高考實(shí)用類文本閱讀-人物訪談試題(含答案)

高考實(shí)用類文本閱讀——人物訪談試題(含答案)高考實(shí)用類文本閱讀——人物訪談試題(含答案)高考實(shí)用類文本閱讀——人物訪談試題(含答案)V:1.0精細(xì)整理，僅供參考高考實(shí)用類文本閱讀——人物訪談試題(含答案)日期：20xx年X月一、閱讀下面的訪談，完成1～3題。中國天然氣之父——《溫州都市報(bào)》記者采訪戴金星院士戴金星，著名天然氣地質(zhì)與地球化學(xué)家，中國科學(xué)院院士，被中國石油界譽(yù)為“中國天然氣之父”。記者您長期從事天然氣地質(zhì)和天然氣地球化學(xué)的研究，您最大的成果是什么戴金星以往認(rèn)為石油和天然氣只是由低等的但繁殖率很強(qiáng)的生物因腐泥型有機(jī)質(zhì)生成的，一直沒有認(rèn)識到高等植物遺體煤層和煤系中腐殖型有機(jī)質(zhì)也能生成工業(yè)性油和氣，故不在煤系中去勘探油氣。我在研究中發(fā)現(xiàn)，腐泥型有機(jī)物既能生油，也能生氣，然而腐殖型有機(jī)物在煤化過程中以生氣為主，成油為輔，故煤礦的腐殖型有機(jī)質(zhì)是生氣層，生煤的地方是找氣和發(fā)現(xiàn)氣田的有利地區(qū)。我們是1979年提出在我們煤系中尋找天然氣的，現(xiàn)在回想起來，其實(shí)也是很簡單的，但在此之前沒有想到而已。記者真理往往就是這樣，看似簡單，而尋找結(jié)果不知要付出多少代價(jià)心血。同樣您也是經(jīng)過辛勤的勞動才獲得的。您當(dāng)時(shí)是怎么會想到研究這個(gè)課題的戴金星1961年我從南京大學(xué)地質(zhì)系大地構(gòu)造專業(yè)畢業(yè)后，來到江漢油田工作。在那里我發(fā)現(xiàn)，無論在世界上，還是在中國，都幾乎沒有系統(tǒng)地全身心投入研究探索天然氣的人。于是我決定選擇天然氣地質(zhì)和地球化學(xué)專業(yè)作為自己的專業(yè)目標(biāo)和方向。1978年，我提出了“煤成氣理論”概念。1981年，我主筆“煤成氣概況”的報(bào)告，為1983年國家把“煤成氣開發(fā)”列為“六五”重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目打下了基礎(chǔ)，推動了中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時(shí)期。記者您真是中國名副其實(shí)的“天然氣之父”。根據(jù)您建立的“煤成氣”理論，在實(shí)踐中取得了什么效果戴金星上世紀(jì)80年代初，我以“煤成氣”理論為依據(jù)，先后預(yù)測了5個(gè)1000億立方米以上的大氣田，最終推動了“西氣東輸”工程的實(shí)施。目前中國天然氣70%的儲量是根據(jù)“煤成氣”理論探明和發(fā)現(xiàn)的。為此，我感到很欣慰。你說我是天然氣之父，我是不贊同的，我只不過是把一生的癡情寄托在“氣”上罷了，為神州爭“氣”，為“氣”壯山河。記者您對中國天然氣勘探開發(fā)作出了重大貢獻(xiàn)，這是您對“氣”情有獨(dú)鐘。您是否從小就喜歡呢您的成長道路是如何走過來的戴金星記得小學(xué)一次上地理課時(shí)，林景暉老師要求我們用石膏制作一個(gè)全國主要煤、鐵、銅等礦產(chǎn)分布圖。我認(rèn)真地做了一個(gè)，現(xiàn)在想想那時(shí)做的石膏模型是很粗糙的，但卻得到林老師的表揚(yáng)，從此我的心中就萌發(fā)了為祖國找礦藏的想法。