2022年05月浙江舟山市岱山縣招聘基層民政協(xié)理員1人名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月浙江舟山市岱山縣招聘基層民政協(xié)理員1人名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.“試點(diǎn)綜合癥”問(wèn)題現(xiàn)在屢見(jiàn)不鮮。出臺(tái)一項(xiàng)改革措施，先進(jìn)行試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)后再推廣，這種以點(diǎn)帶面的工作方法本來(lái)是人們經(jīng)常采用的，但現(xiàn)在許多項(xiàng)目中出現(xiàn)了“一試點(diǎn)就成功，一推廣就失敗”的怪現(xiàn)象。

下列哪項(xiàng)最不可能是造成上述現(xiàn)象的原因？

A.整個(gè)社會(huì)往往都傾向?qū)⒆⒁饬性谠圏c(diǎn)上

B.為保證試點(diǎn)成功，政府往往給予試點(diǎn)很多優(yōu)惠政策

C.在試點(diǎn)過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)往往比較重視，各方面問(wèn)題會(huì)解決的快

D.試點(diǎn)盡管成功，但許多外部的政策，市場(chǎng)環(huán)境卻并不相同

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“不能造成的原因”，確定為原因解釋選非題。

第二步，分析題干。

題干中現(xiàn)象是：一試點(diǎn)就成功，一推廣就失敗。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：試點(diǎn)受到整個(gè)社會(huì)的集中關(guān)注，不代表試點(diǎn)更容易成功，無(wú)法解釋?zhuān)?/p>

B項(xiàng)：政府給予試點(diǎn)很多優(yōu)惠政策，使得試點(diǎn)更容易成功，可以解釋?zhuān)?/p>

C項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)重視，各方面問(wèn)題得到快速解決，使得試點(diǎn)更容易成功，可以解釋?zhuān)?/p>

D項(xiàng)：外部政策和市場(chǎng)環(huán)境的不同，使得推廣中可能遇到問(wèn)題導(dǎo)致失敗，可以解釋。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.我國(guó)的殘疾人事業(yè)總體呈現(xiàn)出梯次發(fā)展的格局，伴隨著新中國(guó)的成立，基礎(chǔ)日漸牢固，隨著改革開(kāi)放的逐步深入而不斷發(fā)展，其既有傳統(tǒng)的________，也有政策的________，還有時(shí)代的________。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.延續(xù)

繼承

跟進(jìn)

B.延續(xù)

傳承

烙印

C.延綿

傳承

跟進(jìn)

D.延綿

繼承

烙印

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不斷發(fā)展”“既有……也有……還有”可知，后面的三個(gè)空均要體現(xiàn)出“發(fā)展”這一含義。第一空不好排除。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)和D項(xiàng)的“繼承”指接受過(guò)來(lái)，一般搭配遺產(chǎn)、作風(fēng)、文化、知識(shí)等，與“政策”搭配不當(dāng)，且沒(méi)有“發(fā)展”的含義，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)的“傳承”指?jìng)魇谂c繼承，體現(xiàn)了“發(fā)展”這一含義。

第三步，分析第三空。B項(xiàng)“烙印”指不易磨滅的痕跡，沒(méi)有體現(xiàn)“發(fā)展”這一含義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“跟進(jìn)”指隨著前進(jìn)，體現(xiàn)了“發(fā)展”的含義。

因此，選擇C選項(xiàng)。3.（

）對(duì)于距離相當(dāng)于掃帚對(duì)于（

）。

A.空間；吸塵器

B.時(shí)間；垃圾桶

C.位置；地面

D.網(wǎng)絡(luò)；灰塵參考答案：D

解題思路：第一步：逐一代入選項(xiàng)，判斷前后部分的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，空間的大小和距離的遠(yuǎn)近相互對(duì)應(yīng)，兩者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。掃帚和吸塵器都是清除灰塵的工具，二者是并列關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，速度一定，時(shí)間和距離呈正比關(guān)系。掃帚用來(lái)清掃灰塵，垃圾桶用來(lái)盛放垃圾，兩者是并列關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，位置和距離邏輯關(guān)系不明顯。掃帚清掃地面上的垃圾，兩者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)拉近距離，兩者是主賓關(guān)系。掃帚清除灰塵，兩者也是主賓關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致。

A項(xiàng)可以排除，在B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)中進(jìn)行辨析不難發(fā)現(xiàn)，雖然都是對(duì)應(yīng)關(guān)系，但是D項(xiàng)里兩組詞都有主賓關(guān)系，即網(wǎng)絡(luò)拉近距離、掃帚清除灰塵，而B(niǎo)項(xiàng)、C項(xiàng)中第一組詞里并沒(méi)有這樣的關(guān)系。

第二步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。4.種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。

根據(jù)上述定義，下列屬于一個(gè)種群的是：

A.一群在公交車(chē)站等車(chē)的小學(xué)生

B.一個(gè)蜂巢里的所有蜜蜂

C.一個(gè)公園池塘里的所有蝌蚪

D.侏羅紀(jì)時(shí)期生活在一片湖沼中的所有恐龍

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：公交車(chē)站等車(chē)的人很多，有成年人，有小學(xué)生，所以，小學(xué)生并非“所有個(gè)體”，不符合定義；

B項(xiàng)：一個(gè)蜂巢屬于“一定空間的”，所有蜜蜂屬于“同種生物”，符合定義；

C項(xiàng)：蝌蚪分為蟾蜍的蝌蚪和青蛙的蝌蚪，因此不屬于“同種生物”，不符合定義；

D項(xiàng)：一片湖沼屬于“一定空間的”，恐龍有很多不同的種類(lèi)，不符合“同種生物”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

5.截至2018年底，四川省全省數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模已超過(guò)1萬(wàn)億元，并且保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，截至2018年底，全省數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模已超過(guò)1萬(wàn)億元，并且保持高速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。省人才辦相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，要全面提升實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)能力，進(jìn)一步推動(dòng)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力全省數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，更好服務(wù)全省“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建。

因此，本題正確。

2018年，四川省委、省政府印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系推動(dòng)工業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的意見(jiàn)》，推出一系列政策措施，著力培育電子信息、裝備制造、食品飲料、先進(jìn)材料、能源化工五個(gè)萬(wàn)億級(jí)支柱產(chǎn)業(yè)和加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

6.有5個(gè)年輕人，他們中間每4個(gè)人的年齡和分別是124、128、130、136、142，這群年輕人中，年齡最小的是（

）歲。

A.21

B.22

C.23

D.24

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。

第二步，設(shè)五個(gè)人的年齡為a，b，c，d，e歲，根據(jù)題意得：a＋b＋c＋d＝124，a＋b＋c＋e＝128，a＋b＋d＋e＝130，a＋c＋d＋e＝136，b＋c＋d＋e＝142。利用整體消元法，將五個(gè)方程左右兩邊分別相加，可得4（a＋b＋c＋d＋e）＝660，則a＋b＋c＋d＋e＝165，即五人的年齡之和是165，則其中最小的年齡只需用165減去四人年齡和中最大的142，即165－142＝23。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.山路∶索道

A.客輪∶漁船

B.汽車(chē)∶卡車(chē)

C.樓梯∶電梯

D.碗∶盤(pán)子參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

山路和索道都是上山的方式，二者為并列關(guān)系且功能相同，且前者慢，后者快。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：客輪和漁船都是船的一種，二者為并列關(guān)系，但客輪的功能是載客，漁船的功能是捕魚(yú)，二者功能不同，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：卡車(chē)是汽車(chē)的一種，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：樓梯與電梯都是上樓的方式，二者為并列關(guān)系且功能相同，且前者慢，后者快，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：碗與盤(pán)子都是餐具，二者為并列關(guān)系且功能相同，但無(wú)明顯快慢之分，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。8.小推車(chē)管理法是指通過(guò)把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源，與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式，該模式對(duì)服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來(lái)說(shuō)是一種雙贏策略。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于小推車(chē)管理法的是：

A.學(xué)生家長(zhǎng)群安排家長(zhǎng)輪流給班級(jí)免費(fèi)做清潔，學(xué)校為此節(jié)省了開(kāi)支

B.某書(shū)店鼓勵(lì)來(lái)購(gòu)書(shū)和閱讀的顧客自帶小折疊凳，顧客感覺(jué)很貼心，書(shū)店的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)有很大提升

C.老張辭掉保姆，自己做起了家務(wù)，既鍛煉了身體又節(jié)約了一筆開(kāi)銷(xiāo)

D.超市為了樹(shù)立“環(huán)保、節(jié)能、負(fù)責(zé)”的企業(yè)形象，對(duì)自帶環(huán)保包裝袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

方式：“把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)”、“挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源”。

目的：“與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平”、“對(duì)服務(wù)提供者和接受者雙贏”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)校的服務(wù)對(duì)象應(yīng)該是“學(xué)生”，而非學(xué)生家長(zhǎng)，不符合關(guān)鍵詞“把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：書(shū)店的服務(wù)對(duì)象是“顧客”，鼓勵(lì)他們自帶小折疊凳，符合關(guān)鍵詞“把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)”、“挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源”，顧客覺(jué)得貼心，書(shū)店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)提高符合關(guān)鍵詞“對(duì)服務(wù)提供者和接受者雙贏”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：只提到了老張一個(gè)人，只是他有雙重身份，既是服務(wù)提供者也是接受者，不滿(mǎn)足關(guān)鍵詞“把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：超市對(duì)自帶包裝袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包，消費(fèi)者獲利了，但是超市的環(huán)保形象有沒(méi)有樹(shù)立成功，并不知道，沒(méi)有B項(xiàng)直接明確，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①把服務(wù)對(duì)象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源；

