感恩母親節(jié)主題班會教案

感恩母親節(jié)主題班會教案一、活動目的：

1、通過活動，使隊(duì)員體會母親哺育自己的辛苦，加深母子（女）之間的感情。

2、增加隊(duì)員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。

二、活動要求：

1、明確5月份的其次個星期天是“母親節(jié)”。

2、對媽媽說一句感謝的話。

3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

三、活動過程：

一、宣布活動開頭：

二、活動過程：

1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的其次個星期日；今年的母親節(jié)是5月8日）

2、說說母親是怎么愛你的，詳細(xì)介紹一兩件事先在小組里溝通，再指名到講臺前祚全班溝通。

3、獻(xiàn)上對媽媽的贊美。

（1）溝通搜集到的贊揚(yáng)母親的成語：舐犢之愛、烏鳥私情、孟母三遷、天倫之樂。

（2）朗讀贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉！

《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融如同春天的風(fēng)，是兒的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅(qū)穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

《紙船》冰心我從不愿妄棄了一張紙，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總盼望有一只能流到我要他到的地方去。

母親，如果你夢中觀察一只很小的白船兒，不要驚異他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲傷歸來！

（3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節(jié)降臨之際，你預(yù)備怎樣向媽媽慶賀節(jié)日？先在小組里溝通自己的慶賀方式，再到講臺前祚全班溝通。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）

感恩母親節(jié)主題班會教案篇2

【班會背景】

母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的其次個星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣（參見世界各國母親節(jié)日期）。母親們在這一天通常會收到禮物?？的塑氨灰暈楂I(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后，得到了全世界各國人民的支持。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠，百般呵護(hù)，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲能中學(xué)，成為了一個初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的力量，懂事明理，不讓父母擔(dān)憂；培育責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機(jī)，通過學(xué)生自我教育活動，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，來體會父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

【班會目的】

1、培育學(xué)生的獨(dú)立自主力量，適應(yīng)中學(xué)生活的力量，讓父母放心。

2、培育安康高尚的感情和安康歡樂的心理，懂得父母對我們的愛。

3、培育責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績，懂事明理，回報(bào)父母。

【班會預(yù)備】

資料查找，課件制作

【班會過程】

一、導(dǎo)入

又是5月，剛過了勞動節(jié)，馬上迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要降臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么？念起了什么？有什么觸動？……母親的笑容似春風(fēng)般溫暖，母親的皺紋是辛苦的刻痕，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍寶……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍寶，你們感受到這種暖和、深厚、淳美了嗎？今日，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

二、學(xué)問點(diǎn)化

1、母親節(jié)的由來（請丁同學(xué)朗讀）

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日，美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世，哀思萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動，并鼓舞他人也以類似方式來表達(dá)對各自慈母的感謝之情。此后，她處處游說并向社會各界呼吁，號召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱鬧響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案，打算每年5月的其次個星期日為母親節(jié)。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷（請曹同學(xué)朗讀）

世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國，1934年初，為了紀(jì)念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人，向當(dāng)時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國聞名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖，同時為了平衡畫面效果，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。

3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨（請林同學(xué)朗讀）

國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開著艷麗漂亮的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片瘦長而不易卷曲，花朵雍容華麗，姿勢高雅別致。紅色的康乃馨象征熱忱，正義，美妙和永不放棄，祝福母親安康長壽；粉色的康乃馨，祈祝母親永久年輕漂亮；白色的康乃馨，象征兒女對母親純凈的愛和真摯的謝意；黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出。

說到這里，大家確定都有了形象生動地熟悉和感受了。那么教師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢？”（同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個女生?。┎贿^，沒關(guān)系，我們可以換用另一種方式。

三、話感恩

這一刻，我信任，在你們眼前匯合，膨脹的都是平日里從不去留意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘記的事情？歡送同學(xué)們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起共享！