記者人的一生中遇到一位好老師是一生的榮幸。您還時(shí)常懷念當(dāng)年的學(xué)生生活嗎戴金星是啊。我在中學(xué)時(shí)，杰出的地質(zhì)學(xué)家李四光、偉大的文豪魯迅、卓越的考古學(xué)家夏鼐和著名的化學(xué)家唐敖慶等都曾是我心中的偶像。而李四光的《談?wù)勶L(fēng)水》《褶皺》等地質(zhì)科普書，我在讀初二時(shí)就特別感興趣。記者那是個(gè)激情燃燒的歲月，只有經(jīng)歷過那個(gè)時(shí)代的人才能真切體會到當(dāng)時(shí)的激情和追求。如今報(bào)考地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生不多了，原因就是讀地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)后工作艱苦。那么您是如何看待這個(gè)問題的戴金星我還是不后悔當(dāng)年的選擇。當(dāng)年新中國第一代地質(zhì)勘探科技人員和石油工人，白手起家，是最艱苦的。如今我們的石油工業(yè)是盈利大戶，今日大慶變成了現(xiàn)代化城市。目前大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)難，而讀地質(zhì)專業(yè)的就業(yè)就很容易，如西北地區(qū)還可以達(dá)到百分之百。記者您與當(dāng)年一樣還在鼓動我們的高中畢業(yè)生積極報(bào)考地質(zhì)專業(yè)，成為石油天然氣勘探隊(duì)伍中的一員戴金星是啊，我多么希望年輕人前赴后繼，繼承我們的事業(yè)，為祖國打開地球奧秘，為人類尋找足夠的能源。1、本次訪談主要探討了三個(gè)方面的問題。請寫出這三個(gè)方面的問題以及其中的一個(gè)結(jié)論。2、訪談能否收到預(yù)期的效果，通常取決于提問的質(zhì)量。你認(rèn)為本訪談提問的質(zhì)量如何請就其中一點(diǎn)談?wù)勀愕目捶ā?、戴金星說“我還是不后悔當(dāng)年的選擇”，并且希望年輕人也能像他當(dāng)年那樣作出“選擇”。你對戴金星的“不后悔”是怎樣看的對戴金星的“希望”又是怎樣看的請作簡要闡述。二、閱讀下面的訪談，完成4～7題?！赌栽L談錄》2012年10月13日上午8點(diǎn)，記者在莫言的書房見到了他，黃白細(xì)格襯衫，咖啡色運(yùn)動服，神色平靜卻難掩倦怠。當(dāng)時(shí)，一群外媒記者已擠在客廳中等候采訪。莫言要求穿著一雙拖鞋接受采訪，但面對記者的鏡頭，他還是很配合地脫掉了運(yùn)動外套。南方周末：對于你獲獎后的第一反應(yīng)，媒體報(bào)道有不同版本，準(zhǔn)確的表述應(yīng)該是什么莫言：10月11日18點(diǎn)40分前后，評獎委員會通知我獲獎并詢問當(dāng)時(shí)的心情，我說的是“驚喜和惶恐”。因?yàn)槿澜缒敲炊嗟膬?yōu)秀作家都沒有獲獎，他們有的八十多歲才獲獎，在漫長的隊(duì)伍中，相對而言我還是比較年輕的；我想，這么巨大的榮譽(yù)降落在我身上，面對世界上那么多有充足的獲獎理由卻沒有獲獎的優(yōu)秀作家，我壓力倍增。南方周末：你說過你深受中國古典文學(xué)的影響，尤其推崇《聊齋志異》，卻不提《紅樓夢》，為什么莫言：因?yàn)槠阉升g和我同鄉(xiāng)，“聊齋”里的很多故事，小時(shí)候都聽村里老人講過；《聊齋志異》那精美典雅的文言文，讓我讀得很入迷?！