16機械能及內(nèi)能比熱容復(fù)習(xí)

16.機械能及內(nèi)能,比熱容復(fù)習(xí)16.機械能及內(nèi)能,比熱容復(fù)習(xí)16.機械能及內(nèi)能,比熱容復(fù)習(xí)機械能及內(nèi)能、比熱容復(fù)習(xí)模塊一機械能【例1】★以下列圖為一名消防隊員正在進行模擬演習(xí)訓(xùn)練．當(dāng)消防隊員沿著直立在地面上的鋼管勻速下滑時，他的動能______(選填“減小”、“不變”或“增大”)，他與鋼管之間的摩擦是______摩擦(選填“轉(zhuǎn)動”或“滑動”)．在下滑過程中，他感到手心發(fā)燙，這是經(jīng)過______的方法使其內(nèi)能增加的，為了安全，他應(yīng)該戴手套訓(xùn)練．答案：

不變；滑動；做功．【例2】★★如圖是固定在水平桌面上的圓弧軌道，將一小球由軌道的P點自由釋放，轉(zhuǎn)動到此過程中，動能先變______后變______，重力勢能____________．

Q點．在答案：大；??；先變小后變大．【例3】★★如圖為某商場內(nèi)的自動扶梯，若小明同學(xué)站在以1m/s速度勻速向上運行的自動扶梯上，通10m的行程，需______S，他的機械能將______(填“增加”、“不變”或“減少”)；若以扶手為參照物，他是______的(填“靜止”或“運動”)．答案：10，增加，靜止．【例4】★★以下說法錯誤的選項是()A．運動的物體擁有的能叫做動能B．蹦床運動員在比賽中從空中下落，運動員剛接觸蹦床時的動能最大C．地面上的木箱，必定連續(xù)用力推才能不停地向前運動，說明力是保持物體運動的原因D．拋向空中的物體總會落到地面，這是由于物體碰到重力的作用答案：

ABC．【例5】★以下列圖，小球由靜止從軌道最高處的

A點滾下到最低處的

B點時，以下說法中正確的選項是(

)A．小球在A點時只有動能，沒有重力勢能B．小球在A點時只有重力勢能，沒有動能C．小球從A點時B的過程中，動能轉(zhuǎn)變成重力勢能D．小球從A點時B點的過程中，機械能增加答案：B．【例6】★★★如圖示是一同學(xué)研究“動能大小與哪些因素有關(guān)“的實驗，實驗中比較木塊分別被從不相同高度滑下的同一鋼球撞擊后的運動的距離，關(guān)于這一實驗的以下說法正確的選項是()A．本實驗是為了研究動能大小與高度的關(guān)系B．小球在圓滑的斜面上從不相同高度滑下的目的是使小球到達水平面時的速度不相同C．小球擁有的動能是從小球被釋放時的高度看出來的D．若水平面完好圓滑，實驗收效會更好答案：B．【例7】★★★4月27日雅安地震后，災(zāi)區(qū)急缺生活物質(zhì)，但由于災(zāi)區(qū)道路不暢，因此只能臨時采用空投物質(zhì)的方法來解決災(zāi)區(qū)百姓的生活問題，空降兵某部接到任務(wù)后，用直升機將物質(zhì)空運到震中地區(qū)，物質(zhì)在降落傘的保護下逐漸降落到地面，以下有關(guān)說法不正確的選項是()A．物質(zhì)出機艙后勻速降落過程中，機械能不停變小B．物質(zhì)出機艙后勻速降落過程中，物質(zhì)碰到的力是平衡力C．以飛機為參照物，在空中降落的物質(zhì)是靜止的D．物質(zhì)下落后接觸地面的剎時又會向上反彈，這是由于力的作用是相互的答案：C．模塊二內(nèi)能【例8】★以下列圖，女孩呵氣是經(jīng)過_______方式取暖；男孩搓手是經(jīng)過_______方式取暖．答案：

熱傳達；做功．【例9】★★夏天，突然打開汽水瓶時，隨著“嘭”一聲響，經(jīng)常可以看到瓶口處冒“白氣”當(dāng)突然打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外_______，內(nèi)能_______，溫度