②與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式；

③對(duì)服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來(lái)說(shuō)是一種雙贏策略。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：學(xué)校的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，不是“家長(zhǎng)”，且家長(zhǎng)做清潔只是付出，未體現(xiàn)“雙贏”，不符合定義；

B項(xiàng)：顧客是書(shū)店的“服務(wù)對(duì)象”，顧客自帶小板凳，屬于“挖掘服務(wù)對(duì)象潛在資源”，顧客感覺(jué)貼心、書(shū)店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，屬于“實(shí)現(xiàn)了雙贏”，符合定義；

C項(xiàng)：老張將保姆辭退，自己做家務(wù)得到鍛煉，不涉及“服務(wù)提供者和服務(wù)接受者”，未體現(xiàn)“雙贏”，不符合定義；

D項(xiàng)：消費(fèi)者是超市的服務(wù)對(duì)象，給自帶環(huán)保袋的消費(fèi)者發(fā)電子紅包，屬于消費(fèi)者單方獲益，并未明確說(shuō)明超市是否成功樹(shù)立了形象，未明確體現(xiàn)“實(shí)現(xiàn)了雙贏”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：題干定義小推車(chē)管理法是一種管理模式，分析其應(yīng)用方法和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。小推車(chē)管理法的定義要點(diǎn)：①把服務(wù)對(duì)象納入服務(wù)系統(tǒng)，挖掘服務(wù)對(duì)象的潛在資源；②對(duì)服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來(lái)說(shuō)是一種雙贏策略。

A項(xiàng)，僅學(xué)校節(jié)省開(kāi)支，未體現(xiàn)雙贏，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，解聘保姆未涉及把服務(wù)對(duì)象納入服務(wù)系統(tǒng)，挖掘服務(wù)對(duì)象的潛在資源，同時(shí)也不是雙贏，不符合要點(diǎn)①②。

C項(xiàng)，某書(shū)店鼓勵(lì)來(lái)購(gòu)書(shū)和閱讀的顧客自帶小折疊凳，屬于把服務(wù)對(duì)象納入服務(wù)系統(tǒng)，挖掘服務(wù)對(duì)象的潛在資源，顧客覺(jué)得貼心，書(shū)店銷(xiāo)售業(yè)績(jī)上升屬于雙贏，符合定義。

D項(xiàng)，超市對(duì)自帶環(huán)保袋的消費(fèi)者發(fā)放電子紅包，增加了自己的成本，不符合要點(diǎn)②。

故本題選C。9.通常，多數(shù)的學(xué)生在歷史課上感到很無(wú)聊，這主要是因?yàn)檎n程的大部分的時(shí)間都是在聽(tīng)日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。因此，講授歷史的最好方法是：將大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

以下哪項(xiàng)可作為上述論證的假設(shè)？

A.作為歷史教師，應(yīng)當(dāng)避免讓學(xué)生感到很無(wú)聊

B.達(dá)到歷史的教學(xué)目標(biāo)與花很少的時(shí)間在教授日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字二者是不矛盾的

C.在不提具體的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)，也能完全呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象

D.開(kāi)設(shè)歷史課的目標(biāo)與花大量時(shí)間呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象是相容的

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：講授歷史的最好方法是：將大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

論據(jù)：多數(shù)的學(xué)生在歷史課上感到很無(wú)聊，這主要是因?yàn)檎n程的大部分的時(shí)間都是在聽(tīng)日期和統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出歷史教師應(yīng)當(dāng)避免讓學(xué)生感到無(wú)聊，說(shuō)明可以根據(jù)學(xué)生在課堂上感到無(wú)聊，從而得出老師應(yīng)該改變會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)無(wú)聊的教學(xué)方法和授課內(nèi)容，但是即使改變方法和內(nèi)容，又為何一定是采用呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，無(wú)法建立論據(jù)和論點(diǎn)間的聯(lián)系，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。即使二者是矛盾的，那么一樣可以采用呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象的方法進(jìn)行授課，不是論點(diǎn)得出的假設(shè)，排除。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果不提具體的時(shí)間和統(tǒng)計(jì)數(shù)字時(shí)就不能完全呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，那么就無(wú)法得到論點(diǎn)描述的大部分的課堂時(shí)間用于呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象，而花少部分的時(shí)間講授日期及統(tǒng)計(jì)數(shù)字，因此該選項(xiàng)是論點(diǎn)得出的假設(shè)。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是開(kāi)設(shè)歷史課的目標(biāo)與花大量時(shí)間呈現(xiàn)生動(dòng)的歷史情節(jié)和形象的關(guān)系，論點(diǎn)討論的是如何讓學(xué)生在歷史課上不感覺(jué)無(wú)聊，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.與“不落窠臼∶別具匠心”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：

A.南轅北轍∶背道而馳

B.明察秋毫∶無(wú)微不至

C.風(fēng)馳電掣∶慢條斯理

D.俯首帖耳∶貌合神離

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“不落窠臼”與“別具匠心”都表示與眾不同，二者屬于近義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“南轅北轍”與“背道而馳”都表示行動(dòng)與目的相反，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

B項(xiàng)：“明察秋毫”形容人能洞察一切，也指視力很好；“無(wú)微不至”指無(wú)論如何細(xì)微，都能周全照應(yīng)。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

C項(xiàng)：“風(fēng)馳電掣”形容速度極快，與“慢條斯理”屬于反義關(guān)系，排除。

D項(xiàng)：“俯首帖耳”形容卑恭順從的樣子，“貌合神離”指表面上關(guān)系很密切，實(shí)際上是兩條心。二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

11.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線(xiàn)國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接。這段話(huà)所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有：

A.事物是普遍聯(lián)系的

B.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力

C.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一

D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一參考答案：AC

解題思路：“積極與沿線(xiàn)國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接”說(shuō)明事物是普遍聯(lián)系的，A項(xiàng)正確?！巴怀鲋攸c(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合”說(shuō)明“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”要統(tǒng)一，C項(xiàng)正確。從材料看不出事物的矛盾和事物的發(fā)展變化，排除B、D兩項(xiàng)。A項(xiàng)正確。事物是普遍聯(lián)系的，事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間是相互影響、相互制約、相互作用的關(guān)系。因此，“一帶一路”建設(shè)要遠(yuǎn)近結(jié)合，共商、共建、共享，積極與沿線(xiàn)國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接。

C項(xiàng)正確。“兩點(diǎn)論”是指認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，既要看到主要矛盾，又不能忽視次要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又不能忽視次要方面。“重點(diǎn)論”就是認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，要著重抓住它的主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面。題干指出，“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。體現(xiàn)了“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一。

B、D兩項(xiàng)內(nèi)容題干中沒(méi)有體現(xiàn)。

故本題選AC。

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)原理。

第二步，題干中的“共商、共建、共享”原則以及“相互對(duì)接”體現(xiàn)普遍聯(lián)系的觀(guān)點(diǎn)；“要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)”體現(xiàn)了“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，題干中“堅(jiān)持共商、共建、共享原則”與“相互對(duì)接”體現(xiàn)了普遍聯(lián)系的哲學(xué)原理。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，題干沒(méi)有體現(xiàn)矛盾。

C項(xiàng)正確，“‘一帶一路’建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)，遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。”體現(xiàn)了“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干沒(méi)有體現(xiàn)。

故正確答案為AC。12.將5g鹽放入一杯水中，再加入濃度為10%的鹽水100g，配成濃度為5%的鹽水，問(wèn)原來(lái)這杯水有（

）克。

A.100

B.95

C.200

D.195

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。

第二步，設(shè)原來(lái)這杯水有x克，則可列方程：（5＋100×10%）÷（x＋5＋100）＝5%，解得x＝195，則原來(lái)這杯水有195克。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。

第二步，設(shè)原來(lái)這杯水有x克，則這杯水的濃度為5÷（x＋5），則可得：

解得x＝195，則原來(lái)這杯水有195克。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.FOLWSJWFSJLO

A.ETMUJCUEJCMT

B.KLTMJCTKJCML

C.IVXUJWUIJVXW

D.RHTMUQUMRHQT參考答案：A

解題思路：本題屬于字符類(lèi)比，主要考查相同符號(hào)對(duì)應(yīng)。題干第二個(gè)字母與最后一個(gè)字母相同，第三個(gè)與倒數(shù)第二個(gè)相同，符合此規(guī)律的只有A項(xiàng)。

故正確答案為A。14.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴(lài)自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿(mǎn)足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。

根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：

A.張某說(shuō)：“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”

B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥

C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里

D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨(dú)立”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張某一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋，說(shuō)明是張某依賴(lài)兒子，而并非是兒子依賴(lài)自己，不符合“需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒(méi)有體現(xiàn)“需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒(méi)有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人，不符合“強(qiáng)迫別人接受”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說(shuō)明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強(qiáng)迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)懷強(qiáng)迫癥的定義要點(diǎn)：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，使別人不能獨(dú)立。

A項(xiàng)，張某一天見(jiàn)不到兒子會(huì)發(fā)瘋，是張某依賴(lài)兒子，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)①。

C項(xiàng)，劉某只是住在自己家中，沒(méi)有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己；

②愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷；

③強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；

④使別人不能獨(dú)立。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：一天沒(méi)見(jiàn)到兒子會(huì)發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強(qiáng)迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨(dú)立”，不符合定義；

B項(xiàng)：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；

C項(xiàng)：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強(qiáng)迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨(dú)立”，不符合定義；

D項(xiàng)：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說(shuō)明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨(dú)立”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。15.某次會(huì)議邀請(qǐng)某單位的張某、王某、李某、趙某、孫某、周某六個(gè)人參加。但由于工作安排的原因，六個(gè)人不能同時(shí)都去。其中：張某、趙某兩人只能有一個(gè)人參加會(huì)議；李某、趙某兩人也只能有一個(gè)人參加會(huì)議；張某、王某兩人至少有一個(gè)人參加會(huì)議；張某、孫某、周某三人中有兩人參加會(huì)議；王某和李某是要么都參加會(huì)議，要么都不參加會(huì)議；如果趙某不參加會(huì)議，那么孫某也不參加會(huì)議。

根據(jù)這樣的安排，最后沒(méi)有參加會(huì)議的可能是：

A.張某和王某

B.王某和李某

C.李某和趙某

D.趙某和孫某參考答案：D

解題思路：本題涉及六個(gè)人，要求根據(jù)題干給出的條件進(jìn)行推理，選出沒(méi)有參加會(huì)議的兩個(gè)人，可以將選項(xiàng)代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，如果不符合題干條件則排除，剩余的就是正確答案。代入A項(xiàng)，不符合“張某、王某兩人至少有一個(gè)人參加會(huì)議”，排除。

代入B項(xiàng)，若王某和李某都不參加，則由“張某、王某兩人至少有一個(gè)人參加會(huì)議”可推出“張某參加”，再由“張某、趙某兩人只能有一個(gè)人參加”可推出“趙某不參加”，再由“李某、趙某兩人只能有一個(gè)人參加”可推出“李某參加”，與該項(xiàng)內(nèi)容矛盾，排除。

代入C項(xiàng)，不符合“李某、趙某兩人只能有一個(gè)人參加”，排除。

代入D項(xiàng)，符合全部條件。

故本題選D。

解題思路：第一步：翻譯題干。

（1）－（張且王且李且趙且孫且周）；（2）要么張，要么趙；

（3）要么李，要么趙；（4）張或王；（5）張、孫、周三人中有兩人；

（6）要么（王且李），要么（－王且－李）；（7）－趙→－孫。

第二步：因?yàn)轭}干信息較多，且相互間聯(lián)系不緊密，適合用假設(shè)代入法來(lái)解答。

假設(shè)A項(xiàng)為真，張和王都沒(méi)有參加會(huì)議，這跟題干信息“張某、王某兩人至少有一個(gè)人參加會(huì)議”矛盾，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

假設(shè)B項(xiàng)為真，王和李都沒(méi)有參加會(huì)議。暫無(wú)直接違背信息。代入（3），可以得出：－李→趙；代入（4），可以得出：－王→張；此時(shí)跟題干信息（2）“張某、趙某兩人只能有一個(gè)人參加會(huì)議”矛盾，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

假設(shè)C項(xiàng)為真，李和趙都沒(méi)有參加會(huì)議，這跟（3）“李某、趙某兩人也只能有一人參加會(huì)議”矛盾，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

假設(shè)D項(xiàng)為真，趙和孫都沒(méi)有參加會(huì)議，符合“如果趙某不參加會(huì)議，那么孫某也不參加會(huì)議”；再驗(yàn)證是否符合其他相關(guān)情況，趙不參加，張參加，符合（2）；趙不參加、李參加，符合（3）。

故正確答案為D。

16.把下面幾個(gè)句子組成語(yǔ)意連貫的一段文字，排序正確的一項(xiàng)是：

(1)當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出，一朵鮮艷的花。

(2)不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。

(3)從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。

(4)雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。

(5)種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。

A.(1)—(5)—(2)—(3)—(4)

B.(1)—(3)—(2)—(5)—(4)

C.(5)—(3)—(4)—(2)—(1)

D.(5)—(4)—(2)—(3)—(1)參考答案：C

解題思路：本題考查語(yǔ)句排序。

從選項(xiàng)入手，首先比較①⑤句，①句中出現(xiàn)了代詞“它”，代詞或指代類(lèi)表述一般不做發(fā)語(yǔ)詞或首句，且前面并未出現(xiàn)被指代的對(duì)象，故⑤句做為首句更為合適，排除A、B；其次觀(guān)察②③④句的順序，由常識(shí)邏輯可知，只有經(jīng)歷一番風(fēng)雨和磨練，才能發(fā)出成功的芽?jī)海虼税l(fā)芽應(yīng)在汲取養(yǎng)料與暴雨侵襲之后，即②句應(yīng)在③④句之后，由此排除D項(xiàng)。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，觀(guān)察選項(xiàng)特征，確定首句。比較（1）句與（5）句，（1）句中出現(xiàn)了代詞“它”，前面必然有被指代的對(duì)象，所以（1）句不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，比較C項(xiàng)和D項(xiàng)。兩個(gè)選項(xiàng)首尾句都相同，只需確定（2）（3）（4）句的順序，（3）句“它變得沉默”與（4）句前半部分“經(jīng)受著恐懼、暴雨”都論述種子經(jīng)歷的磨難，話(huà)題一致，因此（3）（4）兩句捆綁在一起，且（3）在（4）前，答案鎖定C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證C選項(xiàng)。（4）句后半部分是種子在生長(zhǎng)，（2）是生長(zhǎng)的結(jié)果，邏輯通順。

因此，選擇C選項(xiàng)。17.一學(xué)生在期末考試中6門(mén)課成績(jī)的平均分為92.5分，且6門(mén)課的成績(jī)是互不相同的整數(shù)，最高分是99分，最低分是76分，則按分?jǐn)?shù)從高到低居第三的那門(mén)課至少得分為：

A.93

B.95

C.96

D.97

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查最值問(wèn)題，屬于數(shù)列構(gòu)造。

第二步，設(shè)第三的那門(mén)課成績(jī)?yōu)閤，在總分一定的情況下，要排第三的那門(mén)課成績(jī)最少，則其他課的成績(jī)應(yīng)盡量高。第一名是99分，第二名最高為98，第三名為x，第四名最高為x－1，第五名最高為x－2，第六名為76。

第三步，根據(jù)平均分92.5，可列方程92.5×6＝99＋98＋x＋（x－1）＋（x－2）＋76，解得x＝95。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：分?jǐn)?shù)從高到低排列，第門(mén)分?jǐn)?shù)之和為，要令第三門(mén)成績(jī)盡量小，則第二門(mén)成績(jī)盡可能大，為98分，于是第3－5門(mén)總成績(jī)?yōu)榉??？偡忠欢?，要令第三門(mén)成績(jī)盡量小，則第三、四、五門(mén)的成績(jī)呈等差數(shù)列，可知第4門(mén)成績(jī)?yōu)橹形粩?shù)分，據(jù)此構(gòu)造三門(mén)成績(jī)依次為95、94、93，符合題意，因此第三門(mén)課至少為95分。

故正確答案為A。

解題思路：不相等型和定最值問(wèn)題。由平均分可求得6門(mén)課總成績(jī)，要使第3門(mén)課得分最低，則其余各門(mén)課得分應(yīng)盡可能高，第2門(mén)分?jǐn)?shù)最高為98分，此時(shí)未知分?jǐn)?shù)為第3、第4、第5門(mén)，依次差1，按等差數(shù)列進(jìn)行排列即可。分?jǐn)?shù)從高到低排列，第2－5門(mén)分?jǐn)?shù)之和為92.5×6－99－76＝380，要令第3門(mén)成績(jī)盡量小，則第2門(mén)成績(jī)盡可能大，為98分。于是第3－5門(mén)總成績(jī)?yōu)?80－98＝282分?？偡忠欢ǎ畹?門(mén)盡量小，則3、4、5門(mén)的成績(jī)呈等差數(shù)列?？芍?門(mén)成績(jī)?yōu)橹形粩?shù)282÷3＝94分，第3門(mén)課至少為95分。故本題選B。18.央行數(shù)字貨幣（DC/EP）具有國(guó)家信用，與法定貨幣等值。它的功能屬性與紙鈔完全一樣，只不過(guò)是數(shù)字化形態(tài)。目前電子支付在沒(méi)有信號(hào)的環(huán)境中無(wú)用武之地，而“DC/EP”不需要網(wǎng)絡(luò)就能支付，因此也被稱(chēng)為收支雙方“雙離線(xiàn)支付”。極端條件下如天災(zāi)、地震等情況沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)銀和第三方機(jī)構(gòu)的使用會(huì)陷入癱瘓狀態(tài)，而“DC/EP”的雙離線(xiàn)技術(shù)可保證在極端情況下和紙幣一樣使用。中國(guó)版的央行數(shù)字貨幣已開(kāi)始測(cè)試“落地應(yīng)用”。

文中未涉及的是：

A.支付優(yōu)勢(shì)

B.屬性形態(tài)

C.試用體驗(yàn)