都t樓夢》是我早在18歲時(shí)讀的，它在文學(xué)價(jià)值上當(dāng)然超過《三國演義》和《水滸》，對我的影響也很大，但需要經(jīng)過歷練之后再去讀，才能讀得出它的味道。南方周末：美國漢學(xué)家認(rèn)為，你創(chuàng)作的《生死疲勞》“幾乎涵蓋了中國在‘文化大革命’期間的所有經(jīng)歷，算是那個(gè)時(shí)代的紀(jì)實(shí)小說”，你同意這種說法嗎莫言：這部作品是虛幻跟民間藝術(shù)的結(jié)合、社會現(xiàn)實(shí)和歷史的結(jié)合。虛幻的部分，如生死輪回變成各種動物，但動物眼中的人間生活是現(xiàn)實(shí)的。雖然小說描寫的歷史跨度有50年，但對歷史的延伸，可能是50或100年之前的。如果沒有虛幻，僅僅寫實(shí)，這部小說就沒有生命。反之，全是虛幻的，和中國現(xiàn)實(shí)沒有聯(lián)系，也沒有意義。作家的責(zé)任、本事就是寫立足現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)的東西，有變形有夸張有想象有虛構(gòu)。南方周末：法新社認(rèn)為，你的長篇小說《蛙》是最勇敢的作品。寫作的時(shí)候，你付出了比其他作品更大的勇氣嗎莫言：沒有，“最勇敢”這個(gè)評價(jià)是不準(zhǔn)確的。我1980年的中短篇，在當(dāng)時(shí)都是藝術(shù)上標(biāo)新立異、思想上離經(jīng)叛道的。當(dāng)然他們指的很可能是《蛙》涉及了計(jì)劃生育。作家不能脫離現(xiàn)實(shí)生活，當(dāng)然要直面現(xiàn)實(shí)，關(guān)心社會上的熱點(diǎn)問題，但進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)可以有一定的處理方式?！锻堋肥且晕夜脼樵停龔慕▏蹰_始做婦科醫(yī)生，一直到退休。寫這樣一個(gè)人，自然要涉及從1980年延續(xù)至今的計(jì)劃生育政策。寫這個(gè)問題是文學(xué)創(chuàng)作的需要，塑造人物的需要。這個(gè)小說是文學(xué)作品，問題沒有壓倒文學(xué)，事件沒有破壞人物，挑戰(zhàn)性也不僅在于題材本身，還在于小說的形式和塑造人物的難度。南方周末：日本愛知縣一個(gè)寺廟里，有以“莫言”命名的點(diǎn)心，據(jù)說廚師是《紅高粱家族》的讀者，你怎么看待還有，你怎么評價(jià)村上春樹的作品莫言：我去看過愛知縣的莫言饅頭，和點(diǎn)心鋪老板吃過飯。愛知縣稱念寺的住持是個(gè)文學(xué)愛好者，對我的小說很有研究，而且是個(gè)很好的文學(xué)活動組織者，他把我的書發(fā)給周圍的信徒看；因點(diǎn)心鋪老板夫妻是他的信眾，是他建議點(diǎn)心鋪老板做一種莫言饅頭，高粱米的顏色，里面是糖和奶油，饅頭還不錯(cuò)。村上春樹是個(gè)非常有影響力的作家，被翻譯作品的數(shù)量非常大，而且贏得很多讀者的喜愛，我非常尊重他。他比我大，但心態(tài)比我年輕，與西方交流比較廣泛。他關(guān)注現(xiàn)代生活、年輕人的生活，這一點(diǎn)是我無法相比的，這樣的作品我寫不出來。南方周末：你曾講過這樣一個(gè)故事：歌德和貝多芬在路上并肩行走。突然，對面來了國王和大批貴族。貝多芬從貴族中昂首挺胸而過；歌德退到路邊，畢恭畢敬地脫帽行禮。你說年輕的時(shí)候認(rèn)為貝多芬了不起，但隨著年齡的增長，就意識到，像歌德那樣反而需要巨大的勇氣。莫言：這個(gè)故事流傳甚廣。當(dāng)年的音樂家要依附有權(quán)勢的人，他們需要被供養(yǎng)。