2022年08月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師事業(yè)單位第二批次公開招考53名工作人員考前預(yù)測沖刺卷一含答案帶詳解（3套合壹）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年08月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第九師事業(yè)單位第二批次公開招考53名工作人員考前預(yù)測沖刺卷含答案帶詳解（3套合壹）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.關(guān)于火車和鐵路，下列說法錯(cuò)誤的是：

A.紅色、黃色和綠色是我國鐵路信號的基本顏色

B.高鐵動力來源于電力牽引，而不是內(nèi)燃機(jī)牽引

C.軌道道床既方便了軌道排水，又能起到支撐軌枕的作用

D.高速行進(jìn)時(shí)車頭會受到向下的力，因此要實(shí)行限速運(yùn)行

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識。

第二步，在鐵路上是有限速的，而且不同的地點(diǎn)限速不同。這主要是考慮安全的問題，而不是因?yàn)檐囶^受到向下的力。選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：我國鐵路信號采用紅、黃、綠三色作為鐵路信號的基本顏色，其意義是：紅色--停車，黃色--注意或減低速度，綠色--按規(guī)定速度運(yùn)行。因此，A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：高鐵所需的能源是由供電系統(tǒng)來提供的，它由牽引變電所和接觸網(wǎng)兩個(gè)部分所組成。電力牽引利用電能為動力的一種軌道運(yùn)輸牽引動力形式。它以電力系統(tǒng)或發(fā)電廠為電源，通過牽引變電所從電力系統(tǒng)受電，經(jīng)降壓、變頻或交流，由接觸網(wǎng)向電力機(jī)車、動車組供電。高鐵動力來源于電力牽引表述正確，因此，B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：道床是軌道的重要組成部分，是軌道框架的基礎(chǔ)。道床通常指的是鐵路軌枕下面，路基面上鋪設(shè)的石砟（道砟）墊層。主要作用是支撐軌枕，把軌枕上部的巨大壓力均勻地傳遞給路基面，并固定軌枕的位置，阻止軌枕縱向或橫向移動，大大減少路基變形的同時(shí)還緩和了機(jī)車車輛輪對鋼軌的沖擊，便于排水。因此，C項(xiàng)正確。

2.屬于社區(qū)照顧的主要對象是獨(dú)居老人、單親家庭成員、慢性病患者、精神病患者。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查社工知識。

第二步，社區(qū)照顧是指整合全部社會資源，運(yùn)用正規(guī)照顧和非正規(guī)照顧網(wǎng)絡(luò)，為需要照顧人士在家庭或者社區(qū)中提供全面照顧，促成其過正常人的生活。所以社區(qū)照顧的對象是生理或心理上有部分缺陷的人員，包括空巢老人、單親人員、肢體缺陷患者、慢性病患者、心理缺陷群體。一般而言，照顧基本可以從四個(gè)不同層面進(jìn)行界定：①行動照顧：起居飲食的照顧、打掃居所、代為購物等；②物質(zhì)支援：提供衣物家具和現(xiàn)金、提供食物等；③心理支持：問候、安慰、輔導(dǎo)等；④整體關(guān)懷：留意生活環(huán)境、發(fā)動周圍資源以支援等。由此可見，屬于社區(qū)照顧的主要對象是獨(dú)居老人、單親家庭成員、慢性病患者、精神病患者。

因此，本題正確。

3.類比推理是指根據(jù)兩個(gè)（或兩類）對象之間在某些方面的屬性相似或相同的關(guān)系．推出它們在其他方面的屬性也可能相似或相同的邏輯方法。

以下推理過程沒有應(yīng)用類比推理的一項(xiàng)是：

A.由“敲擊木桶可以大致判斷桶內(nèi)的酒量”推斷出“叩擊胸腔可以大致判斷胸腔積液的量”

B.由“氯霉素可以影響幼齡小白鼠的骨骼發(fā)育”推斷出“氯霉素可以影響幼兒的骨骼發(fā)育”

C.由“從這個(gè)病人的痰中發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞”推斷出“這個(gè)病人患了肺癌”

D.由“顏色鮮艷的蘑菇一般具有毒性”推斷出“顏色鮮艷的蛇一般具有毒性”

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)（或兩類）對象在某些方面相似或相同；

②推出它們在其他方面也可能相似或相同。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：木桶里有酒，胸腔里有積液，且二者構(gòu)造相似，滿足“兩個(gè)對象在某些方面相似或相同”，根據(jù)“敲擊木桶判斷酒量”可以推出“叩擊胸腔判斷積液量”，體現(xiàn)了“推出它們在其他方面也可能相似或相同”，符合定義；

B項(xiàng)：小白鼠和幼兒的骨骼發(fā)育情況相似，滿足“兩個(gè)對象在某些方面相似或相同”，根據(jù)“氯霉素影響小白鼠骨骼發(fā)育”可以推出“氯霉素影響幼兒骨骼發(fā)育”，體現(xiàn)了“推出它們在其他方面也可能相似或相同”，符合定義；

C項(xiàng)：只存在病人一個(gè)主體，不滿足“兩個(gè)對象在某些方面相似或相同”，不符合定義；

D項(xiàng)：蘑菇和蛇的顏色屬性相似，滿足“兩個(gè)對象在某些方面相似或相同”，根據(jù)“顏色鮮艷的蘑菇具有毒性”可以推出“顏色鮮艷的蛇具有毒性”，體現(xiàn)了“推出它們在其他方面也可能相似或相同”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.下列說法錯(cuò)誤的是：

A.當(dāng)今世界各軍事強(qiáng)國都將雷達(dá)對抗作為研究發(fā)展電子戰(zhàn)的重點(diǎn)

B.深水載人潛水器體積小、航程短，必須依靠母船補(bǔ)給能量和空氣

C.目前航空母艦艦載機(jī)的起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛

D.人類使用生物武器可追溯到冷兵器時(shí)代，它利用細(xì)菌、病毒殺傷敵人參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，電子戰(zhàn)，是指為削弱、破壞敵方電子設(shè)備的使用效能，保障己方電子設(shè)備發(fā)揮效能而采用的綜合技術(shù)措施，其實(shí)質(zhì)是斗爭雙方利用電磁波的作用來爭奪對電磁頻譜的有效使用權(quán)，而非雷達(dá)。電子戰(zhàn)用裝備的發(fā)展得到世界各主要軍事強(qiáng)國的高度重視，而在諸多種類的電子戰(zhàn)裝備中，電子戰(zhàn)機(jī)以其速度快、機(jī)動性強(qiáng)、用途靈活廣泛、干擾強(qiáng)度大等優(yōu)勢在歷次戰(zhàn)爭中發(fā)揮了重要作用，成為各國空軍和海軍航空兵軍用飛機(jī)發(fā)展的重點(diǎn)。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查軍事知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，電子戰(zhàn)是指敵對雙方爭奪電磁頻譜使用和控制權(quán)的軍事斗爭，攻擊重點(diǎn)是敵C4I系統(tǒng)，即自動化指揮系統(tǒng)，而非雷達(dá)對抗。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉軍事常識，這也要求考生在平時(shí)積累多方面的常識知識。A項(xiàng)說法錯(cuò)誤。電子戰(zhàn)主要包括電子進(jìn)攻、電子防御和電子支援三大要素。高技術(shù)條件下，電子戰(zhàn)已經(jīng)從通信對抗、雷達(dá)對抗、水聲對抗發(fā)展到反輻射對抗、光電對抗、隱身對抗，以及衛(wèi)星和強(qiáng)輻射對抗等等，因此雷達(dá)對抗不屬于電子戰(zhàn)的發(fā)展重點(diǎn)。

B項(xiàng)說法正確。深海潛水器不是完全自主運(yùn)行的，必須依靠母船補(bǔ)充能量和氧氣。每次海試結(jié)束后，深海潛水器都會被收回到母船上，而不是在海中獨(dú)立行駛，深海潛水器體積小，航程較短。

C項(xiàng)說法正確。航空母艦，是一種以艦載機(jī)為作戰(zhàn)武器的大型水面艦艇，可以供艦載機(jī)起飛和降落。起飛方式有滑躍起飛、垂直起飛和彈射起飛。

D項(xiàng)說法正確。生物武器是以生物戰(zhàn)劑殺傷有生力量和破壞植物生長的各種武器、器材的總稱。早在公元前1325年赫梯人遭遇鄰國攻打時(shí)，將感染了兔熱病的綿羊放入敵方城市或陣營，導(dǎo)致對方人員染上這種致命疾病。冷兵器時(shí)代為遠(yuǎn)古至14世紀(jì)，所以人類使用生物武器可追溯到冷兵器時(shí)代。

故本題選A。5.著作人身權(quán)，又稱著作精神權(quán)，指著作權(quán)人對其作品所享有的各種與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，是作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，又稱著作經(jīng)濟(jì)權(quán)，是著作人身權(quán)的對稱，是指著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。

根據(jù)上述定義，下列說法中正確的是：

A.某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，則該作家行使的是著作人身權(quán)

