(小班科學(xué)活動教案)水教案

(小班科學(xué)活動講課方案)水講課方案(小班科學(xué)活動講課方案)水講課方案3/3(小班科學(xué)活動講課方案)水講課方案1真理獨一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠自相符合水講課方案小班科學(xué)活動水講課方案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，延伸活動等內(nèi)容，經(jīng)過看、聞、嘗，認識水是透明的，是無色無味的，在操作過程中，感知水擁有流動的特色，適合少兒園老師們上小班科學(xué)活動課，快來看看水講課方案吧?；顒幽繕?biāo)：1、經(jīng)過看、聞、嘗，認識水是透明的，是無色無味的。2、在操作過程中，感知水擁有流動的特色。3、在科學(xué)活動中，激發(fā)少兒研究的興趣。4、使少兒對研究自然現(xiàn)象感興趣。5、培養(yǎng)少兒對事物的好奇心，樂于英勇研究和實驗。活動準(zhǔn)備：1、兩個玻璃杯（一杯清水、一杯醬油），兩個托盤。2、少兒每人三個透明的杯子，一個勺子。3、漏勺、塑料小籃子、塑料袋、有洞的容器若干，小籮筐若干，小毛巾4條。4、PPT課件。2真理獨一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠自相符合活動過程：1、教師導(dǎo)入課題，感知水是透明的。1）師：今天，我要給小朋友們變個魔術(shù)。（出示兩個杯子，一杯清水、一杯醬油）。2）教師連續(xù)以魔術(shù)的形式，將兩顆玻璃珠放入杯中。提問：變出了什么？珠子在哪個杯子里呀？它是什么顏色，什么形狀的？這個杯子里面是什么??？為什么珠子在醬油里面看不清，在水里面卻可以看得清清楚楚的??？3）小結(jié)：原來水是沒有顏色，透明的；所以我們可以清楚的看出水中物體的形狀、顏色。2、認識水。--無色無味這一特色現(xiàn)在，水寶寶要和我們玩躲貓貓，它啊就在你們跟前都有三個杯子，水寶寶就藏在其中的一個杯子里，你可以用看一看、聞一聞、嘗一嘗等方法把水寶寶找出來。①少兒操作，教師巡回觀察。3真理獨一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠自相符合②提問：你們用了什么好方法找到水寶寶的？水寶寶是什么顏色的？它聞起來，嘗起來是什么味道的?③教師小結(jié)：水是沒有顏色沒有味道的，我們也可以說是無色無味的。④教師考據(jù)明驗結(jié)果。3、少兒進行試一試操作。--幫水寶寶喬遷，感知水的流動性。師：水寶寶想請我們幫她一個忙，你們愿意嗎？就是幫水寶寶搬個家。①教師出示搬水工具：塑料小籃、有洞塑料袋、有洞小容器，請少兒說說它們的名稱并試一試用這些資料進行活動。②少兒操作，教師巡回指導(dǎo)。③提問：你用什么東西來幫水寶寶喬遷的？在幫