貝多芬見到國王揚(yáng)長而去是了不起的，而歌德留在原地，脫帽致敬，被認(rèn)為沒有骨氣。當(dāng)年我也覺得歌德軟弱可鄙，而貝多芬可欽可敬。就像貝多芬說的“貝多芬只有一個(gè)，而國王有許多個(gè)”。年輕的時(shí)候，讀到這句話覺得揚(yáng)眉吐氣。但隨著年齡增長，對這個(gè)問題就有新的理解：當(dāng)面對國王的儀仗揚(yáng)長而去且會贏得公眾鼓掌時(shí)，這樣做其實(shí)并不需要多少勇氣；而鞠躬致敬，會被萬人詬病，而且被拿來和貝多芬比較，這倒需要點(diǎn)勇氣。但歌德的教養(yǎng)讓他跟大多數(shù)百姓一樣，尊重世俗禮儀，站在路邊脫帽致敬。因?yàn)閲醯膬x仗隊(duì)不僅代表權(quán)勢，也代表很多復(fù)雜的東西，比如國家尊嚴(yán)等。我一直反感那些不把自己當(dāng)作普通百姓的人。(摘編自2012年10月《南方周末》)4、下列對訪談有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()()A．獲得諾貝爾文學(xué)獎后，面對蜂擁而至的媒體采訪，莫言毫無大師架子，依然保持平民姿態(tài)：黃白細(xì)格襯衫、咖啡色運(yùn)動服，甚至穿著一雙拖鞋。B．莫言曾說過，自己深受中國古典文學(xué)的影響，他認(rèn)為《紅樓夢》超過了《三國演義》和《水滸》，從18歲開始閱讀，經(jīng)過歷練后才能讀出《紅樓夢》的味道。C．作品《生死疲勞》描寫的歷史跨度有50年，但延伸的不止50年，其中生死輪回變牛變馬是虛幻部分，動物眼中看到的人間生活是現(xiàn)實(shí)部分。D．日本愛知縣的莫言饅頭是高粱米的顏色、糖和奶油夾心；據(jù)說點(diǎn)心鋪老板既是《紅高粱家族》的讀者、莫言的信眾，又是很好的文學(xué)活動組織者。E．莫言認(rèn)為村上春樹是個(gè)非常有影響力的作家，心態(tài)年輕，與西方交流廣泛，具有更多現(xiàn)代生活氣質(zhì)，并坦承自己寫不出村上春樹的這類作品。5、簡要概括莫言獲獎后驚喜和惶恐的原因。(6分)6、在莫言看來，作家應(yīng)該怎樣處理文學(xué)創(chuàng)作和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系請結(jié)合其作品簡要概述。(6分)7、面對國王和貴族，做歌德還是做貝多芬結(jié)合莫言的認(rèn)識，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)三、閱讀下面的訪談，完成8～11題。①楊瀾（以下簡稱“楊”）：您看您去過這么多地方，臺北、高雄、美國、香港，哪能一塊地方是您最心愛的余光中（以下簡稱“余”）：這很難說。有人說我是鄉(xiāng)愁詩人。我寫過好多鄉(xiāng)愁詩，可是我覺得我的鄉(xiāng)愁呢，不是同鄉(xiāng)會式的，不是關(guān)乎某省、某縣、某村的，因?yàn)猷l(xiāng)愁可以升華或者普遍化為整個(gè)民族的感情寄托。這樣說來呢，鄉(xiāng)愁就不完全寄托在地理上的某一點(diǎn)，它不僅僅是地理的，也可能是歷史的，可以說是歷史的鄉(xiāng)愁，文化的鄉(xiāng)愁，而且在中文里面也可以有所寄托。那一年到東北訪問，我在短短的致辭里就講到，小時(shí)候在抗戰(zhàn)時(shí)就會唱“我的家在東北松花江上”，還有“萬里長征萬里長”。那時(shí)，我沒有去過長城，更沒去過松花江，可是整個(gè)民族的一個(gè)大感情就可以融合在一起。我是說著說著眼淚就掉下來了。