2018-2019學(xué)年高中化學(xué)第四章非金屬及其化合物第四節(jié)第1課時《氨》基礎(chǔ)提升練習(xí)1

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第1課時氨【基礎(chǔ)篇】題組一氨氣的性質(zhì)1。某同學(xué)在實驗室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色而有刺激性氣味的氣體，根據(jù)氣味判斷可能是氨氣，但不能夠確定是氨氣.以下供應(yīng)的方法中，能幫他檢驗該氣體可否為氨氣的是（)A。將濕潤的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口B。將濕潤的藍色石蕊試紙放在打開的瓶口C。用蘸有濃硫酸的玻璃棒湊近打開的瓶口D。將干燥的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口答案A2.關(guān)于氨的噴泉實驗形成的原理講解正確的選項是（）A。氨水呈堿性B。氨氣極易溶于水，燒瓶內(nèi)外形成壓強差1學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精C。氨氣易液化D。NH3溶于水后形成的溶液易揮發(fā)答案B剖析氨之因此能做成噴泉實驗,是由于膠頭滴管擠入的少量水可使燒瓶內(nèi)的氨氣迅速溶解，燒瓶內(nèi)外形成了壓強差。3。以下反應(yīng)中，說明氨有還原性和堿性的是(）A。2NH3＋3CuO===3Cu＋N2＋3H2OB.8NH3＋3Cl2===6NH4Cl＋N2C。4NH3＋6NO錯誤!5N2＋6H2OD。NH3＋HCl===NH4Cl答案B剖析NH3表現(xiàn)堿性時，NH3→銨鹽,NH3表現(xiàn)還原性時，錯誤!H3→含N元素物質(zhì)，N元素的價態(tài)高于－3價.A項,NH3→N2，N元素化合價高升，無銨鹽生成，NH3只表現(xiàn)還原性；B項，2NH3→N2,6NH3→6NH4Cl，NH3表現(xiàn)還原性和堿性;C項，4NH3→2N2，無銨鹽生成，NH3只表現(xiàn)還原性；D項，NH3→NH4Cl，N元素化合價不變，生成銨鹽，NH3只表現(xiàn)堿性。題組二噴泉實驗4。以下幾種氣體（括號內(nèi)為溶劑或反應(yīng)物溶液)按如右圖所示裝置進行實驗，不能夠看到噴泉現(xiàn)象的是（）2學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A。HCl（H2O)B。CO2（H2O）C。SO2(NaOH溶液）D.NH3（KCl溶液)答案B5。相同狀況下，在體積相同的三個燒瓶中分別盛NH3、HCl和NO2氣體，并分別倒立在水槽里，充分溶解后燒瓶內(nèi)三種溶液物質(zhì)的量濃度之比為（設(shè)燒瓶內(nèi)液體未擴散到水槽里)( )A。1∶1∶1B.2∶2∶3C.3∶3∶2D。2∶2∶1答案A剖析設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下三個燒瓶的體積均為VL，NH3：V（溶液）＝VL，n(NH3）＝錯誤!，－1故c(NH3）＝錯誤!mol·L；1－1HCl：同NH3，c（HCl）＝22.4mol·L,NO2：V(溶液）＝錯誤!VL，n(HNO3)＝錯誤!×錯誤!mol，c－1故(HNO3）＝錯誤!mol·L，應(yīng)選A。題組三銨鹽的性質(zhì)3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精6。以部下于銨鹽的共同性質(zhì)的是（）A.都是晶體，都易溶于水B。銨鹽受熱均可分解生成NH3C.銨鹽都能與堿反應(yīng),不能夠與酸反應(yīng)D.所有銨鹽中，氮元素化合價都是－3價答案A剖析銨鹽都是白色或無色晶體，都易溶于水；有的銨鹽受熱分解不用然生成NH3,如NH4NO3；銨鹽都能與堿反應(yīng)生成NH3,有些銨鹽也能與酸反應(yīng)，如NH4HCO3；銨鹽中，N元素化合價不用然都是－3價，如NH4NO3中的NO錯誤!中的N元素是＋5價。7。為檢驗一種氮肥的成分，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行了以下實驗：①加熱氮肥樣品生成兩種氣體，其中一種氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，另一種氣體能使澄清石灰水變渾濁。②取少量該氮肥樣品溶于水，并加入少量BaCl2溶液,沒有明顯變化。由此可知該氮肥的主要成分是（)A。NH4HCO3B.NH4ClC.(NH4)2CO3D.NH4NO3答案A題組四氨氣的制備8。實驗室能夠按以下列圖的裝置干燥、儲藏氣體M,節(jié)余的氣體可用水吸取，則M是（)4學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精A.氨氣B。一氧化碳C.二氧化氮D。氯化氫答案A9。實驗室制取少量干燥的氨氣涉及以下裝置，其中正確的選項是(）①是氨氣發(fā)生裝置B。③是氨氣發(fā)生裝置②是氨氣吸取裝置D。