D.適用情境參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“‘DC/EP’不需要網(wǎng)絡(luò)就能支付······‘DC/EP’的雙離線(xiàn)技術(shù)可保證在極端情況下和紙幣一樣使用”可知，文段已提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“它的功能屬性與紙鈔完全一樣，只不過(guò)是數(shù)字化形態(tài)”可知，文段已提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“中國(guó)版的央行數(shù)字貨幣已開(kāi)始測(cè)試‘落地應(yīng)用’”可知，文段僅表明開(kāi)始測(cè)試，并未提及測(cè)試后的“試用體驗(yàn)”，無(wú)中生有，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“‘DC/EP’不需要網(wǎng)絡(luò)就能支付”及“‘DC/EP’的雙離線(xiàn)技術(shù)可保證在極端情況下和紙幣一樣使用”可知，文段已提及，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】《真正的數(shù)字貨幣終于要來(lái)了！》

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題需要首先瀏覽選項(xiàng)，然后將選項(xiàng)內(nèi)容與文段一一對(duì)應(yīng)，在文段中無(wú)法找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容的一項(xiàng)即正確答案。

A、D兩項(xiàng)文段有涉及，由“目前電子支付在沒(méi)有信號(hào)的環(huán)境中無(wú)用武之地，而‘DC/EP’不需要網(wǎng)絡(luò)就能支付，因此也被稱(chēng)為收支雙方‘雙離線(xiàn)支付’。極端條件下如天災(zāi)、地震等情況沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)銀和第三方機(jī)構(gòu)的使用會(huì)陷入癱瘓狀態(tài)，而‘DC/EP’的雙線(xiàn)技術(shù)可保證在極端情況下和紙幣一樣使用”可知，“支付優(yōu)勢(shì)”“適用情境”文段有提及，排除。

B項(xiàng)文段有涉及，由“央行數(shù)字貨幣（DC/EP）具有國(guó)家信用，與法定貨幣等值。它的功能屬性與紙鈔完全一樣，只不過(guò)是數(shù)字化形態(tài)”可知，“屬性形態(tài)”文段有提及，排除。

C項(xiàng)文段未涉及，文段最后一句只提及了“已開(kāi)始測(cè)試‘落地應(yīng)用’”，并沒(méi)有提及測(cè)試應(yīng)用的具體體驗(yàn)內(nèi)容，當(dāng)選。

故本題選C。

19.對(duì)于確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利的案件應(yīng)當(dāng)由（

）管轄。

A.基層人民法院

B.中級(jí)人民法院

C.高級(jí)人民法院

D.最高人民法院

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查行政訴訟知識(shí)。

第二步，根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理專(zhuān)利糾紛案件適用法律問(wèn)題的若干規(guī)定》第二條，專(zhuān)利糾紛第一審案件，由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府所在地的中級(jí)人民法院和最高人民法院指定的中級(jí)人民法院管轄。最高人民法院根據(jù)實(shí)際情況，可以指定基層人民法院管轄第一審專(zhuān)利糾紛案件。所以，對(duì)于確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利的案件應(yīng)當(dāng)由中級(jí)人民法院管轄。B項(xiàng)說(shuō)法正確，ACD項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

20.法是一種以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范。下列選項(xiàng)中，體現(xiàn)了法的國(guó)家強(qiáng)制性的有______。

A.稅務(wù)局追繳欠逃稅款

B.人民法院執(zhí)行生效判決書(shū)

C.公安局保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)安全

D.交通部門(mén)發(fā)布天雨路滑小心駕駛的警示

E.環(huán)保局向某公司采購(gòu)辦公用品參考答案：ABC

解題思路：本題考查法律知識(shí)。

A項(xiàng)正確，稅務(wù)局追繳欠逃稅款是法律賦予稅務(wù)機(jī)關(guān)的權(quán)力，欠稅逃稅的行為將承擔(dān)法律責(zé)任，體現(xiàn)了法的國(guó)家強(qiáng)制性。

B項(xiàng)正確，人民法院執(zhí)行生效判決書(shū)是以國(guó)家強(qiáng)制力為保障實(shí)施的行為，體現(xiàn)法的強(qiáng)制性。

C項(xiàng)正確，公安機(jī)關(guān)以國(guó)家強(qiáng)制力保護(hù)公民財(cái)產(chǎn)安全，體現(xiàn)了法的強(qiáng)制性。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，交通部門(mén)發(fā)布天雨路滑小心駕駛的警示的行為不是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，沒(méi)有體現(xiàn)法的國(guó)家強(qiáng)制性。

E項(xiàng)錯(cuò)誤，環(huán)保局與某企業(yè)訂立辦公用品的合同是民事行為，沒(méi)有體現(xiàn)法的強(qiáng)制性。

故正確答案為ABC。21.貨多不值錢(qián)反映的市場(chǎng)類(lèi)型是買(mǎi)方市場(chǎng)。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，“買(mǎi)方市場(chǎng)”指商品供過(guò)于求，賣(mài)主之間競(jìng)爭(zhēng)激烈，買(mǎi)主處于主動(dòng)地位的市場(chǎng)。處于買(mǎi)方市場(chǎng)時(shí)，市場(chǎng)商品供給量超過(guò)需求量，賣(mài)者降低銷(xiāo)售條件，想方設(shè)法將自己的商品銷(xiāo)售出去，以致廉價(jià)拋售商品，呈現(xiàn)出“貨多不值錢(qián)”的局面。

因此，本題正確。

與“買(mǎi)方市場(chǎng)”對(duì)稱(chēng)的是“賣(mài)方市場(chǎng)”。是指商品供不應(yīng)求，買(mǎi)主爭(zhēng)購(gòu)，賣(mài)方掌握買(mǎi)賣(mài)主動(dòng)權(quán)的市場(chǎng)。由于市場(chǎng)商品供不應(yīng)求，消費(fèi)者爭(zhēng)先恐后搶購(gòu)，降低購(gòu)買(mǎi)條件，對(duì)賣(mài)方十分有利，他們可限售、惜售，也可高價(jià)出售引起市場(chǎng)商品價(jià)格上漲。

22.平時(shí)人們說(shuō)“他們一個(gè)唱紅臉，一個(gè)唱白臉”。這其中，“唱白臉”的意思是：

A.扮演正面人物

B.充當(dāng)反面角色

C.故作溫文爾雅

D.假裝暴躁易怒參考答案：B

解題思路：本題考查文化常識(shí)。

“一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉”比喻在解決矛盾沖突的過(guò)程中，一個(gè)充當(dāng)友善或令人喜愛(ài)的角色，即正面角色；另一個(gè)充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色，即反面角色。

“紅臉”和“白臉”的表述源自于京劇中的臉譜。

京劇臉譜色彩十分講究，不同含義的色彩繪制在不同圖案輪廓里，人物就被性格化了。在京劇臉譜中，紅色代表忠勇俠義，多為正面角色。如：關(guān)羽。黑色代表直爽剛毅，勇猛而智慧。如：包公。白色代表陰險(xiǎn)奸詐，剛愎自用。如：曹操。紫色代表剛正威武，不媚權(quán)貴。如：荊軻。“唱白臉”在京劇中充當(dāng)?shù)氖堑湫偷姆疵娼巧?/p>

故正確答案為B。23.眼下，大家經(jīng)常能從微信上刷到各種各樣的保健品，這些“網(wǎng)紅保健品”功效各異，從減肥到調(diào)節(jié)免疫力，從緩解疲勞到改善睡眠，功能

，效果也被吹得

。

填入畫(huà)橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.層出不窮

神乎其神

B.層出不窮

妙不可言

C.不一而足

妙不可言

D.不一而足

神乎其神參考答案：D

解題思路：第一空，根據(jù)“功效各異”“從減肥到調(diào)節(jié)免疫力，從緩解疲勞到改善睡眠”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)紅保健品功能很多的意思?！皩映霾桓F”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡，文段并無(wú)不斷出現(xiàn)的意思，與文段語(yǔ)境不符，排除A、B兩項(xiàng)；“不一而足”指同類(lèi)的事物不止一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全，符合文段語(yǔ)境，保留C、D兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)“效果也被吹”可知，橫線(xiàn)處應(yīng)體現(xiàn)效果被過(guò)度夸大的意思。C項(xiàng)“妙不可言”形容好得難以用文字、語(yǔ)言表達(dá)，與文段語(yǔ)境不符，排除；D項(xiàng)“神乎其神”指神秘奇妙到了極點(diǎn)，能夠體現(xiàn)把效果吹到極致的意思，符合語(yǔ)境，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《“三無(wú)”保健品變身“網(wǎng)紅”、身價(jià)暴漲的秘密，都在這里了》24.甲和乙兩名水平相當(dāng)?shù)倪x手打羽毛球，每一局每人的勝率都是50%，如果兩人連打五場(chǎng)，甲至少連勝三場(chǎng)的概率為：

A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.3/16

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查概率問(wèn)題，用枚舉法解題。

第二步，甲至少連勝3場(chǎng)，可以分為以下三種情況：

①連勝5局，概率為；

②連勝4局，前4局或者后4局連勝，概率為2×；

③連勝3局，可以前3局或者中間3局或者后3局連勝，前三局連勝，則第四局一定失敗，概率為；中間三局連勝，即第一局和第五局一定失敗，概率為；后三局連勝，即第二局一定失敗，概率為，則連勝三局的總概率為；

故甲至少連勝三場(chǎng)的總概率為：。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查概率問(wèn)題，用枚舉法解題。