B.畫家王某將自己的畫作以高價(jià)賣給了姜某，則姜某獲得了該畫作的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)

C.某知名舞蹈家創(chuàng)作的舞蹈深受群眾喜愛，不少人紛紛模仿并進(jìn)行商業(yè)演出，該舞蹈家要求停止這一侵權(quán)行為，則她行使的是著作人身權(quán)

D.某劇作家創(chuàng)作的電視劇因深受觀眾喜愛而被翻拍，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，則他行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案：A

解題思路：本題涉及著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)兩個(gè)定義，并要求選擇說法正確的一項(xiàng)，需對兩個(gè)定義都理解到位。分析發(fā)現(xiàn)，著作人身權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“與人身相聯(lián)系、無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利”，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵點(diǎn)是“獲得物質(zhì)利益”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。著作人身權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人對其作品享有的各種與人身相關(guān)卻又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利。著作財(cái)產(chǎn)權(quán)的定義要點(diǎn)：著作權(quán)人獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。

A項(xiàng)，作家要求出版社使用其真實(shí)姓名出版其作品，是與著作權(quán)人的人身相關(guān)且無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法正確。

B項(xiàng)，著作人身權(quán)和著作財(cái)產(chǎn)權(quán)都是著作權(quán)人擁有的權(quán)利，而該項(xiàng)中姜某并非著作權(quán)人，故不能說姜某獲得該畫的著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)，該舞蹈家要求其他人停止商業(yè)演出，涉及財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，故不屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)，該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局，并無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，而是作者維護(hù)作品完整性的權(quán)利，屬于著作人身權(quán)，該項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，關(guān)鍵信息如下：

（1）著作人身權(quán)：①與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容，②依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；

（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：①著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品，②獲得物質(zhì)利益。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：用真實(shí)姓名出版作品，未涉及到物質(zhì)利益，屬于“與人身相聯(lián)系或者密不可分而又無直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容”，目的是“依法享有獲得名譽(yù)、聲望”，符合著作人身權(quán)，說法正確；

B項(xiàng)：將畫作以高價(jià)賣出，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，但獲得該權(quán)利的應(yīng)是畫家王某自身，而不是姜某，說法錯(cuò)誤；

C項(xiàng)：商業(yè)演出是經(jīng)濟(jì)行為，屬于“獲得物質(zhì)利益”，符合著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，說法錯(cuò)誤；

D項(xiàng)：該劇作家要求不能改變結(jié)尾，屬于“維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，符合著作人身權(quán)，說法錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為：（1）著作人身權(quán)：依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利；

（2）著作財(cái)產(chǎn)權(quán)：著作權(quán)人自己使用或者授權(quán)他人以一定方式使用作品而獲得物質(zhì)利益的權(quán)利。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：某知名網(wǎng)絡(luò)小說作家要求出版社使用其真名是“作者通過創(chuàng)作表現(xiàn)個(gè)人風(fēng)格的作品而依法享有獲得名譽(yù)、聲望和維護(hù)作品完整性的權(quán)利”，行使的是著作人身權(quán)，正確，當(dāng)選；

B項(xiàng)：考查著作財(cái)產(chǎn)權(quán)定義，著作財(cái)產(chǎn)權(quán)應(yīng)該屬于畫家王某，排除；

C項(xiàng)：該舞蹈家要求停止模仿她的舞蹈進(jìn)行商業(yè)演出獲利，她行使的是著作財(cái)產(chǎn)權(quán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)：該劇作家要求電視劇制作方不得修改故事的結(jié)局是行使的著作人身權(quán)，D項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為A。6.有民事行為能力的公民在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為有效。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法知識。

根據(jù)《民法典》第四十九條規(guī)定：“自然人被宣告死亡但是并未死亡的，不影響該自然人在被宣告死亡期間實(shí)施的民事法律行為的效力。”因此，被宣告死亡的人未死亡，僅是不影響他的行為效力，而非當(dāng)然具有效力。需要行為人所做的民事法律行為符合有效要件，才能有效。

故表述錯(cuò)誤。7.下列關(guān)于生活常識的說法錯(cuò)誤的是：

A.電腦顯示器的背面比正面輻射強(qiáng)

B.汽車耗油量通常隨著汽車排氣量上升而增加

C.亂丟的廢電池可造成人體鎘中毒、錳中毒、汞中毒

D.復(fù)印機(jī)在復(fù)印過程中會產(chǎn)生二氧化硫從而損害人體健康參考答案：D

解題思路：D項(xiàng)錯(cuò)誤：復(fù)印機(jī)在復(fù)印過程中，由于靜電作用會產(chǎn)生一定濃度的臭氧，長期吸入會損害人體健康。

A項(xiàng)正確：電腦顯示器輻射最強(qiáng)的是背面，其次為左右兩側(cè),屏幕正面輻射最弱。

B項(xiàng)正確：汽車耗油量跟汽車排氣量有關(guān)，通常汽車耗油量會隨排氣量上升而增加。

C項(xiàng)正確：電池含有鎘、錳、汞等重金屬元素，這些重金屬均有毒性。廢電池亂丟可能污染空氣和食物，導(dǎo)致人體鎘中毒、錳中毒、汞中毒。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，復(fù)印機(jī)復(fù)印過程中并不會產(chǎn)生二氧化硫。因?yàn)閺?fù)印機(jī)使用的墨粉，主要成分是碳，也有不少是由粘合劑和樹脂組成。在復(fù)印過程中，墨粉會經(jīng)攝氏200度左右的高溫，被熔化到紙張纖維中，而其中的樹脂成分被氧化成臭氧，會使人感覺到頭暈?zāi)X脹，損害人的健康。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要考生具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、物理知識及化學(xué)知識等，也可根據(jù)常理猜測法解答。A項(xiàng)，電腦顯示器的背面比正面輻射性強(qiáng)，符合保護(hù)我們身體健康的要求，正確的可能性大。B項(xiàng)正確，根據(jù)常理，排氣量越大，汽車的能耗就越高，消耗的能量就越大。C項(xiàng)顯然正確。D項(xiàng)，根據(jù)基本化學(xué)常識，二氧化硫有刺激性氣味，而復(fù)印機(jī)很多人都接觸過，也用過，在復(fù)印過程中并沒有產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，D項(xiàng)顯然錯(cuò)誤。在復(fù)印機(jī)工作時(shí)，因靜電作用使復(fù)印室內(nèi)具有一定的臭氧。這些臭氧是復(fù)印機(jī)中帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生出來的。臭氧具有很高的氧化作用，可將氮?dú)庋趸傻趸?，對人的呼吸道有較強(qiáng)的刺激性。故本題選D。8.小明媽媽40歲生日快到了，小明想在掛歷上圈出具體的日子，就去問爸爸，爸爸笑著說：“那一天和上下左右的日子加起來正好是40?！蹦敲磱寢尩纳帐菐滋枺?/p>

A.6號

B.7號

C.8號

D.9號

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題，用方程法解題。

第二步，掛歷上，上下的日子構(gòu)成公差為7的等差數(shù)列，左右的日子構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列。設(shè)媽媽生日是x，則由題意得：（x＋7）＋（x－7）＋x＋（x＋1）＋（x－1）＝40，即5x＝40，解得：x＝8（號）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.窩藏、包庇罪是指非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。

根據(jù)上述定義，以下屬于窩藏、包庇罪的是：

A.老劉在家開了一間麻將館，為他人賭博提供場所和各種便利，收取勞務(wù)費(fèi)

B.老張酒后駕車將路人撞死后，開車逃逸到表哥老李家，得知事情經(jīng)過后，老李將老張送至山區(qū)老家并把肇事車輛藏入山洞中

C.老趙慫恿小田去某手機(jī)店盜竊，小田偷得華為mate20手機(jī)15部，老趙帶著小田將15部手機(jī)賣給手機(jī)回收店，將所得3萬元平分后，老趙將小田送至火車站讓其逃離

D.老魏的哥哥從外地來看望他，并在家里住了三天，走時(shí)以孩子結(jié)婚需要花錢為由向老魏借款2萬元。一天后，警察來到老魏家問詢，老魏才得知其哥哥五天前殺人潛逃

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①非共同犯罪人明知他人犯罪；

②為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：開麻將館為賭博提供場所和各種便利，屬于共同犯罪，不符合定義；

B項(xiàng)：老張酒后駕車將路人撞死，表哥老李得知事情經(jīng)過，符合“非共同犯罪人明知他人犯罪”，老李將老張送至山區(qū)老家并把肇事車輛藏入山洞中，符合“為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為”，符合定義；

C項(xiàng)：小田盜竊，老趙將小田盜竊的手機(jī)賣給手機(jī)回收店，二人平分贓款，屬于共同犯罪，不符合定義；

D項(xiàng)：警察來到老魏家問詢時(shí)，老魏才得知其哥哥五天前殺人潛逃，說明之前老魏并不知道其哥哥殺人，不符合“明知他人犯罪”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

