2022年05月湖南省衡陽(yáng)黨史館2022年長(zhǎng)期招考講解員名師點(diǎn)撥卷V答案詳解版（3套版）

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年05月湖南省衡陽(yáng)黨史館2022年長(zhǎng)期招考講解員名師點(diǎn)撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！卷I一.綜合模擬押題-全考點(diǎn)(共125題)1.余某是某小學(xué)校車(chē)的隨車(chē)照看人員，其下列做法不符合法律規(guī)定的是：

A.在車(chē)下維護(hù)學(xué)生上下車(chē)秩序

B.制止學(xué)生在校車(chē)行駛過(guò)程中的打鬧行為

C.安排一名暈車(chē)學(xué)生坐在校車(chē)的副駕駛座位

D.發(fā)現(xiàn)校車(chē)駕駛員身體嚴(yán)重不適而制止校車(chē)開(kāi)行

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查校車(chē)安全管理?xiàng)l例知識(shí)。

第二步，根據(jù)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》第四十條，校車(chē)的副駕駛座位不得安排學(xué)生乘坐。校車(chē)運(yùn)載學(xué)生過(guò)程中，禁止除駕駛?cè)恕㈦S車(chē)照管人員以外的人員乘坐。本題中，余某安排暈車(chē)的學(xué)生坐在校車(chē)副駕駛，違反法律規(guī)定。

因此，選擇C選項(xiàng)。

根據(jù)《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》第三十九條，隨車(chē)照管人員應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：

（一）學(xué)生上下車(chē)時(shí)，在車(chē)下引導(dǎo)、指揮，維護(hù)上下車(chē)秩序；

（二）發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o(wú)校車(chē)駕駛資格，飲酒、醉酒后駕駛，或者身體嚴(yán)重不適以及校車(chē)超員等明顯妨礙行車(chē)安全情形的，制止校車(chē)開(kāi)行；

（三）清點(diǎn)乘車(chē)學(xué)生人數(shù)，幫助、指導(dǎo)學(xué)生安全落座、系好安全帶，確認(rèn)車(chē)門(mén)關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車(chē)；

（四）制止學(xué)生在校車(chē)行駛過(guò)程中離開(kāi)座位等危險(xiǎn)行為；

（五）核實(shí)學(xué)生下車(chē)人數(shù)，確認(rèn)乘車(chē)學(xué)生已經(jīng)全部離車(chē)后本人方可離車(chē)。

2.小張乘坐的小船在平靜的湖面上勻速行駛，他在甲板上豎直跳起后下落，則下落點(diǎn)（

）。

A.在起跳點(diǎn)

B.在起跳點(diǎn)前

C.在起跳點(diǎn)后

D.位置不確定參考答案：A

解題思路：小張從勻速行駛的小船上跳起，由于慣性，小張?jiān)谒椒较蛏弦琅f會(huì)保持起跳時(shí)小船勻速行駛的速度。而在小張?zhí)稹⑾侣涞倪^(guò)程中，小船也仍保持勻速行駛，小張與小船在水平方向上速度一致，因此小張落下后仍在起跳點(diǎn)。

故正確答案為A。3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，三角形沿著正方形的四個(gè)角依次順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)角的位置，？處應(yīng)移動(dòng)到左上角，排除A項(xiàng)；繼續(xù)觀察題干，發(fā)現(xiàn)小圓數(shù)量發(fā)生變化，內(nèi)圈小圓數(shù)量依次為1、2、1、2、1、？，？處應(yīng)選擇內(nèi)圈有2個(gè)小圓的圖形，排除B項(xiàng)；外圈小圓數(shù)量均為6個(gè)，排除C項(xiàng)，只有D項(xiàng)符合規(guī)律。

故正確答案為D。4.下列合同中受我國(guó)民法典合同編調(diào)整的是（

）。

A.保管合同

B.買(mǎi)賣(mài)合同

C.收養(yǎng)合同

D.遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議

E.贈(zèng)與合同參考答案：ABE

解題思路：本題考查民法典。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第八百八十八條規(guī)定：“保管合同是保管人保管寄存人交付的保管物，并返還該物的合同。”

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第五百九十五條規(guī)定：“買(mǎi)賣(mài)合同是出賣(mài)人轉(zhuǎn)移標(biāo)的物的所有權(quán)于買(mǎi)受人，買(mǎi)受人支付價(jià)款的合同?！?/p>

C項(xiàng)錯(cuò)誤，收養(yǎng)關(guān)系屬于民法典婚姻家庭編的內(nèi)容不屬于合同編調(diào)整。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議民法典繼承編的內(nèi)容不屬于合同編調(diào)整。

E項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第六百五十七條規(guī)定：“贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無(wú)償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。”

故正確答案為ABE。5.接聽(tīng)重要電話時(shí)，接聽(tīng)者最重要的是要做到：

A.多使用簡(jiǎn)略語(yǔ)言以提高效率

B.多聽(tīng)少說(shuō)

C.要使用敬語(yǔ)以免冒犯對(duì)方

D.要養(yǎng)成復(fù)述的習(xí)慣

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。

第二步，電話談話與面談相比，準(zhǔn)確性或多或少受到些影響。面談不只運(yùn)用聽(tīng)覺(jué)器官，同時(shí)也運(yùn)用視覺(jué)來(lái)幫助理解。發(fā)話者也可以從聽(tīng)者的語(yǔ)言、表情、神態(tài)等方面收到信息反饋，了解對(duì)方是否真正領(lǐng)會(huì)。電話交談僅憑聽(tīng)覺(jué)器官，因而常有接聽(tīng)電話時(shí)哪一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)清，哪一點(diǎn)記不清的現(xiàn)象發(fā)生。

由此可知，接聽(tīng)重要電話時(shí)以準(zhǔn)確為第一原則。因此，在接聽(tīng)電話時(shí)，特別是涉及數(shù)字、電話號(hào)碼、人名、街道更應(yīng)該問(wèn)清楚如何書(shū)寫(xiě)，最好能主動(dòng)復(fù)述一遍，得到對(duì)方認(rèn)可后方可繼續(xù)，以此來(lái)保證信息的準(zhǔn)確性。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在接聽(tīng)重要電話時(shí)，使用簡(jiǎn)略用語(yǔ)可能會(huì)導(dǎo)致意思表達(dá)不清，如果電話雙方所在地對(duì)同一簡(jiǎn)略用語(yǔ)的解釋不同，那么就會(huì)導(dǎo)致信息傳達(dá)錯(cuò)誤，造成信息的不準(zhǔn)確，在此情況下，多使用簡(jiǎn)略語(yǔ)言并不能提高效率，反而會(huì)降低效率。因此，在接通重要電話時(shí)，應(yīng)該有選擇的使用簡(jiǎn)略用語(yǔ)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：在接聽(tīng)重要電話時(shí)，如果多聽(tīng)少說(shuō)，某種情況下能夠保證自己獲得對(duì)方更多的信息，但是，溝通是需要雙向進(jìn)行的，聽(tīng)得多說(shuō)的少不能保證對(duì)方獲取足夠的信息。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：敬語(yǔ)，是指在日常生活中對(duì)對(duì)方表示尊敬的語(yǔ)言手段，是一種待人禮儀。也就是說(shuō)在日常生活中我們都會(huì)用到敬語(yǔ)，而不是只在接聽(tīng)重要電話時(shí)使用。因此，“要使用敬語(yǔ)以免冒犯對(duì)方”并不是接聽(tīng)重要電話時(shí)最重要的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

6.山東和山西的“山”是指：

A.太行山

B.沂蒙山

C.祁連山

D.陰山

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。

第二步，山東省和山西省是根據(jù)太行山劃分的。山東位于太行山的東邊，因此得名山東，簡(jiǎn)稱(chēng)“魯”，省會(huì)在濟(jì)南。山西位于太行山西邊，因此得名山西，簡(jiǎn)稱(chēng)“晉”，省會(huì)太原。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：沂蒙山，古稱(chēng)“海岳”，有“東泰山”之稱(chēng)，居中國(guó)五大鎮(zhèn)山之首。主要區(qū)域位于山東省臨沂地區(qū)、總面積240平方公里?？偯娣e1125平方公里，主峰龜蒙頂海拔1156米，是山東省第一大山和第二高山。與題意不符，B項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：祁連山脈，位于中國(guó)青海省東北部與甘肅省西部邊境，是中國(guó)境內(nèi)主要山脈之一。由多條西北-東南走向的平行山脈和寬谷組成。東西長(zhǎng)800公里，南北寬200－400公里，海拔4000－6000米，共有冰川3306條，面積約2062平方公里。祁連山素有“萬(wàn)寶山”之稱(chēng)，八寶山的石棉為國(guó)內(nèi)稀有的“濕紡”原料。與題意不符，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：陰山山脈，中國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)中部山脈，東西走向，包括狼山、烏拉山、色爾騰山、大青山等。山頂海拔2000米—400米。集寧以東到沽源、張家口一帶山勢(shì)降低到海拔1000米—500米。山地南北兩坡不對(duì)稱(chēng)，北坡和緩傾向內(nèi)蒙古高原，屬內(nèi)陸水系。與題意不符，D項(xiàng)不當(dāng)選。

7.對(duì)某辦公室的同志進(jìn)行調(diào)查發(fā)現(xiàn)：有哥哥的人沒(méi)有姐姐；沒(méi)有哥哥的人有弟弟；有弟弟的人有妹妹。小張說(shuō)：“有姐姐的人一定沒(méi)有哥哥。”小李說(shuō)：“有弟弟的人一定沒(méi)有哥哥?！毙⊥跽f(shuō)：“沒(méi)有哥哥的人一定有妹妹?！彼麄?nèi)说恼f(shuō)法誰(shuí)對(duì)？（

）

A.只有小張是對(duì)的

B.小李和小王說(shuō)的都對(duì)

C.小張和小王說(shuō)的都對(duì)