④是氨氣收集、檢驗裝置答案B剖析①裝置NH4Cl加熱分解生成HCl和NH3，在試管口處NH3和HCl反應(yīng)生成NH4Cl,收集不到NH3,A不正確；③裝置用濃氨水和CaO或NaOH固體反應(yīng)，可制得NH3，B正確；②裝置，防倒5學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精吸裝置中漏斗口與液面應(yīng)接觸，但插入液面之下不能夠防范倒吸，C不正確；收集NH3采用向下排空氣法,為防范空氣對流應(yīng)在試管口塞一團棉花，D不正確。10。以下裝置不能夠達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┐鸢窤剖析A項收集NH3裝置口無棉花，錯誤；B項NH3通入CCl4中，NH3不溶于CCl4，不會產(chǎn)生倒吸，逸出的NH3又可被稀硫酸吸取，正確；C項向長頸漏斗中加必然量水，沒過長頸漏斗的下端，關(guān)閉止水夾，再加必然量的水，液面不下降,可說明氣密性良好,反之，氣密性不好，正確；D項，收集比空氣密度小的氣體NH3，應(yīng)該短管進氣長管出氣，正確.【提升篇】11。實驗室采用以下方法制取NH3:①固體Ca(OH)2與NH4Cl共熱。6學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精NH4HCO3固體中加NaOH固體(過分），常溫下即能產(chǎn)生NH3;裝置如圖甲。NaOH固體中加入濃氨水。④NH4Cl濃溶液中加生石灰.請回答以下問題：寫出②方法制取氨氣的化學(xué)方程式。(2)說明③方法制取氨氣的原理：，為何此法不加熱？。（3）請從下面的儀器中選擇④方法制取氨氣的發(fā)生裝置________(寫字母，要求使用儀器最少、合理）。寫出用NH4Cl濃溶液與生石灰反應(yīng)制取氨氣的原因：________________________________________________________________________。7學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(4)某同學(xué)設(shè)計了如圖裝置收集氨氣，以下說法不正確的選項是________(填字母)。A。收集氨氣的原理是向下排空氣法B.干燥管的作用是防范倒吸C。當(dāng)燒杯中的水變紅時證明氨氣已收集滿D。該裝置會形成紅色噴泉答案(1）NH4HCO3＋2NaOH===Na2CO3＋NH3↑＋2H2O（2)濃氨水擁有揮發(fā)性加入NaOH固體，吸水放熱，使氨氣溶解度減小，且NH3·H2O受熱易分解,放出氨氣（3)DCaO＋H2O===Ca(OH)2，耗資水并放熱，Ca(OH)2和NH4Cl受熱發(fā)生反應(yīng)：Ca（OH)2＋2NH4Cl錯誤!CaCl2＋2NH3↑＋2H2O(4）D12.已知氨能夠與熱的氧化銅反應(yīng)獲取N2和金屬銅，用如圖中的裝置能夠?qū)崿F(xiàn)該反應(yīng)。回答以下問題：8學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精(1)A中加入的物質(zhì)是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________.(2）B中加入的物質(zhì)是________,其作用是________________________________________________________________________________________________________。（3）實驗時在C中觀察到的現(xiàn)象是______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________。(4)實驗時在D中觀察到的現(xiàn)象是____________，D中收集到的物質(zhì)是__________，檢驗該物質(zhì)的方法和現(xiàn)象是。答案（1）固體NH4Cl和Ca(OH）22NH4Cl＋Ca（OH）2錯誤!CaCl2＋2NH3↑＋2H2O（其他合理答案也可）(2）堿石灰（或CaO)除去NH3中的水蒸氣（3）黑色粉末變?yōu)榧t色且右管口有水珠出現(xiàn)2NH3＋3CuO錯誤!N2＋3Cu＋3H2O(4)出現(xiàn)無色液體氨水用濕潤的紅色石蕊試紙，若變藍則說明有NH3存在（也能夠用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在容器口，若有白煙出現(xiàn),也說明有NH3存在;用無水CuSO4，若變藍則說明有水存在）剖析（1)由題中信息知A裝置為制取NH3的裝置，故A中加入的物質(zhì)是NH4Cl和Ca(OH)2固體，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是9學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2NH4Cl＋Ca（OH）2錯誤!CaCl2＋2NH3↑＋2H2O。（2）B裝置的作用是干燥NH3,所用藥品為堿石灰(或CaO)。（3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)為2NH3＋3CuO錯誤!N2＋3Cu＋3H2O，觀察到的現(xiàn)象是黑色固體粉末逐漸變紅且右管口有水珠出現(xiàn)。