10.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，可推出問號處最合理的（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：黑色心形數(shù)量不同，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干中黑色心形的數(shù)量依次為：3、4、5、6，問號處黑色心形數(shù)量應(yīng)為7。只有A項(xiàng)符合。

故正確答案為A。11.“物華天寶，人杰地靈”出自王勃的（

）。

A.《秋日餞別序》

B.《秋日別王長史》

C.《江亭夜月送別》

D.《滕王閣序》參考答案：D

解題思路：本題考查人文歷史。

“物華天寶，人杰地靈”出自王勃《滕王閣序》，“物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻”是指這里有各種珍美的寶物，山川秀麗之處有靈秀之氣，能孕育出杰出的人才。

A、B、C項(xiàng)都是王勃名作，但與題無關(guān)，故錯(cuò)誤。

故正確答案為D。12.周某經(jīng)營的食雜店因銷售過期食品，被市場監(jiān)督管理局處以罰款1000元的行政處罰，周某不服，應(yīng)當(dāng)自收到處罰通知之日起（

）內(nèi)申請行政復(fù)議。

A.十五日

B.三十日

C.六十日

D.九十日

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查《行政復(fù)議法》。

第二步，根據(jù)《行政復(fù)議法》第九條，公民、法人或者其他組織認(rèn)為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內(nèi)提出行政復(fù)議申請；但是法律規(guī)定的申請期限超過六十日的除外。因不可抗力或者其他正當(dāng)理由耽誤法定申請期限的，申請期限自障礙消除之日起繼續(xù)計(jì)算。由此可知，周某應(yīng)當(dāng)自收到處罰通知之日起六十日內(nèi)申請行政復(fù)議。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.歷史形成的院庭長審批案件制度，雖然一定程度上保障了領(lǐng)導(dǎo)對審判質(zhì)量的監(jiān)控，但隨著時(shí)代的發(fā)展，其消極作用逐漸凸顯。審批制遵循的是一種行政權(quán)邏輯，容易強(qiáng)化法院內(nèi)部的行政化趨勢，負(fù)責(zé)審批的庭長、院長往往沒有親自審理案件，客觀上造成“審者不判，判者不審”。同時(shí)，審批制還容易造成審判職責(zé)不清，讓一線法官產(chǎn)生懈怠、依賴心理，甚至以院庭長審批來逃避責(zé)任。

這段話主要談?wù)摰氖牵?/p>

A.院庭長審批案件制度

B.司法弊端

C.司法改革

D.法官逃避責(zé)任

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了院庭長審批案件制度的消極作用正在逐漸凸顯，接下來通過“同時(shí)”前后兩個(gè)方面進(jìn)行解釋說明，故文段為總-分結(jié)構(gòu)，核心話題為“院庭長審批案件制度”。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段核心話題的談?wù)摚衔囊?。B項(xiàng)和C項(xiàng)“司法”表述有誤。文中應(yīng)是“制度”，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“同時(shí)”后面的解釋說明部分，非文段重點(diǎn)，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.我國首個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日是：

A.清明節(jié)

B.端午節(jié)

C.重陽節(jié)

D.中秋節(jié)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，2009年5月，中國啟動端午節(jié)申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)程序，申報(bào)的遺產(chǎn)名稱為“中國端午節(jié)”。2009年9月30日在聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會第四次會議9月30日在阿聯(lián)酋阿布扎比審議并批準(zhǔn)了列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》的76個(gè)項(xiàng)目，中國“端午節(jié)”名列其中。這是中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。B項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

端午節(jié)，在農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)的起源涵蓋了古老星象文化、人文哲學(xué)等方面內(nèi)容，蘊(yùn)含著深邃豐厚的文化內(nèi)涵；在傳承發(fā)展中雜揉了多種民俗為一體，節(jié)俗內(nèi)容豐富。賽龍舟與食粽是端午節(jié)的兩大禮俗，這兩大禮俗在中國自古傳承。中國入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的七個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、中元節(jié)。

A項(xiàng)：清明節(jié)，又稱踏青節(jié)、祭祖節(jié)等，時(shí)間在公歷4月5日前后，既是一個(gè)掃墓祭祖的肅穆節(jié)日，也是人們親近自然、踏青游玩、享受春天樂趣的歡樂節(jié)日。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：重陽節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日，節(jié)期在每年的農(nóng)歷九月初九，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。登高賞秋與感恩敬老是當(dāng)今重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。1989年，農(nóng)歷九月九日被定為“敬老節(jié)”，倡導(dǎo)全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風(fēng)氣。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：中秋節(jié)，又稱祭月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。中秋節(jié)自古有祭月、賞月、吃月餅、玩花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

15.善卷洞景區(qū)早上八點(diǎn)鐘開始售票時(shí)，已經(jīng)有若干游客排隊(duì)等待購票，假定每分鐘來的游客一樣多。從開始售票到等候的隊(duì)伍消失，同時(shí)開5個(gè)窗口需30分鐘，同時(shí)開6個(gè)窗口售票需20分鐘。為節(jié)約游客等待時(shí)間，要10分鐘排隊(duì)消失，至少需要開多少個(gè)窗口?

A.7個(gè)

B.8個(gè)

C.9個(gè)

D.10個(gè)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。

第二步，題目中窗口個(gè)數(shù)相當(dāng)于牛吃草問題中的N，每分鐘來的游客人數(shù)相當(dāng)于x，“5個(gè)窗口需30分鐘”，“6個(gè)窗口售票需20分鐘”，根據(jù)牛吃草問題公式：y＝（N－x）×T，代入數(shù)據(jù)得：y＝（5－x）×30，y＝（6－x）×20，聯(lián)立解得x＝3，y＝60。

第三步，“10分鐘排隊(duì)消失”，即T＝10，代入公式，60＝（N－3）×10，解得N＝9，即至少需要開9個(gè)窗口。

因此，選擇C選項(xiàng)。

16.荊浩曾經(jīng)在他的《筆記法》中記載了在太行洪谷（凈影峽谷）之中寫生的情形：太行山洪谷深處，風(fēng)景引人入勝，古松“掛岸盤溪”，山崖“披苔裂石”，使他興奮不已，忍不住每日攜帶紙筆置身其中，盡情地描摹寫生，達(dá)到“凡數(shù)萬本，方如其真”。可見，_________________。

填在劃線處銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.荊浩對大自然的感情和師法造化的態(tài)度

B.荊浩對這個(gè)仙境般的天然畫廊的摯愛

C.太行洪谷是繪畫寫生的絕佳去處

D.太行洪谷自古風(fēng)光迤邐、氣韻雄渾

參考答案：A

解題思路：第一步，分析橫線處上文語境。根據(jù)本題中橫線前的“可見”一詞，可知要填入的一句話應(yīng)該是對前文的總結(jié)。前文主要內(nèi)容是通過荊浩的記載描述了太行山洪谷風(fēng)景絕佳，使得荊浩“興奮不已，忍不住”，可以看出荊浩對太行山洪谷的喜愛。“盡情地描摹寫生”以致最后能“如其真”，這可以看出荊浩是向大自然學(xué)習(xí)的，以大自然為師的。因此，橫線處也要體現(xiàn)出這兩層意思。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)所講的正是這兩層意思，承接前文內(nèi)容。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：只提到其中一層意思，也就是對太行山洪谷的喜愛，但是沒有講到他向大自然學(xué)習(xí)，表述片面。C項(xiàng)和D項(xiàng)：主體是太行山洪谷，而文段的意思是通過太行山洪谷的景色表現(xiàn)荊浩對自然的熱愛和取法自然態(tài)度。

17.下列詩詞句中的“秋”不是指季節(jié)的一項(xiàng)是（

）。

A.秋窗猶曙色

B.窗含西嶺千秋雪

C.秋色老梧桐

D.秋色連波，波上寒煙翠參考答案：B

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，“秋窗猶曙色”出自唐朝詩人杜甫的《客亭》，全句為：“秋窗猶曙色，落木更天風(fēng)。”描寫了秋天拂曉，北風(fēng)凜冽，落葉紛紛的景色，因此，此處的“秋”指的是季節(jié)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，“窗含西嶺千秋雪”出自唐朝詩人杜甫的《絕句》，全句為：“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船?！币鉃椋骸拔易诖扒埃梢酝娢鲙X上堆積著終年不化的積雪，門前停泊著自萬里外的東吳遠(yuǎn)行而來的船只?！贝颂幍奈鲙X指的是成都西南的岷山，其雪常年不化，故被稱為“千秋雪”。因此，此處的“秋”與季節(jié)無關(guān)。

C項(xiàng)正確，“秋色老梧桐”出自唐朝詩人李白的《秋登宣城謝脁北樓》，全句為：“人煙寒橘柚，秋色老梧桐。”意為：“橘林柚林掩映在令人感到寒意的炊煙之中；秋色蒼茫，梧桐也已經(jīng)顯得衰老。”因此，此處的“秋”指的是季節(jié)。