D.他們?nèi)苏f(shuō)的都對(duì)參考答案：C

解題思路：第一步分：翻譯題干。

①有哥哥→沒(méi)有姐姐；

②沒(méi)有哥哥→有弟弟；

③有弟弟→有妹妹。

第二步：逐一判斷各人說(shuō)法。

小張的說(shuō)法，根據(jù)命題①，否后必否前，可推出“有姐姐的人一定沒(méi)有哥哥”。該說(shuō)法正確。

小李的說(shuō)法，對(duì)于命題②，肯后推不出肯前，即無(wú)法推出“有弟弟的人一定沒(méi)哥哥”。該說(shuō)法不正確。

小王的說(shuō)法，由命題①②遞推可得，“沒(méi)有哥哥的人一定有妹妹”。該說(shuō)法正確。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。8.文學(xué)藝術(shù)家的文化貢獻(xiàn)，雖然不像經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家的成就一樣，會(huì)產(chǎn)生________的效果，但其對(duì)于社會(huì)文明，卻有一種巨大而潛在的影響。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相得益彰

B.曠日持久

C.立竿見(jiàn)影

D.舉足輕重

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“但其對(duì)于社會(huì)文明，卻有一種巨大而潛在的影響”可知，“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系，該空位于轉(zhuǎn)折之前，應(yīng)當(dāng)與“潛在的影響”語(yǔ)義相反相對(duì)，體現(xiàn)“馬上有明顯的效果”這一含義。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“相得益彰”意思是指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)，文中未體現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)學(xué)家、企業(yè)家”之間相互配合，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“曠日持久”指荒廢時(shí)間，拖得很久，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“立竿見(jiàn)影”指在陽(yáng)光下把竿子豎起來(lái)，立刻就看到影子，比喻立刻見(jiàn)到功效，符合文意。D項(xiàng)“舉足輕重”比喻所處地位重要，一舉一動(dòng)都會(huì)影響全局，不符合文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.青年人只有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。

假如上述命題正確，那么下列正確的是：

A.如果青年人把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，那么就能成就一番事業(yè)

B.只要青年人把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，就能成就一番事業(yè)

C.青年人把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，是成就一番事業(yè)的基礎(chǔ)

D.所有把人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中都能成就一番事業(yè)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①最終成就一番事業(yè)→人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：可翻譯為：人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中→最終成就一番事業(yè)，“人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否最終會(huì)成就一番事業(yè)，排除；

B項(xiàng)：可翻譯為：人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中→最終成就一番事業(yè)，“人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否最終會(huì)成就一番事業(yè)，排除；

C項(xiàng)：可翻譯為：成就一番事業(yè)→人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，“成就一番事業(yè)”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到：“最終會(huì)成就一番事業(yè)”，可以推出；

D項(xiàng)：可翻譯為：人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中→最終成就一番事業(yè)，“人生理想融入國(guó)家和民族的事業(yè)中”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出是否最終會(huì)成就一番事業(yè)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

10.一杯濃度為20%氯化鈉溶液，先倒出后，加入10%的氯化鈉溶液至原體積，再倒出，加入清水至原體積，此時(shí)氯化鈉的濃度為多少？

A.9.6%

B.7.2%

C.5.6%

D.3.2%

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用公式法解題。

第二步，假設(shè)原溶液體積為100，根據(jù)“濃度＝溶質(zhì)÷溶液×100%”可知，第一次操作之后溶液濃度變?yōu)椋?6%。

第三步，第二次操作后的濃度為16%×1－＝9.6%。

因此，選擇A選項(xiàng)。

重復(fù)操作公式：設(shè)已有溶液質(zhì)量為M，每次倒出溶液為M0，再添入M0清水補(bǔ)滿，重復(fù)n次。則c=（其中c為稀釋后的濃度，為溶液原來(lái)的濃度）。

11.系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)是指由整體政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等環(huán)境因素對(duì)證券價(jià)格所造成的影響。這種風(fēng)險(xiǎn)不能通過(guò)分散投資加以消除，因此又被稱(chēng)為不可分散風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的是（

）。

A.某信用評(píng)級(jí)公司下調(diào)了某國(guó)的主權(quán)債務(wù)評(píng)級(jí)，該國(guó)股市暴跌

B.某肉品加工公司被爆出使用含瘦肉精豬肉，該公司股價(jià)暴跌，股民損失慘重

C.隨著大蒜種植面積的擴(kuò)大，大蒜價(jià)格下降，不少蒜商由于囤貨無(wú)法售出，血本無(wú)歸

D.隨著甲國(guó)能源領(lǐng)域不斷開(kāi)放，某公司的壟斷地位不復(fù)存在，股價(jià)看跌，股民紛紛拋售該公司的股票參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

方式：不能通過(guò)分散投資加以消除。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，該國(guó)股市普遍暴跌，因此無(wú)論股民如何操作股票，均無(wú)法規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，也就是“不能通過(guò)分散投資加以消除”，符合定義。

B項(xiàng)，該公司因自身原因?qū)е鹿蓛r(jià)暴跌，屬于經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，股民依然可以通過(guò)投資其他企業(yè)股票來(lái)加以避免，不符合定義。

C項(xiàng)，大蒜經(jīng)營(yíng)不涉及證券的范疇，不符合定義。

D項(xiàng)，股民拋售股票實(shí)際上就是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的舉動(dòng)，不符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為A。12.第二批教育實(shí)踐活動(dòng)單位要在第一批整治任務(wù)基礎(chǔ)上，增加嚴(yán)肅整治群眾辦事難，亂罰款、亂收費(fèi)、亂攤派，落實(shí)惠民政策_(dá)_______走樣，拖欠群眾錢(qián)款、克扣群眾財(cái)物等四個(gè)發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.變形

B.改變

C.縮水

D.壓縮

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。橫線處所填的詞語(yǔ)必須與“走樣”相關(guān)聯(lián)，“走樣”指變樣、失去原有的樣子。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“變形”以及B項(xiàng)“改變”本身就有“走樣”的意思，故這兩項(xiàng)有重復(fù)之嫌，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“縮水”和D項(xiàng)“壓縮”均有縮減的意思。而“政策縮水”為慣用搭配。而“政策”不能搭配“壓縮”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.駢偶：顛倒

A.語(yǔ)言：科技

B.貢獻(xiàn)：共享

C.開(kāi)關(guān)：旋轉(zhuǎn)

D.把握：給予參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

“駢偶”指對(duì)偶，與“顛倒”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，故考慮詞語(yǔ)拆分?！榜墶焙汀芭肌本杀硎境呻p成對(duì)，“顛”和“倒”均可表示倒置、相反放置，都可以理解為近義關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“語(yǔ)言”和“科技”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“科”和“技”分別表示科學(xué)和技術(shù)，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：“貢獻(xiàn)”和“共享”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“共”表示公共、共同，而“享”表示享用，二者不是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“開(kāi)關(guān)”和“旋轉(zhuǎn)”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，但“開(kāi)”和“關(guān)”是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“把握”和“給予”沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系，“把”和“握”均可表示拿和握，“給”和“予”均有送給的意思，都可以理解為近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。14.全球氣候變暖是世界各國(guó)所關(guān)注的問(wèn)題，造成溫室效應(yīng)最主要的氣體是（

）。

A.二氧化碳

B.氮?dú)?/p>

C.臭氧

D.氧氣參考答案：A

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，二氧化碳常溫下是一種無(wú)色無(wú)味、不可燃的氣體，是空氣中常見(jiàn)的溫室氣體。大氣中的二氧化碳濃度增加，阻止地球熱量的散失，使地球發(fā)生可感覺(jué)到的氣溫升高，從而產(chǎn)生溫室效應(yīng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，氮?dú)馔ǔ顩r下是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，而且一般氮?dú)獗瓤諝饷芏刃　５獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，常溫下很難跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，臭氧在常溫下是一種有特殊臭味的淡藍(lán)色氣體。吸入少量臭氧對(duì)人體有益，吸入過(guò)量對(duì)人體健康有一定危害。在大氣中，臭氧的主要作用是吸收紫外線輻射。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，是氧元素最常見(jiàn)的單質(zhì)形態(tài)，在自然界中分布最廣。動(dòng)物呼吸、燃燒和一切氧化過(guò)程都需要消耗氧氣。

故正確答案為A。15.擴(kuò)張性的財(cái)政政策對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響是：

A.緩和了經(jīng)濟(jì)蕭條，但增加了政府債務(wù)

B.緩和了經(jīng)濟(jì)蕭條，也減輕了政府債務(wù)

C.加劇了通貨膨脹，但減輕了政府債務(wù)

D.緩和了通貨膨脹，但增加了政府債務(wù)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，擴(kuò)張性財(cái)政政策是在經(jīng)濟(jì)衰退時(shí)期，通過(guò)發(fā)行國(guó)債，增加財(cái)政支出和減少稅收，以刺激總需求增長(zhǎng)，降低失業(yè)率，使經(jīng)濟(jì)盡快復(fù)蘇。所以擴(kuò)張性財(cái)政政策緩和了經(jīng)濟(jì)蕭條，但增加了政府債務(wù)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：擴(kuò)張性財(cái)政政策能夠緩和經(jīng)濟(jì)蕭條。但是政府由于減少稅收也就減少了財(cái)政收入，同時(shí)又加大財(cái)政支出刺激經(jīng)濟(jì)，這樣便增加了政府債務(wù)，而不是減少政府債務(wù)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：擴(kuò)張性財(cái)政政策使得大量紙幣流入市場(chǎng)，因此加劇了通貨膨脹。但是由于政府財(cái)政收減少，并通過(guò)發(fā)行國(guó)債來(lái)滿足大量的財(cái)政支出，因此會(huì)增加政府債務(wù)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：擴(kuò)張性財(cái)政政策使得大量紙幣流入市場(chǎng)，因此加劇了通貨膨脹而非緩和通貨膨脹。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

16.研究者觀察了241名中風(fēng)患者，其中88位全身中風(fēng)患者中有78人的耳垂上出現(xiàn)了特定的折痕，153名暫時(shí)性缺血中風(fēng)（即通常所說(shuō)的微卒中/小中風(fēng)）患者中有112人出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。研究者認(rèn)為，應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。

