幼兒園小班體育教案《沙包》及教學(xué)反思

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幼兒園小班體育教案《沙包》及教學(xué)反思

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的愛(ài)好，鼓舞幼兒大膽制造出幾種不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作過(guò)程。

3、培育幼兒的觀測(cè)沙包和動(dòng)手技能。

4、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、沙子、留著口的半成品小沙包假設(shè)干，針、線，沙包一個(gè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

(一)導(dǎo)入：

帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。

老師出示沙包說(shuō)：小伙伴認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?

幼兒：沙包。

(二)過(guò)程：

老師：沙包是怎樣制作的呢?小伙伴跟老師一起做好不好?

幼兒：好。

師幼共同做沙包。

1、請(qǐng)幼兒沒(méi)人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想方法把沙子裝進(jìn)去。

2、老師幫忙縫好口袋。

3、組織幼兒相互溝通，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

老師：老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個(gè)懇求，小伙伴競(jìng)賽，看看誰(shuí)想的玩法多，等一下教教老師好嗎?(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓舞幼兒玩出多種花樣。老師觀測(cè)孩子們玩沙包的方法，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)孩子別出心裁的玩法。)

老師：小伙伴們真聰慧，能用這么多方法玩沙包?，F(xiàn)在請(qǐng)小伙伴輪番來(lái)當(dāng)老師，我們一起來(lái)練習(xí)一下這些玩法。

老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

四、活動(dòng)結(jié)束：

老師：小伙伴我們都想出這么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包嘍(帶領(lǐng)小伙伴到室外活動(dòng)場(chǎng)地玩沙包。)

五、活動(dòng)延伸：

老師兒分成2組，進(jìn)行沙包競(jìng)賽。

夾沙包跳：讓幼兒將沙包夾在兩腿之間跳，看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn)，在跳動(dòng)的過(guò)程中，沙包不能掉下來(lái)。

小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行小螞蟻運(yùn)糧競(jìng)賽，在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多。

托沙包：用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走競(jìng)賽。

活動(dòng)反思：整節(jié)課的氣氛都很好，小伙伴都很活躍的表現(xiàn)自己，開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋，想出各式各樣的玩法，太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過(guò)程中，操作很仔細(xì)但不夠嫻熟，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，在運(yùn)用針線的過(guò)程中由老師親自操作，并且組織好幼兒留意安全。在今后的教學(xué)中，作為老師肯定要給孩子更多的空間，讓他們自己動(dòng)手制作，體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)