D項(xiàng)正確，“秋色連波，波上寒煙翠”出自北宋文學(xué)家范仲淹的《蘇幕遮》，全句為：“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。”意為：“碧云飄悠的藍(lán)天，黃葉紛飛的大地，秋天的景色映進(jìn)江上的碧波，水波上籠罩著寒煙一片蒼翠?！币虼耍颂幍摹扒铩敝傅氖羌竟?jié)。

本題為選非題，故正確答案為B。18.某實(shí)驗(yàn)室一共有3種類型的機(jī)器人，C型能識別顏色、S型能識別形狀，X型既不能識別顏色也不能識別形狀。3類機(jī)器人都能根據(jù)簡單命令拿起實(shí)驗(yàn)品。實(shí)驗(yàn)室對1號機(jī)器人和2號機(jī)器人進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)命令它們拿起紅球時(shí)，1號拿起的是紅色方塊，2號拿起的是藍(lán)球。

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，以下哪項(xiàng)斷定一定為真？

A.1號和2號都是X型

B.1號和2號都不是X型

C.1號是C型且2號是S型

D.1號不是S型且2號不是C型參考答案：D

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干細(xì)節(jié)信息：①C型→識別顏色、S型→識別形狀、X型→既不能識別顏色也不能識別形狀；②命令它們拿起紅球時(shí)，1號拿起的是紅色方塊，2號拿起的是藍(lán)球。

當(dāng)命令拿起紅球時(shí)，1號機(jī)器人拿起的是紅方塊，只能說明1號機(jī)器人不能識別形狀，根據(jù)否定后件就能否定前件，得出1號不是S型，但并不能確定它是否能識別顏色。

同理可得，2號拿起藍(lán)球，說明2號機(jī)器人不能識別顏色，否定后件就能否定前件，因此2號不是C型。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

題干省略了關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，根據(jù)語義分析，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①C型→識別顏色

②S型→識別形狀

③X型→?識別顏色且?識別形狀

第三步，進(jìn)行推理。

當(dāng)命令拿起紅球時(shí)，1號拿起的是紅方塊，說明1號不能識別形狀，否定了②的后件，根據(jù)“否后必否前”，推出1號不是S型；

當(dāng)命令拿起紅球時(shí)，2號拿起的是藍(lán)球，說明2號不能識別顏色，否定了①的后件，根據(jù)“否后必否前”，推出2號不是C型。

所以可以推出，1號不是S型，2號不是C型。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：首先翻譯題干。（1）C型能識別顏色——不能識別顏色的不是C型；（2）S型能識別形狀——不能識別形狀的不是S型；（3）X型既不能識別顏色也不能識別形狀——能識別顏色或形狀的不是X型。

從題干條件可知，1號不能識別形狀，2號不能識別顏色，故選擇D項(xiàng)。題干給出的條件不足以說明1號是否能識別顏色、2號是否能識別形狀，故不能判斷1號、2號確切的類型，排除A、B、C三項(xiàng)。

此題注意兩點(diǎn)：（1）若命題“A→B”為真，那么其逆否命題為真，其逆命題、否命題均不一定為真；（2）X型機(jī)器人既不識別顏色也不識別形狀，而實(shí)驗(yàn)品具有一定的隨機(jī)性，不能因?yàn)闄C(jī)器人拿起物品的顏色（或形狀）正確而判斷其能夠識別顏色（或形狀）。

故正確答案為D。19.下列語句與哲學(xué)原理對應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.橫切牛羊豎切豬，要省力氣看紋路——辦事要按客觀規(guī)律

B.工欲善其事，必先利其器——主觀能動性發(fā)揮受客觀條件限制

C.破屋更遭連夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)——事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一

D.不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也——實(shí)踐是真理的來源參考答案：C

解題思路：本題考查哲學(xué)原理，需結(jié)合選項(xiàng)具體分析。

A項(xiàng)正確，做事情要按照客觀規(guī)律，才能更加容易地完成。按照牛、羊、豬的原有紋路進(jìn)行切割，會更加容易且省力氣，遵循了客觀規(guī)律。

B項(xiàng)正確，在發(fā)揮主觀能動性的同時(shí)，會受到客觀條件的限制。想要完成一件事，如果沒有很好的利器就不能很好地完成，表明了在發(fā)揮主觀能動性的同時(shí)會受客觀條件的限制。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，屋子本來就破了，可是偏偏又趕上連夜下雨。船本來就漏水了，但是又趕上逆風(fēng)航行。只體現(xiàn)出了事物發(fā)展過程中的曲折性，并未體現(xiàn)出前進(jìn)性。

D項(xiàng)正確，登高山才知天之高，臨深淵才知地之厚，通過實(shí)踐才能獲得真理，說明了實(shí)踐是真理的來源。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，C項(xiàng)中的“破屋”“連夜雨”“漏船”“打頭風(fēng)”都只體現(xiàn)了事物發(fā)展過程中的曲折性，而沒有體現(xiàn)事物發(fā)展的前進(jìn)性。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：解答本題需要熟悉唯物論、辯證法、認(rèn)識論的相關(guān)知識。本題屬于材料理解型題，考生要仔細(xì)讀題，分析材料，找出其所反映的哲學(xué)原理，而不能想當(dāng)然，被字面意思迷惑。例如本題C項(xiàng)，“破屋”“連夜雨”“漏船”等詞語，乍一看似乎與前進(jìn)性、曲折性相關(guān)，但只要仔細(xì)分析，就會發(fā)現(xiàn)這句話只體現(xiàn)了事物發(fā)展的曲折性，并沒有體現(xiàn)出前進(jìn)性。A項(xiàng)對應(yīng)正確。切肉要順著肉的紋路，反映了尊重規(guī)律的原理。

B項(xiàng)對應(yīng)正確。想要使工作做好，一定要先讓工具鋒利，反映了主觀能動性發(fā)揮受客觀條件限制。

C項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤?！捌莆莞膺B夜雨，漏船又遇打頭風(fēng)”的意思是禍不單行，并未體現(xiàn)事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一這一原理。

D項(xiàng)對應(yīng)正確。不登上高山，就不知天多么高；不面臨深澗，就不知道地多么厚，說明實(shí)踐是真理的來源。

故本題選C。20.許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方、與頭部眼睛相對稱位置有一黑色斑點(diǎn)，宛如魚眼，而它的眼睛則________在頭部的黑斑中。平時(shí)，蝴蝶魚在海中總是倒退游動。掠食者常受尾部黑斑的________，誤把魚尾作魚頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時(shí)，蝴蝶魚則順勢向前飛速逃走。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.隱匿引誘

B.藏匿誘騙

C.深藏誘惑

D.隱藏迷惑參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，本題可從第二空快速破題，根據(jù)橫線后的句子即可推斷詞義。第三步，驗(yàn)證第一空。

第二空，由“誤把魚尾作魚頭”可知，選“迷惑”最恰當(dāng)。

第一空，“隱藏在……中”為習(xí)慣表述。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第二空。由語境中“誤”字可知，掠食者錯(cuò)把蝴蝶魚的魚尾當(dāng)成魚頭了，說明蝴蝶魚利用黑斑給掠食者造成了信息干擾，使其做出了錯(cuò)誤的判斷。C項(xiàng)“迷惑”指使辨不清是非，符合掠食者誤把魚尾當(dāng)魚頭的狀態(tài)。而A項(xiàng)“引誘”指誘導(dǎo)，多指引人做壞事；B項(xiàng)“誘惑”指使用手段，使人認(rèn)識模糊而做壞事；D項(xiàng)“誘騙”指誘惑欺騙。三者均側(cè)重引誘之意，與“誤”無法形成呼應(yīng)，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“隱藏”指隱蔽起來，使不明顯，“眼睛隱藏在頭部黑斑中”恰好與前文“而之前的尾部黑斑宛如魚眼”形成對比，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查近義實(shí)詞不同側(cè)重點(diǎn)的辨析和語境搭配。

從第二空入手，根據(jù)文意，掠食者誤把蝴蝶魚的魚尾當(dāng)作魚頭，這是因?yàn)楹~魚尾的黑色斑點(diǎn)像魚眼，使掠食者分不清頭尾。因此，B項(xiàng)“迷惑”最符合語境，“迷惑”指辨不清是非，摸不著頭腦；A項(xiàng)“引誘”指使用手段，使人認(rèn)識模糊而做壞事；C項(xiàng)“誘惑”指引誘、迷惑，使用手段引誘人做壞事；D項(xiàng)“誘騙”指誘惑欺騙。答案鎖定B項(xiàng)。

第一空代入驗(yàn)證，根據(jù)上下文，蝴蝶魚的眼睛長在頭部的黑斑上，不明顯，使掠食者不易看見，B項(xiàng)的“隱藏”符合語境。“隱藏”指掩蓋、掩飾；“隱匿”指隱藏，躲起來；“深藏”強(qiáng)調(diào)藏之深；“藏匿”指藏起來不讓人知道。