以下各項(xiàng)如果為真，哪項(xiàng)最能支持以上結(jié)論？

A.耳垂折痕是健康潛在風(fēng)險(xiǎn)的可視指標(biāo)之一，意味著各種健康風(fēng)險(xiǎn)的增加

B.小動(dòng)脈堵塞使頭頸部的血液循環(huán)變差，出現(xiàn)耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)

C.耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周?chē)懿∽冿L(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)

D.隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，皮膚的血液循環(huán)變慢，耳垂皮膚彈性降低，最終出現(xiàn)折痕參考答案：B

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入‘典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單’”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明出現(xiàn)耳垂折痕確實(shí)可以預(yù)示中風(fēng)。題干結(jié)論：應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。

A項(xiàng)，耳垂折痕意味著各種健康風(fēng)險(xiǎn)的增加，但其不一定意味著中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的增加，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，小動(dòng)脈堵塞使頭頸部的血液循環(huán)變差，出現(xiàn)耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，解釋了耳垂折痕與中風(fēng)之間的關(guān)系，說(shuō)明耳垂折痕確實(shí)可以預(yù)示中風(fēng)，支持了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周?chē)懿∽冿L(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)，但其不一定與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)相關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出耳垂折痕的出現(xiàn)是因?yàn)槟昙o(jì)的增長(zhǎng)，說(shuō)明耳垂折痕與中風(fēng)可能沒(méi)有關(guān)系，在一定程度上削弱了題干結(jié)論。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。

論據(jù)：研究者觀察了241名中風(fēng)患者，其中88位全身中風(fēng)患者中有78人的耳垂上出現(xiàn)了特定的折痕，153名暫時(shí)性缺血中風(fēng)（即通常所說(shuō)的微卒中/小中風(fēng)）患者中有112人出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。耳垂折痕是健康潛在風(fēng)險(xiǎn)的可視指標(biāo)之一，意味著各種健康風(fēng)險(xiǎn)的增加，各種健康風(fēng)險(xiǎn)不代表中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加，不能加強(qiáng)。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。小動(dòng)脈堵塞使頭頸部的血液循環(huán)變差，出現(xiàn)耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，從原理上解釋了耳垂這很可能對(duì)中風(fēng)有影響，可以加強(qiáng)。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周?chē)懿∽冿L(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)，不代表中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)增加，不能加強(qiáng)。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，皮膚的血液循環(huán)變慢，耳垂皮膚彈性降低，最終出現(xiàn)折痕，是在解釋耳垂折痕出現(xiàn)的原因，說(shuō)明與中風(fēng)沒(méi)有關(guān)系，不能作為提高中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的因素，具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):應(yīng)該考慮把這種耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”。

論據(jù):研究者觀察了241名中風(fēng)患者，其中88位全身中風(fēng)患者中有78人的耳垂上出現(xiàn)了特定的折痕，153名暫時(shí)性缺血中風(fēng)（即通常所說(shuō)的微卒中/小中風(fēng)）患者中有112人出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象。

本題的論點(diǎn)是考慮把耳垂折痕加入“典型的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)因素清單”，這個(gè)結(jié)論是根據(jù)論據(jù)里面的實(shí)驗(yàn)得到的，論點(diǎn)論據(jù)話題一致，因此考慮補(bǔ)充論據(jù)來(lái)加強(qiáng)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):耳垂折痕可以意味著健康風(fēng)險(xiǎn)的增加，但是這里的健康風(fēng)險(xiǎn)范圍比較大，到底是否包含論點(diǎn)中的中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)我們是不確定的，因此屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng):小動(dòng)脈堵塞導(dǎo)致血液循環(huán)變差，出現(xiàn)了耳垂折痕，也增加了中風(fēng)的風(fēng)險(xiǎn)，可以解釋為什么耳垂折痕可以看做成中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)的典型，解釋原因加強(qiáng)，當(dāng)選;

C項(xiàng):耳垂折痕與糖尿病、高血壓、缺血性心臟病和周?chē)懿∽冿L(fēng)險(xiǎn)性提高相關(guān)，這些病到底與中風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)是否存在關(guān)系是不明確的，因此屬于不明確選項(xiàng)，排除;

D項(xiàng):隨著年紀(jì)增長(zhǎng)最終出現(xiàn)折痕，也就意味著可能是年紀(jì)增長(zhǎng)，皮膚血液循環(huán)變慢導(dǎo)致出現(xiàn)耳垂折痕，那么出現(xiàn)耳垂折痕的原因就不一定是因?yàn)榇嬖谥酗L(fēng)風(fēng)險(xiǎn)，因此該項(xiàng)為他因削弱，排除。

故正確答案為B。17.發(fā)展經(jīng)濟(jì)________可以為城市文化增加籌碼，________文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展，________不可或缺的，城市的文化含金量如何，并不在于能否造起幾幢標(biāo)志性建筑，而是取決于市民的文化素質(zhì)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.不但而且都是

B.雖然但是更是

C.固然不過(guò)也是

D.既是那么也是參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，可知本題考查的是關(guān)聯(lián)詞。第二步，分析可知，第一空詞語(yǔ)均偏轉(zhuǎn)折義，不好辨析，從第二空入手，分析其分句間的關(guān)系，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，從備選詞語(yǔ)可知，第三空前后句子或?yàn)檫f進(jìn)關(guān)系或?yàn)椴⒘嘘P(guān)系，根據(jù)文意確定答案。第二空，康根據(jù)題意，句中“文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展”與前文“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故第二空不能填“而且”“那么”，排除A、D。

第三空，由“并不在于……而是取決于市民的文化素質(zhì)”可知，這里更強(qiáng)調(diào)文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展對(duì)城市文化發(fā)展的重要性。故填“更是”比“也是”更符合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)文段后半部分“城市的文化含金量如何，并不在于能否造起幾幢標(biāo)志性建筑，而是取決于市民的文化素質(zhì)”可知，前半句中“發(fā)展經(jīng)濟(jì)”與“文化傳承、文化內(nèi)涵的提升以及文化事業(yè)的發(fā)展”之間應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系，由此排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)最后一句的“不在于……而是……”可知，文段著重論述的是“文化”，所以橫線處應(yīng)填入表示遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“更是”。

因此，選擇B選項(xiàng)。18.某公司舉行假面舞會(huì)。張先生與張女士頭戴不同顏色的面具相遇?！拔沂且晃幌壬??！贝骷t色面具的那位說(shuō)?！拔沂且晃慌俊！贝鼽S色面具的那位說(shuō)。說(shuō)完后，兩人都笑了。因?yàn)樗麄儍扇酥兄辽儆幸粋€(gè)人在說(shuō)謊。據(jù)此，可以推斷出下列哪項(xiàng)判斷為真？（

）

A.張先生說(shuō)真話，他戴紅色面具

B.張先生說(shuō)假話，他戴黃色面具

C.張女士說(shuō)真話，她戴紅色面具

D.張女士說(shuō)假話，她戴黃色面具參考答案：B

解題思路：本題采用代入法。

A項(xiàng)：假設(shè)該項(xiàng)為真，那么張女士說(shuō)的也是真話，這與題干中“至少有一個(gè)人在說(shuō)謊”相矛盾，排除；

B項(xiàng)：假設(shè)該項(xiàng)為真，張先生說(shuō)假話，那么張女士說(shuō)的也是假話，與“至少有一個(gè)人在說(shuō)謊”相符，當(dāng)選；

C項(xiàng)：假設(shè)該項(xiàng)為真，張女士說(shuō)真話，那么她應(yīng)該戴黃色面具，排除；

D項(xiàng)：假設(shè)該項(xiàng)為真，張女士說(shuō)假話，她應(yīng)該戴紅色面具，排除。

故正確答案為B。19.下列關(guān)于新能源技術(shù)的說(shuō)法，正確的有（

）。

A.核能發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生加重地球溫室效應(yīng)的二氧化碳

B.未來(lái)人類(lèi)最合適、最安全，最綠色、最理想的替代能源是太陽(yáng)能

C.太陽(yáng)能的利用是連續(xù)性的、難度低的

D.風(fēng)能的利用成本高參考答案：ABD

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，核能發(fā)電是利用核裂變所釋放的熱能進(jìn)行發(fā)電，優(yōu)點(diǎn)在于不會(huì)造成很大的空氣污染，并且核燃料體積較小，運(yùn)輸、存儲(chǔ)方便。

B項(xiàng)正確，C項(xiàng)錯(cuò)誤，太陽(yáng)能一般指太陽(yáng)光的輻射能量，主要包括光熱轉(zhuǎn)換、光電轉(zhuǎn)換和光化學(xué)轉(zhuǎn)換三種利用形式。一方面，未來(lái)人類(lèi)最合適、最安全，最綠色、最理想的替代能源是太陽(yáng)能；另一方面，太陽(yáng)能的利用存在著局限性，比如太陽(yáng)能不連續(xù)、不穩(wěn)定等缺點(diǎn)，利用起來(lái)具有一定難度。

D項(xiàng)正確，風(fēng)能是太陽(yáng)輻射下流動(dòng)所形成，具有蘊(yùn)藏量大、分布廣泛、永不枯竭的優(yōu)勢(shì)。但由于風(fēng)能發(fā)電需要大量興建風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，其發(fā)電裝備昂貴，利用成本高。

故正確答案為ABD。20.喻代是一種建立于比喻基礎(chǔ)之上的以喻體代本體的一種修辭方式。即先比喻，后用喻體代本體。喻代是比喻后的名稱(chēng)代換，喻體作為別名而存在，其比喻的色彩、意味減弱，含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。

根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的是：

A.我吃了一嚇，卻見(jiàn)一個(gè)五十歲上下的女人站在我的面前，兩手搭在髀間，張著兩腳，正像一個(gè)畫(huà)圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)……然而圓規(guī)很不平，顯示鄙夷的神色

B.多么熟悉的聲音，多么動(dòng)人的曲子，去年春節(jié)文娛晚會(huì)上因這支歌而被同學(xué)們昵稱(chēng)為“李谷二”，她的聲音，我一下子就能聽(tīng)出來(lái)