第二步，甲至少連勝三場(chǎng)有以下四種情況：

①甲前三場(chǎng)連勝（不需考慮第四、五場(chǎng)勝負(fù)），概率為（）3＝；

②甲第一場(chǎng)負(fù)，第二、三、四場(chǎng)連勝（不需考慮第五場(chǎng)勝負(fù)），概率為×（）3＝；

③（不需考慮第一場(chǎng)勝負(fù)）甲第二場(chǎng)負(fù)，第三、四、五場(chǎng)連勝，×（）3＝。

第三步，甲至少連勝三場(chǎng)的概率為＋＋=。

因此，選擇A選項(xiàng)。

第三、四、五場(chǎng)連勝，只需要第二場(chǎng)負(fù)，不需考慮第一場(chǎng)勝負(fù)

25.神話(huà)是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。神話(huà)并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是由于遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)開(kāi)始思考與探索自然并結(jié)合自己的想象力所產(chǎn)生的。

根據(jù)上述定義，下列不屬于神話(huà)的是：

A.女?huà)z補(bǔ)天

B.夸父逐日

C.孟姜女哭長(zhǎng)城

D.八仙過(guò)海

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事；

②并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映；

③遠(yuǎn)古時(shí)代。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：女?huà)z補(bǔ)天是中國(guó)上古神話(huà)傳說(shuō)之一，相傳女?huà)z摶土造人，并化生萬(wàn)物，使天地不再沉寂，屬于“遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事”，符合定義；

B項(xiàng)：夸父逐日出自《山海經(jīng)?海外北經(jīng)》，是反映中國(guó)古代人民了解自然、戰(zhàn)勝自然的強(qiáng)烈愿望和頑強(qiáng)意志，是上古時(shí)代神話(huà)故事，屬于“遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事”，符合定義；

C項(xiàng)：孟姜女哭長(zhǎng)城是秦始皇時(shí)期的故事，并非“遠(yuǎn)古時(shí)代”，這個(gè)故事是在真人真事的基礎(chǔ)上創(chuàng)作出來(lái)的，是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的反映，不符合定義；

D項(xiàng)：八仙過(guò)海，是在中國(guó)民間流傳最廣的神話(huà)傳說(shuō)之一，相傳白云仙長(zhǎng)有回于蓬萊仙島牡丹盛開(kāi)時(shí)，邀請(qǐng)八仙及五圣共襄盛舉，回程時(shí)鐵拐李建議不搭船而各自想辦法，就是后來(lái)“八仙過(guò)海、各顯神通”，后來(lái)，人們把這個(gè)典故用來(lái)比喻那些依靠自己的特別能力而創(chuàng)造奇跡的事，體現(xiàn)了“遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對(duì)文化現(xiàn)象的理解與想象的故事”，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。

在中國(guó)上古時(shí)代一般指夏以前的時(shí)代

26.下列屬于勞動(dòng)者的勞動(dòng)權(quán)利的有：

A.享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利

B.值班加班的權(quán)利

C.接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利

D.獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利

參考答案：ACD

解題思路：第一步，本題考查《勞動(dòng)法》。

第二步，A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條第一款，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

因此，選擇ACD選項(xiàng)。

根據(jù)《勞動(dòng)法》第三條第二款，勞動(dòng)者應(yīng)履行的義務(wù)：勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù)，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。

27.澎湃∶蜿蜒

A.猶豫∶彷徨

B.踟躕∶瀏覽

C.瘋狂∶坎坷

D.激蕩∶逶迤

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“澎湃”（péng

pài）和“蜿蜒”（wān

yán）都是連綿詞，且“澎湃”兩字拼音中都有聲母“p”，是雙聲連綿詞，“蜿蜒”兩字拼音中都有韻母“an”，是疊韻連綿詞。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“猶豫”（yóu

yù）和“彷徨”（páng

huáng）都是連綿詞，且“猶豫”兩字拼音中都有聲母“y”，是雙聲連綿詞，“彷徨”兩字拼音中都有韻母“ang”，是疊韻連綿詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“踟躕”（chí

chú）和“瀏覽”（liú

lǎn）都是連綿詞，“踟躕”兩字拼音中都有聲母“ch”，“瀏覽”兩字拼音中都有聲母“l(fā)”，二者都是雙聲連綿詞，排除；

C項(xiàng)：“坎坷”（kǎn

kě）兩字拼音中都有聲母“k”，“坎坷”是連綿詞，但“瘋狂”（fēng

kuáng）不是連綿詞，排除；

D項(xiàng)：“逶迤”（wēi

yí）兩字拼音中都有字母“i”，“逶迤”是連綿詞，但“激蕩”（jī

dàng）不是連綿詞，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

連綿詞是由兩個(gè)音節(jié)聯(lián)綴成義而不能分割的詞，它有兩個(gè)字，只有一個(gè)語(yǔ)素。這兩個(gè)字有的是聲母相同，如“慷慨”；有的是韻部相同，如“窈窕”。

雙聲連綿詞是兩個(gè)字的聲母相同的詞。

疊韻連綿詞是指雙音節(jié)連綿詞的前后兩個(gè)音節(jié)的韻母相同或相近的詞。

28.道德屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇，道德一詞源于古希臘語(yǔ)，當(dāng)時(shí)指的是習(xí)俗風(fēng)尚，“道”是指事物運(yùn)動(dòng)變化必須遵循的普遍規(guī)律、法則，“德”指道德、美德、品德。在我國(guó)首先把“道德”兩字連用成一詞的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)荀況的《勸學(xué)》篇。他說(shuō)：“故學(xué)至乎禮而止矣，夫是之謂道德之極?！彼J(rèn)為人們學(xué)了“禮”，按“禮”的要求去處理人與人的關(guān)系，也就達(dá)到了最高的道德境界。

這段文字闡述的主旨意思是：

A.道德的內(nèi)涵

B.道德的起源

C.道德的境界

D.道德的范疇

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹“道德”一詞起源于古希臘語(yǔ)，接著解釋“道”和“德”的含義，然后指出在我國(guó)“道德”一詞最早在《勸學(xué)》中使用，最后通過(guò)援引觀(guān)點(diǎn)具體說(shuō)明“道德”一詞在《勸學(xué)》中的出處及解釋。文段分別從國(guó)內(nèi)外兩方面介紹“道德”一詞的起源，為并列結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)需全面概括。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括。A項(xiàng)擴(kuò)大了范圍，文段僅介紹了在古代“道德”一詞的內(nèi)涵，沒(méi)有介紹現(xiàn)代“道德”的內(nèi)涵。C項(xiàng)“境界”對(duì)應(yīng)文段最后一句話(huà)，表述片面。D項(xiàng)“道德的范疇”屬于無(wú)中生有，文段提到道德屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇，這屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇，而不是道德的范疇。

因此，選擇B選項(xiàng)。

29.非同一系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)相互行文都使用：

A.下行文

B.逐級(jí)行文

C.平行文

D.上行文

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，平行文是指同級(jí)機(jī)關(guān)，或者不相隸屬的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)關(guān)系的機(jī)關(guān)、部門(mén)、單位之間的一種行文。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：下行文是指自上向下流動(dòng)、傳遞的公文。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：逐級(jí)行文指按組織結(jié)構(gòu)層次逐級(jí)上傳下達(dá)公文。同一系統(tǒng)的上下層級(jí)間行文應(yīng)以逐級(jí)行文為主。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：上行文指自下而上流動(dòng)、傳遞的公文。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

30.甲是一公司的老員工，工齡已經(jīng)超15年，2015年5月21日因心臟病突發(fā)入院，后因養(yǎng)病，需要在醫(yī)院靜養(yǎng)，2016年6月1日公司單方面的解除勞務(wù)合同，甲知道后可以采?。?/p>

A.甲可以采取勞動(dòng)仲裁

B.甲可以民事訴訟

C.第三方調(diào)解

D.甲只能勞動(dòng)仲裁不能民事訴訟

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十條，有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者本人或者額外支付勞動(dòng)者一個(gè)月工資后，可以解除勞動(dòng)合同：

（1）勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿(mǎn)后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；

（2）勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的；

（3）勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀(guān)情況發(fā)生重大變化，致使勞動(dòng)合同無(wú)法履行，經(jīng)用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商，未能就變更勞動(dòng)合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的。

用人單位解除合同違反法律法規(guī)規(guī)定，或者不按規(guī)定支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?，勞?dòng)者應(yīng)當(dāng)先向單位據(jù)理力爭(zhēng)，交涉不成的，申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁維權(quán)。

題干中甲屬于《勞動(dòng)合同法》第四十條第一項(xiàng)規(guī)定的內(nèi)容，公司需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，如不支付可以申請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁維權(quán)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：根據(jù)《民事訴訟法》第三條，人民法院受理公民之間、法人之間、其他組織之間以及他們相互之間因財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系提起的民事訴訟，適用本法的規(guī)定。題干中甲因心臟病被公司單方面解除勞動(dòng)合同，侵犯了甲的合法權(quán)益，可以進(jìn)行民事訴訟。B項(xiàng)正確。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：調(diào)解適用于一般的民事糾紛，而題干中公司的行為違反了勞動(dòng)合同法，不能簡(jiǎn)單的調(diào)解解決。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：甲既可以申請(qǐng)仲裁，也可以提起民事訴訟。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

31.所謂“環(huán)境資源商品化”就是賦予自然以經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并將環(huán)境納入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系中，將環(huán)境轉(zhuǎn)化成像其他商品那樣也可以進(jìn)行分析的產(chǎn)品。只要在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)。這種觀(guān)點(diǎn)認(rèn)為，各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的出現(xiàn)，正是由于資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”，沒(méi)有拿到市場(chǎng)上進(jìn)行交易造成的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.自然和環(huán)境應(yīng)被賦予經(jīng)濟(jì)的價(jià)值