故正確答案為B。21.近年來，意大利面被冠上導(dǎo)致肥胖的壞名聲，因此很多人在面對這種地中海飲食時(shí)，都抱有一種又恨又愛的糾結(jié)心情。然而，意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過對2.3萬人的研究發(fā)現(xiàn)，意大利面不像很多人想象的那樣會導(dǎo)致體重增加。而且，意大利面非但不會導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。研究結(jié)果顯示，如果人們能夠適量攝入，并保證飲食多樣性，意大利面對人們的身體健康就大有裨益。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.面條中所含碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素

B.沒有研究顯示意大利面會導(dǎo)致人群肥胖率上升

C.地中海飲食采用的橄欖油對身體健康大有益處

D.酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“意大利面非但不會導(dǎo)致肥胖，還能降低體脂率，對人們的身體健康大有裨益”。要支持該結(jié)論，可以說明意大利面確實(shí)對人們的身體健康有益。題干結(jié)論：意大利面不會導(dǎo)致肥胖，還可以降低體脂率，適量攝入對人們的身體健康大有裨益。

A項(xiàng)，指出面條導(dǎo)致人們肥胖的原因，而意大利面屬于面條，說明意大利面也可能導(dǎo)致人們肥胖，削弱了題干結(jié)論。

B項(xiàng)，沒有研究顯示意大利面會導(dǎo)致人群肥胖率上升，不代表意大利面就不會使人肥胖，屬于訴諸無知，不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，地中海飲食采用的橄欖油對身體健康大有益處，意大利面屬于地中海飲食，間接說明了意大利面對身體健康有益，支持力度較弱。

D項(xiàng)，酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率，直接說明意大利面確實(shí)對身體健康有益，有力地支持了題干結(jié)論。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果人們能夠適量攝入并保證飲食多樣性，意大利面對人們的身體健康大有裨益。

論據(jù)：意大利面非但不會導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出“面條導(dǎo)致肥胖”，故意大利面對人體的健康有害處，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！皼]有研究顯示”不代表實(shí)際情況也一定如此，故不明確，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)只是提到“地中海飲食”采用橄欖油，但并不確定意大利面一定也采用橄欖油，并且橄欖油對人體有益也不等于意大利面對人體有益，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“酌量食用意大利面能夠維持人們理想的體脂率”，說明對人體有益，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：如果人們能夠適量攝入，并保證飲食多樣性，意大利面對人們的身體健康大有裨益。

論據(jù)：意大利地中海神經(jīng)病學(xué)研究所通過對2.3萬人的研究發(fā)現(xiàn)，意大利面不像很多人想象的那樣會導(dǎo)致體重增加。而且，意大利面非但不會導(dǎo)致肥胖，還可以起到相反的效果——降低體脂率。

本題論點(diǎn)論據(jù)討論的都是意大利面和身體健康的關(guān)系，討論話題一致，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，補(bǔ)充能夠證明意大利面飲食多樣，適量攝入，可以對身體健康有好處的理由。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：雖然面條中碳水化合物是導(dǎo)致肥胖的重要因素，但是如果適量攝入意大利面，并保證飲食多樣性，是否對人們身體健康有好處不確定，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：沒有研究顯示意大利面會導(dǎo)致人群肥胖率上升，不代表吃意大利面就會對身體有好處，如果適量攝入，并保證飲食多樣性，是否對身體健康有好處不確定，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)說的是地中海飲食對健康有好處，論點(diǎn)說的是意大利面和健康之間的關(guān)系，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：酌量食用意大利面可以維持理想的體脂率，而體脂率理想代表著身體健康，說明適量攝入意大利面，確實(shí)對人身體健康有好處，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。

故正確答案為D。22.心理擺效應(yīng)是指在特定背景的心理活動的過程中，情感的等級越高，呈現(xiàn)的“心理坡度”就越大，因此也就很容易向相反方向的情緒狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，即如果此刻你感到興奮無比，那相反的心理狀態(tài)極有可能在另一個(gè)時(shí)刻不可避免的出現(xiàn)。

根據(jù)上述定義，下列屬于心理擺效應(yīng)的是：

A.學(xué)生李冰在緊張復(fù)習(xí)迎接高考時(shí)，經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)熱、胃痛、心律不齊的生理反應(yīng)

B.小李剛得到升職消息時(shí)心花怒放，可是沒過幾天，忽然覺得這根本就沒什么可高興的，甚至開始為以后的工作和人際關(guān)系感到擔(dān)憂煩心，情緒總是莫名其妙就在歡樂和痛苦間反復(fù)

C.某大學(xué)生一念之間偷拿了同學(xué)的錢，事后他羞愧難當(dāng)，內(nèi)疚不已，可是他沒有勇氣向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，過了一段時(shí)間，他似乎把這件不光彩的事情忘記了，內(nèi)心又恢復(fù)了平靜

D.30歲的梁某被帶進(jìn)派出所之后，拒絕回答任何問題，一屁股坐在地上，開始又哭又鬧撒潑打滾

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①心理活動；

②向相反方向的情緒狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，即如果此刻你感到興奮無比，那相反的心理狀態(tài)極有可能在另一個(gè)時(shí)刻不可避免的出現(xiàn)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)只出現(xiàn)緊張這一心理狀態(tài)，發(fā)熱、胃痛、心律不齊是生理反應(yīng)，沒有體現(xiàn)由一種心理狀態(tài)向另一種心理狀態(tài)的轉(zhuǎn)化，不符合“向相反方向的情緒狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化”，不符合定義；

B項(xiàng)：小李的心理狀態(tài)由“心花怒放”到“擔(dān)憂煩心”，體現(xiàn)了“向相反方向的情緒狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化”，情緒總是莫名其妙地在歡樂和痛苦間反復(fù)，屬于“相反的心理狀態(tài)極有可能在另一個(gè)時(shí)刻不可避免的出現(xiàn)”，符合定義；

C項(xiàng)：一開始羞愧難當(dāng)、內(nèi)疚不已，過了一段時(shí)間，后來恢復(fù)了平靜，是由于時(shí)間而淡忘，不屬于“相反的心理狀態(tài)極有可能在另一個(gè)時(shí)刻不可避免的出現(xiàn)”，不符合定義；

D項(xiàng)：又哭又鬧撒潑打滾，只有這一種情緒，沒有體現(xiàn)，“向相反方向的情緒狀態(tài)進(jìn)行轉(zhuǎn)化”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

23.早在20世紀(jì)90年代中期，一些實(shí)踐部門就逐步發(fā)現(xiàn)，在供給低保等復(fù)雜的社區(qū)保障服務(wù)時(shí)，僅憑單個(gè)部門的力量已經(jīng)越來越不足以獲得充分的信息了。進(jìn)入21世紀(jì)以來，更多立足于民生的社區(qū)服務(wù)（如廉租房等）被推出，這些服務(wù)的實(shí)現(xiàn)日益依賴多個(gè)政府部門之間的協(xié)同。從這個(gè)意義上說，追求部門間的協(xié)同性是未來社區(qū)服務(wù)發(fā)展的重要趨勢。

最能體現(xiàn)文段主旨的一項(xiàng)是（

）。

A.政府部門之間的協(xié)同性

B.未來的社區(qū)服務(wù)需要部門之間的協(xié)調(diào)與合作

C.社區(qū)服務(wù)的發(fā)展趨勢

D.社區(qū)服務(wù)的實(shí)現(xiàn)依賴多個(gè)政府部門參考答案：B

解題思路：文段開篇介紹目前社區(qū)保障服務(wù)存在的問題。接著論述社區(qū)服務(wù)工作需要政府部門協(xié)同。最后通過“從這個(gè)意義上說”引出結(jié)論，即追求部門的協(xié)同性是未來社區(qū)服務(wù)發(fā)展的重要趨勢，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少“社區(qū)服務(wù)”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)，缺少“協(xié)同”這一主題詞，表述不明確，排除；

D項(xiàng)，缺少“協(xié)同”這一主題詞，排除；

故正確答案為B。

【文段出處】《新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展減速？已從導(dǎo)入期邁入成長期》24.群體思維：指人們在團(tuán)體決策過程中思維傾向一致，沒有人產(chǎn)生異議，沒有人采取批判的態(tài)度，且其發(fā)生原因來源于固定的思維模式。

假設(shè)這個(gè)定義是正確的、不容置疑的，則下列屬于群體思維的是：

A.老師把小紅的作文作為范文朗讀，同學(xué)聽后一致認(rèn)為小紅的作文確實(shí)寫得好

B.老板因小張拒絕無償加班而進(jìn)行無理斥責(zé)，同事們雖然不滿卻都不敢說什么

C.出海前聽到大風(fēng)預(yù)警，但導(dǎo)游說這個(gè)季節(jié)沒有大風(fēng)，旅行團(tuán)遂按原計(jì)劃登船

D.某校倡導(dǎo)為了環(huán)保拒絕外賣，但小李說外賣拼單打5折，大家就都點(diǎn)了外賣

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在團(tuán)體決策過程中；

②思維傾向一致；

③發(fā)生原因來源于固定的思維模式。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老師朗讀同學(xué)聽，屬于教學(xué)過程，并非“在團(tuán)體決策過程中”，不符合定義；