C.他走了，像只風(fēng)箏，在山坡上搖呀搖，彎彎曲曲的白線越放越長(zhǎng)，到底放到頭了，那兒是山頂，是和天連著的地方，“風(fēng)箏”停了，他知道這條白線還拴著一顆心呢

D.那外國(guó)人想雇我的驢去游山東，我要五塊錢(qián)。他嫌貴。你嫌貴，我還嫌你胖呢，胖的像大白熊，別壓壞了我的驢。講來(lái)講去，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián)，騎著驢去逛了半天

參考答案：B

解題思路：本題要求選擇沒(méi)有使用喻代這一修辭方式的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“先比喻，后用喻體代本體”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。喻代的定義要點(diǎn)為：以喻體代本體。Ａ項(xiàng)中的“圓規(guī)”、Ｃ項(xiàng)中的“風(fēng)箏”、Ｄ項(xiàng)中的“大白熊”都是喻代；Ｂ項(xiàng)不存在比喻，故不是喻代。故答案選Ｂ。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①先比喻；

②后用喻體代本體。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：將女人比喻成圓規(guī)，圓規(guī)很不平，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

B項(xiàng)：李谷二是昵稱(chēng)，不屬于“比喻”，不符合定義；

C項(xiàng)：將他比喻成風(fēng)箏，風(fēng)箏停了，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義；

D項(xiàng)：將外國(guó)人比喻成大白熊，大白熊答應(yīng)我的價(jià)錢(qián)，體現(xiàn)了“用喻體代本體”，符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，抓住定義中的關(guān)鍵詞。

①以喻體代本體，即先比喻，后用喻體代本體；②喻體作為別名而存在；③含蓄表達(dá)成為關(guān)鍵。

第二步，逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)，圓規(guī)比喻五十歲上下的女人，后用圓規(guī)代替女人，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

B項(xiàng)，不存在比喻，沒(méi)有喻體出現(xiàn)，與定義不符；

C項(xiàng)，風(fēng)箏喻他，后用風(fēng)箏代替他，符合定義關(guān)鍵詞，排除；

D項(xiàng)，大白熊喻外國(guó)人，后用大白熊代替外國(guó)人，符合定義關(guān)鍵詞，排除。

A、C、D三項(xiàng)均是喻代。

本題為選非題，故正確答案為B。21.①語(yǔ)言是符號(hào)體系，而每一種語(yǔ)言的符號(hào)體系都帶著文化的烙印，都是這種語(yǔ)言的共同體集體認(rèn)知的結(jié)果，都是文化的載體，這是語(yǔ)言的“體”

②語(yǔ)言和文化是一體兩面的，沒(méi)有誰(shuí)能夠把語(yǔ)言和文化徹底分開(kāi)，這是由語(yǔ)言的屬性決定的

③所以漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一種語(yǔ)言不可能不涉及這種語(yǔ)言所負(fù)載的文化內(nèi)容，這是不言而喻的

④語(yǔ)言中隱含著的使用這種語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，而這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的

⑤語(yǔ)言也是思維工具和交際工具，我們?cè)谑褂靡环N語(yǔ)言思維和交際的時(shí)候不可能不受這種語(yǔ)言的影響，這好似語(yǔ)言的“用”

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.②①⑤④③

B.④①⑤②③

C.②⑤①③④

D.④②①⑤③

參考答案：A

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②論述的是“語(yǔ)言和文化”的大概念，并由此引出“語(yǔ)言的屬性”這一話題，適合作為首句。④講的是語(yǔ)言中隱含著人的價(jià)值觀，是對(duì)語(yǔ)言的論述，不優(yōu)于②，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句從語(yǔ)言體系上來(lái)說(shuō)明語(yǔ)言和文化的關(guān)系，和②句話題一致，且⑤句中的“也”是在①句基礎(chǔ)上進(jìn)行的補(bǔ)充類(lèi)描述，故①句在前，⑤句在后，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子，首先根據(jù)①⑤之間的承啟關(guān)系排除C，再根據(jù)②與①⑤之間的總分關(guān)系排除B，然后根據(jù)④③之間的因果關(guān)系排除D，最終確定答案。觀察選項(xiàng)，本題從首句入手較難判斷，進(jìn)一步觀察題干所給句子。①提到“語(yǔ)言……是文化的載體，這是語(yǔ)言的‘體’”，⑤提到“語(yǔ)言也是思維工具和交際工具……好似語(yǔ)言的‘用’”，由此可知，兩句話題相關(guān)，句式相似，應(yīng)前后相連，由“也是”可以確定兩句順序?yàn)棰佗荩懦鼵。

②中提到“語(yǔ)言和文化是一體兩面的……這是由語(yǔ)言的屬性決定的”，分析可知，①⑤是對(duì)②中“一體兩面”以及“語(yǔ)言的屬性”的具體闡述，順序應(yīng)為②①⑤，排除B。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，兩句均以③為尾句，其前分別為④、⑤。③說(shuō)明了漢語(yǔ)國(guó)際教育不必把“文化傳播”特意突出出來(lái)。④說(shuō)明語(yǔ)言中隱含著使用該語(yǔ)言的人和社會(huì)群體的價(jià)值觀念，且習(xí)焉不察，能與③構(gòu)成因果關(guān)系。⑤在講語(yǔ)言是一種思維工具和交際工具，不能作為③的原因，兩句銜接不恰當(dāng)，排除D。

故本題選A。

解題思路：從選項(xiàng)入手，判斷首句，②的話題是“語(yǔ)言和文化”，④的話題是“語(yǔ)言和價(jià)值觀念”，兩句話沒(méi)有明顯的首句和非首句特征，不好判斷，找其他線索。⑤出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“也”，和前面一句話是并列關(guān)系。觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)⑤前面有①和②，①提到“語(yǔ)言是符號(hào)體系”，和⑤構(gòu)成并列，關(guān)聯(lián)關(guān)系完整，排除C項(xiàng)。

觀察剩下句子發(fā)現(xiàn)，③出現(xiàn)結(jié)論標(biāo)志詞“所以”，符合尾句特征，但剩余選項(xiàng)都是③充當(dāng)尾句，因此找③的捆綁集團(tuán)，對(duì)比選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)③前面有②④⑤三句話，④提到“這種價(jià)值觀念往往是習(xí)焉不察的”，可以和③的“不必特意突出”構(gòu)成因果關(guān)系，并且④和⑤都在論述語(yǔ)言的使用，話題一致，可捆綁?；炬i定A項(xiàng)。

繼續(xù)驗(yàn)證可以發(fā)現(xiàn)，①⑤兩句是對(duì)②句中語(yǔ)言的屬性進(jìn)行詳細(xì)論述。

故正確答案為A。22.在發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道的今天，高樓林立與一時(shí)難以驅(qū)散的霧霾之中，人們?cè)絹?lái)越渴求那一片世外桃源般的綠水青山。20世紀(jì)初的倫敦，由于肆無(wú)忌憚地排放廢氣而被稱(chēng)為“霧都”，更為此付出了數(shù)千生命的代價(jià)。中國(guó)適時(shí)提出“綠色發(fā)展”的新理念，強(qiáng)調(diào)要“讓居民望得見(jiàn)山、看得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”為的就是要汲取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免前人走過(guò)的彎路。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.中國(guó)提出“綠色發(fā)展”新理念的原因

B.霧霾污染對(duì)人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害

C.世外桃源般的青山綠水很難在現(xiàn)代社會(huì)中找到

D.在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下中國(guó)也面臨霧霾問(wèn)題

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過(guò)列舉當(dāng)今世界和倫敦的霧霾問(wèn)題很突出并造成了嚴(yán)重的后果，隨后引出文段的結(jié)論即中國(guó)提出“綠色發(fā)展”的新理念。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“中國(guó)提出‘綠色發(fā)展’新理念的原因”符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“霧霾污染對(duì)人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)造成了嚴(yán)重?fù)p害”，只是文段開(kāi)始列舉的現(xiàn)象，偏離重點(diǎn)。C項(xiàng)：“世外桃源般的青山綠水很難在現(xiàn)代社會(huì)中找到”，缺少主體詞“綠色發(fā)展”。D項(xiàng)：“在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代背景下中國(guó)也面臨霧霾問(wèn)題”只是問(wèn)題本身，且沒(méi)有提到主體“綠色發(fā)展”，偏離重點(diǎn)。

23.超網(wǎng)絡(luò)指超大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中出現(xiàn)物流網(wǎng)絡(luò)與信息網(wǎng)絡(luò)、資金網(wǎng)絡(luò)交織或者是網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，這類(lèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)循行的復(fù)雜性較高。如果用工程的方法來(lái)分別處理各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，很難厘清這些網(wǎng)絡(luò)之間的關(guān)系。超網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)問(wèn)題的研究可以處理超越一般網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)，超網(wǎng)絡(luò)具備以下一種或幾種的特征：

（1）多層特征。例如，交通運(yùn)輸網(wǎng)就有物流層，業(yè)務(wù)層和管理層；信息網(wǎng)絡(luò)協(xié)議也是多層的，層內(nèi)（水平）和層間（垂直）都有鏈接。

（2）多級(jí)特征。例如，企業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)有部門(mén)，公司和總部等級(jí)別。同級(jí)（水平）和級(jí)間（垂直）都有鏈接。

（3）流量的多維性。例如，鐵路、公路、水運(yùn)和航空都是既有客運(yùn)又有貨運(yùn)。

（4）多屬性（或多準(zhǔn)則）。例如，在城市中出行不僅有路徑選擇，而且有方式（駕車(chē)、公交、步行）的選擇，運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)需要同時(shí)考慮時(shí)間、成本、安全和舒適等。

（5）擁塞性。不僅交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)存在擁堵問(wèn)題，信息網(wǎng)絡(luò)也同樣存在。

（6）協(xié)調(diào)性。全局優(yōu)化和個(gè)體優(yōu)化需要協(xié)調(diào)。

以下關(guān)于超網(wǎng)絡(luò)的描述不正確的是：

A.超網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)可以是網(wǎng)絡(luò)

