校園環(huán)保演講稿模板匯編五篇

第校園環(huán)保演講稿模板匯編五篇校園環(huán)保演講稿篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

早上醒來，掀開窗簾，外面下起來春雨。推開窗戶，清新的空氣夾著早春濕潤泥土氣息撲面而來，讓人忍不住深深地吸上一口。院內(nèi)的冬青洗去一冬天的灰塵變得青翠起來，新長出的小草更是帶著春的訊息，這才驀然覺察一切都是那么清潔。

曾幾何時，清新的空氣，清澈的河水，蔚藍(lán)的天宇，深邃的星空都成了兒時的夢境。隨著經(jīng)濟(jì)的迅速增長和工業(yè)化的全面開展，馬路上的汽車越來越多，天空越來越迷蒙，灰色煙塵侵蝕著我們生存的空間。自然環(huán)境因?yàn)槎趸嫉脑隽颗欧攀沟脷夂蜃兊迷絹碓脚?，各種災(zāi)害性天氣越來越頻繁給人類帶來傷害，人們終于意識到，自身的開展必須與自然相和諧。

于是“低碳生活〞成為人們關(guān)注的熱門話題，“綠色〞成了我們生活中最奪目的色彩。低碳生活就是在為地球減輕負(fù)擔(dān)。要讓環(huán)保節(jié)能的意識深入人心讓低碳常態(tài)化、生活化。作為每位地球成員，對低碳的認(rèn)識應(yīng)該重內(nèi)容、輕形式理解其本質(zhì)，要堅持，要把其理念化作日常生活的習(xí)慣——如不使用一次性餐具、購物袋，多多乘坐公共交通工具少開小車，用洗菜水澆花等。

堅持低碳生活，減少災(zāi)害的發(fā)生，讓我們的地球家園變得更加美好！

校園環(huán)保演講稿篇2

老師們、同學(xué)們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同保護(hù)學(xué)校環(huán)境，保護(hù)我們的家》。

每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是大榮小學(xué)的家庭成員。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。

可想而知環(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

每天清晨我們到學(xué)校的第一件事情就是清掃衛(wèi)生，清掃衛(wèi)生區(qū)，放學(xué)時也是，那為什么我們天天清掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在清掃衛(wèi)生，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會再有其他的垃圾?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的垃圾出現(xiàn)。這些垃圾是怎么來的呢?原因很簡單，這些垃圾來自于我們，來自于我們的不良習(xí)慣。同學(xué)們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課?

曾經(jīng)看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的.從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別〞，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的答復(fù)肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去保護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。

在春光明媚的時節(jié)，全校同學(xué)行動起來吧，人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者〞，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的校園!

校園環(huán)保演講稿篇3

老師們，同學(xué)們，

大家早晨好！

當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園里漫步時，會有什么感覺呢?當(dāng)我們在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)時，

會有什么感覺?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境里生活時，又會有什么感覺呢?

從開學(xué)以來，我校大局部班級衛(wèi)生掃除積極、及時、到位，衛(wèi)生保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和公共區(qū)內(nèi)檢查和指導(dǎo)大掃除，為確保我校校園環(huán)境的優(yōu)美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學(xué)習(xí)和敬佩。上周我們對全校各班教室進(jìn)行了一次檢查。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，有的教室墻面上有同學(xué)們留下的“佳作〞——亂寫亂畫，這些“佳作〞在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還有中午午餐時遺忘清掃的飯菜，不少班級工具柜外面沾上許多污跡，有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。

這幾周以來，我常常在校園操場、教室樓梯、教室走廊等地方，弓下腰撿起有些同學(xué)隨意丟棄的垃圾。有的同學(xué)看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧，反正不是我丟棄的，與我無關(guān);有的同學(xué)看見了，主動拾起垃圾，放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們覺得剛剛說的現(xiàn)象哪些與優(yōu)美的校園環(huán)境不和諧呢?

老師們，同學(xué)們，為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生，減少疾病發(fā)生，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們建議：

1.人人以保護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生清掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。

3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學(xué)文明人，做文明事。

4.辦公室、教室里的勞開工具擺放標(biāo)準(zhǔn)，辦公室的辦公用品和同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊。

5.各班衛(wèi)生委員每天堅持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

6.住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。老師們，同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，提高環(huán)保意識，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體表達(dá)。讓我們積極行動起來，以主人翁責(zé)任感，從自身做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

本周工作要點(diǎn)：迎接學(xué)月考試，師生播送體操比賽

謝謝大家!

校園環(huán)保演講稿篇4

各位老師同學(xué)：

大家好！

今天，我演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任〞。

同學(xué)們，我們曾經(jīng)有一個美麗富饒的家。當(dāng)時草木蔥蘢，樹木掩映，百花齊放，鳥語爭鳴，溪水緩緩流淌，唱著甜美的歌，空氣十分清新，給人帶來一種沁人心脾的美感。地球母親也給我們帶來了幸福！

但是，你知道嗎？在美好的環(huán)境里，災(zāi)難不知不覺就來了。現(xiàn)在因?yàn)槿祟悓Νh(huán)境不夠珍惜，肆意砍伐樹木，濫建工廠，導(dǎo)致各種環(huán)境問題：森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災(zāi)頻發(fā)、噪音刺耳、臭氣熏天、酸雨赤潮、廢渣成堆。據(jù)目前的統(tǒng)計，南極臭氧空洞在逐漸增加，地面紫外線輻射在增加，皮膚癌的創(chuàng)造率在上升。1.2億人生活在渾濁的空氣中。12億人生活在缺水狀態(tài)。12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年有200億噸表層土壤流失。這片森林以每年450公頃的速度增長。

這些一次又一次的災(zāi)難缺乏以警告我們保護(hù)環(huán)境的緊迫性？因此，為了我們的地球和我們自己，請保護(hù)環(huán)境。地球是我們的家。既然我們在地球上安居樂業(yè)，我們就必須保護(hù)好環(huán)境，保持生態(tài)平衡。每個人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。先說身邊的小事。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

校園環(huán)保演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天國旗下講話的題目是《校園環(huán)保》。

作家曾經(jīng)說過，環(huán)境是心靈的港灣；畫家曾經(jīng)說過，環(huán)境是靈感的源泉；教育家曾經(jīng)說過，環(huán)境是塑造人的搖籃；而學(xué)生說，環(huán)境是保證我們愉快學(xué)習(xí)的必要條件。

我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任與義務(wù)。那么，作為某某中學(xué)的主人，我們究竟應(yīng)該怎么做呢？以下有幾個建議送給大家：

第一，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第二，不破壞校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾。

第三，提倡“彎腰精神〞，見到垃圾就撿起，扔進(jìn)桶里不怕煩。

第四，與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

韓愈說：