教科版科學小學二年級下冊期末測試卷及答案一套

教科版科學小學二年級下冊期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列物體，能被磁鐵吸引的是（

）。A.塑料尺

B.一元硬幣

C.銅鑰匙2.把一塊條形磁鐵懸掛在空中使它能自由轉動等磁鐵靜止時我們發(fā)現(xiàn)——磁極的兩端分別指向（

）。A.東、西

B.東、南

C.南、北

D.東、北3.（

）中的物品不都是制作水浮式指南針時所需要的材料。A.磁鐵、指南針

B.碗、A4紙

C.鋼針、水4.在人的一生中，身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期是（

）。A.童年期

B.青春期

C.成年期

D.老年期5.人體外形是（

）的。A.上下對稱

B.左右對稱

C.前后對稱6.制作小磁針，要拿磁鐵的磁極（）摩擦小鋼針幾次。A.來回

B.沿一個方向

C.隨意7.春秋戰(zhàn)國時期，出現(xiàn)了用天然磁石雕琢的“司南”（如圖所示）。當它靜止時，勺柄所指的方向就是南方。有關“司南”的說法正確的是（）

A.只有勺子具有磁性

B.只有底盤具有磁性

C.勺子和底盤都具有磁性8.如圖，將條形磁鐵分成五部分，（

）部分的磁力最小。9.使用指南針辨別方向時，附近有（）對指南針沒有影響。A.橡皮

B.鐵柜

C.磁鐵10.通過摸一摸可以感覺到皮膚下面軟軟的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉二.填空題(共10題，共48分)1.一個能自由轉動的磁鐵，靜止時一端指向南方，一端指向北方，我們把指南的一方叫（

）極，用字母（

）表示；指北的一方叫（

）極，用字母（

）表示。2.填一填。龐大；瘦??；眼睛；鼻子；嘴巴

手掌

頸；軀干；腳；耳朵小明來到動物園里，看到了老虎與猴子，他發(fā)現(xiàn)老虎的身體比較（

），猴子的身體比較（

），是因為小明運用了感覺器官（

），它能幫助我們識別猴子與老虎。3.（

）是我國古代四大發(fā)明之一，它是根據(jù)磁鐵能夠指示（

）的特點制成的。4.寫出兩種能被磁鐵吸引的物體：（

）、（

）。5.條形磁鐵的磁力分布是（

）弱，（

）強。6.磁極是磁鐵磁力最（

）的地方。7.磁鐵能指示（

）方向，指南的磁極叫（

）極，用字母（

）表示；指北的磁極叫（

），用字母（

）表示。8.（

）和（

）中也有磁鐵，它們的作用是振動發(fā)聲。9.同時運用多種感官，能夠更加（

）（準確／不準確）地比較出物體的差異。10.磁鐵的同極相互（

），異極相互（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.磁鐵有人造的，也有天然的。（

）2.磁鐵隔著紙能吸引鐵，隔著玻璃就不能吸引了。（

）3.拉力和磁力都可以驅動木質的小車。（

）4.環(huán)形磁鐵之間的相互作用規(guī)律和條形磁鐵之間的相互作用規(guī)律是不一樣的。（

）5.我們不僅可以用一種感覺器官，還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識，這樣更加準確。（

）6.揚聲器中用磁鐵來記錄信息。（

）7.磁帶中并沒有磁鐵。（

）8.讓磁針浮在水中，是為了能夠自由轉動。（

）

9.仿真水果是沒有辦法挑出來的。（

）10.牛仔褲和高跟鞋有利于青少年的身體發(fā)育。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.將感覺器官與相對應的成語連線。五.簡答題(共3題，共16分)1.簡單說一說指南針的使用方法。2.在蹄形磁鐵上用“○”標出磁極。3.養(yǎng)成良好的生活習慣對于我們來說非常重要，請列舉三條健康的生活習慣。六.綜合題(共3題，共16分)1.下面這些物體能被磁鐵吸引嗎？①水龍頭

②易拉罐

③回形針

④塑料尺

⑤橡皮擦

⑥工字夾

⑦螺絲釘

⑧沙子

⑨塑料杯

⑩鐵釘能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）不能被磁鐵吸引的：（

）（填寫序號）。2.如圖和如圖中的磁鐵相互靠近時會發(fā)生什么現(xiàn)象？3.下面有蘋果、香蕉、葡萄、草莓四種水果。

①

②

③

④1.上面四種水果中，觸覺感受最粗糙的是（）A.①

B.②

C.③

D.④2.上面四種水果中視覺感受最接近球形的是（）。A.①

B.②

C.③

D.④3.上面四種水果中，口感最硬的是（）A.①

B.②

C.③

D.④參考答案一.選擇題1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.A8.C9.A10.C二.填空題1.南；S；北；N2.龐大；瘦??；眼睛3.指南針；南北4.回形針；一元硬幣5.中間；兩端6.大7.南北；南；S；北；N8.耳機；揚聲器9.準確10.排斥；吸引三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.1、把指南針放平，讓磁針自由轉動。2、磁針靜止后，紅色一端指北方，白色一端指南方