B.超網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)類(lèi)型多樣

C.超網(wǎng)絡(luò)的邊可以是多屬性的

D.規(guī)模大的網(wǎng)絡(luò)就是超網(wǎng)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。該文段主要是圍繞“超網(wǎng)絡(luò)”的定義、特征展開(kāi)論述的，且文段說(shuō)明“超網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)問(wèn)題的研究可以處理超越一般網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)”，由此可知A項(xiàng)的“節(jié)點(diǎn)”可以網(wǎng)絡(luò)的，A項(xiàng)符合文意。由超網(wǎng)絡(luò)的多重特征推知，B項(xiàng)、C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“超網(wǎng)絡(luò)指超大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中出現(xiàn)物流網(wǎng)絡(luò)與信息網(wǎng)絡(luò)、資金網(wǎng)絡(luò)交織或者是網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題”，可見(jiàn)，“超網(wǎng)”是“超大規(guī)模的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中出現(xiàn)物流網(wǎng)絡(luò)與信息網(wǎng)絡(luò)、資金網(wǎng)絡(luò)交織”或者“網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題”，而D項(xiàng)描述籠統(tǒng)，解釋不準(zhǔn)確，排除。

因此，選擇D選項(xiàng)。

24.甲問(wèn)乙：“你是否不承認(rèn)那筆錢(qián)是你拿的？”這句話有一個(gè)隱含的前提是（

）

A.乙從沒(méi)拿那筆錢(qián)

B.那筆錢(qián)是乙拿的

C.乙應(yīng)該承認(rèn)那筆錢(qián)是他拿的

D.那筆錢(qián)不是乙拿的

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：你是否不承認(rèn)那筆錢(qián)是你拿的。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：否定前提。論點(diǎn)的隱含條件是乙拿的錢(qián)，而該項(xiàng)為說(shuō)的是乙沒(méi)有拿錢(qián)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。如果那筆錢(qián)不是乙拿的，那么甲就不會(huì)有這種疑問(wèn)了，因此這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的前提是那筆錢(qián)是乙拿的，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。承不承認(rèn)與是不是他拿的錢(qián)不是同一概念，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：否定前提。論點(diǎn)的隱含條件是乙拿的錢(qián)，而該項(xiàng)為說(shuō)的是那筆錢(qián)不是乙拿的，具有削弱作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.在原始社會(huì)，人們唱歌、跳舞，但是不寫(xiě)詩(shī)，因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有文字。同理，史前時(shí)代的人也演劇，而且有文字之后多數(shù)中國(guó)戲劇演員并不識(shí)字，戲劇演出主要是以口傳心授的方式傳承與傳播的。然而長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔，乃至文獻(xiàn)考據(jù)一直成為文學(xué)史、戲劇史研究中最受推崇、最有效接近歷史真實(shí)的研究方法。如果戲劇史研究領(lǐng)域有“新材料”的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了：

A.戲劇史研究要更新理念并創(chuàng)新研究方法

B.戲劇史研究要對(duì)接傳統(tǒng)研究并突破局限

C.戲劇史研究既要重文獻(xiàn)又要重考證考據(jù)

D.戲劇史研究應(yīng)擴(kuò)大研究領(lǐng)域和研究方法參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇先介紹了在原始社會(huì)是沒(méi)有文字的，戲曲傳播方式主要是口傳心授。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出現(xiàn)在對(duì)于戲劇史的研究過(guò)于局限于文獻(xiàn)考據(jù)這樣的研究方法，文段最后進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明，“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’的話，那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，加強(qiáng)論述轉(zhuǎn)折之后的觀點(diǎn)，即僅局限于文獻(xiàn)考據(jù)的研究方法是不正確的，故文段重點(diǎn)是圍繞“戲劇史研究”和“研究方法”展開(kāi)論述，旨在強(qiáng)調(diào)目前對(duì)于戲劇史研究的研究方法太過(guò)單一，我們應(yīng)該更新現(xiàn)在的研究方法，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)：文段中提到“人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔”，可知作者對(duì)于傳統(tǒng)的研究方法是不贊同的。因此，“對(duì)接傳統(tǒng)研究”表述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，“重考證考據(jù)”無(wú)中生有，文段沒(méi)有提及，排除；

D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”表述錯(cuò)誤，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該擴(kuò)大研究的方法，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百年中國(guó)戲劇史》

解題思路：由“主要強(qiáng)調(diào)”可知，本題考查對(duì)文段主旨的判斷。首先瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)戲劇史研究的話題。然后抓住文段中間部分的關(guān)聯(lián)詞“然而”，判斷文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，且論述重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后。最后分析轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，歸納概括文段的主旨。

文段首先介紹在原始社會(huì)由于沒(méi)有文字，人們唱歌、跳舞而不寫(xiě)詩(shī)，戲劇主要也是以口傳心授的方式傳承與傳播；接著以“然而”轉(zhuǎn)折說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)人們?cè)谖膶W(xué)史、戲劇史研究中陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜陷阱，文獻(xiàn)考據(jù)成為最受推崇的研究方法；最后以一種假設(shè)情況指出，如果戲劇領(lǐng)域有新材料，那一定不僅僅是文獻(xiàn)。故文段意在說(shuō)明的是戲劇史研究不應(yīng)該局限于文獻(xiàn)這一種研究方法，應(yīng)創(chuàng)新研究方法，也應(yīng)注意那些口傳心授流傳下來(lái)的戲劇。B項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng)，文段指出“傳統(tǒng)研究”存在的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)的是要更新理念，而非“對(duì)接傳統(tǒng)研究”，排除。C項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是在文獻(xiàn)考據(jù)外，要重視口傳心授傳播的戲劇材料，而非“考證考據(jù)”，排除。D項(xiàng)，“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”無(wú)中生有，排除。故本題選B。

解題思路：第一步，

分析文段。文段前兩句指出，

由于沒(méi)有文字，

在原始社會(huì)人們唱歌、跳舞，

但是不寫(xiě)詩(shī)，

有了文字之后由于中國(guó)戲劇演員不識(shí)字，

人們戲劇演劇主要是以口傳心授的方式傳承與傳播，

也就是人們受到文字的限制。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出問(wèn)題，

人們戲劇史的研究方法錯(cuò)誤，

過(guò)于依賴(lài)文字和文獻(xiàn)。尾句通過(guò)假設(shè)給出文段的主旨句，

“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’

的話，

那一定不僅僅是文獻(xiàn)”，

也就是戲劇史研究要有除了文獻(xiàn)之外的新研究方法，

跳出原來(lái)注重文字和文獻(xiàn)的研究理念。

第二步，

對(duì)比選項(xiàng)。Ｂ項(xiàng)符合文段主旨。

因此，

選擇Ｂ選項(xiàng)。26.關(guān)于徒手心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）錯(cuò)誤的是：

A.徒手心肺復(fù)蘇不需要任何醫(yī)療器械

B.按壓手法：一手掌放于胸骨下1/2處，手掌與胸骨平行，另一手重疊在手背上，兩手指交叉抬起，脫離胸壁，雙肩繃直，雙肩垂直在胸骨上方正中，以肩、臂力量向下按壓

C.心肺復(fù)蘇術(shù)的正確體位將病人仰臥于地上或木板上，頭上不墊枕頭及其他物品

D.如呼吸、心跳停止，人工呼吸、心外按壓時(shí)要同時(shí)進(jìn)行吹氣按壓

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，徒手心肺復(fù)蘇術(shù)按壓手法為，一手掌放于胸骨下1/2處，手掌與胸骨垂直，另一手重疊于手背上，兩手指相交叉抬起，脫離胸壁，肩臂同時(shí)向下施力，著力于胸骨上方正中?？梢?jiàn)，手掌與胸骨應(yīng)垂直，題干中“手掌與胸骨平行”是錯(cuò)誤的說(shuō)法。因此，B項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

徒手心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）：CPR是一種常用的急救手法，適用于在戶外，或者無(wú)醫(yī)療設(shè)備的情況下，而采用的緊急急救措施。常用于猝死病人，表現(xiàn)為自主呼吸驟停、無(wú)意識(shí)、雙側(cè)瞳孔擴(kuò)大、頸動(dòng)脈脈搏消失、嘴唇發(fā)苷，掐人中無(wú)反應(yīng)等。

A項(xiàng)：徒手心肺復(fù)蘇，關(guān)鍵在徒手二字，徒手即不需要任何醫(yī)療器械。而機(jī)械式CPR，即采用心肺復(fù)蘇機(jī)械設(shè)備進(jìn)行CPR，此類(lèi)設(shè)備通常稱(chēng)做心肺復(fù)蘇機(jī)，心肺復(fù)蘇儀，心肺復(fù)蘇器。A項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：徒手心肺復(fù)蘇術(shù)中，首先將病人仰臥于地板，不墊枕頭，如果病人躺在松軟的床上或沙發(fā)上，應(yīng)在背部墊上木板，再施與口對(duì)口人工呼吸、心外按壓。C項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：人工呼吸與心外按壓同時(shí)進(jìn)行：先吹兩口氣，心外按壓15次，或者吹一口氣，按壓5次，兩者輪換進(jìn)行，直到專(zhuān)業(yè)人員到達(dá)。D項(xiàng)正確，但不符合題意，不當(dāng)選。

27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：題干包含兩組圖形，解題時(shí)通常先找到第一組圖形的規(guī)律，再將其代入第二組圖形，推出問(wèn)號(hào)處應(yīng)填的圖形。每組第一個(gè)圖形（三角形）的三個(gè)頂點(diǎn)上分別放置縮小后的第二個(gè)圖形，且第二個(gè)圖形的中心與頂點(diǎn)對(duì)齊。28.在我國(guó)地溝油是食品安全的最大隱患，但是在荷蘭將地溝油提煉成生物煤油注入飛機(jī)的油箱，這表明（