（黃同學(xué)：每天變把戲做許多可口的飯菜）

（陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會準(zhǔn)時接送）

（周同學(xué)：為了我就近讀書便利，特地租了房子）

（黎同學(xué)：我爸爸從來沒有打過我）

（……等等其他同學(xué)）

無論你身在何地，有兩個人，他們始終占據(jù)在你心中最松軟的地方，他們愿用自己的一生去愛你；有一種愛，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊(yùn)涵著非常深厚的愛，你們作為子女必需牢記一生，感恩一生。

四、母親的詮釋（同學(xué)“小試牛刀”，英語課代表）

“M”million代表她賜予我們很多的愛

“O”old代表她在慢慢老去

“T”tears代表她為撫育我灑下的淚

“H”heart代表她有像金子一般的心

“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光線

“R”right代表從不哄騙我們，指導(dǎo)我們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最宏大、無私、暖和的母親。那么下面呢，教師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度。

五、孝道試卷

1、父母年齡是多大？

2、父母生日是哪天？

3、父母身高是多少？

4、父母腰圍有多大？

5、父母穿多大號鞋？

6、父母喜愛穿什么顏色的衣服？

7、父母身體安康嗎？

8、如患病，所患何病，吃什么藥，怎樣吃？

9、假如你不和父母住在一起，那你?；丶姨酵改?、常打電話給他們嗎？

10、假如你跟父母住在一起，那么，你常陪父母談天、和他們談心嗎？

11、父母有哪些興趣愛好？

12、父母喜愛吃什么、不喜愛吃什么？

13、為父母洗過頭和腳嗎？

14、常頂撞父母嗎？

15、常讓父母為你操勞嗎？

16、父母不快樂你會哄他們快樂嗎？

17、常埋怨父母沒本領(lǐng)嗎？

18、算過父母在自己身上也許花費(fèi)多少錢嗎？

19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎？

20、父母老了你嫌棄他們嗎？

每人拿出紙筆，清清晰楚、認(rèn)仔細(xì)真、實(shí)實(shí)在在地完成答題?！昧耍蠹覒?yīng)當(dāng)有答案了，怎么樣，20題拿下多少？誰來說說看你的答案。

（孟同學(xué)：腰圍不知道）

（高同學(xué)：父母的鞋碼不知道）

（王同學(xué)：身高不知道）

（……等等其他同學(xué)）

看出來了你們都很專心，但是有些真的不知道怎么答復(fù)，沒關(guān)系，回家之后一一照實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么，反過來，父母對你們的生日、腰圍、鞋碼確定了如指掌啊。這是為什么呢？同在一個屋檐下，怎么會有這樣的差異呢？此時，有沒有什么話要對自己的媽媽說？

六、真心話大冒險(xiǎn)

1、最想和媽媽說的話

2、你預(yù)備如何報(bào)答母親

（左同學(xué)：父母不在身邊，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看我一下，爸爸在外地，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來，都如同暖風(fēng)，吹暖了我的心窩，使我倍感暖和。即便如此，我會每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)狀況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個好心情。）

（朱同學(xué)：多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。）

（徐同學(xué)：學(xué)會節(jié)省，不鋪張父母的勞動成果。）

（戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和苦惱。）

（李同學(xué)：學(xué)會敬重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，準(zhǔn)時送上暖和。）

（代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。）

（褚同學(xué)：多說“對不起”和“感謝”）

（……等等其他同學(xué)）

同學(xué)們說的都很好，我很快樂。世上只有媽媽好。我信任這首歌每一個人都會唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個子女對母親深深的愛，由于母愛是不能用語言來表達(dá)的。下面就請同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對母親深深的愛！

七、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的，高興歡樂都會隨之而來，生活永久都布滿暖和的愛，下面全體傾聽《感恩的心》，朗讀《游子吟》，齊唱《世上只有媽媽好》專心去感謝全部的一切。

心存感謝，生活中會少些怨氣和苦惱。心存感謝，心靈上才會獲得安靜和安祥。感謝地生活，才會敬畏地球上全部的生命，珍愛大自然的一切惠賜。心存感謝地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感謝不只是一種心情，而是一種素養(yǎng)。不僅要心存感謝，還要學(xué)會感恩。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

