教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)

—教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)老師專業(yè)技術(shù)的工作年底也是需要總結(jié)的，假如你還沒寫好或是準(zhǔn)備些，的這幾篇范文，或許能給你較好的參考。下面是整理的老師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)，歡迎閱讀?！纠蠋煂I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)（一）】自從參與工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民老師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟十六大精神和，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛同學(xué)，尊重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進展?；谝陨险J(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個同學(xué)，努力去做一個深受同學(xué)尊重和信任的老師。一、做一個科研型老師老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。要求老師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新沖突的本事。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我主動投身于學(xué)校教科研。二、做一個富有愛心的老師愛同學(xué)，就必需擅長走進同學(xué)的情感世界，就必需把同學(xué)當(dāng)作好友，去感受他們的喜怒哀樂。愛同學(xué)，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我常常從小處著手，從同學(xué)關(guān)懷的事尋求最正確教育機遇，給同學(xué)春風(fēng)沐浴般的教育。三、做一個理念新的老師目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，主動探究有效的教學(xué)方法。在課上，我把學(xué)問與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注意同學(xué)的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作溝通，提高學(xué)習(xí)力量。我在實踐的同時，也不忘時辰反思自己的教學(xué)行為。四、做一個信息時期的老師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度轉(zhuǎn)變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度進展要求教育必需改革以滿意培育面對信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們老師再也不能滿意于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進一步把我們的課堂進行延長!在平常的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)煛?，主動向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫忙同事制作多媒體課件，在制作過程中汲取他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完善結(jié)合。在學(xué)校教研活動中，就如何上好課常常和他們進行坦誠的溝通。我一直相信，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。【老師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)（二）】任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙和指導(dǎo)下，并通過自身的努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進步。幾年來本人始終從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗缺乏，也曾顯現(xiàn)過一些問題，但總的來說，正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長，有英語教學(xué)方面增長的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的全都肯定，更是獲得了同學(xué)和家長的全都好評。在教學(xué)工作之余，主動投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。詳細(xì)的工作表現(xiàn)如下：一、思想上主動要求進步，熱愛祖國，忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛同學(xué)，吃苦在前，奉獻在先，將自己的全部熱忱和精力投入到學(xué)校的各項工作中去，從不計較個人的得失與榮辱。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗缺乏等問題，所以虛心向老老師們請教經(jīng)驗，以彌補自身的缺乏，并按時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題，同時主動強化與同學(xué)的溝通，了解同學(xué)接受的狀況，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做按時的調(diào)整，更好的讓同學(xué)提高接受力量，以提高學(xué)習(xí)力量和成果。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順當(dāng)教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗。教學(xué)工作之余，還利用各種時機強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進的教育思想充實自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》，認(rèn)真參與各級各類英語學(xué)科教研、校際溝通，常常溝通各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總，創(chuàng)新運用。尤其是敢于運用新課改的先進觀念，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓同學(xué)去組織、創(chuàng)新，老師起到指導(dǎo)作用。主動參與教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識，一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，為了一切的同學(xué)，以同學(xué)為主體，尊重同學(xué)的獨特，尊重同學(xué)的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，耐煩輔導(dǎo)同學(xué)，細(xì)心批改同學(xué)的每一次作業(yè)，對工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實贏得了同學(xué)的尊敬，面對全體同學(xué)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參與了微格教學(xué)，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新力量培訓(xùn)等，認(rèn)真研讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個老師的真正內(nèi)涵和意義。