收假開學(xué)安全教育教案

—收假開學(xué)安全教育教案作為一明星民老師，經(jīng)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是由給大家?guī)淼氖占匍_學(xué)安全教育教案7篇，讓我們一起來看看！收假開學(xué)安全教育教案篇1教學(xué)目標(biāo)：1、了解校內(nèi)安全隱患。2、把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：把握安全學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過程：導(dǎo)入主題：同學(xué)們好！這天是新學(xué)期開學(xué)的第一課，暑假里同學(xué)們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，這天我們就一齊來學(xué)習(xí)一些中同學(xué)就應(yīng)記住的一些安全學(xué)問。人們常說：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在校內(nèi)度過的，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅(jiān)固樹立安全意識(shí)，珍愛生命，珍惜幸福的同學(xué)生活。”一、校內(nèi)中存在的安全隱患。（請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象）1、同學(xué)集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、同學(xué)飲食安全隱患。3、同學(xué)交通安全隱患。4、校內(nèi)隱性損害的隱患。二、同學(xué)集會(huì)、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應(yīng)留意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要留意什么①不要由于趕時(shí)間而奔跑。②在人多的地方必需要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)持續(xù)必需距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、群眾活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言禮貌。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)留意什么①室外空氣新奇，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。②活動(dòng)的強(qiáng)度要恰當(dāng)，不要做猛烈的活動(dòng)，以保證連續(xù)上課時(shí)不疲憊、精力集中、精神飽滿。③活動(dòng)要留意安全，切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。三、食品安全教育1、不買不食變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識(shí)不全的食品。2、不光臨流淌攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，防止接觸禽類。4、常常開窗通風(fēng)，持續(xù)居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生；勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、禁止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)運(yùn)用，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全留意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。2、乘坐公交車留意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)留意秩序，不要擁擠。②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，就應(yīng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。③留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩等。3、橫過公路，要做到一停二看三透過。4、12歲以下同學(xué)不騎車去校內(nèi)。安全教育平臺(tái)開學(xué)第一課5、惡劣天氣下不騎車。6、同學(xué)在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。五、防溺水安全教育1、如何防溺水游泳，抒大青少年寵愛的體育錘煉工程之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)驚慌、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：（1）不要單獨(dú)一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比擬危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選取好的游泳場所，對(duì)場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。（2）務(wù)必要有組織并在老師或熟識(shí)水性的人的帶著下去游泳。以便相互照料。假如群眾組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全愛護(hù)。（3）要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待順應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。（4）對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。安全教育平臺(tái)開學(xué)第一課（5）在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。（6）在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動(dòng)動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫伙伴救助。（7）在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救迫不及待，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立刻去除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，持續(xù)呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的沖突糾紛。第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和清掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是非常必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能顯現(xiàn)一些危險(xiǎn)，同學(xué)們要留意了解勞動(dòng)場地的特點(diǎn)，做好安全防范；留意勞逸結(jié)合，累了就休息一會(huì)再勞動(dòng)；不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng)；不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧玩耍。第三，留意交通安全。公路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)章，還要相互提示，互相監(jiān)督，互相照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過公路時(shí)做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能任意的相信別人，遇到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟識(shí)的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)按時(shí)告知家長和老師。第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門，不進(jìn)“三廳兩室二吧”；不參與結(jié)伙斗毆、盜竊、博等違法犯罪活動(dòng)；不早戀，慎交友，；嚴(yán)禁購置、珍藏、攜帶管制刀具；愛惜學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物；協(xié)作門衛(wèi)人員的管理工作，保證校內(nèi)的安全。第六，留意增加“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生安全隱患要按時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！收假開學(xué)安全教育教案篇3活動(dòng)目的1、明白危險(xiǎn)無處不在2、培育幼兒建立安全意識(shí)活動(dòng)形式：集體活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備：錄像設(shè)計(jì)意圖：1、對(duì)自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡潔了解2、進(jìn)一步使幼兒對(duì)身邊的安全隱患強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，增加幼兒的安全意識(shí)。擴(kuò)大幼兒的學(xué)問范圍，了解更多的安全學(xué)問。3、幫忙幼兒建立自我愛護(hù)的意識(shí)師幼互動(dòng)：1、談話與商量：老師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了家中的危險(xiǎn)有哪些，除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有很多危險(xiǎn)存在著，你明白的危險(xiǎn)有哪些？