“心存感恩，知足惜?！?。《感恩母親節(jié)》主題談話課到此完畢！

【效果反思】

通過這次主題談話課的開展，使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻始終伴我們到今日。此時此刻我們無法回報(bào)媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的勸慰。

雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡，沒有華美的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的唱歌。我們都在專心聽，專心說，專心體會。我們說的，聽的，都是我們的心聲。

從學(xué)生角度而言，讓他們多說。在整節(jié)課的過程中，我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說，自己少說，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓學(xué)生從自己的談話中，對自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個深刻的熟悉。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里，溫馨而幸福；一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體，更感受到了母親的關(guān)心與溫情；一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面；一個個感人的事例不僅是敘述著的故事，也是我們每一個人的心聲。

信任在這節(jié)課之后，“母親的辛苦不會白費(fèi)，她會培育出朝氣蓬勃的青年的，也會孕育一顆顆熾熱的感恩的心?！?/p>

感恩母親節(jié)主題班會教案篇3

一、活動目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動來回報(bào)父母。

二、活動預(yù)備：

1、預(yù)備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

2、學(xué)生利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動。

4、邀請局部學(xué)生家長參與班會。

三、活動開頭：

（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

（班會正式開頭前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。）

甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙：你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲：這個人就是娘呀！

乙：這個人就是媽。

甲：這個人賜予了我生命，給我一個家。

乙：不管你走多遠(yuǎn)，

甲：無論你在干啥。

乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽？

甲：那是由于自從我們來到這個世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛！

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我宣布沈陽大學(xué)新民師范附屬小學(xué)二年二班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開頭！

（二）感受親恩，體會親情

A：初步感受，了解親情

（1）真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永久牽著我們的手；

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明，

合：父母的愛是危險(xiǎn)時刻撐起我們生命的一片晴空！

甲：請大家聽一個真實(shí)的故事——《地震中的母親》（多媒體畫面幫助）。

（2）聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事，同學(xué)們有哪些感受呢？

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我們面對這樣宏大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中布滿了對這位母親的（），那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對這位母親的敬意吧！

（學(xué)生自由發(fā)言重點(diǎn)讓學(xué)生感受到母愛的宏大）

B：深入感知，感悟親情

（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。

甲：在我們的身邊，也有許多許多和地震中的母親一樣的父母，

乙：新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣一戶人家，現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)這個家庭。

請看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。

（2）聯(lián)系自我談體會。（教師引導(dǎo)，深入體會）

師：短片看完了，誰能說說這是個怎樣的家庭？

師：父母是怎么做的？從這些可以看出父母是怎樣的人？

師：孩子又是怎么做的？從這些可以看出孩子是怎樣的人呢？

師：此時此刻，假如讓你對片中人物說一句話，你最想說什么？

乙：這只是一個一般家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，悄悄的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆拥囊患率鞘裁词聠幔磕阌譃楦改缸鲞^什么事呢？

（采擷生活中漂亮感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們敘述自己的親情故事，去感悟親情。）

（三）區(qū)分是非，自我反思

甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很難過。

甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對嗎？假如不對，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做？

乙：大家很有區(qū)分力量，我想以后這些事再也不會發(fā)生在我們身上。

（四）親子互動，體會親恩

甲：現(xiàn)在我們想請一位同學(xué)和他的家長一起來答復(fù)下面這些問題（找一對父子或者母子）xxx同學(xué)，請你答復(fù)關(guān)于父母的問題，叔叔（阿姨），請您答復(fù)關(guān)于孩子的問題，好嗎？（屏幕顯示問題）

1、父母（孩子）的生日是哪一天，你是怎樣給父母（孩子）過生日的？

2、知道父母（孩子）最愛吃什么呢？

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？兒童節(jié)是哪一天？

4、周末你為父母（孩子）做哪些事情？

乙：看來，父母對孩子的了解總是多過孩子對父母的了解，父母給孩子的愛總是多過孩子給父母的愛，

甲：同學(xué)們，看來我們對父母的關(guān)懷真是太少了，請記住這兩個日子吧?。ㄖ鞒秩艘允种甘酒聊坏娘@示：父親節(jié)是六月份的第三個星期日，母親節(jié)是五月份的其次個星期日）。