B.環(huán)境是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的重要元素

C.環(huán)境資源商品化可以更好地對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)

D.生態(tài)問(wèn)題的出現(xiàn)與資源環(huán)境未被視為與“商品”有關(guān)參考答案：C

解題思路：文段首句介紹了“環(huán)境資源商品化”的內(nèi)涵，隨后強(qiáng)調(diào)賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值，環(huán)境就能得到更好的保護(hù)，接著進(jìn)一步解釋說(shuō)明，故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境的作用，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)沒(méi)有文段的主題詞“環(huán)境資源商品化”，脫離文段核心，排除；B項(xiàng)表述為無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)屬于原因的論述，本身非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《人與自然的矛盾及其化解》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句先論述了環(huán)境資源商品化的概念。第二句通過(guò)“只要……就……”提出觀(guān)點(diǎn)，說(shuō)了環(huán)境資源商品化在環(huán)境中的作用。第三句說(shuō)明資源環(huán)境沒(méi)有被視為“商品”會(huì)導(dǎo)致各種生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，從反面進(jìn)一步論證了環(huán)境資源商品化對(duì)于環(huán)境保護(hù)的重要性。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在第二句，強(qiáng)調(diào)的是“環(huán)境資源商品化”與“環(huán)境保護(hù)”之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D選項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是介紹概念—提出觀(guān)點(diǎn)—反面論證的結(jié)構(gòu)，選擇與觀(guān)點(diǎn)意思一致的選項(xiàng)。文段首先介紹了“環(huán)境資源商品化”的含義，然后說(shuō)明了“在經(jīng)濟(jì)決策中賦予環(huán)境適當(dāng)?shù)膬r(jià)值”，即“環(huán)境資源商品化”對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用，最后反面論證，說(shuō)沒(méi)有把環(huán)境當(dāng)做商品造成一些環(huán)境問(wèn)題。由此可知，“環(huán)境資源商品化”應(yīng)為文段的論述主題。選項(xiàng)中明確提到這一主題的只有C。

A項(xiàng)是“環(huán)境資源商品化”概念的介紹；B項(xiàng)文段沒(méi)有提及；D項(xiàng)是反面論證部分內(nèi)容。

故本題選C。32.俗稱(chēng)為干冰的物質(zhì)是（

），它在常溫下是一種無(wú)色無(wú)味、不助燃、不可燃的氣體,密度比空氣大，略溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸。

A.氫氣

B.氦氣

C.二氧化氮

D.二氧化碳

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。

第二步，干冰是固態(tài)的二氧化碳，在6250.5498千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無(wú)色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。二氧化碳常溫下是一種無(wú)色無(wú)味、不助燃、不可燃的氣體，密度比空氣大，略溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸。所以，俗稱(chēng)為干冰的物質(zhì)是二氧化碳。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒，無(wú)色透明、無(wú)臭無(wú)味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體，主要用作還原劑。A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：氦氣，無(wú)色無(wú)味，不可燃?xì)怏w，化學(xué)性質(zhì)不活潑，通常狀態(tài)下不與其它元素或化合物結(jié)合。B項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：二氧化氮，有毒、有刺激性的氣體，溶于濃硝酸中而生成發(fā)煙硝酸，能疊合成四氧化二氮，與水作用生成硝酸和一氧化氮，與堿作用生成硝酸鹽，能與許多有機(jī)化合物起激烈反應(yīng)。C項(xiàng)不符合題意，排除。

33.在央視綜合頻道播出的央視大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》中，作曲家老鑼帶著編鐘和歌手龔琳娜在舞臺(tái)上演出，用現(xiàn)代藝術(shù)演藝古老《離騷》。上演穿越時(shí)空的對(duì)話(huà)，頓時(shí)產(chǎn)生震撼人心的力量。這些編鐘發(fā)出聲音時(shí)主要不同的是：

A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.傳播方向

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，編鐘用青銅鑄成，由大小不同的扁圓鐘按照音調(diào)高低的次序排列起來(lái)，懸掛在一個(gè)巨大的鐘架上，用丁字形的木錘和長(zhǎng)形的棒分別敲打銅鐘，能發(fā)出不同的樂(lè)音，因?yàn)槊總€(gè)鐘的音調(diào)不同，按照音譜敲打，可以演奏出美妙的樂(lè)曲。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：響度又稱(chēng)音量。人耳感受到的聲音強(qiáng)弱，它是人對(duì)聲音大小的一個(gè)主觀(guān)感覺(jué)量。響度的大小決定于聲音接收處的波幅。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：音色是指不同聲音表現(xiàn)在波形方面總是有與眾不同的特性，不同的物體振動(dòng)都有不同的特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：聲音的傳播方向是介質(zhì)振動(dòng)方向決定的，可以是四面八方，也可以是“定向”，但是由于聲波波長(zhǎng)較長(zhǎng)，可以繞過(guò)物體（衍射現(xiàn)象），所以可以“未見(jiàn)其人先聞其聲”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

34.關(guān)于國(guó)內(nèi)GDP，下列說(shuō)法正確的是（

）。

①GDP不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善

②GDP不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境造成的負(fù)面影響

③GDP是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果

④一國(guó)GDP大幅增長(zhǎng)，顯示該國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展蓬勃，國(guó)民收入增加，消費(fèi)能力增強(qiáng)

A.①③④

B.②③

C.①②④

D.①②③④參考答案：D

解題思路：國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，簡(jiǎn)稱(chēng)GDP，是指在一定時(shí)期內(nèi)（一個(gè)季度或一年），一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值。GDP常被公認(rèn)為是衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。它不但可以反映一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)，還可以反映一國(guó)的國(guó)力與財(cái)富。但不能準(zhǔn)確反映社會(huì)分配和民生改善，不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境的負(fù)面影響。

故正確答案為D。35.策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存。這種相互作用通過(guò)兩種方式體現(xiàn)出來(lái)：第一種方式是序貫發(fā)生，參與者輪流出招；第二種方式是同時(shí)發(fā)生，參與者同時(shí)出招。但是不論如何，每個(gè)人必須明白這個(gè)博弈中還存在著其他的積極參與者，每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果。

下列說(shuō)法與這段文字相符的是：

A.策略博弈的本質(zhì)在于團(tuán)體協(xié)作

B.博弈的過(guò)程中參與者相互影響制約

C.博弈中每一步的結(jié)果都直接影響全局

D.博弈過(guò)程中要為他人設(shè)身處地地考慮參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類(lèi)題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類(lèi)題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類(lèi)型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文段中“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。

由文段中“每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果”并不能推出C、D。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”，博弈是一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，“團(tuán)體協(xié)作”屬于無(wú)中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“策略博弈的本質(zhì)在于參與者的決策相互依存”，符合文意，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“評(píng)估自己的這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)什么結(jié)果”而不是直接影響全局，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“每個(gè)人都要將自己置身在他人的立場(chǎng)上，來(lái)評(píng)估自己……”文段強(qiáng)調(diào)的是評(píng)估自己，而不是為他人考慮，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于細(xì)節(jié)判斷題。

文章是總分結(jié)構(gòu)，第一句主旨句就提出策略博弈本質(zhì)是參與者的決策相互依存，而后列舉了相互依存的兩種表現(xiàn)方式，序貫發(fā)生和同時(shí)發(fā)生，據(jù)此判斷B項(xiàng)說(shuō)法正確。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，博弈是為了戰(zhàn)勝另一方或多方，所以不可能是“協(xié)作”的；C項(xiàng)錯(cuò)誤，文段中只是說(shuō)博弈的“這一步行動(dòng)會(huì)帶來(lái)怎樣的結(jié)果”，并沒(méi)說(shuō)結(jié)果都直接影響全局；D項(xiàng)錯(cuò)誤，博弈的過(guò)程中要站在他人的立場(chǎng)上來(lái)評(píng)估自己，而不是為他人考慮，故A、C、D三項(xiàng)均排除。

故正確答案為B。36.（

）等民族傳統(tǒng)節(jié)目屬于法定節(jié)假日。

A.清明

B.端午

C.中秋

D.元宵

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。

第二步，根據(jù)2019年8月2日人社部發(fā)布的《我國(guó)法定年節(jié)假日等休假相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)》，明確休息日、法定節(jié)假日、年休假、探親假、婚喪假五類(lèi)休假標(biāo)準(zhǔn)。其中，現(xiàn)行法定年節(jié)假日標(biāo)準(zhǔn)為11天。全體公民放假的節(jié)日是新年放假1天；春節(jié)放假3天；清明節(jié)放假1天；勞動(dòng)節(jié)放假1天；端午節(jié)放假1天；中秋節(jié)放假1天；國(guó)慶節(jié)放假3天。探親假未婚職工每年1次，假期20天；已婚職工每4年1次，假期20天。

