五年級(jí)上冊綜合實(shí)踐教案－24安全乘船｜滬科黔科版

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)上冊綜合實(shí)踐教案－24安全乘船｜滬科黔科版教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)三安好乘船【活動(dòng)時(shí)間安置】共1課時(shí)。

【活動(dòng)目標(biāo)】1.掌管乘船的安好留神事項(xiàng)及發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)對方法。

2.感受安好乘船的重要性，鞏固對乘船安好的熟悉。

3.提高交通安好意識(shí)。

【活動(dòng)重點(diǎn)】掌管乘船的安好留神事項(xiàng)及發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)對方法。

【活動(dòng)難點(diǎn)】鞏固對乘船安好的熟悉，提高交通安好意識(shí)。

【活動(dòng)打定】u教師打定收集擔(dān)心全乘船行為的圖片及近年發(fā)生的乘船事故，制作成PPT；

了解乘船安好留神事項(xiàng)，選取其中片面內(nèi)容制作成“‘乘船安好留神事項(xiàng)知多少’調(diào)查表”。

【活動(dòng)過程】活動(dòng)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)引入·出示調(diào)查表，設(shè)問：你了解乘船的安好留神事項(xiàng)嗎？·要求學(xué)生閱讀學(xué)生用書第23頁案例，設(shè)問：這那么沉船事故給你怎樣的啟示？·默讀調(diào)查表中的工程，了解自己掌管乘船安好學(xué)識(shí)的處境。

·閱讀案例，感受乘船安好事故對人身造成的傷害。

·感受了解乘船安好須知的重要性。

·用真實(shí)的案例激發(fā)學(xué)生的探究興趣。

活動(dòng)環(huán)節(jié)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)，辨析現(xiàn)象·設(shè)問：如何保證乘船安好？·引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)生用書第24頁“聰慧加油站”相關(guān)內(nèi)容。

·PPT出示學(xué)生用書第25頁“火眼金睛”中的圖片，設(shè)問：這些乘船時(shí)的行為安好嗎？為什么？除此之外，生活中還有哪些擔(dān)心全的乘船行為？·小組議論，提出自己認(rèn)為乘船時(shí)可能展現(xiàn)的危害行為。

·熟讀并記住“乘船安好留神事項(xiàng)”和“乘船發(fā)生意外時(shí)的應(yīng)對方法”。

·辨析圖片中的行為正確與否，說出概括的理由。

·回想并羅列實(shí)際生活中乘船時(shí)的擔(dān)心全行為，提出改正建議。

·掌管預(yù)防和應(yīng)對乘船事故的正確做法。

·通過圖片辨析與現(xiàn)實(shí)回想，感受安好乘船的重要性。

設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)·出示PPT，設(shè)問：乘船時(shí)船體可能遇到碰撞、火災(zāi)、擱淺、翻沉等處境，這些處境下，乘客會(huì)面臨哪些危害？該如何應(yīng)對？如何預(yù)防這些處境的發(fā)生？·引導(dǎo)學(xué)生用表格整理應(yīng)對不同危害的要點(diǎn)。

·提示：宣傳海報(bào)應(yīng)突出主題；

版式設(shè)計(jì)圖文并茂；

應(yīng)對方法要便于操作、概括明確。

·各組收集資料，了解近期展現(xiàn)的乘船事故，總結(jié)乘客可能遇到的危害。

·小組議論，總結(jié)預(yù)防、應(yīng)對乘船事故的方法。

·設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)。

·在斟酌與動(dòng)手中加深對乘船安好相關(guān)學(xué)識(shí)的熟悉。

·鞏固自我養(yǎng)護(hù)意識(shí)。

船只符合安好標(biāo)準(zhǔn)乘客遵守安好規(guī)矩關(guān)注天氣狀況掌管水上逃命技能發(fā)生意外冷靜冷靜【板書