）。

A.發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以解決一切問(wèn)題

B.事物是普遍聯(lián)系的，孤立的事物是沒(méi)有的

C.事物的聯(lián)系依人們的意愿而具有多樣性

D.自在事物的聯(lián)系是不可捉摸的參考答案：B

解題思路：本題考查的是聯(lián)系的觀點(diǎn)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)過(guò)分夸大了人的主觀能動(dòng)性，說(shuō)法錯(cuò)誤。

B項(xiàng)正確，在我國(guó)地溝油是安全隱患，但是在荷蘭卻將地溝油提煉出生物煤油注入飛機(jī)的油箱，說(shuō)明世界上的任何事物都不能孤立的存在，都與周?chē)钠渌挛锾幱谙嗷ヂ?lián)系之中。屬于聯(lián)系的普遍性。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，事物之間的聯(lián)系是事物本身固有的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊庠付哂卸鄻有?。選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，自在事物是自然存在的，自然界本身就有的；自在事物的聯(lián)系也是人類(lèi)能夠認(rèn)知的到的，并不是說(shuō)不可捉摸。

故正確答案為B。29.下列句子中，句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.必須嚴(yán)厲打擊食品安全違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢(shì)，及時(shí)消除各環(huán)節(jié)領(lǐng)域的隱患，創(chuàng)新食品安全監(jiān)管懲處體制機(jī)制。

B.通過(guò)實(shí)施應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊的一攬子計(jì)劃，我國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)回升向好態(tài)勢(shì)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量和效益進(jìn)一步提高。

C.這所大學(xué)的一些學(xué)生語(yǔ)文水平實(shí)在低下，傳揚(yáng)出去，肯定會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校聲譽(yù)。

D.對(duì)采用電腦搖號(hào)擇校的做法，社會(huì)各界褒貶不一，不少有識(shí)之士建議實(shí)行結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)和所處學(xué)區(qū)來(lái)確定。

參考答案：B

解題思路：第一步，A項(xiàng)中缺少謂語(yǔ)，應(yīng)添加“保持”，改為“必須保持嚴(yán)厲打擊食品安全違法違規(guī)行為的高壓態(tài)勢(shì)”。

第二步，B項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。

第三步，C項(xiàng)中“貽笑大方”本身包含被人笑話的意思，和“被人”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)去掉“被人”。

第四步，D項(xiàng)中缺少賓語(yǔ)，應(yīng)添加“方法”，改為“實(shí)行……的方法”。

因此，選擇B選項(xiàng)。

30.任何一種犯罪的成立都必須具備兩個(gè)方面的構(gòu)成要件，即犯罪主體和犯罪客體。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

任何一種犯罪的成立都必須具備四個(gè)方面的構(gòu)成要件，即犯罪主體、犯罪主觀方面、犯罪客體和犯罪客觀方面。

故表述錯(cuò)誤。31.填入第⑥段中畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.第六感的形成與視覺(jué)能力有著很大的關(guān)系

B.兩人對(duì)自己身體的空間位置沒(méi)有任何感覺(jué)

C.關(guān)節(jié)的嚴(yán)重變形影響了她們的方位感

D.兩人的小臂上居然沒(méi)有任何神經(jīng)知覺(jué)

參考答案：B

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于第六段末尾，“這說(shuō)明”引導(dǎo)總結(jié)句。根據(jù)橫線前的多項(xiàng)測(cè)試結(jié)果和第七段“導(dǎo)致其對(duì)于自己身體的空間位置沒(méi)有任何概念”可知，橫線處應(yīng)填入“兩人對(duì)自己身體的空間位置沒(méi)有任何感覺(jué)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境內(nèi)容。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“第六感的形成”表述錯(cuò)誤，視覺(jué)與“第六感的形成”無(wú)關(guān)。C項(xiàng)：不是關(guān)節(jié)變形影響方位感，而是她們天生缺乏第六感。D項(xiàng)：“沒(méi)有任何神經(jīng)知覺(jué)”表述錯(cuò)誤，根據(jù)前文測(cè)試不能得出這樣的結(jié)論。

32.民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉；而學(xué)人不喚起國(guó)人對(duì)學(xué)術(shù)的自覺(jué)，“文德”不能與民分享，則“民德”就會(huì)墮落，“文德”本身也會(huì)變成無(wú)源之水，無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)。為了使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，蔡元培提出了以大學(xué)為社會(huì)文化中心的主張。

這段文字意在說(shuō)明：

A.大學(xué)是“文德”的中心

B.“民德”是“文德”的本源

C.“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)

D.“文德”對(duì)“民德”有提升作用

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出“民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，強(qiáng)調(diào)“民德”會(huì)影響到“文德”；接下來(lái)指出“文德”也會(huì)反過(guò)來(lái)影響“民德”；而后又通過(guò)“‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木”強(qiáng)調(diào)“‘民德’墮落”會(huì)對(duì)“文德”產(chǎn)生影響。尾句通過(guò)蔡元培的主張，論述了“文德”與“民德”的轉(zhuǎn)化關(guān)系。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，一方面論述“民德”與“文德”的相互影響，另一方面論述“文德可以轉(zhuǎn)化為民德”，對(duì)其進(jìn)行全面概括，可知主要論述的是“文德”與“民德”的相互關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題應(yīng)明確文段是圍繞“文德”“民德”二者關(guān)系展開(kāi)論述的，正確答案應(yīng)包含這兩個(gè)主體，且對(duì)二者關(guān)系概括最準(zhǔn)確、全面。文段圍繞“文德”與“民德”的關(guān)系展開(kāi)。由“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落，‘文德’本身也會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)根之木，也就沒(méi)了提升的基礎(chǔ)”“使‘文德’更好地轉(zhuǎn)化為‘民德’”可知，“文德”會(huì)影響“民德”，“民德”也會(huì)影響“文德”，C項(xiàng)的“雙向關(guān)聯(lián)”概括恰當(dāng)。

文段論述的是“文德”與“民德”之間的關(guān)系，A項(xiàng)只提到“文德”，未涉及“民德”，表述片面，排除。B、D兩項(xiàng)均只涉及二者相互作用的一方面，排除。

故本題選C。

解題思路：文段首先指出“民眾是否愛(ài)好學(xué)術(shù)，直接影響到學(xué)術(shù)本身的升沉”，即是強(qiáng)調(diào)“民德”對(duì)“文德”的作用，接下來(lái)指出“‘文德’不能與民分享，則‘民德’就會(huì)墮落”，即是強(qiáng)調(diào)“文德”對(duì)“民德”的作用，尾句通過(guò)蔡元培的主張指出“以大學(xué)為社會(huì)文化中心”可以使“文德”更好地轉(zhuǎn)化為“民德”，進(jìn)一步闡述兩者的關(guān)系，故文段重點(diǎn)論述“文德”與“民德”的雙向關(guān)聯(lián)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)只提到“文德”，而文段重在闡述“文德”與“民德”二者的聯(lián)系，故表述片面，排除；

B、D兩項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)前文“相互關(guān)聯(lián)”的一個(gè)方面，表述片面，均排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《大學(xué)與地方發(fā)展》33.解決氣候變化不是一個(gè)零和博弈，而是需要多種方案

。我們的確需要保護(hù)和更有效地管理森林，但對(duì)森林碳匯能力也不能

，需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C計(jì)算。歸根到底，科學(xué)有效地制定并執(zhí)行減排政策，才是解決氣候變化問(wèn)題的真正靈藥。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.博采眾長(zhǎng)夸大其辭

B.集思廣益過(guò)度依賴(lài)

C.統(tǒng)籌兼顧無(wú)所作為

D.齊頭并進(jìn)盲目樂(lè)觀參考答案：D

解題思路：第一空，由文段“不是一個(gè)零和博弈，而是需要多種方案······”可知，橫線所填詞語(yǔ)應(yīng)與“零和博弈”構(gòu)成反義并列，且需搭配“多種方案”?！傲愫筒┺摹敝覆┺母鞣降氖找婧蛽p失相加總和永遠(yuǎn)為“零”，強(qiáng)調(diào)博弈雙方不存在合作的可能，故橫線所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)多種方案合作之意。A項(xiàng)“博采眾長(zhǎng)”指廣泛地采納各家的長(zhǎng)處，B項(xiàng)“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)，僅體現(xiàn)對(duì)他人意見(jiàn)的吸納，無(wú)法體現(xiàn)合作之意，且均與“多種方案”搭配不當(dāng)，排除。C項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”指從全局出發(fā)通盤(pán)籌劃，照顧到各方面及其相互間的關(guān)系，D項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，均符合文意，保留。

第二空，由文段“對(duì)森林碳匯能力也不能······需要更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C計(jì)算”“科學(xué)有效地制定并執(zhí)行減排政策，才是······真正靈藥”可知，橫線所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)待森林碳匯能力的態(tài)度，即應(yīng)依靠科學(xué)政策解決問(wèn)題，對(duì)森林碳匯能力的態(tài)度不要太過(guò)放松。D項(xiàng)“盲目樂(lè)觀”指忽視實(shí)際一味樂(lè)觀，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“無(wú)所作為”指不去努力做出成績(jī)或沒(méi)有做出什么成績(jī)，與“森林碳匯能力”搭配不當(dāng)，且與后文的銜接也不及D項(xiàng)更為恰當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《森林是應(yīng)對(duì)氣候變化問(wèn)題的萬(wàn)靈藥嗎？》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，句意為解決氣候變化需要多個(gè)方案一起實(shí)施，辨析備選詞語(yǔ)含義，排除與句意不符的A、B和適用對(duì)象不符的C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，“零和博弈”是指參與博弈的雙方，在嚴(yán)格競(jìng)爭(zhēng)下，一方的收益必然意味著另一方的損失，博弈各方的收益和損失相加的總和永遠(yuǎn)為“零”，且雙方不存在合作的可能。句意為解決氣候變化不能為了收益而損害其他方面的利益，而是需要多個(gè)方案一起實(shí)施?！安┎杀婇L(zhǎng)”指廣泛搜集采納，從多方面吸取各家的長(zhǎng)處。“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)。句中并沒(méi)有體現(xiàn)廣泛集中長(zhǎng)處或吸收有益意見(jiàn)的意思，二者均不符合句意，且不能和“方案”直接搭配，排除A、B?！敖y(tǒng)籌兼顧”指從全局出發(fā)，通盤(pán)籌劃，照顧到各方面及其相互間的關(guān)系。其主語(yǔ)一般是人，用于多種方案不恰當(dāng)，排除C?！褒R頭并進(jìn)”指多方面同時(shí)前進(jìn)，多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，填入符合句意。