乙：同學(xué)們，母親節(jié)已經(jīng)過去了，你送給母親什么禮物？

（五）學(xué)會感恩，準(zhǔn)時回報(bào)

甲：下面請觀賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物？

乙：同學(xué)們，看完小品能告知大家以后你會怎么做呢？

甲：同學(xué)們真的懂事了，那么我想此時此刻，我們的爸爸、媽媽肯定也有話想對我們說，請**家長發(fā)言。

（家長代表發(fā)言2名）

乙：同學(xué)們，父母親說出了內(nèi)心最真摯的話語，我們還等什么，讓我們從座位上走出來，到爸爸、媽媽面前，給他們一個深情的擁抱吧！

甲：道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”

（六）情感升華，感恩一切

乙：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許很多多關(guān)懷我們的人。

甲：教師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓舞我們！

乙：無論是父母的哺育，師長的教導(dǎo)，他人的效勞，大自然的賜予……人自從有了自己的生命起，便沉醉在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！

1、感謝生育你的人，由于他們使你體驗(yàn)生命。

2、感謝撫養(yǎng)你的人，由于他們使你不斷成長。

3、感謝幫忙你的人，由于他們使你度過難關(guān)。

4、感謝關(guān)心你的人，由于他們給了你暖和。

5、感謝鼓舞你的人，由于他們給了你力氣。

6、感謝教育你的人，由于他們開化了你的蒙昧。

7、感謝絆倒你的人，由于他們強(qiáng)化了你的雙腿。

8、感謝哄騙你的人，由于他們增進(jìn)了你的才智。

9、感謝輕視你的人，由于他們覺醒了你的自尊。

10、感謝損害你的人，由于他們磨煉了你的心志。

甲：同學(xué)們，讓我們用手語表演表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！

（放歌曲《感恩的心》表演手語。）

乙：請班主任蘇教師為我們此次班會做總結(jié)。

班主任教師講話：

剛剛這首唱歌出了我們心中的最想說的話。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最根本道理。其實(shí)父母并不需要你們轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，感恩回報(bào)。除了父母我們身邊還有許多關(guān)懷我們的人，我們的教師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)懷我們的。所以只有相互付出愛，一個家庭才能美滿；大家都能獻(xiàn)出愛，國家才能興盛；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間！

甲：學(xué)會感恩，就要學(xué)會敬重他人。

乙：學(xué)會感恩，就要有奉獻(xiàn)精神。

甲：學(xué)會感恩，就要擁有一顆感恩的心。

乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。

甲：是一種責(zé)任、獨(dú)立、自尊。

乙：感恩是一種生活才智，更是學(xué)會做人。

合：我宣布二年二班主題班會到此完畢！

感恩母親節(jié)主題班會教案篇4

教學(xué)背景：

高一年級的學(xué)生，初步具備了自理力量，不必事事依靠父母，進(jìn)入人生的心理斷乳期。此時，他們一方面厭煩大人的管束，力圖擺脫對成人的依附，渴望獲得獨(dú)立，憧憬離開家庭的寄宿生活；另一方面，又由于自身力量的缺乏，依舊保存對父母的心理依靠性，想讓父母替自己拿辦法，做錯了事又喜愛推卸責(zé)任，枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無視父母的辛勤付出，甚至消失把郁悶撒氣在父母身上。還有局部同學(xué)未能和父母進(jìn)展很好的溝通，存在親子代溝。讓他們增加感恩父母的情感變得極其重要。

教學(xué)目標(biāo)：

1．使學(xué)生了解父母的培育之恩，體驗(yàn)親情的無私和宏大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2．培育學(xué)生積極參加班會活動的力量，組織協(xié)調(diào)力量，培育集體的分散力，增加社會責(zé)任感。

3．豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培育“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

