2017新蘇教一年級下冊語文《22螞蟻和蟈蟈》教學(xué)設(shè)計1_第1頁
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2021新蘇教版一年級下冊語文?22螞蟻和蟈蟈?講課方案12021新蘇教版一年級下冊語文?22螞蟻和蟈蟈?講課方案12021新蘇教版一年級下冊語文?22螞蟻和蟈蟈?講課方案1?22螞蟻和蟈蟈?講課方案講課目標：1、正確、流暢、有感情地朗誦課文，背誦課文。2、學(xué)會本課8個生字，認識1個偏旁，理解由生字構(gòu)成的詞語。3、懂得只有勤奮奮動，才能換來幸福的話。講課要點：1、指導(dǎo)學(xué)生理解語言文字，有感情地朗誦課文，背誦課文。2、指導(dǎo)學(xué)生用“有的,,有的,,〞口頭造句，“又,,又,,〞說話。講課課時：兩課時第一課時一、課前說話：同學(xué)們，你們知道螞蟻是一種如何的動物？二、初讀課文。1、自讀，要求：讀準字音，讀通句子。2、再讀課文，標上小節(jié)號，畫出生字詞。3、檢查自學(xué)狀況。4、指導(dǎo)學(xué)生讀長句子。5、指名分段朗誦課文，師生討論。三、講課生字1、讀生字卡片，牢固生字讀音。2、講課“米〞字旁。3、自學(xué)課后筆順表，并描繪。4、指導(dǎo)學(xué)生寫字。5、師范寫生字，生描紅，仿寫。講課后記：學(xué)生對螞蟻有了進一步的認識。第二課時一、課前說：大家都知道螞蟻是一種勤奮的嬌小玲瓏動物，我們要如何做？二、讀課文，意會道理。1、出示掛圖，問：這是什么季節(jié)？它們各在干什么？2、自讀課文，分小組討論、報告?！?〕你感覺這群螞蟻如何？從哪些詞語中表達出來？你們喜愛嗎？為何？〔2〕蟈們都在干什么呀？蟈蟈如何嘲諷小螞蟻，說了些什么？它們是如何享受的？3〕在這嚴寒的天氣里，螞蟻、蟈蟈是如何過冬的？三、語言文字訓(xùn)練。1〕指導(dǎo)讀詞：滿頭大汗、逍遙自在、又冷又餓。2〕指導(dǎo)朗誦句子：誰喜愛這群勤奮的小螞蟻，誰愿意來夸夸它們？誰能把蟈蟈這類瞧不起人的樣子讀出來？〔試讀、評讀、表演讀〕4〕課文，分角色朗誦。5〕導(dǎo)用“有的,,有的,,〞“又,,又,,〞說話。四、結(jié)全文。五、拓展訓(xùn)練。片晌間，夏季到了，一只老蟈蟈把大家召回來，討論今年夏季如何做。此刻你們就是蟈蟈了，四人一組討論這個問題。討論好了，你們要么分角色表演出來，要么模擬書上的插圖，畫一畫今年夏季蟈蟈們會怎么做呢？螞蟻和蟈蟈夏季勤奮懶散滿頭大汗逍遙自

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