驗(yàn)證第二空，由“歸根到底，科學(xué)有效地制定并執(zhí)行減排政策，才是解決氣候變化問(wèn)題的真正靈藥”可知，我們不能把希望都寄托于森林來(lái)解決氣候問(wèn)題，對(duì)于森林的碳匯能力不能太樂(lè)觀，還需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C計(jì)算?！懊つ繕?lè)觀”填入恰當(dāng)。

故本題選D。34.“他或者是工人，或者是干部”。

上述判斷是以下哪種情況？

A.或者是真的，或者是假的

B.真的

C.假的

D.無(wú)所謂真假

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或者”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①他或者是工人，或者是干部

第三步，進(jìn)行推理。

若他是工人不是干部，則①的說(shuō)法正確；若他是干部不是工人，則①的說(shuō)法正確；若他既是工人又是干部，則①的說(shuō)法正確；若他既不是工人又不是干部，則①的說(shuō)法錯(cuò)誤，故“他或者是工人，或者是干部”這句話或者是真的，或者是假的。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形分為內(nèi)外兩部分，且內(nèi)外兩部分均為多邊形，考慮內(nèi)外分開(kāi)數(shù)直線數(shù)量。題干圖形外框直線數(shù)量分別為4、5、6、4、5，內(nèi)部直線數(shù)量分別為3、4、5、3、4，每個(gè)圖形外部直線數(shù)均比內(nèi)部直線數(shù)多1條，故？處應(yīng)選擇外框直線數(shù)比內(nèi)部直線數(shù)多1條的圖形，排除A、D項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均只有2個(gè)面，故？處應(yīng)選擇有2個(gè)面的圖形，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。36.國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量提升規(guī)劃（2016-2020）》，部署以先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)消費(fèi)品質(zhì)量提升，倒逼消費(fèi)品裝備制造轉(zhuǎn)型升級(jí)。《規(guī)劃》指出，到2020年，實(shí)現(xiàn)消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)體系基本完善，重點(diǎn)領(lǐng)域消費(fèi)品質(zhì)量達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平，企業(yè)質(zhì)量發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力持續(xù)增強(qiáng)，知名消費(fèi)品價(jià)值大幅提升?！兑?guī)劃》的實(shí)施：

A.政府正逐步取消宏觀調(diào)控

B.是政府履行經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能，建設(shè)服務(wù)型政府的體現(xiàn)

C.是政府增強(qiáng)內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，強(qiáng)調(diào)上層建筑決定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的體現(xiàn)

D.說(shuō)明政府在消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量提升中起決定作用

參考答案：B

解題思路：A選項(xiàng)“政府正逐步取消宏觀調(diào)控”說(shuō)法錯(cuò)誤，故不選。B選項(xiàng)正確，該《規(guī)劃》的實(shí)施，提出了有關(guān)政府在推動(dòng)企業(yè)、社會(huì)推進(jìn)消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量提升方面要做的工作體現(xiàn)了政府履行了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的職能和按照簡(jiǎn)政放權(quán)、放管結(jié)合、優(yōu)化服務(wù)這一建設(shè)服務(wù)型政府的精神。C選項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，政府在對(duì)消費(fèi)品標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量提升中不起決定性作用。企業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量的主體，在提升標(biāo)準(zhǔn)化和質(zhì)量工作中負(fù)有主體責(zé)任。本題故選B。

37.英國(guó)車(chē)，汽車(chē)工藝的代表，處處____出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國(guó)人一直____的傳統(tǒng)造車(chē)技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.彰顯迷戀

B.展示擅長(zhǎng)

C.流露秉承

D.體現(xiàn)堅(jiān)守參考答案：C

解題思路：第一空考查詞語(yǔ)搭配。與“氣質(zhì)”一詞搭配，選項(xiàng)中的四個(gè)動(dòng)詞均可，保留。

第二空考查詞語(yǔ)含義。文中“一直”“傳統(tǒng)”“始終”均體現(xiàn)出英國(guó)人對(duì)于自古流傳的手工裝嵌技術(shù)的使用時(shí)間之久，一代一代傳下來(lái)的意思，并搭配“技藝”，C項(xiàng)”秉承”指承受、接受，用于接過(guò)前人好的東西，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“迷戀”一詞明顯與文意不符，排除；B項(xiàng)“擅長(zhǎng)”，文段并不是側(cè)重于強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)短處，排除；D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)定守衛(wèi)、堅(jiān)定遵守，側(cè)重強(qiáng)調(diào)的是守住，但是文段強(qiáng)調(diào)的是不僅要守住，還要傳下去，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【出處】馬劍《英國(guó)汽車(chē)：保留“根”的歸屬》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，第一空詞語(yǔ)與“氣質(zhì)”搭配，備選詞語(yǔ)均可，不好辨析，可從第二空入手。第二步，第二空備選詞語(yǔ)詞義差異大，重點(diǎn)分析文意，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第一空。第二空，由“始終以手工進(jìn)行裝嵌”可知，此處要表達(dá)的是英國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)造車(chē)技藝的堅(jiān)持，“迷戀”與“擅長(zhǎng)”與此意不符，排除A、B。“秉承”一般用于接前人好的傳統(tǒng)、精神，進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大?！皥?jiān)守”一般用于全部保持。英國(guó)車(chē)能夠一直有一席之地，是因?yàn)樵凇皞鹘y(tǒng)造車(chē)技藝”上有一定的與時(shí)俱進(jìn)的改進(jìn)，所以用“秉承”恰當(dāng)。

第一空，與“藝術(shù)氣質(zhì)”搭配，“流露”填入恰當(dāng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文中“一直”“傳統(tǒng)”“始終”可知，造車(chē)技藝時(shí)間之久，且該空搭配“技藝”。A項(xiàng)“迷戀”指對(duì)事物的喜愛(ài)。B項(xiàng)“擅長(zhǎng)”指在某方面有特長(zhǎng)。兩者均不能體現(xiàn)時(shí)間久，可排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“秉承”指接受，承接，繼承。D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)決守衛(wèi)，不離開(kāi)，一般搭配原則和信念。兩者都能夠體現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)，但文段搭配的是“技藝”，應(yīng)有傳承、繼承的含義，所以C項(xiàng)更符合語(yǔ)境。鎖定C項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。C項(xiàng)“流露氣質(zhì)”，搭配合適。

因此，選擇C選項(xiàng)。38.人力資源被認(rèn)為是21世紀(jì)組織發(fā)展的核心資源。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查其他管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，人力資源指在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)中，處于勞動(dòng)年齡、未到勞動(dòng)年齡和超過(guò)勞動(dòng)年齡但具有勞動(dòng)能力的人口之和。或者表述為：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的總?cè)丝谥袦p去喪失勞動(dòng)能力的人口之后的人口。人力資源也指一定時(shí)期內(nèi)組織中的人所擁有的能夠被企業(yè)所用，且對(duì)價(jià)值創(chuàng)造起貢獻(xiàn)作用的教育、能力、技能、經(jīng)驗(yàn)、體力等的總稱(chēng)。人力資源是21世紀(jì)組織發(fā)展的核心資源。

因此，本題正確。

39.手機(jī)電池的發(fā)展經(jīng)歷了鎳鎘電池、鎳氫電池和鋰離子電池3個(gè)階段。鋰離子電池相對(duì)于其他兩種電池的優(yōu)勢(shì)在于：

①重量輕

②安全性高

③綠色環(huán)保

④高低溫適應(yīng)性強(qiáng)

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

鋰系電池分為鋰電池和鋰離子電池。鋰離子電池是一種二次電池（充電電池），它主要依靠鋰離子在正極和負(fù)極之間移動(dòng)來(lái)工作。鋰離子電池重量輕，相同體積下重量約為鉛酸產(chǎn)品的-，故①正確；鋰離子電池綠色環(huán)保，不論生產(chǎn)、使用和報(bào)廢，都不含有、也不產(chǎn)生任何鉛、汞、鎘等有毒有害重金屬元素和物質(zhì)，故③正確；鋰離子電池高低溫適應(yīng)性強(qiáng)，可以在至的環(huán)境下使用，經(jīng)過(guò)工藝上的處理，可以在環(huán)境下使用，故④正確；由于鋰離子電池組成物質(zhì)非?；钴S，若使用錯(cuò)誤將會(huì)出現(xiàn)電解液分解、燃燒甚至爆炸的重大事故，錯(cuò)誤使用存在安全隱患，故②錯(cuò)誤。

故正確答案為B。40.諺語(yǔ)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”中“麥子的棉被”是指：

A.雨

B.雪

C.霜

D.露

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，麥子上蓋了三層被厚的雪，雪越厚越保暖，還能凍死害蟲(chóng)。等來(lái)年就可以大豐收了?！叭北硎緮?shù)量多，枕著饅頭睡是夸張地形容大豐收的情景。有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(zhǎng)得越好。

因此，選擇B選項(xiàng)。

41.意大利的聯(lián)合申遺項(xiàng)目一直非常有特色，其中一個(gè)例證是2008年與瑞士聯(lián)合申報(bào)高山鐵路文化景觀。去過(guò)瑞士旅游的人都不會(huì)忘記他們建設(shè)于20世紀(jì)初的高山鐵路。絢麗奪目的紅色火車(chē)，或是盤(pán)旋在陡峭的山崖之間，或者穿過(guò)一座壯麗的橋梁，開(kāi)滿鮮花的原野和寧?kù)o古樸的城市不斷掠過(guò)。________________，今天依然在繁忙地運(yùn)營(yíng)著。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.昨天為了建造鐵路而忙碌的工人們