不斷內(nèi)化自己的品行，提升自己的精神，以順應(yīng)下一代同學(xué)的心里的思想改變的需要。強化自身的耐性錘煉，不斷轉(zhuǎn)變自己對同學(xué)的看法，學(xué)習(xí)不同的方式方法對待不同類型的同學(xué)，提高因材施教的力量。踐行一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用總結(jié)思索問題的力量，對一個問題擅長從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從獨特到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思索。全部這些工作都是為了能增長學(xué)問，開闊視野和拓寬學(xué)問面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問題，做到一絲不茍，精益求精。在平常工作中，三、工作看法主動認(rèn)真，對同學(xué)極端負(fù)責(zé)我在英語教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時，注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進展，并在平常和考試中都嚴(yán)格要求同學(xué)，主動激勵同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對于后進生成果的提高更是不遺余力，力爭使同學(xué)學(xué)得扎實和堅固，強化他們對基礎(chǔ)學(xué)問的把握?？傊?，對于全部的同學(xué)，不管是否是所任班主任班的同學(xué)，都實行一視同仁的看法。無論是優(yōu)等生還是后進生只要有學(xué)習(xí)要求，作為老師都有義務(wù)也必需對其提供熱忱的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。四、對待上級指定的任務(wù)，主動完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，表達(dá)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的缺乏加以改進。總之，任職期間，我在各方面取得了可喜的成果，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的主動努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對每一堂課都能準(zhǔn)備充足，堅持上好課、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教同學(xué)動活潑，深受到同學(xué)的歡迎。雖然自己在從前的教學(xué)工作中取得了不錯的成果，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己肯定會保持蘇醒的認(rèn)識，絕不會僅僅滿意于目前的一點點成果，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個讓學(xué)校、家長和同學(xué)都滿意的人民老師，做到學(xué)校對全體老師的要求的那樣：老師無小節(jié)，到處為楷模?！纠蠋煂I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)（三）】從我第一次走上講臺初為人師到如今，已經(jīng)一個學(xué)年過去了?；厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作，我成長了不少，受益匪淺。作為一名剛踏上工作崗位的青年新老師，一開頭我心中不禁有些忐忑。幸運的是，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和很多老師對我的工作賜予許多的關(guān)懷和幫忙，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展，順當(dāng)完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。同時，經(jīng)過一個學(xué)年的實踐，我取得了許多珍貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。一、教學(xué)工作方面1、必需以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充足備課，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排解疑點，依據(jù)新老師的校本培訓(xùn)方案，做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課，精益求精，多參與聽課評課活動，虛心向老前輩老老師學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，做到學(xué)會每一種教學(xué)模式，不斷模擬創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風(fēng)格，認(rèn)為七班級剛接觸到地理課，對地理的學(xué)問了解不是許多，因此實行自主學(xué)習(xí)模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式，做到敏捷變動，通過課本學(xué)問內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴綻開來。每周寫總結(jié)并做好下周的方案。3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；依據(jù)內(nèi)容的布置，上課講的時間不超過半個小時，保障每節(jié)有非常鐘課堂訓(xùn)練。作業(yè)布置方面，在非周末時分同學(xué)作業(yè)時間布置在20分鐘以上，作業(yè)以基礎(chǔ)學(xué)問點為主，恰當(dāng)布置一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目，擴展同學(xué)思維。最終，按時批改同學(xué)作業(yè)，找出存在問題，進行評講，穩(wěn)固同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問。4、對于同學(xué)課外閱讀方面，推舉同學(xué)閱讀出名的地理書籍，主要是《中國國家地理》系列、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的，講解并描述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓同學(xué)視野開闊，培育對地理科學(xué)現(xiàn)象的探究、思索，增加愛好。5、擬好復(fù)習(xí)方案，制定復(fù)習(xí)提綱，認(rèn)真組織復(fù)習(xí)，做好配套訓(xùn)練。堅持根據(jù)每周的限時測試以及每月月考要求，提高同學(xué)做題力量。周測是每隔兩周一次，每月月考，題目布置是所學(xué)的內(nèi)容，難度比例為3：5：2，做到全部學(xué)問點都考到，并有恰當(dāng)?shù)闹圃煨运季S題目。在平常還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給同學(xué)課余時間來訓(xùn)練。每次單元考試后，全面做好每個同學(xué)，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題并按時解決。