(4）D中冰水的作用是冷卻，獲取無色溶液氨水.若檢驗NH3：用濕潤的紅色石蕊試紙,若變藍則說明有NH3存在；也能夠用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在容器口，若有白煙出現(xiàn)，也說明有NH3存在。若檢驗H2O的存在，則用無水CuSO4，若變藍則說明有水存在。13.以以下列圖所示,圖中每一方格表示有關(guān)的一種反應(yīng)物或生成物，其中A、C為無色氣體.請?zhí)顚懸韵驴瞻?(1）物質(zhì)X能夠是______________,C是___________________________________________,F是______________________，G是。(2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是。反應(yīng)②的化學(xué)方程式是。答案(1)（NH4）2CO3或NH4HCO3NH3NO2HNO3（2)2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O24NH3＋5O2錯誤!4NO＋6H2O10學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精剖析X與堿反應(yīng)放出無色氣體，證明X為銨鹽，C為NH3,NH3與D在催化劑條件下生成E，證明D是O2，E是NO。X受熱分解生成NH3和無色氣體A及B，A與Na2O2反應(yīng)生成氣體D（O2),證明A為CO2，故X為（NH4）2CO3或NH4HCO3，B為H2O.進一步推知F為NO2，G為HNO3.14.甲、乙兩個研究性學(xué)習(xí)小組為測定氨分子中氮、氫原子個數(shù)比，設(shè)計以下實驗流程:錯誤!―→裝有足量干燥劑的干燥管―→裝有氧化銅的硬質(zhì)玻管―→裝有足量濃硫酸的洗氣瓶―→測定生成氮氣的體積實驗中，先用制得的氨氣排盡洗氣瓶前所有裝置中的空氣，再連接洗氣瓶平和體收集裝置，馬上加熱氧化銅.反應(yīng)達成后，黑色的氧化銅轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色的銅(2NH3＋3CuO錯誤!N2＋3Cu＋3H2O)。以下列圖A、B、C為甲、乙兩小組制取氨氣時可能用到的裝置，D為盛有濃硫酸的洗氣瓶。甲小組測得：反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量m1g、氧化銅反應(yīng)后節(jié)余固體的質(zhì)量m2g、生成氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V1L。乙小組測得：洗氣前裝置D的質(zhì)量m3g、洗氣后裝置D的質(zhì)量m4g、生成氮氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積V2L.請回答以下問題：(1）寫出儀器a的名稱:________。11學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精（2)甲、乙兩小組選擇了不相同的方法制取氨氣，請將實驗裝置的字母編號和制備原理填寫在下表的空格中。實驗裝置實驗藥品制備原理反應(yīng)的化學(xué)方程式為A氫氧化鈣、①________甲小組__________硫酸銨________________氫氧化鈉溶②________于氨水后放__________濃氨水、氫熱，增加氫乙小組氧化鈉氧根濃度，________________加快氨氣逸出(3)甲小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)之比為________.（4)乙小組用所測得數(shù)據(jù)計算出氨分子中氮、氫的原子個數(shù)比明顯小于理論值，其原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________12學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精______________.答案(1)圓底燒瓶（2）①(NH4）2SO4＋Ca（OH）2錯誤!2NH3↑＋2H2O＋CaSO4②B（3)5V1∶7（m1－m2）(4)濃硫酸吸取了未反應(yīng)的氨氣，從而使計算的氫的含量偏高剖析(1）儀器a的名稱為圓底燒瓶。（2）①氫氧化鈣與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（NH4)2SO4＋CaOH）2錯誤!2NH3↑＋2H2O＋CaSO4；②濃氨水是液體，氫氧化鈉是固體,為使氨氣逸出，把氨水滴入固體氫氧化鈉中，隨著氫氧化鈉溶解放熱，氨氣揮發(fā)放出氣體，應(yīng)選B裝置。（3）反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量為m1g、氧化銅反應(yīng)后轉(zhuǎn)變?yōu)榈你~的質(zhì)量為m2g，則氧化銅中氧元素的質(zhì)量為（m1－m2)g，生成的水中氧元素的質(zhì)量等于參加反應(yīng)