如：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒。在美工區(qū)，運(yùn)用剪刀的時(shí)分假如不好好用，就會(huì)扎著別的小好友。如：在盥洗室洗手時(shí)打鬧就會(huì)磕著小好友老師：你們說了很多現(xiàn)象都是在老師中發(fā)生的，有誰明白在其他地方小好友身邊的危險(xiǎn)還有哪些？如：在戶外活動(dòng)時(shí)，假如拿玩具不好好玩，就會(huì)傷著小好友如：戶外活動(dòng)時(shí)，有的小好友在大滑梯上推小好友，就會(huì)把小好友推倒2、看錄像老師：提問錄像中告知小好友在日常生活中，應(yīng)當(dāng)留意什么，防止事故的發(fā)生如：在外邊玩的時(shí)分，不能離開爸爸媽媽，不跟生疏人走。3、商量老師：除了錄像中和小好友說到的危險(xiǎn)你還明白哪些地方存在著危險(xiǎn)？（幼兒商量）1：小好友不能在公路上面玩2：小好友不能動(dòng)開水3：大公路上有活動(dòng)的井蓋，小好友走路的時(shí)分，肯定要留意安全。4、老師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)？1：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)當(dāng)去的地方2：我見到有的地方有標(biāo)記，告知人們要留意危險(xiǎn)老師：那我們就一起行動(dòng)，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提示人們留意安全幼兒具有肯定的安全意識(shí)，明白哪些是應(yīng)當(dāng)作與不應(yīng)當(dāng)做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識(shí)領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。教育反思：通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識(shí)。幼兒對(duì)于安全的認(rèn)識(shí)已不再局限于自己的身邊的事物，能夠依據(jù)主題的延長拓展思路，觀看的面較寬。收假開學(xué)安全教育教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒明白不能輕信生疏的話，不能跟生疏人走，2、培育幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和力量?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演生疏人，并設(shè)置好情境。2、餅干、巧克力、玩具等。活動(dòng)過程：1、講故事《小華和生疏人》。2、組織幼兒商量：（1）小華跟誰走了？（2）什么是生疏人呢？（3）他怎么會(huì)跟生疏人走的呢？（4）結(jié)果怎樣了？（5）小好友能不能相信生疏人的話？（6）為什么不能輕信生疏人的話？小結(jié)：生疏人可能有壞人，壞人會(huì)用好吃的食物、好玩的玩具，或者說好聽的話騙小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家，所以我們不能隨便相信生疏人的話，更不能跟生疏人走。3、情境訓(xùn)練。學(xué)習(xí)一些應(yīng)付生疏人的方法，培育幼兒自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。情境（一）：一個(gè)生疏阿姨敲門進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說：“我是你媽媽的好友，她今天沒空，讓我來接你回家，你跟我走吧……”師提示：（1）你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她？（2）假如你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的話？（3）小好友都來想一想，X應(yīng)當(dāng)對(duì)這位生疏人說什么？（讓幼兒訓(xùn)練）這樣，生疏人見騙不了小好友，只好走了。情境（二）：小好友們正在草地上游戲，一位生疏的阿姨進(jìn)來，對(duì)一位小好友說：“小好友真可愛，阿姨給你吃巧克力?！崩蠋熖崾荆荷枞私o你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在師的提示下，對(duì)生疏人說：“阿姨，我不吃巧克力?！鄙枞擞帜贸鐾婢呓o小好友玩，師提示：“能不能接受生疏人的禮品？為什么不能？生疏人遭小好友拒絕后，邊走邊說：“真拿這些小孩沒方法！4、結(jié)束。提示幼兒今后不要離開集體或成人單獨(dú)活動(dòng)，遇到生疏人時(shí)，不能輕信生疏人。收假開學(xué)安全教育教案篇5活動(dòng)目標(biāo)1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒?dòng)過程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。①預(yù)防火災(zāi)，小好友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近簡單著火的物品。③不能隨便燃放煙花爆竹。④小好友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)按時(shí)踩滅。⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。4、簡要說出火的用途，消退幼兒恐懼火的心理壓力。5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培育幼兒遇火不恐懼、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量?；顒?dòng)延長：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“留神火災(zāi)”等標(biāo)志。活動(dòng)反思自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和力量。因此，增加幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救力量，強(qiáng)化幼兒防火安全至關(guān)重要。收假開學(xué)安全教育教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達(dá)力量；2、增加幼兒的食品衛(wèi)生學(xué)問，使幼兒對(duì)食物有更多的了解。活動(dòng)準(zhǔn)備：彩圖若干：腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、顏色活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富幼兒關(guān)于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達(dá)力量；2、增加幼兒的食品衛(wèi)生學(xué)問，使幼兒對(duì)食物有更多的了解?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩圖若干：腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、顏色艷麗卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等?；顒?dòng)過程：1、幼兒解釋“食物中毒”的含義，讓幼兒明白人在食物中毒時(shí)所表現(xiàn)的狀況，如嘔吐、腹瀉、昏迷等等，嚴(yán)峻的會(huì)導(dǎo)致死亡。2、分別向幼兒展現(xiàn)每一幅圖片，可提供實(shí)物讓幼兒比擬，如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等，提示他們認(rèn)真觀看食物的外形以及不同之處。3、分別向幼兒講解并描述圖片中的食物顏色、外形等各方面特征，向幼兒講解圖片中食物的毒性。收假開學(xué)安全教育教案篇7一、活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒在溝通活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)章。3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、細(xì)心布置活動(dòng)場景。2、搜集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。3、字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。三、活動(dòng)過程：（一）綻開聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題1、出示交通事故圖片，請幼兒認(rèn)真觀看。提問：孩子們，剛剛你們看到了什么？想到了什么？2、多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們肯定要留意交通安全。（出示字卡“交通安全”）（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)章的重要性1、孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問可多了，如今我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師請出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。參與游戲活動(dòng)的孩子聽到老師說完“開頭”之后，立刻向自己的對(duì)面動(dòng)身。其他孩子認(rèn)真觀看，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（1）孩子們，剛剛你們看到了什么？你們想說什么？（2）假如生活中也是這樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？（3）（老師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒答復(fù)后出示字卡“紅燈