6、要對地理科的尖子生進行輔導(dǎo)，強化他們的基礎(chǔ)的同時，對一些難題或者學(xué)問點，做充足的輔導(dǎo)，另外強化他們的課外閱讀量，常常組織他們進行談話，按時了解他們的學(xué)習(xí)進度和狀況；對于學(xué)困生，這部分對七班級來說，估量要到其中考試后進行，觀看學(xué)困生的狀況，進行個別的輔導(dǎo)，引發(fā)一些他們覺得有困難的學(xué)問點，或者是題目，進行專項訓(xùn)練，各個擊破。以爭取趕上其他同學(xué)的進度。要做到不能忽視任何一個同學(xué)，要公平對待，學(xué)習(xí)不好的，只是臨時的，稍加引導(dǎo)，可以在下次考試彌補回來。爭取全部學(xué)困生成果都在及格以上，甚至上到中等以上水平。7、依據(jù)同學(xué)的愛好，組織建立好地理學(xué)科愛好小組。通過愛好小組，強化輔導(dǎo)他們更廣闊的地理學(xué)問，以及通過一些競賽題目，培育參與青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周。這些，都將通過地理活動愛好小組來牽頭。二、思想政治上作為一名新老師，我對自己嚴(yán)格要求，具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以教學(xué)事業(yè)為重，把同學(xué)的學(xué)習(xí)進展放在首位。在工作中做到公正公正、公正正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，主動主動，作風(fēng)踏實，不推諉扯皮，講求效率。同時注意老師職業(yè)道德的修養(yǎng)，遵守學(xué)校的各項管理事項，嚴(yán)格要求自己。工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)三、連續(xù)教育學(xué)習(xí)方面作為剛進入老師行業(yè)的我，為了更好地順應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作，在努力做好本職工作的同時。我非常注意連續(xù)再教育學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)校組織的新老師連續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn)，并順當(dāng)完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專業(yè)合格證書。同時，利用課余時間，主動學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的學(xué)問，強化提高自己的學(xué)問范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平。此外，屢次參與學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí)，聽取經(jīng)驗豐富的老師講課精華，不斷改進自己，提高自己。四、專業(yè)科技成果方面自參與工作一年以來，本人主動組織同學(xué)參與有關(guān)中學(xué)地理學(xué)問競賽，在第六屆全國地理小博士學(xué)問競賽中，輔導(dǎo)的同學(xué)取得優(yōu)異的成果，自己也被評為“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號。同時，主動撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)水平。以上是我一年以來主要工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思索，的確有了較大的收獲和進步。由于教學(xué)時間短，經(jīng)驗缺乏，所以成果和缺乏是同時存在的，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行。我將連續(xù)努力，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好?！纠蠋煂I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)（四）】我是某某某某中學(xué)老師，擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。幾年來，我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，注意自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務(wù)實求實，取得了肯定的成果，得到老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。幾年來我辛苦工作，為我校完成高考指標(biāo)做出了較大奉獻，也為國家培育了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的詳細(xì)做法是：一、廣采博收，豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響同學(xué)的后半生，責(zé)任重大，因此我把高校教材常備手邊，隨時學(xué)習(xí)、重溫；訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志；并常常與外地的同行聯(lián)系，進行教學(xué)研討；每年還要到北京、石家莊、衡水參與教研活動，豐富自己的學(xué)問內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。二、實行多種途徑，提高同學(xué)的成果1、培育同學(xué)愛好俗話說愛好是最好的老師。大部分同學(xué)對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙，又懶得花費時間去思索，導(dǎo)致有的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問把握不錯，但又得不到高分，使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動性受挫。通過這種狀況，常常給同學(xué)做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課；充足分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例、高考模式來提高同學(xué)對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和愛好；在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充足把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來呈現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)問迷人的魅力，增加同學(xué)的愛好；還通過激勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的熱忱。2、認(rèn)真?zhèn)湔n。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班同學(xué)的實際，實行相應(yīng)的方法，因材施教；翻閱大量參考資料，做相關(guān)的習(xí)題，研討教學(xué)大綱、《考試說明》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的學(xué)問要求、力量要求、重點、難點的突破方法、同學(xué)將會顯現(xiàn)的問題、配備什么樣的訓(xùn)練來穩(wěn)固學(xué)問等，心中有數(shù)，有備而來。