，這是由于_______，瓶口周邊的水蒸氣遇冷_______形成大量的小水珠，就是我們看到的“白氣”．答案：做功，減少，降低，液化．【例10】★★以下列圖，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動活塞迅速沖出管口，水蒸氣在這個過程中()A．內(nèi)能增加，溫度高升，在試管口變成白色的熱空氣B．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口變成白色的熱空氣C．內(nèi)能減少，溫度降低，在試管口液化成小水滴D．內(nèi)能增加，溫度不變，在試管口液化成小水滴答案：C．【例11】★★★《舌尖上的中國2》聚焦于一般人的家常菜，讓國內(nèi)外觀眾領(lǐng)悟了中華飲食之美．以下列圖，經(jīng)過煎、炒、蒸、拌烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識，認識正確的選項是()A．煎：煎鍋一般用鐵制造，主若是利用了鐵的比熱容大B．炒：主若是經(jīng)過做功的方式使藜蒿和臘肉的內(nèi)能增加C．蒸：是經(jīng)過熱傳達和高溫水蒸氣液化放熱，使榆錢飯蒸熟D．拌：香蔥和豆腐要拌著才能入味，說明分子沒有做無規(guī)則運動答案：C．模塊三比熱容【例12】★★以下列圖為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體平時采用水，這是利用水的______的屬性，使保暖時間更長．當(dāng)袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至80℃，需要吸取的熱量為______J，該電熱暖手寶正常工作時功率為600W，不計熱量損失，產(chǎn)生這些熱量需要的時間為______秒．為了使用時更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關(guān)，兩個溫控開關(guān)是______(選3填“串通”或“并聯(lián)”)起來使用的．【c水=4.2×10J/(kg?℃)】．答案：比熱容大，1.68×105，280，串通．【例13】★★如圖在研究“不相同物質(zhì)的吸熱能力”時，同學(xué)們使用的器材有：相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初平易質(zhì)量都相同的水和食用油，關(guān)于實驗，以下說法正確的選項是()A．食用油吸熱升溫快，說明食用油吸熱能力強B．物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的C．加熱相同的時間，末溫低的物體吸熱能力強D．將食用油和水加熱到相同的溫度時，它們吸取的熱量相同答案：C．【例14】★對熱學(xué)看法的理解，以下說法正確的選項是()A．水的比熱容是3J/(kg?℃)，表示1kg的水溫度高升(降低)1℃吸取(放出)4.2×1034.2×10J的熱量B．熱量是指物體擁有能量的多少C．溫度高的物體擁有的內(nèi)能必然多D．熱值大的燃料完好燃燒放出的熱量必然多答案：

A．【例15】★★★用相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙、丙三種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如圖所示，它們的比熱容分別是c甲、c乙、c肉，則以下關(guān)系式中正確的選項是()A．c甲=c乙=c丙B．c甲＞c乙＞c丙C．c甲＜c乙＜c丙D．c乙＞c甲=c丙答案：C．【例16】★★★如圖是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫繪成溫度隨時間變化的圖線．據(jù)圖可以判斷()A．實線是內(nèi)陸的氣溫圖線，由于水的比熱容較大B．實線是沿海的氣溫圖線，由于水的比熱容較小C．實線是沿海的氣溫圖線，由于水的比熱容較大D．實線是內(nèi)陸的氣溫圖線，由于水的比熱容較小答案：A．【例17】★★以下說法中正確的選項是()A．沿海地區(qū)晝夜溫差小，主要原因是水的比熱容較大B．物體的溫度越高，分子運動得越快，物體的動能越大C．溫度高的物體擁有的內(nèi)能多，溫度低的物體擁有的內(nèi)能少D．0℃的冰消融成0℃的水，由于溫度不變，因此它的內(nèi)能不變答案：A．【例18】★★有關(guān)熱學(xué)知識，以下說法正確的選項是()A．溫度高的物體比溫度低的物體擁有的內(nèi)能和熱量多B．運載火箭采用液態(tài)氫作燃料，原因是液態(tài)氫擁有較大的熱值C．塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著引力D．吸取熱量多的物體的比熱容大答案：B．【拓展題1】(2019?翔安區(qū)模擬)在研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鑫設(shè)計了如圖所示三次實驗．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，爾后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同搬動一段距離后靜止．要研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)采用_______兩圖；為了使鐵球到達斜面底端時速度相同，小鑫將鐵球從斜面的______高度釋放．(2)采用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是_____________________________．(3)該實驗是經(jīng)過觀察紙盒被推動的距離的大小來比較鐵球______的大小，從而得出結(jié)論的．下面的四個實例中也采用這種研究方法的是______．．認識電壓時，我們可以用水壓來類比B．用磁感線來描述磁場C．用吸引大頭針數(shù)目來判斷電磁鐵磁性的強弱D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，研究電流與電壓關(guān)系．答案：(1)甲乙；相同；質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，動能越大；動能；C．考點：研究影響物體動能大小的因素．剖析：(1)要研究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)使小球到達水平面的速度相同，質(zhì)量不相同，因此應(yīng)用質(zhì)量不相同的小球從同一高度處由靜止?jié)L下，因此應(yīng)采用甲乙兩圖．甲、丙兩次實驗，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不相同，滾下的高度越大，達到水平面的速度越大，紙盒被推動得越遠，說明小球的動能越大，可以得出的結(jié)論是在質(zhì)量一準(zhǔn)時，物體的速度越大，動能越大．該實驗是經(jīng)過鐵球與紙盒共同搬動的距離來表示小球擁有的能量大小，用到了變換法；．認識電壓時，我們可以用水壓來類比，用到了類比法；B．用磁感線來描述磁場，用到了模型法；C．研究電功大小與哪些因素有關(guān)，經(jīng)過燈泡的亮度來判斷電流做功的多少，屬于變換法；D．保持電阻不變，改變電阻兩端電壓，研究電流與電壓關(guān)系，用到的是控制變量法；因此C吻合題意．【拓展題2】如圖，是對A、B兩種品牌保溫杯的保溫收效進行測試所獲得的圖象信息．利用該信息和你擁有的科學(xué)知識回答以下問題：從該實驗圖象中你能得出的結(jié)論是______(選填“A”或“B”)品牌的保溫收效更好