(shí)了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人開始盜竊,后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住,有錢同花,作案時(shí)一起出動(dòng),所得贓款平均分配。案發(fā)時(shí),五人正策劃購買槍支,并準(zhǔn)備為五人組合起個(gè)幫號(hào)，而每次作案起主要作用的張某已經(jīng)事實(shí)上成了五人中的“老大”。在不到半年時(shí)間內(nèi)先后作案十幾起，案值2萬余元。合作探究案例中的五個(gè)未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面應(yīng)引起我們的警示？學(xué)生討論并發(fā)