教學(xué)重點(diǎn)：

豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻(xiàn)愛心、培育“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情，把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

教學(xué)難點(diǎn)：

培育學(xué)生積極參加班會活動的力量，組織協(xié)調(diào)力量，培育集體的分散力，增加社會責(zé)任感。

活動預(yù)備：

1．預(yù)備節(jié)目，搜集故事，收集名言，主持人預(yù)備串詞。

2．制作相關(guān)的課件。

3．場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。

活動方案設(shè)計(jì)：

1、通過朗讀和歌曲，引出話題“宏大的.母親”；

2、通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”綻開爭論；

3、歌舞表演，同唱一首歌，“回報(bào)母愛”。

主題班會過程：

主持人：錢丹（甲）、惠強(qiáng)（乙）

主持人甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。

主持人乙：有一份宏大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光芒的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)受，多少年悄悄承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。

合：值此《母親節(jié)》降臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的媽媽！“感恩母親節(jié)”主題班會現(xiàn)在開頭！

一、宏大的母愛

乙：每年五月的其次個星期天是個特殊的日子——母親節(jié)。可是大家知道這個節(jié)日的來歷嗎？下面我們就請馮辰辰告知我們“母親節(jié)的由來”

（馮辰辰敘述“母親節(jié)的來歷”。

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女提倡，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親，是當(dāng)時美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)斗完畢后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)敘述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地和善，極富憐憫心的女人。她敘述著戰(zhàn)斗中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張布滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國奉獻(xiàn)了這么多勇敢戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)斗成功的，不就是那一個個含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的苦痛和犧牲的，不也是這些悄悄無聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些安慰，表達(dá)兒女們對母親的孝思。惋惜的是，這個良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛苦，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。

1914年，美國總統(tǒng)威爾遜嚴(yán)肅宣布，把每年5月的其次個星期天，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié)。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的敬重。由于賈維斯夫人生前寵愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個布滿人間溫情的節(jié)日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親快樂的事，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示慶賀。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達(dá)哀思。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個。時至今日，慶祝這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個名副其實(shí)的國際性節(jié)日。）

甲：請觀賞詩歌朗讀“宏大的母愛”。表演者吳強(qiáng)。

（母愛是一泓清泉，雖不像河流日夜奔騰不息，卻甘甜而清凈，是兒女們內(nèi)心深處純凈的滌蕩；有人說，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷，可以包涵子女的一切；有人說，母愛是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅，卻盈白如珠，陣陣暗香；有人說，母愛是一場春雨，雖不是轟轟烈烈，卻無聲地滋潤著干渴的心田。

母愛是一杯香茗，絲絲縷縷，香氣撲鼻，百轉(zhuǎn)千回，清爽自然；嘬一口，不曾想?yún)s是苦的，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷，我們的不理解，母親的難過；咽下茶去，卻香氣四溢，好像還有一絲絲甜，令人回味無窮；長大后的我們或許會理解母親的良苦專心，會對以前的做法而慚愧不已。

母愛是腳下的一雙布鞋，是她一針一線納的千層底兒，鞋穿著很舒適，也很牢固，雖說樣子不能同名牌鞋相媲美，然而它滿載著母親的牽掛，包含著母親殷切的期望，伴我堅(jiān)決地一步一步走向勝利。

母愛是一棵大樹，滿樹綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨，卻悄悄無聞，從不求任何回報(bào)；只愿樹上的一只只雛鳥，早一天羽毛飽滿，展翅飛翔。你或許會驚奇，母愛是那么自然而宏大，為什么自己卻渾然不覺。那是由于我們還沒有學(xué)會感恩，當(dāng)我們用一顆感恩的心去觀看母親，就會發(fā)覺母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊，她光明如白晝，她暖和如春天。）

乙：媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦，燭光里的媽媽，你的眼睛為啥失去光華？有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。

（龐婷演唱）

甲：勞碌和馬虎，讓我們忽視了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次降臨時，請把你心中涌動著的感謝、思念、祝愿、歉疚……都說給媽媽聽吧！讓情感