B項(xiàng)：老板斥責(zé)小張，同事們不滿，說明思維沒有“傾向一致”，不符合定義；

C項(xiàng)：在旅行團(tuán)的決策中，游客和導(dǎo)游的“思維傾向一致”，按原計(jì)劃登船說明之前已經(jīng)做好固定的計(jì)劃，體現(xiàn)“發(fā)生原因來源于固定的思維模式”，符合定義；

D項(xiàng)：小李說外賣拼單打5折，大家就都點(diǎn)了外賣，體現(xiàn)“思維傾向于一致”，但是其原因來源于商家打折的誘惑，并不是團(tuán)體共同決策的過程，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

25.以不同利益群體（或個(gè)人）的存在和目標(biāo)物的稀缺為前提的，社會上人與人、群體與群體之間，對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪就是競爭。

根據(jù)上述定義，下列行為中不屬于競爭關(guān)系的是（

）。

A.2009年世界斯諾克英國錦標(biāo)賽，丁俊暉以10︰8戰(zhàn)勝希金斯，獲得冠軍

B.有關(guān)資料顯示，2010年度有100余萬人參加國家公務(wù)員錄用考試

C.2009年12月9號，拜仁慕尼黑隊(duì)以四比一戰(zhàn)勝尤文圖斯隊(duì)，獲得歐冠小組賽的出線權(quán)

D.公司的聯(lián)歡晚會上，大家開展了歌曲聯(lián)唱活動參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不同利益群體（或個(gè)人）”、“目標(biāo)物的稀缺”、“對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：丁俊暉與希金斯，符合“不同利益群體（或個(gè)人）”，冠軍只有一個(gè)，符合“目標(biāo)物的稀缺”，兩人進(jìn)行比賽，符合“對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：參加國家公務(wù)員錄用考試的考生，屬于“不同利益群體（或個(gè)人）”，錄用崗位相較于考生人數(shù)比較有限，符合“目標(biāo)物的稀缺”，考生參加考試，符合“對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：拜仁慕尼黑隊(duì)和尤文圖斯隊(duì)屬于“不同利益群體（或個(gè)人）”，歐冠小組賽的出線權(quán)有限，符合“目標(biāo)物的稀缺”，兩個(gè)球隊(duì)之間進(jìn)行比賽，符合“對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：大家開展歌曲聯(lián)唱活動是眾人合作完成一件事情，不存在爭奪，不符合“對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。26.在職業(yè)道德修養(yǎng)中，“慎獨(dú)”的意思是：

A.單位人際關(guān)系復(fù)雜，做事一定要小心謹(jǐn)慎

B.走自己的路，讓別人說去吧

C.即使沒有監(jiān)督，也要管好自己

D.廣交朋友，但要保持個(gè)性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查道德知識。

第二步，“慎獨(dú)”是儒家的一個(gè)重要概念，慎獨(dú)講究個(gè)人道德水平的修養(yǎng)，看重個(gè)人品行的操守，是個(gè)人風(fēng)范的最高境界。意思是：在獨(dú)處無人注意時(shí)，自己的行為也要謹(jǐn)慎不茍。在職業(yè)道德修養(yǎng)中，體現(xiàn)為不靠別人監(jiān)督，自覺控制自己的行為。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

27.《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》并稱為古代印度兩大史詩。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查文學(xué)常識。

《摩訶婆羅多》，是古印度兩大著名梵文史詩之一，另一部是《羅摩衍那》。《摩訶婆羅多》有“二十萬行長詩”之稱，在《格薩爾王》被發(fā)現(xiàn)之前，是世界上最長的史詩。成書時(shí)間約從公元前四世紀(jì)至公元四世紀(jì)，歷時(shí)八百年。它長期以口頭方式創(chuàng)作和傳誦，不斷擴(kuò)充內(nèi)容，層層累積而成。這部史詩以印度列國紛爭時(shí)代為背景，描寫婆羅多族的兩支后裔為爭奪王位繼承權(quán)而展開的種種斗爭，最終導(dǎo)致大戰(zhàn)。大戰(zhàn)的結(jié)果雖然有勝敗，但雙方將士幾乎全部捐軀疆場，是一個(gè)歷史悲劇。

《羅摩衍那》，作者是印度作家蟻垤（跋彌）。全書是詩體，用梵文寫成，詩律幾乎都是輸洛迦（意譯為頌），即每節(jié)2行，每行16個(gè)音節(jié)。全文共分為七章，24000對對句。史詩以羅摩和妻子悉多的悲歡離合為故事主線，表現(xiàn)了印度古代宮廷內(nèi)部和列國之間的斗爭；因其間穿插了不少神話傳說和小故事及描繪自然景色、戰(zhàn)斗場面等，故而篇幅宏大。

故表述正確。28.沒有歸還能力的小王，為了過奢侈生活，辦理了多張信用卡，利用信用卡相互歸還透支的余額。最終，因?yàn)闊o力歸還透支的十多萬元被抓獲。對小王的行為如何評價(jià)？（

）。

A.僅僅是民事糾紛，不構(gòu)成犯罪

B.構(gòu)成侵占罪

C.構(gòu)成詐騙罪

D.構(gòu)成信用卡詐騙罪參考答案：D

解題思路：本題考查刑法內(nèi)容，主要考查具體罪名。

《刑法》第一百九十六條規(guī)定：“有下列情形之一，進(jìn)行信用卡詐騙活動，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處二萬元以上二十萬元以下罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處五萬元以上五十萬元以下罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處五萬元以上五十萬元以下罰金或者沒收財(cái)產(chǎn)：（一）使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的；（二）使用作廢的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）惡意透支的。前款所稱惡意透支，是指持卡人以非法占有為目的，超過規(guī)定限額或者規(guī)定期限透支，并且經(jīng)發(fā)卡銀行催收后仍不歸還的行為。盜竊信用卡并使用的，依照本法第二百六十四條的規(guī)定定罪處罰。”

信用卡詐騙罪，是指以非法占有為目的，違反信用卡管理法規(guī)，利用信用卡進(jìn)行詐騙活動，騙取財(cái)物數(shù)額較大的行為。本案中，小王在申領(lǐng)信用卡時(shí)經(jīng)濟(jì)狀況極差，沒有穩(wěn)定收入來源，但仍大額透支信用卡揮霍消費(fèi)，后期無法歸還，具有非法占有目的，構(gòu)成信用卡詐騙罪。

故正確答案為D。29.教練給某學(xué)員的便條上寫道：今天你表現(xiàn)不錯(cuò)，跑位積極，速度達(dá)到每秒7米，全場跑動距離達(dá)到1.3千米，但要更注意與隊(duì)友們的配合，畢竟60分鐘的比賽不是你一個(gè)人的戰(zhàn)斗。據(jù)此可知，該教練最可能從事的運(yùn)動是：

A.足球

B.馬拉松

C.籃球

D.橄欖球參考答案：D

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題。注意題干中“每秒7米”“全場跑動距離達(dá)到1.3千米”“注意與隊(duì)友們的配合”“60分鐘的比賽”等關(guān)鍵詞，說明這是一項(xiàng)爆發(fā)性的團(tuán)體運(yùn)動，且比賽時(shí)長為60分鐘。四個(gè)選項(xiàng)中只有橄欖球比賽符合全部條件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。足球比賽時(shí)長為90分鐘。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。馬拉松比賽是單人參加的長跑比賽項(xiàng)目，不需要隊(duì)友之間配合。

C項(xiàng)錯(cuò)誤?；@球的比賽時(shí)長有所不同，國際比賽規(guī)定為40分鐘，NBA時(shí)長為48分鐘。

D項(xiàng)正確。橄欖球比賽分4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘。第1、2節(jié)之間和第3、4節(jié)之間，各休息2分鐘，第2、3節(jié)之間休息20分鐘。

故本題選D。

解題思路：第一步，本題考查體育常識。

第二步，標(biāo)記關(guān)鍵信息“每秒7米”“1.3千米”“60分鐘”。橄欖球比賽分為4節(jié)，每節(jié)15分鐘，共計(jì)60分鐘。同時(shí)橄欖球場地長109.7米、寬48.8米，跑動距離1.3千米，速度每秒7米是可能實(shí)現(xiàn)的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查運(yùn)動常識，需結(jié)合題目具體分析。

A項(xiàng)：錯(cuò)誤，足球運(yùn)動分為上下半場，每個(gè)半場時(shí)間為45分鐘，全場比賽為90分鐘，與題干中的60分鐘的比賽時(shí)間不符。

B項(xiàng)：錯(cuò)誤，學(xué)員速度達(dá)到每秒7米，全場跑動距離達(dá)到1.3千米，表明是一項(xiàng)爆發(fā)力的運(yùn)動，馬拉松全長42.195千米，是耐力型運(yùn)動，速度不可能達(dá)到每秒7米，且與全場跑動距離1.3千米不符。