我有一篇散文，結(jié)尾兩句我是這樣寫的：“你以中國的名字為榮，有一天，中國亦將以你的名字……”楊：為榮余：沒有。楊：沒有這兩個(gè)字，所以我不是詩人，就要差這兩個(gè)字才好。②楊：我們看您的人生經(jīng)歷，覺得您其實(shí)并沒有遇到過特別大的困難，家庭很美滿，生活呢，教書、寫詩、寫散文、寫評論，也是人們想像的比較安定的生活。但您為什么卻說“我寫作是因?yàn)槲沂テ胶猓睦硎ケＵ?，而心安理得的人是幸福的，繆斯不會去照顧他們“余：一個(gè)人不能光看他表面的職業(yè)和家庭。他內(nèi)心有很多心魔，內(nèi)心世界可能很復(fù)雜，比如他的愿望并沒有完全達(dá)到，那就不是表面上看得出來的。我在21歲時(shí)就離開大陸，那對我是一個(gè)很大的打擊，因?yàn)槲业暮门笥讯己鋈徊灰娏?。我投入到一個(gè)陌生的地方，要重新來過；而且一個(gè)人到了21歲，記憶已經(jīng)很多了，所以這件事情讓我念念不忘，也成為我的一個(gè)……心結(jié)，一個(gè)中國結(jié)。③楊：今天仍然有很多人喜歡您的詩，但人們的欣賞對象好像發(fā)生了一些變化。年輕人喜歡卡通、流行歌曲等那種節(jié)奏更快、更有形象感的東西。那么用于看白紙黑字的時(shí)間呢，相對就要減少一些了。您覺得未來的詩歌，希望在哪里呢余：這個(gè)情況不僅僅存在于大陸、臺灣、香港。因?yàn)槊襟w變了，價(jià)值觀也隨之改變了。我向來不認(rèn)為文藝要大眾化，而應(yīng)該小眾化?？扇绻氵B小眾都維持不了的話，那就有很大問題了，像三毛也好，或者余秋雨也好，到底還是不能跟一個(gè)流行歌星比，對不對可是，聽說、流行歌的跟余秋雨的散文的還是不一樣，所以不能夠拿來比較。目前的新詩有相當(dāng)多的毛病，很多詩人如果得不到知音，也應(yīng)該反省一下，檢討自己的詩是不是能吸引人，這是多方面的因果現(xiàn)象。④楊：現(xiàn)在年輕一代接觸更多的是一種網(wǎng)絡(luò)上的語言，要想保持中文原來的那種純粹和一脈相承，已經(jīng)是越來越難了。您擔(dān)不擔(dān)心中文的純潔度問題，或者認(rèn)為這是歷史發(fā)展的必然，所以也要聽之任之余：我是相當(dāng)擔(dān)心的，也不能聽之任之。有學(xué)者說，語言就像河流，你不能阻礙它。問題是有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流不曉得流到哪兒去了。所以很多人認(rèn)為語言就由它去，它有它的生命，其實(shí)不然。比如說我們目前的中文，如果過分西化的話，中文特色就會蕩然無存了。8、這篇訪談涉及四個(gè)方面的內(nèi)容，請簡要概括。（4分）9、閱讀訪談第①部分，回答下面的問題。（4分）（1）如何理解余光中所說的鄉(xiāng)愁（2分）（2）為什么楊瀾說“就要差這兩個(gè)字才好”（2分）10、怎樣理解第②部分畫線句子的含意（4分）11、第④部分中提到“有學(xué)者說，語言就像河流，你不能阻礙它”，而余光中認(rèn)為“有河流就有兩岸，兩岸如果太模糊了，這河流就不曉得流到哪兒去了”。請聯(lián)系中文的純潔度問題，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）四、閱讀下面的一段新聞訪談，完成文后12～14題。丁肇中訪談錄（有刪節(jié)）主持人：有一位科學(xué)家曾經(jīng)作過一個(gè)比喻，他說人類就像是一些生活在海洋深處的深水魚，從來沒有到海邊去過，意識不到自己生活在水里，只有當(dāng)海水濺起水泡的時(shí)候，才會引起某些有智慧的魚對水的注意：原來我們是生活在水里!