2020部編(人教新版)六年級語文上冊第一單元達標(biāo)測試卷及答案

2．六年級語文上冊第一單元檢測卷2．3．3．ZLyoudidnzhuiZLidoufuchenlie請你為“肖”字加上偏旁,wumeiweixiaocCuihongbenzhudmohuhufingranA．蒙(mGng)古碩大(shuo)蒼穹(qi6ng)B．瓊(qi6ng)漿孕育(yhn)渲(xu^n)染C．勾勒(1目)搖曳3)嫵媚(wfi)D．鄂e)溫克參差(cT)馥(fh)郁一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)1．加點字的注音全對的一組是()(3分)讀拼音，寫詞語。(5分)勝利的()息彌漫的()煙俊()的姑娘陡()的懸崖暢()的商品()好的蘋果4．照樣子，寫詞語。(4分)斷斷續(xù)續(xù)(AABB式)⑵亮晶晶(ABB式)(3)一．碧千．里(含有數(shù)字)??(4)昏昏睡去(AABC式)??5．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(9分)()的草原()的小河()的香氣()的音韻()的眼睛()的彩衣()的風(fēng)光()的清風(fēng)()的靜謐TOC\o"1-5"\h\z6．寫出下列句子主要運用的修辭手法。(4分)(1)七八個星天外，兩三點雨山前。()冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。()小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。()在這境界里，連駿馬和大牛有時候都靜立不動，好像在回味草原的無限樂趣。()7．按要求寫句子。(8分)唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？(改為陳述你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風(fēng)凜凜。(改為比喻句)這種境界，既．使人驚嘆，又．叫人舒服。(用加點的詞語造句)??二、綜合展示廳(15分)8．讀句子，加標(biāo)點，談發(fā)現(xiàn)。(8分)只有走近你□才知道還有一種美麗叫作和諧□只有聆聽你的心跳□才知道還有一種和諧是生命□老師是園丁□澆灌著祖國的花朵□老師是明燈□照亮前行的路口老師是引路人□指引前進的方向匚|⑶藝術(shù)有兩個起源□一是理想□理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)□一是幻想□幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)匚|TOC\o"1-5"\h\z我發(fā)現(xiàn)：分句與分句之間是并列關(guān)系的要用。9．根據(jù)語境，填入合適的詩詞句。(3分)我乘船旅行，突然烏云翻滾，大雨傾盆，真是“，晴朗的夏夜，我信步來到河邊，聽蛙聲陣陣，嗅風(fēng)兒吹來的稻香，真是a”“，”。詩人與朋友喝完酒后，約定重陽節(jié)時前來賞菊花，這真是“，”。10．口語交際。(4分)大自然是個出色的演奏家，讓我們一起走進這神奇的音響世界吧。劉一飛：聽到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽見。趙純：，我仿佛聽見幾個孩子在快樂地交談。魯歡：聽到，我仿佛聽見___三、課本直通車(5分)11．回顧課文內(nèi)容填空。是??！蒙漢情深，話斜陽！那里的天比別處的更可愛，空氣是那么，天空是那么，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。古人詞云“”“。_在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外。（4）（4）我總是仰望高空，對光明；我從不，也不四、閱讀檢閱臺（19分）（一）下面是天津的一個公交車站牌。汀79路水上蓉園戀門+處賢過6:00單程最高票價汀79路123^5673910111上酬訊九樸帀比湖片龍?|總膽刖占止內(nèi)科卄Jfl里進門$才*'|[K魚12.這個方向的123^5673910111上酬訊九樸帀比湖片龍?|總膽刖占止內(nèi)科卄Jfl里進門$才*'|[K魚12.這個方向的879詵冋逬兩片適2O219SIX7就魄地j￡lAranWWSF號莊北世用升T.路公交車一共有_____,標(biāo)“★”的是第.13．879路公交車首班車的發(fā)車時間是站，站。起點站是（3分）,末班車的發(fā)車時間是。（2分）14．現(xiàn)在是上午9：00,家住宜賓里的李華想從家里出發(fā)坐879路公交車去水上公園玩,他可以在這個站牌下等車嗎？為什么？（4分）（二）空山鳥語（節(jié)選）到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠敘述著動人的故事。在金色的陽光里，我喜歡用大半天時間，去諦聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。一只先唱，另一只接著唱，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋，有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更喜歡它們的樣子，依偎著，廝磨著，總是分不開??！山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊地撒野，呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地漫天灑來，直把你全身淋透。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身？過午之后，山林便到了入睡的時刻，山林睡了，鳥兒們靜默了。在眾鳥默默之中，“咕——咕——”，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了?！肮尽尽?，我沐著淡煙疏雨，恬然入夢。到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。我想做一只鳥，在山中。15．在加點字的正確讀音下畫橫線。（3分）諦（di⑴聽撒（sNsa）野縹（pi^opiao）緲???16．文中主要描寫了哪些鳥的鳴叫聲？它們的鳴叫聲分別有什么特點？（3分）17．用“——”畫出文章中任意一個擬人句。（2分）18．這篇文章表達了作者怎樣的思想感情？（2分）五、習(xí)作百花園（25分）19．題目：的旅行提示：1.把自己當(dāng)成大自然中的一種植物或動物，想象這種植物或動

物在大自然中是怎樣旅行的，融入自己的感受寫下來。2．把題目補充完整。想象豐富、合理，用心感受大自然。

參考答案—、1.D2．豆腐陳列嫵媚微笑彩虹幽雅點綴笨拙模糊恍然3．消硝俏峭銷削4．示例：(1)熙熙攘攘輕輕悄悄(2)熱騰騰胖乎乎一目十行一曝十寒(4)耿耿于懷呱呱墜地5．示例：一碧千里明如玻璃幽雅優(yōu)美亮晶晶俏麗旖旎芬芳馥郁無限6．(1)對偶(2)排比(3)比喻(4)擬人7．(1)不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。(2)人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。(3)示例：你猶如一位尊貴而仁義的國王，對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風(fēng)凜凜。示例：在美麗的花園中，我們既能欣賞到美麗的花兒，又能體會到園丁的辛勤。二、8.(1)，；，。(2)，；，；，。(3)，，；，。分號9．(1)黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船(2)稻花香里說豐年聽取蛙聲一片(3)待到重陽日還來就菊花10．示例：戰(zhàn)鼓在催促著勇士們奮勇沖殺聽到“嘰嘰喳喳”的鳥鳴聲“嘩嘩”的流水聲同學(xué)們在翻動著書頁三、11.(1)何忍別天涯碧草(2)清鮮明朗(3)芭蕉不展丁香結(jié)丁香空結(jié)雨中愁嫵媚心馳神往顧影自憐孤芳自賞四、(一)12.38水上公園東門1213.6：0022：0014．不可以，因為根據(jù)站牌上的標(biāo)記，這是與水上公園方向相反的公交車，李華應(yīng)該去坐終點站為水上公園東門的公交車。(二)15.disapi^o綠背黃紋的鳥叫聲纏綿重復(fù)；山雀，短促而嘹亮的鳴聲；鷓鴣，忽斷