C項(xiàng)：錯(cuò)誤，籃球運(yùn)動比賽共分4節(jié)，每節(jié)10分鐘或12分鐘，總共比賽時(shí)長為40分鐘或48分鐘，跟題干中所說的60分鐘的比賽時(shí)間不符合。

D項(xiàng)：正確，橄欖球運(yùn)動屬于爆發(fā)性的運(yùn)動，需要運(yùn)動員具備很快的速度，且是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動，需要隊(duì)員配合才能取得勝利。標(biāo)準(zhǔn)的美式橄欖球比賽分為四節(jié)，每節(jié)15分鐘，共60分鐘。

故正確答案為D。30.大眾傳媒最基本的功能就是獲取信息和傳遞信息，人們借助它們，突破了時(shí)間和空間的限制，將信息迅速傳遞到目標(biāo)地點(diǎn)。（

）是信息社會的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。

A.電影

B.電視

C.互聯(lián)網(wǎng)

D.報(bào)刊參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤，電影、電視和報(bào)刊均屬于傳統(tǒng)傳播手段，不屬于信息社會的標(biāo)志性信息傳播手段。

C項(xiàng)正確，信息社會是脫離工業(yè)化社會以后，信息將起主要作用的社會。互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與應(yīng)用是信息社會的重要標(biāo)志，互聯(lián)網(wǎng)是信息社會的一個(gè)標(biāo)志性的信息傳播手段。

故正確答案為C。31.洗面奶∶潔面

A.牙膏∶刷牙

B.防曬霜∶防曬

C.盆∶栽花

D.吸塵器∶打掃

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“洗面奶”有“潔面”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且“洗面奶”是日用消耗品。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“牙膏”可以用來“刷牙”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“牙膏”的作用是清潔，排除；

B項(xiàng)：“防曬霜”有“防曬”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且“防曬霜”是日用消耗品，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“盆”可以用來“栽花”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但“盆”的作用主要是盛東西或洗東西，且“盆”不是日用消耗品，排除；

D項(xiàng)：“吸塵器”有“打掃”的作用，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但“吸塵器”不是日用消耗品，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.下列不屬于可燃液體的一組是：

A.花露水、酒精

B.指甲油、汽油

C.香蕉水、涂料

D.蘋果水、瀝青

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，蘋果水作為一種飲料，含有多種維生素和酸類物質(zhì)，不可燃；瀝青主要用于涂料、塑料、鋪建路面，可燃。蘋果水和瀝青作為一組，不是都可燃。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一般花露水都會用濃度為75%左右的酒精溶液作為溶劑來配置，75%的酒精濃度已經(jīng)很高,可以遇明火燃燒，所以花露水是可燃液體；酒精屬于有機(jī)物,而有機(jī)物一般都能燃燒。所以酒精是可燃液體。A項(xiàng)正確，排除。

B項(xiàng)：一般指甲油含有丙酮、乙酸乙酯，屬于可燃液體；汽油是碳?xì)浠衔?，極易燃燒。B項(xiàng)正確，排除。

C項(xiàng)：香蕉水其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸；一般油漆涂料都是易燃易爆的化學(xué)品，大量可燃?xì)怏w揮發(fā)到空氣中，易出現(xiàn)燃燒或者爆炸的事故。C項(xiàng)正確，排除。

33.臺灣島自古以來就是我國的領(lǐng)土。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查中國歷史知識。

第二步，臺灣自古以來就是我國的領(lǐng)土，這是不可爭議的事實(shí)。早在三國時(shí)期，吳王孫權(quán)就曾派1萬官兵到達(dá)“夷洲”（臺灣）；宋朝將澎湖劃歸福建泉州晉江縣管轄，并派兵戌守；元、明兩朝政府在澎湖設(shè)巡檢司；清政府設(shè)置分巡臺廈兵備道及臺灣府，隸屬于福建?。?894年日本發(fā)動甲午戰(zhàn)爭，翌年清政府戰(zhàn)敗，于4月17日被迫簽訂喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》，把臺灣割讓給日本；1937年7月日本制造“七七事變“，中國人民開始了全民族的抗日戰(zhàn)爭。中國人民經(jīng)過8年英勇的抗日戰(zhàn)爭，終于收復(fù)了臺灣。臺灣同胞歡天喜地，慶祝回歸祖國。臺灣由中國第一大島臺灣島和周圍屬島以及澎湖列島兩大島群，共80余個(gè)島嶼所組成，臺灣島屬于臺灣，所以，臺灣島自古以來就是我國的領(lǐng)土。

因此，本題正確。

《馬關(guān)條約》的內(nèi)容：中國割讓遼東半島（后因三國干涉還遼而未能得逞）、臺灣島及其附屬各島嶼、澎湖列島給日本，賠償日本2億兩白銀。中國還增開沙市、重慶、蘇州、杭州為商埠，并允許日本在中國的通商口岸投資辦廠。

34.只有完全民事行為能力人才能簽訂有效的合同。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)；但是，可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。”題干中，“只有”的說法過于絕對。

故表述錯(cuò)誤。35.TGBYHN

WSXEDC

A.0

B.1

C.2

D.3參考答案：A

解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中沒有重復(fù)的字符。

故正確答案為A。36.蝶，是一個(gè)________的名字，如曇花，如流星，生命在破繭后的幾天里________，但有時(shí)生命的消亡并不意味著精神的________，就像蝶。他們會成為莊生夢里的化身，會傳頌梁祝生死不渝的約定。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.虛幻一閃而逝幻滅

B.震撼倏忽而逝泯滅

C.感動轉(zhuǎn)瞬而逝消滅

D.驚艷匆匆而逝毀滅參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，由后文“如曇花，如流星”即可鎖定答案。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“如曇花”“如流星”可知，蝶的特點(diǎn)應(yīng)與兩者相似，而“虛幻”“震撼”“感動”均不能體現(xiàn)蝴蝶與曇花、流星之間的共性，排除?！绑@艷”則能體現(xiàn)見到難得一見的景象時(shí)的感情。

后兩空，填入“匆匆而逝”“毀滅”均符合文意。

故本題選D。

解題思路：第一步，突破口在第三空。填入的詞應(yīng)與“精神”搭配，A項(xiàng)“幻滅”指（希望等）像幻境一樣地消失；B項(xiàng)“泯滅”指（形跡、印象等）消滅。二者均可與“精神”搭配。C項(xiàng)“消滅”指消失、滅亡；D項(xiàng)“毀滅”指摧毀消滅。二者均不與“精神”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，再看第一空。A項(xiàng)“虛幻”指主觀想象的，不真實(shí)的，而“蝶”是真實(shí)存在的，所以“虛幻”不能修飾“蝶”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“震撼”強(qiáng)調(diào)受到強(qiáng)烈的沖擊或感動，符合“生命的消亡并不意味著精神……莊生夢里的化身……生死不渝的約定”這一語境。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“倏忽而逝”指極快地眨眼之間就消失，能夠與“曇花”“流星”的特點(diǎn)相照應(yīng)，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。37.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對自身情緒的認(rèn)識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

接下來最可能講述的是：

A.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注

B.家長在家庭教育中的身體力行

C.家長要理性地看待情商培訓(xùn)班

D.需要培養(yǎng)和提高家長的情商參考答案：C

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長面對情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長圈不如家長先負(fù)起責(zé)任》

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長對孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長對孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長的情商”文段沒有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長圈”可知，家長對于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長在日常生活中對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。

故本題選B。38.研究人員通過基因工程技術(shù)將特定基因引入作物，使其能夠編碼合成Bt毒蛋白，該蛋白能殺死侵襲的害蟲。某地廣泛種植轉(zhuǎn)基因Bt棉花，有效控制了棉鈴蟲的危害，但與此同時(shí)，另外一種害蟲——盲椿象卻泛濫成災(zāi)，對此，研究人員認(rèn)為，盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適宜盲椿象生長。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱研究人員的觀點(diǎn)？

A.盲椿象一般于6月上中旬從其他寄主遷入棉田，而這段時(shí)間正是二代棉鈴蟲的防治期

B.轉(zhuǎn)基因Bt棉花大面積種植后，由于棉花本身抗棉鈴蟲，農(nóng)藥噴灑次數(shù)和用量都明顯減少，間接導(dǎo)致盲椿象種群獲得生存空間

C.隨著盲椿象從棉田繼續(xù)向其他寄主遷移，盲椿象也威脅到了當(dāng)?shù)仄咸?、蘋果樹、桃樹和梨樹的生長，成為多種作物的新蟲害

D.棉花生長期間該地的氣候條件同時(shí)也有利于棉蚜、地老虎和紅蜘蛛等害蟲的生長

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：盲椿象泛濫并非是轉(zhuǎn)基因Bt棉花導(dǎo)致的，而是由于當(dāng)?shù)貧夂虮容^適宜盲椿象生長。