3、注意基礎(chǔ)，培育力量工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對近幾年高考試題的研討得知，基礎(chǔ)學(xué)問是提高成果的前提和關(guān)鍵，而同學(xué)又往往無視基礎(chǔ)學(xué)問，數(shù)學(xué)學(xué)科的特點也使同學(xué)懶于看書，思索，面對這種情況，我耐煩疏導(dǎo)，強化課堂45分鐘的效率，精講精練，爭取當(dāng)堂學(xué)問當(dāng)堂把握，并配備各種訓(xùn)練，穩(wěn)固基礎(chǔ)學(xué)問。力量的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學(xué)中，在注意基礎(chǔ)的同時，時1刻不忘力量的培育，在課堂教學(xué)中，對數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)同學(xué)思索，對易混、難懂問題，激勵同學(xué)課堂商量，各抒己見；平常激勵同學(xué)敢于否認(rèn)答案，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力，使同學(xué)的力量水平有了很大提高。三、主動進行教改如今我們施行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn)，新的課程體系，這就要求我們老師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式，因此教改勢在必行。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充足利用多媒體課件，使枯燥學(xué)問詳細(xì)化、形象化、直觀化，便于同學(xué)理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學(xué)關(guān)系，形成一個“學(xué)問共同體”。老師角色定位不再是傳統(tǒng)學(xué)問的傳播者，而是同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)問的引導(dǎo)者、促進者，老師要引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生公平，互動互惠。采納“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法，變同學(xué)“要我學(xué)為我要學(xué)”。四、教書育人，做好班主任工作在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，按時了解同學(xué)的思想動態(tài)，針對同學(xué)的心理特點實行科學(xué)有效的方法，使全體同學(xué)在思想覺悟、道德觀念、獨特品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學(xué)海無涯，教無止境。過去自己雖做了肯定的工作，取得一些成果，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。五、工作以來的收獲20XX年12月獲得第三屆某某X縣教學(xué)“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課。20XX年9月被評為縣級“模范老師”稱號。20XX年3月被評為某某X中學(xué)十佳班主任。20XX年3月被授予嘉獎嘉獎。20XX年9月被評為縣級“模范老師”稱號。20XX年3月被授予嘉獎嘉獎。20XX年3月被授予嘉獎嘉獎?！纠蠋煂I(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)（五）】時間真快，在平淡與勞碌中，做班主任四個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第五個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了許多，不經(jīng)意間，他們懂事了許多，他們學(xué)會了許多bdquo；bdquo；不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。作為他們成長的見證者，我最大的感受是：苦中有樂。如今我將參與工作以來的點點滴滴，歸納起來有以下幾方面：一、強化同學(xué)思想教育，培育同學(xué)的良好習(xí)慣同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是順當(dāng)開展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。而良好習(xí)慣的養(yǎng)成，必需從同學(xué)思想認(rèn)識強化上來落實。因此，在班主任工作開展過程中，我從同學(xué)的思想教育入手，重點培育同學(xué)各方面的良好習(xí)慣。第一、行為標(biāo)準(zhǔn)教育，也包括社會公德教育。由于同學(xué)的年齡小，自我約束力差，所以對行為習(xí)慣的培育是常抓不懈。開學(xué)初組織同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，催促同學(xué)在思想上提高認(rèn)識平常，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的按時表揚，在班中樹立典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象按時訂正。在班里施行班干部分工負(fù)責(zé)，讓同學(xué)自己管理自己。對有些同學(xué)多講、多提示、多催促，對不好行為按時指出，要求改正。通過大家的努力，絕大部分同學(xué)都能自覺遵守行為標(biāo)準(zhǔn)，維護集體榮譽。第二，集體主義教育。集體主義精神要求個人的行為融入集體之中，個人要聽從集體。由于家庭、社會等多方面的影響，同學(xué)自我意識較強，缺乏顧全大局的意識和行為的自覺性。所以，開學(xué)來，通過學(xué)校各種豐富多彩的體育活動及學(xué)校組織的集體活動，增加同學(xué)的集體榮譽感，樹立集體意識，教育同學(xué)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)，增進友情，大家共同進步，并通過參與，培育同學(xué)的集體意識，大大增進了集體的凝聚力。在各種活動中，我班同學(xué)都表現(xiàn)的比擬突出。第三，學(xué)習(xí)重要性教育。我有意識地引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)。一是強化和任課老師聯(lián)系，了解同學(xué)上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，共同教育、幫忙；二是通過強化閱讀來提高孩子的學(xué)習(xí)，激勵同學(xué)多讀書讀好書；三是留意對他們的教育方法?！肮膭顒儆陧灀P，表揚勝于批判”。在日常工作中，我總是告知同學(xué)：“你是最棒的!”“你很聰慧!”“老師相信你能做好?！薄凹佑?老師為你們喝彩?！弊屚瑢W(xué)在激勵中發(fā)揚特長，在微笑中認(rèn)識缺乏，在輕松快樂的氣氛中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點點進步，就賜予表揚。同時，賜予他們生活上的關(guān)懷和學(xué)習(xí)上的幫忙，使他們的學(xué)習(xí)主動性得到提高。二.重視培育孩子們的行為習(xí)慣各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，低班級則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺得培育良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培育同學(xué)良好的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。假如一個班級形成了良好的班風(fēng)，同學(xué)會在各方面得到提高的。