因此，選擇ABC選項(xiàng)。37.下列表述正確的是：

A.房頂被風(fēng)掀翻是由于屋內(nèi)的大氣壓力高于室外的大氣壓力

B.用手動(dòng)打氣筒給輪胎打氣，氣筒內(nèi)氣壓始終高于胎內(nèi)氣壓

C.高海拔地區(qū)氣壓低于平原地區(qū)是由于氧濃度變化造成的

D.輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高、摩擦力增大，起到了緩沖作用參考答案：A

解題思路：根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理，氣流速度越小，壓強(qiáng)就越大；反之速度越大，壓強(qiáng)就越小。大風(fēng)天氣中大氣流動(dòng)速度增大，房頂外部壓強(qiáng)變小，而房屋內(nèi)部空氣相對(duì)靜止，壓強(qiáng)與外部相比較大，壓力將房頂頂翻，造成大風(fēng)掀翻房頂?shù)默F(xiàn)象。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)打不進(jìn)去氣的時(shí)候，氣筒內(nèi)氣壓和胎內(nèi)氣壓是相等的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，高海拔地區(qū)氣壓低是因?yàn)楦咛幙諝庀”　?/p>

D項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)胎氣壓升高后，輪胎更鼓，與地面接觸的面積減小，摩擦力降低。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，根據(jù)流體力學(xué)原理，氣流速度越大，壓強(qiáng)越小。大風(fēng)天氣中屋外氣流速度增大，房頂外部壓強(qiáng)變??；屋內(nèi)空氣相對(duì)靜止，壓強(qiáng)較大，屋內(nèi)的大氣壓高于室外的大氣壓，屋頂內(nèi)外產(chǎn)生較大壓強(qiáng)差，導(dǎo)致屋頂被掀翻。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題可用排除法解答。手動(dòng)打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人壓縮后才會(huì)高于胎內(nèi)氣壓，排除B項(xiàng)。高海拔地區(qū)和平原地區(qū)的差別是海拔高度不同，排除C項(xiàng)。充氣后摩擦力增大反而不利于行車(chē)，明顯有誤，排除D項(xiàng)。

A項(xiàng)正確。刮大風(fēng)時(shí)，根據(jù)流體力學(xué)的伯努利原理，空氣運(yùn)動(dòng)速度越快，對(duì)物體表面的壓力越小，當(dāng)大風(fēng)從屋頂吹過(guò)時(shí)，由于空氣快速流動(dòng)，空氣對(duì)屋頂?shù)膲毫ψ冃?，這時(shí)屋內(nèi)空氣向上的壓力遠(yuǎn)大于空氣向下的壓力，因此房頂就可能被掀翻。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。手動(dòng)打氣筒內(nèi)的氣體的體積被人力壓縮，氣壓增大，直到高于胎內(nèi)氣壓才能給輪胎打氣。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。氣壓與海拔有很大關(guān)系，海拔高，氣壓低，海拔低，氣壓就高。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。輪胎充氣后，內(nèi)胎氣壓升高，輪胎與地面的接觸面積減少，摩擦力變小。

故本題選A。38.商品：琳瑯滿(mǎn)目

A.商場(chǎng)：熙熙攘攘

B.公司：運(yùn)籌帷幄

C.教學(xué)：緊張有序

D.家庭：相親相愛(ài)參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

琳瑯滿(mǎn)目可以修飾商品，琳瑯滿(mǎn)目的商品。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：熙熙攘攘可以修飾人群，但是不能修飾商場(chǎng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：運(yùn)籌帷幄可以修飾人，但是不能修飾公司，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：緊張有序可以修飾教學(xué)，緊張有序的教學(xué)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)：相親相愛(ài)可以修飾人，但是不能修飾家庭，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。39.法律責(zé)任可以分為財(cái)產(chǎn)責(zé)任和非財(cái)產(chǎn)責(zé)任，財(cái)產(chǎn)責(zé)任是以一定的財(cái)產(chǎn)為內(nèi)容的責(zé)任。下列屬于財(cái)產(chǎn)責(zé)任的有：

A.返還原物

B.恢復(fù)名譽(yù)

C.支付違約金

D.消除影響

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。

第二步，財(cái)產(chǎn)責(zé)任即侵害他人權(quán)利所應(yīng)承擔(dān)的一種具有經(jīng)濟(jì)上給付內(nèi)容的法律后果。本題中，只有返還原物與支付違約金具有經(jīng)濟(jì)上的給付內(nèi)容。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：恢復(fù)名譽(yù)，承擔(dān)民事責(zé)任的方式之一，系保護(hù)人身權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種方法。指責(zé)令侵害他人姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等人身權(quán)和著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)、商標(biāo)專(zhuān)用權(quán)等知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為人，為受害人恢復(fù)被損害的名譽(yù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：消除影響，指違法行為人侵害公民、法人的人身權(quán)利，損害其名譽(yù)、榮譽(yù)時(shí)受害人有權(quán)要求侵害人在影響所及范圍內(nèi)，以公開(kāi)形式承認(rèn)侵害過(guò)錯(cuò)、澄清事實(shí)、消除所造成的不良影響，以恢復(fù)未受損害時(shí)社會(huì)對(duì)其品行、才能或信用的良好評(píng)價(jià)的責(zé)任措施。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

法條鏈接：根據(jù)《民法總則》第一百七十九條，承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（1）停止侵害；（2）排除妨礙；（3）消除危險(xiǎn)；（4）返還財(cái)產(chǎn)；（5）恢復(fù)原狀；（6）修理、重作、更換；（7）繼續(xù)履行；（8）賠償損失；（9）支付違約金；（10）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（11）賠禮道歉。

40.1972年，美國(guó)普林斯頓大學(xué)青年研究生（

）提出黑洞“無(wú)毛定理”。

A.史瓦西

B.紐曼

C.貝肯斯坦

D.克爾參考答案：C

解題思路：本題考查科技史。

1972年，美國(guó)普林斯頓大學(xué)青年研究生貝肯斯坦提出黑洞“無(wú)毛定理”：星體坍縮成黑洞后，只剩下質(zhì)量，角動(dòng)量，電荷三個(gè)基本守恒量繼續(xù)起作用。其他一切因素（“毛發(fā)”)都在進(jìn)入黑洞后消失了。

故正確答案為C。41.目標(biāo)是人生走向成功的第一步，但塑造自我卻不僅限于規(guī)劃目標(biāo)，要真正塑造自我和過(guò)上自己想要的生活，我們必須奮起行動(dòng)。莎士比亞說(shuō)得好：“行動(dòng)勝過(guò)雄辯。”

這段文字表達(dá)的主要意思是（

）。

A.明確目標(biāo)的重要性

B.人生不能受規(guī)劃的限制

C.真正塑造自我的人生是成功的人生

D.行動(dòng)是人生通向成功不可缺少的一步參考答案：D

解題思路：文段首句先提到了目標(biāo)是成功的第一步，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”給出文段主旨：真正塑造自我必須奮起行動(dòng)，最后通過(guò)莎士比亞的觀(guān)點(diǎn)再次強(qiáng)調(diào)行動(dòng)很重要。故文段的主旨就是強(qiáng)調(diào)行動(dòng)很重要，故本題答案選擇D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“目標(biāo)”屬于轉(zhuǎn)折之前論證的話(huà)題，本身不重要，應(yīng)排除。

B項(xiàng)，文中沒(méi)有提到人生受不受目標(biāo)的限制，此項(xiàng)屬于無(wú)中生有，應(yīng)排除。

C項(xiàng)，文段重點(diǎn)說(shuō)明的是怎么才能做到真正塑造自我，是通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，故此項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)“行動(dòng)”，應(yīng)排除。

故正確答案為D。

【出處】《給創(chuàng)業(yè)大學(xué)生支招自我激勵(lì)二十法》42.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，題干圖形由白球、黑球兩種元素構(gòu)成，考慮元素?cái)?shù)量。整體來(lái)看題干中元素種類(lèi)和元素個(gè)數(shù)均無(wú)明顯規(guī)律，考慮元素?fù)Q算，元素?fù)Q算換算式為，即，換算結(jié)果得到1黑球=2白球，將此規(guī)律應(yīng)用于后面的圖形，則白球數(shù)量為1、2、3、？、5、6、7依次遞增，故？處應(yīng)選擇換算后白球數(shù)量為4的選項(xiàng)，只有B、D符合。再次觀(guān)察題干發(fā)現(xiàn)，位于奇數(shù)位的圖形都有1個(gè)白球，黑球數(shù)量呈0、1、2、3依次遞增，位于偶數(shù)位的圖形組成都為黑球，且數(shù)量呈1、2、3依次遞增，故？應(yīng)選擇黑球數(shù)量為2的選項(xiàng)，只有B項(xiàng)符合。

故正確答案為B。43.下列屬于氫氣特性的有：

A.元素中最輕的

B.導(dǎo)熱性差

C.是一種清潔能源

D.大氣中最多的氣體

參考答案：AC

解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。

第二步，氫氣是一種極易燃燒，無(wú)色透明、無(wú)臭無(wú)味且難溶于水的氣體。氫氣是世界上已知的密度最小的氣體（最輕），氫氣是相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)，主要用作還原劑。氫氣在燃燒過(guò)程中只生成水，近年來(lái)已被作為一種清潔的新型能源被廣泛應(yīng)用到工業(yè)中。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

B項(xiàng)：常溫常壓下，氫氣是一種極易燃燒的氣體，因此導(dǎo)熱性強(qiáng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：大氣中最多的氣體是氮?dú)猓即髿獾?8%。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

44.4，13，26，43，（

）

A.51

B.57

C.66

D.64

參考答案：D

解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。

第二步，做差如圖所示：

差數(shù)列為9，13，17，（

），是公差為4的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為17＋4＝21，則所求項(xiàng)為43＋21＝64。

因此，選擇D選項(xiàng)。

45.在“快速反應(yīng)”生產(chǎn)中，制造商直接從零售商那里收到關(guān)于正在銷(xiāo)售的有哪些型號(hào)、樣式、種類(lèi)以及銷(xiāo)量有多少等電子反饋信息，這種反饋促使制造商進(jìn)一步生產(chǎn)以補(bǔ)充被售出的存貨。對(duì)零售商的好處是他們新增加的存貨正是那些最好賣(mài)的商品。

若使以上好處真正產(chǎn)生，下面哪項(xiàng)一定是正確的?