論據(jù)：某地廣泛種植轉(zhuǎn)基因Bt棉花，有效控制了棉鈴蟲的危害，但與此同時(shí)，另外一種害蟲——盲椿象卻泛濫成災(zāi)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)所說的盲椿象遷入棉田的時(shí)間與棉鈴蟲的關(guān)系，與論點(diǎn)所說的盲椿象泛濫的原因無關(guān)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反面論據(jù)。該項(xiàng)說明盲椿象泛濫的原因和轉(zhuǎn)基因Bt棉花有關(guān)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。盲椿象是否成為多種作物的新蟲害，與論點(diǎn)所說的盲椿象泛濫的原因無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。氣候條件是有利于棉蚜、地老虎和紅蜘蛛等害蟲的生長，不明確氣候條件是否有利于盲椿象的生長，不具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

39.當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問題，很多大公司新上崗人員都存在沒有很好掌握基本工作技能，比如文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力。

上述論證是以下面哪項(xiàng)為前提的？

A.現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能方面的課程

B.文件的寫作，數(shù)據(jù)的處理，及辦事能力等基本技能對勝任工作很重要

C.公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平

D.過去的大學(xué)生比現(xiàn)在的大學(xué)生接受了更多的基本技能教育

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)了問題。

論據(jù)：新上崗人員沒有掌握基本工作技能。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能的課程，并不能說明大學(xué)課程就一定有問題，因?yàn)榛炯寄芊矫娴恼n程是否是大學(xué)所必須設(shè)置的尚不確定，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)基本技能對勝任工作的重要性，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。論據(jù)涉及的群體是公司新上崗人員，論點(diǎn)說的是大學(xué)課程，即人群是大學(xué)生。沒有必然聯(lián)系，這里在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，指出公司新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。比較過去和現(xiàn)在的大學(xué)生接受基本技能問題，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇題干論證的前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“很多大公司新上崗人員都沒有很好掌握基本工作技能”，論點(diǎn)為“當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問題”。要補(bǔ)充的前提應(yīng)確保題干結(jié)論能夠必然成立。題干由“很多大公司新上崗人員沒有很好掌握基本工作技能”推出“當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置有問題”。

A項(xiàng)，指出現(xiàn)在的大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能方面的課程，但不代表大學(xué)課程設(shè)置就一定存在問題，該項(xiàng)沒有在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立起聯(lián)系，不是題干論證的前提。

B項(xiàng)，指出這些基本技能對勝任工作很重要，但不代表大學(xué)課程設(shè)置就一定存在問題，該項(xiàng)不是題干論證的前提。

C項(xiàng)，指出新上崗人員代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生水平，則新上崗人員沒有很好掌握基本工作技能，就代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生沒有很好掌握基本工作技能，說明大學(xué)課程設(shè)置確實(shí)存在問題，因此該項(xiàng)是題干論證的前提。

D項(xiàng)，指出過去大學(xué)生的情況，但不代表當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置就一定存在問題，該項(xiàng)不是題干論證的前提。

故本題選C。

解題思路：本題屬于加強(qiáng)題型。

第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：當(dāng)前大學(xué)課程設(shè)置出現(xiàn)一定問題。

論據(jù)：很多大公司的新上崗人員都沒有很好掌握基本工作技能。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是大學(xué)課程設(shè)置，論據(jù)強(qiáng)調(diào)的是公司的新上崗人員的工作技能，論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在因果關(guān)系，需要在兩者間搭橋，加強(qiáng)論證。

C項(xiàng)在大學(xué)課程和公司的新上崗人員之間建立聯(lián)系，說明新上崗人員基本代表當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平，因此新上崗員工的工作技能不足，反映出當(dāng)前畢業(yè)大學(xué)生的水平不夠，從而說明大學(xué)課程存在問題；

A項(xiàng)大學(xué)課程設(shè)置沒有基本技能的課程，并不能說明大學(xué)課程就一定有問題，無法加強(qiáng)論點(diǎn)；

B項(xiàng)說的是基本技能對勝任工作的重要性，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)；

D項(xiàng)將過去的大學(xué)生與現(xiàn)在的大學(xué)生進(jìn)行對比，與論點(diǎn)無關(guān)，屬于無關(guān)選項(xiàng)。

故正確答案為C。40.曲藝：相聲：評書

A.法律：民法：刑法

B.學(xué)生：男生：女生

C.教育：中學(xué)：小學(xué)

D.運(yùn)動：足球：弓箭參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

“相聲”是指用說笑話、滑稽問答、說唱、模仿等引起觀眾發(fā)笑；“評書”多講說長篇故事，用折扇、手帕、醒木等做道具，二者為反對關(guān)系，且二者均是“曲藝”的一種，與“曲藝”構(gòu)成種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：除“民法”“刑法”外還包括憲法等，因此二者為反對關(guān)系，與“法律”均構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：“男生”與“女生”為矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“中學(xué)”與“小學(xué)”為反對關(guān)系，但二者均是接受“教育”的場所，二者與“教育”構(gòu)成對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“足球”是一種“運(yùn)動”，二者為種屬關(guān)系，但“弓箭”是一種兵器，與其他兩詞無明顯邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。41.匹馬：單槍

A.萬水：千山

B.花紅：柳綠

C.地久：天長

D.猴年：馬月參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

匹馬是指一匹馬，單槍是指一桿槍，二者屬于并列關(guān)系，并且“匹”和“單”均可以用來表示數(shù)量。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：萬水和千山為并列關(guān)系，并且“萬”與“千”均可以用來表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B項(xiàng)：花紅和柳綠為并列關(guān)系，但“花”與“柳”不可用來表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：地久和天長為并列關(guān)系，但“地”和“天”不可用來表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：猴年和馬月為并列關(guān)系，但“猴”和“馬”不可用來表示數(shù)量，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。42.全球變暖在大多數(shù)人看來已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)，但某氣候變化研究機(jī)構(gòu)卻發(fā)表數(shù)據(jù)稱，從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。該機(jī)構(gòu)據(jù)此認(rèn)為，全球變暖趨勢已經(jīng)中止。

下列哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑該研究機(jī)構(gòu)的結(jié)論？

A.氣候觀察所選擇的時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)十分關(guān)鍵，否則會扭曲研究結(jié)論

B.對研究全球氣候變化而言，十幾年的數(shù)據(jù)只是一個(gè)短期數(shù)據(jù)，并不能說明問題

C.最新研究結(jié)果顯示，相比于人類活動，全球氣候變化更多受地球自身運(yùn)動的影響

D.目前全球氣溫記錄所依賴的電腦模型存在缺陷，真實(shí)的氣候變化遠(yuǎn)比其反映的要復(fù)雜

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：全球變暖趨勢已經(jīng)中止。

論據(jù)：從1997年年初至2012年8月，全球總體氣溫變化僅為0℃。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)說明時(shí)間起點(diǎn)和終點(diǎn)選擇不科學(xué)會扭曲結(jié)論，質(zhì)疑論據(jù)中起點(diǎn)“1997年年初”和終點(diǎn)“2012年8月”的選擇不科學(xué)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)說明論據(jù)“從1997年年初至2012年8月”這十幾年的數(shù)據(jù)短暫，不能由此得出論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)在討論全球氣候變化的影響因素，論題不一致，另外，即便是受“地球自身運(yùn)動影響”，也不能說明“全球變暖趨勢已經(jīng)中止”，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：否定論據(jù)。該項(xiàng)說明目前全球氣溫的數(shù)據(jù)模型存在缺陷，據(jù)此得出的結(jié)論是不可靠的，具有削弱作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

43.企業(yè)的規(guī)模報(bào)酬變化可以分為哪幾種情況（

）。

A.規(guī)模報(bào)酬不確定

B.規(guī)模報(bào)酬遞減

C.規(guī)模報(bào)酬遞增

D.規(guī)模報(bào)酬不變參考答案：BCD

解題思路：本題考查行政管理。

規(guī)模報(bào)酬變化是指在其他條件不變的情況下，企業(yè)內(nèi)部各種生產(chǎn)要素按相同比例變化時(shí)所帶來的產(chǎn)量變化。企業(yè)的規(guī)模報(bào)酬變化可以分為規(guī)模報(bào)酬遞增、規(guī)模報(bào)酬不變和規(guī)模報(bào)酬遞減三種情況。

故正確答案為BCD。44.自然界的各種物種之間，都有著_____的聯(lián)系，共同編織著錯(cuò)綜復(fù)雜的生物鏈條。每一根鏈條的斷裂，都會或多或少地影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡，進(jìn)而可能招致一些未知的災(zāi)難。生活在這個(gè)_____的世界，每一個(gè)物種都有著它獨(dú)有的_____，不要等到它成了稀有物種才想著去保護(hù)。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.千頭萬緒休戚與共意義

B.千絲萬縷互利共榮價(jià)值

C.唇齒相依互惠共贏屬性

D.密不可分弱肉強(qiáng)食貢獻(xiàn)參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處搭配“自然界各種物種之間的聯(lián)系”。B項(xiàng)“千絲萬縷”多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系；D項(xiàng)“密不可分”形容關(guān)系緊密，不可分