您或者其他科學(xué)家是不是就像這些有智慧的魚丁肇中：可能是吧，但我認(rèn)為科學(xué)研究最重要的動力還是好奇心。每一個(gè)不同的研究者可能會有不同的動因，但我只能說我自己，我最主要的動因是好奇心。主持人：是好奇心促使您把最微小的粒子以至最廣大的宇宙，都當(dāng)作自己的研究對象丁肇中：對，這樣研究才能不斷地深入下去。你不去做實(shí)驗(yàn)，永遠(yuǎn)不會知道謎底和真相。你可以想一想，一百年以前，我們對物理、對世界的認(rèn)識和現(xiàn)在完全是兩回事情。一百年以前，我們認(rèn)為化學(xué)元素周期表上的化學(xué)元素是組成物質(zhì)的最基本的元素；幾十年后人們發(fā)現(xiàn)，原子核是最基本的東西；再后來人們進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，基本粒子才是最基本的東西。所謂的基本粒子，上世紀(jì)70年代的時(shí)候，我們認(rèn)為是夸克，可是沒有人能夠知道一百年以后，又將會是什么樣子。主持人：作為一個(gè)終生從事研究的物理學(xué)家，如果永遠(yuǎn)不知道自己所研究的“謎底”是什么，會不會對自己的工作產(chǎn)生懷疑和茫然感丁肇中：我所懷疑過的，只是實(shí)驗(yàn)技術(shù)本身有沒有錯(cuò)誤。到現(xiàn)在為止，我還沒有做過方向錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)。主持人：您是一個(gè)非常自信的人。您經(jīng)常說，一定要對自己有信心，做你自己認(rèn)為正確的事；如果別人不認(rèn)可，那是別人的事，絕對不要因?yàn)樗麄儾徽J(rèn)可，而改變你自己；但同時(shí)也要不斷地懷疑自己。這聽上去有點(diǎn)矛盾。丁肇中：自信，同時(shí)也要能自疑，這不矛盾；如果你不肯懷疑自己，出了錯(cuò)誤，那就很不好了。主持人：怎么把握這種自信和懷疑之間的度丁肇中：自信你的實(shí)驗(yàn)好好去做是會成功的，但是在做具體每一步的時(shí)候，一定要非常非常小心，要花很多時(shí)間去檢查它，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)中任何一個(gè)錯(cuò)誤，都可能導(dǎo)致你最后的錯(cuò)誤。主持人：也就是說，您懷疑的是手段、是過程，但絕對不會懷疑目的。丁肇中：不能輕易懷疑你的最終目的，那是很不好的。主持人：其實(shí)在很年輕的時(shí)候，您的一些天賦就表現(xiàn)出來了，中學(xué)同學(xué)因?yàn)槟斆鞴苣小岸〈箢^”，美國的大學(xué)同學(xué)管您叫“怪人”，那個(gè)時(shí)候您有沒有意識到自己跟大家不一樣、有沒有覺得自己怪呢丁肇中：總而言之只能這么說，我個(gè)性比較孤獨(dú)，就是說朋友不是特別多。比方說，我念中學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)喜歡看武俠小說，我是從來不看；同學(xué)喜歡出去打彈子球，我也從來不去；我喜歡的是看看歷史或者物理、數(shù)學(xué)方面的書。主持人：可是今天您領(lǐng)導(dǎo)著幾百個(gè)科學(xué)家，實(shí)際上是一個(gè)龐大組織的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在您還會覺得孤獨(dú)嗎丁肇中：與物理學(xué)無關(guān)的事情我從來不參與：我的同主們愿意怎么樣就怎么樣：我從來不參與。