B.昨天為了保護(hù)環(huán)境而努力的志士們

C.百年前為了發(fā)展旅游業(yè)而興建的鐵路

D.百年前為了人類(lèi)方便而發(fā)明的火車(chē)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處上下文語(yǔ)境。橫線在文段中間，起承上啟下的作用。橫線前首先談到意大利的聯(lián)合申遺項(xiàng)目中非常有特色的一個(gè)例證是“高山鐵路文化景觀”，接下來(lái)談到高山鐵路讓人們念念不忘，并介紹了紅色火車(chē)在這條鐵路上行駛時(shí)的樣子，橫線后談到這條鐵路今天依然在運(yùn)營(yíng)著。因此填入的語(yǔ)句應(yīng)與“鐵路”的話題有關(guān)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合前后文語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：話題為“工人們”；B項(xiàng)：話題為“志士們”；D項(xiàng)：話題為“火車(chē)”，話題均與“鐵路”不符。

42.想從事媒體工作的學(xué)生都報(bào)考新聞與傳播專(zhuān)業(yè)。李金報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)，他一定想從事媒體工作。

下述哪項(xiàng)為真，最能支持上述論斷：

A.所有報(bào)考新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作

B.有些媒體的記者是大學(xué)新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生

C.想從事媒體工作的學(xué)生有些報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)

D.只有新聞與傳播專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，才有資格從事媒體工作參考答案：A

解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：李金一定想從事媒體工作。

論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：可翻譯為：報(bào)考新聞與傳播專(zhuān)業(yè)→想從事媒體工作，在專(zhuān)業(yè)和工作之間搭橋，加強(qiáng)論證，支持題干論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：提及的是媒體記者，而不是想從事媒體工作的學(xué)生，與題干主體不同，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是有些人的情況，不是必然性判斷，無(wú)法推出絕對(duì)表達(dá)的結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是想不想從事媒體工作，而D項(xiàng)說(shuō)的是有沒(méi)有資格從事媒體工作，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：李金想從事媒體工作。

論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)可翻譯為：報(bào)考新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生→想從事媒體工作，在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！坝行┟襟w的記者”與題中“想從事媒體工作的學(xué)生”是不同概念，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)換位可得“有些報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想從事媒體工作”，但不明確是否每一個(gè)報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是“有資格從事”媒體工作的必要條件，與論點(diǎn)“是否想從事”媒體工作無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干論斷的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)李金報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)得出“他一定想從事媒體工作”，但分析發(fā)現(xiàn)，論點(diǎn)和論據(jù)之間缺少有效聯(lián)系，要使題干推理成立，還需要一個(gè)由“報(bào)考新聞與傳播專(zhuān)業(yè)”和“想從事媒體工作”組成的前提。題干論點(diǎn)：李金一定想從事媒體工作。論據(jù)：李金報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)。

A項(xiàng)，報(bào)考新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生→想從事媒體工作，該項(xiàng)在論據(jù)與論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，可以支持。

B項(xiàng)，有些媒體的記者與題中想從事媒體工作的學(xué)生是不同概念，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

C項(xiàng)，該項(xiàng)換位可得有些報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生想從事媒體工作，但不明確是否每一個(gè)報(bào)考了新聞與傳播專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都想從事媒體工作，屬于不明確項(xiàng)。

D項(xiàng)，該項(xiàng)討論的是有資格從事媒體工作的必要條件，與論點(diǎn)是否想從事媒體工作無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選A。43.報(bào)刊：新聞

A.出版社：書(shū)籍

B.唱片：歌曲

C.土地：玉米

D.法院：法律參考答案：B

解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)報(bào)刊主要用來(lái)刊登新聞，兩者具有功能關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。報(bào)刊可以刊登新聞。

A項(xiàng)，出版社可以出版書(shū)籍，與題干類(lèi)似，保留。

B項(xiàng)，唱片可以收錄歌曲，與題干類(lèi)似，保留。

C項(xiàng)，土地可以種植玉米，與題干類(lèi)似，保留。

D項(xiàng)，法院要依據(jù)法律進(jìn)行審判，與題干關(guān)系不同。

比較A、B、C三項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)B項(xiàng)的唱片和題干的報(bào)刊都是一種信息傳播的載體，而其他兩項(xiàng)則不具有類(lèi)似的關(guān)系，因此B項(xiàng)與題干的聯(lián)系更緊密。

故本題選B。44.2，5，11，3，7，13，（

）

A.9

B.12

C.17

D.21

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)數(shù)列。

第二步，觀察數(shù)列后發(fā)現(xiàn)多級(jí)、遞推、冪次數(shù)列特征不明顯，但題干中的數(shù)字都為質(zhì)數(shù)，考慮質(zhì)數(shù)數(shù)列，選項(xiàng)中只有17是質(zhì)數(shù)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

45.“盡道隋亡為此河，至今千里賴(lài)通波。若無(wú)水殿龍舟事，共禹論功不較多?！痹?shī)中的“河”是指：

A.黃河

B.大運(yùn)河

C.淮河

D.渭河

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查詩(shī)句與河流的對(duì)應(yīng)。

第二步，題干詩(shī)句出自唐代皮日休的《汴河懷古》，本詩(shī)批駁了修建大運(yùn)河是隋朝亡國(guó)之舉的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，從歷史的角度對(duì)隋煬帝的是非功過(guò)進(jìn)行了評(píng)價(jià)。由此可知，題干中的“河”指大運(yùn)河。

因此，選擇B選項(xiàng)。46.①以知識(shí)為主導(dǎo)所得出的美丑的概念，是不真實(shí)的，也是沒(méi)有意義的

②即如美丑而言，當(dāng)天下人知道追求美的時(shí)候，就有了美丑的區(qū)分，就有了分別的見(jiàn)解

③在老子看來(lái)，相反相成，是知識(shí)構(gòu)成的特性，但并非世界本身所具有

④老子并非反對(duì)人們追求美，但他認(rèn)為這種追求美的方式，并不能得到真正的美

⑤人為世界分出高下美丑，是以人的理性確定世界的意義，這樣的知識(shí)并不符合世界的特性

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.③⑤②①④

B.②④③①⑤

C.①③⑤④②

D.⑤④②③①參考答案：A

解題思路：觀察句子，②強(qiáng)調(diào)的是“即如美丑而言”，說(shuō)明是在舉例論證，表示解釋說(shuō)明，不適合放在首句，應(yīng)先排除B項(xiàng)。③談?wù)摰氖抢献拥挠^點(diǎn)，提及的是相反相成，是知識(shí)構(gòu)成的特性，但并非世界本身所具有。而⑤中強(qiáng)調(diào)的是“人為”分出高下美丑，不符合世界的特性?！案呦旅莱蟆笔恰跋喾聪喑伞钡?，而人為世界的高下美丑又不是世界的特性，故⑤是對(duì)③的舉例論證，則③⑤順序鎖定，排除D項(xiàng)。①也是談?wù)摗懊莱蟆痹掝}，應(yīng)放在③之后，排除C項(xiàng)。

故正確答案為A。

【出處】求是網(wǎng)《端午節(jié)：民族精神的傳承發(fā)揚(yáng)》

47.佛教∶宗教

A.商品∶交換

B.化學(xué)∶科學(xué)

C.系統(tǒng)∶整體

D.社區(qū)∶社會(huì)參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

佛教是一種宗教，二者為種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品，交換是商品的必然屬性，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：化學(xué)是一種科學(xué)，二者為種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：系統(tǒng)是指由要素組成的有機(jī)整體，整體性是其最基本的屬性，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：社區(qū)是社會(huì)的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。48.①南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南經(jīng)常在微信上聊天

②南京姑娘潘弟的照片成無(wú)錫小伙江南的手機(jī)屏保

③南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在青島旅游時(shí)相識(shí)

④南京姑娘潘弟坐上婚車(chē)奔馳在寧滬高速公路上

⑤南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在莫愁湖補(bǔ)拍了婚紗照

A.①③④②⑤

B.③②⑤①④

C.③①②④⑤

D.③①②⑤④

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，首句應(yīng)從①③中選擇。

先“南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南在青島旅游時(shí)相識(shí)”，再“南京姑娘潘弟與無(wú)錫小伙江南經(jīng)常在微信上聊天”，所以首句為③，排除A項(xiàng)。

第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從④⑤中選擇。

先“南京姑娘潘弟坐上婚車(chē)奔馳在寧滬高速公路上”，之后補(bǔ)拍了婚紗照，所以尾句為⑤，排除B、D兩項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

49.近因效應(yīng)是指在總體印象形成的過(guò)程中，新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列屬于近因效應(yīng)的是：

A.喜新厭舊

B.情人眼里出西施

C.先入為主

D.唯女子與小人難養(yǎng)也

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：喜新厭舊，意思是喜歡新的，厭棄舊的（多指愛(ài)情不專(zhuān)一），體現(xiàn)了“新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大”，符合定義；

B項(xiàng)：情人眼里出西施，比喻由于有感情，覺(jué)得對(duì)方無(wú)一處不美，未體現(xiàn)“新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大”，不符合定義；

C項(xiàng)：先入為主，意思是先看到一種情況或先聽(tīng)了一種意見(jiàn)，形成成見(jiàn)，后來(lái)就不再考慮情況變化或聽(tīng)取另外的意見(jiàn)，未體現(xiàn)“新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大”，不符合定義；

D項(xiàng)：唯女子與小人難養(yǎng)也，意思是女子與小人，他們都很難培養(yǎng)自己的浩然正氣，難養(yǎng)身、心、性、命，所以與之相處要有遠(yuǎn)近分寸，太近了容易失禮，壞了規(guī)矩；過(guò)于遠(yuǎn)離，又容易招致怨恨，而不利于儒學(xué)的傳承，未體現(xiàn)“新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

50.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)?shù)淖镞^(guò)形式只能是間接故意和過(guò)失，不能直接故意。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：我國(guó)《刑法》第二十條第二款規(guī)定：“正當(dāng)防衛(wèi)明