A.小批量生產(chǎn)各種產(chǎn)品的單件成本比大量生產(chǎn)時(shí)的單件成本高

B.提供直接反饋信息的商品所必需的設(shè)備和使用傳統(tǒng)的存貨控制方法的設(shè)備不同

C.消費(fèi)者不會(huì)光顧那些不儲(chǔ)存他們喜歡的型號(hào)、圖案和式樣的產(chǎn)品的商店

D.消費(fèi)者不會(huì)突然停止購(gòu)買(mǎi)那些型號(hào)、圖案和花色剛開(kāi)始流行的產(chǎn)品

參考答案：D

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干未涉及小批量生產(chǎn)與大量生產(chǎn)間成本的比較問(wèn)題，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：商品所必需的設(shè)備與題干討論的“好處”無(wú)關(guān)，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：消費(fèi)者是否會(huì)光顧那些沒(méi)有類(lèi)似反饋機(jī)制的商店與題干討論的“好處”無(wú)關(guān)，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：由題干可知，新補(bǔ)充的貨物都是當(dāng)下賣(mài)得比較好的，如果消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)偏好會(huì)突然改變，那就無(wú)法保證新補(bǔ)充的貨物是那些最好賣(mài)的商品，因此為了“使以上好處真正產(chǎn)生”，一定要確保消費(fèi)者不會(huì)突然停止購(gòu)買(mǎi)那些型號(hào)、圖案和花色剛開(kāi)始流行的產(chǎn)品，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

46.除了速度更快，目前5G手機(jī)似乎未展示出其他的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于消費(fèi)者而言，5G手機(jī)顯得有些“雞肋”。此外，5G手機(jī)耗電量大、芯片研發(fā)滯后等________，也________了其推廣速度。

填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.瑕疵

妨礙

B.缺陷

阻擋

C.瓶頸

制約

D.漏洞

延誤

參考答案：C

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)語(yǔ)境可知，整個(gè)文段都是在論述5G手機(jī)的弊端，所以第二空應(yīng)體現(xiàn)“這些弊端使得5G手機(jī)的推廣速度減慢”之義，且該空需與“速度”搭配。A項(xiàng)“妨礙”與“速度”不搭配，排除。B項(xiàng)“阻擋”也與“速度”不搭配，排除。C項(xiàng)“制約”與“速度”搭配，且詞義符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“延誤”是指延遲、耽誤。與“速度”不搭配，“延誤”與進(jìn)程、時(shí)間等搭配，故排除。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。該空體現(xiàn)的是“耗電量大、芯片研發(fā)滯后”對(duì)于5G手機(jī)的某一特點(diǎn)。C項(xiàng)“瓶頸”比喻事情進(jìn)行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。與后文“制約了其推廣速度”相呼應(yīng)，符合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

瑕疵：微小的缺點(diǎn)。缺陷：指欠缺或不夠完備的地方。漏洞：（說(shuō)話(huà)、做事、方法等）不周密的地方。妨礙：使事情不能順利進(jìn)行，阻礙。制約：甲事物本身的存在和變化以乙事物的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約。

47.支持合肥進(jìn)一步提升在全國(guó)省會(huì)城市中的地位，加快建設(shè)充滿(mǎn)活力、獨(dú)具魅力、創(chuàng)新發(fā)展、宜居宜業(yè)的現(xiàn)代化濱湖大城市和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)基地，努力成為在全國(guó)有較大影響力的：

A.濱湖大城市

B.全國(guó)性特大城市

C.區(qū)域性特大城市

D.現(xiàn)代化大都市

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。

第二步，2011年12月5日《合肥區(qū)域性特大城市發(fā)展路徑調(diào)研報(bào)告》提出：“‘十二五’時(shí)期要把壯大中心城市、提升城市能級(jí)作為現(xiàn)階段推進(jìn)城鎮(zhèn)化的首要任務(wù)，合肥要加快建設(shè)現(xiàn)代化濱湖大城市和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)基地，努力成為在全國(guó)有較大影響力的區(qū)域性特大城市。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化，省委提出，把合肥打造成長(zhǎng)三角地區(qū)繼滬寧杭之后的現(xiàn)代化新興中心城市。這是省委省政府作出的重大決策和戰(zhàn)略部署?！盋項(xiàng)正確。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：此項(xiàng)為干擾項(xiàng)，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：特大城市，是劃分城市規(guī)模的分類(lèi)之一。各國(guó)國(guó)情不同，聯(lián)合國(guó)通常將100萬(wàn)人口以上的城市劃定為特大城市。2014年11月，中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》，其中規(guī)定：城區(qū)常住人口500萬(wàn)以上1000萬(wàn)以下的城市為特大城市。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：現(xiàn)代化大都市即國(guó)際大都市，是城市化進(jìn)程中一頂給城市戴上的皇冠，是一個(gè)城市有幸被視為偉大的城市的極高搭配。這樣的城市是指那些具有超群的政治、經(jīng)濟(jì)、科技實(shí)力，并且和全世界或大多數(shù)國(guó)家發(fā)生經(jīng)濟(jì)、政治、科技和文化交流關(guān)系，有著全球性影響的國(guó)際一流都市?，F(xiàn)今世界公認(rèn)的國(guó)際大都市包括紐約、倫敦、巴黎、東京、香港等城市。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

2014年11月，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》，其中規(guī)定：城區(qū)常住人口100萬(wàn)以上500萬(wàn)以下的城市為大城市，其中城區(qū)常住人口300至500萬(wàn)的城市為Ⅰ型大城市，城區(qū)常住人口100至300萬(wàn)的城市為Ⅱ型大城市。

48.大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物，即豺、狼、豹和雪豹，其分布區(qū)范圍自20世紀(jì)中期以來(lái)均出現(xiàn)明顯縮小，其中以豺最為嚴(yán)重——過(guò)去10年間，豺與狼在大熊貓分布區(qū)內(nèi)均只有零星記錄（豺僅被記錄到4次，狼11次），在部分山系可能處于瀕臨消失的邊緣。大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻。

根據(jù)上述文段，可以推出：

A.提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵

B.對(duì)大熊貓保護(hù)的投入廣泛惠及了跟它同區(qū)域分布的其他動(dòng)物

C.對(duì)大熊貓的全面保護(hù)極大地?cái)D壓了大型食肉動(dòng)物的生存空間

D.維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性可使大型動(dòng)物得到全面保護(hù)參考答案：A

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，大型食肉動(dòng)物窘迫的原因在于：由于處于食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求很高也很苛刻，故可以推出“提供大面積、高質(zhì)量的棲息地或是留住大型食肉動(dòng)物的關(guān)鍵”，當(dāng)選；

B項(xiàng)，根據(jù)“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”可知，對(duì)大熊貓的保護(hù)并未提及惠及其他動(dòng)物，該項(xiàng)與文意相悖，排除；

C項(xiàng)，原文并沒(méi)有強(qiáng)調(diào)對(duì)大熊貓的保護(hù)會(huì)影響大型食肉動(dòng)物的生存，兩者沒(méi)有必然聯(lián)系，該項(xiàng)強(qiáng)加因果，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“大熊貓分布區(qū)內(nèi)目前分布的4種大型食肉動(dòng)物”及“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可知，文段是圍繞大型食肉動(dòng)物展開(kāi)論述，故“大型動(dòng)物”范圍擴(kuò)大；且“維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”“全面保護(hù)”文段并未提及，該項(xiàng)無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《李晟研究組揭示大熊貓分布區(qū)內(nèi)大型食肉動(dòng)物分布與保護(hù)現(xiàn)狀》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)尾句“大型食肉動(dòng)物的窘迫，究其原因，可能主要是……對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”，由此可以合理推出，如果提供大面積、高質(zhì)量的棲息地可能會(huì)解決大型食肉動(dòng)物的窘境，選項(xiàng)中的“或是”語(yǔ)氣也比較合適。B項(xiàng)無(wú)中生有。C項(xiàng)不符合原文，對(duì)應(yīng)“大型肉食動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差”，原文是將大型肉食動(dòng)物境況與熊貓的境況進(jìn)行對(duì)比，未涉及“擠壓”。D項(xiàng)無(wú)中生有，文中未涉及“生態(tài)系統(tǒng)的完整性和原真性”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。解答本題首先需要通讀文段，然后將各選項(xiàng)帶入原文一一對(duì)照，排除顛倒黑白、因果倒置、無(wú)中生有、概念變化等錯(cuò)誤選項(xiàng)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。

A項(xiàng)可以推出，由“大型食肉動(dòng)物的窘迫與大熊貓卓有成效的保護(hù)形成了明顯反差，究其原因，可能主要是大型食肉動(dòng)物處在食物鏈頂端，對(duì)棲息地面積和質(zhì)量的要求遠(yuǎn)比其他動(dòng)物苛刻”可推知，當(dāng)選。

B項(xiàng)無(wú)法推出，由“大型