跟我工作的人，絕大多數(shù)人跟我工作了很多年：我從來和他們沒有什么朋友似的來往，只是業(yè)務(wù)的來往。我很少、幾乎沒有到任何科學(xué)家家里吃過飯。主持人：大家會不會說您沒有人情味丁肇中：就是說我保持距離，原因是有重要問題時(shí)我得做決定。這絕對不是說我故意敵對或者冷淡任何人，我只是愿意自己獨(dú)立思考。12、訪談開始時(shí)，主持人用“智慧的魚”引起話題有什么好處（4分）13、綜觀這篇訪談，主持人所提問題可以歸納為哪三個(gè)方面（5分）14、丁肇中說：“與物理無關(guān)的事情我從不參與?！闭堈?wù)勀銓@句話的看法。五、閱讀下面的一段新聞訪談，完成文后15～18題。演好自己的偶像劇——專訪方文山他身上有兩個(gè)關(guān)鍵詞，一個(gè)是“才華”，另一個(gè)是“相貌”。有“粉絲”這樣評價(jià)他：“橫溢的才華嚇跑了臉上的帥氣。”還有人描述他的長相：“有驚無險(xiǎn)，像街頭的尋常路人?！弊顡p的莫過于吳憲宗“歹毒”的大嘴：“看看他的詞，再看看他的臉，你才明白，原來上帝是多么公平!”他便是方文山，周杰倫的“御用”詞人。從《雙截棍》、《東風(fēng)破》、《七里香》，直到今天感人肺腑的《菊花臺》，方文山用天馬行空的文字與瑰麗的想象一次又一次沖擊我們的感官，他幾乎包辦了周杰倫所有膾炙人口的精品，成為今日歌壇中無法撼動的“指標(biāo)性人物”。此刻，他坐在我面前，接受我的采訪。記者：你曾以親身經(jīng)歷為范本寫過一本勵(lì)志書《演好你自己的偶像劇》。之所以有如此感悟，是否因?yàn)樽约旱某砷L故事充滿勵(lì)志色彩方文山：成長對我來說，并非一帆風(fēng)順。我出生在臺北一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普通家庭，家境不好，很小便開始勤工儉學(xué)了。每到寒暑假時(shí)我一般都會外出打工，比如送報(bào)紙、當(dāng)餐廳服務(wù)員……當(dāng)時(shí)也會覺得苦，但現(xiàn)在回想起來卻蠻感激。因?yàn)橛羞^那些困頓、不如意和苦難，今天的自己才會懂得惜福。記者：電影和寫作曾經(jīng)是你的理想，為何卻寫了歌詞方文山：當(dāng)年我本想進(jìn)電影圈發(fā)展，但是行業(yè)不景氣，只好退而求其次寫歌詞。我想，總有一天，自己會慢慢靠近電影圈的。當(dāng)時(shí)我的工作是安裝防盜系統(tǒng)。工作時(shí)，我會隨身帶紙和筆，邊工作邊想歌詞。有時(shí)突然想到一句好詞，趕緊拿出筆把歌詞記下。就這樣，一年下來寫了一百多首，四處投遞出去。最終只有憲哥(吳宗憲)回了我的電話……機(jī)會顯然眷顧方文山。當(dāng)吳宗憲幸運(yùn)地光顧之后，周杰倫又呼嘯而來。記者：周杰倫給你的最初的印象是什么方文山：我們同時(shí)被憲哥簽下詞曲經(jīng)紀(jì)約。起初對杰倫的感覺是：這個(gè)年輕人有些與眾不同，做事酷酷的。接觸久了，我發(fā)現(xiàn)他的確有資格酷。比如他鋼琴彈得的確不錯(cuò)，音樂的確比別人更有創(chuàng)意，一年后，他又簽了歌手約，顯然是可造之才。記者：關(guān)于你和周杰倫彼此的作用，很多人都在探討甚至爭論不休。你自己認(rèn)為呢方文山：我們是相輔相成的。曲是架構(gòu)，詞是衣服。杰倫的曲天生已經(jīng)很勻稱了，旋律本身已經(jīng)很動人，即便沒有我的詞，它一樣存在。我只是幫他的旋律加畫面，提供故事，讓它更有血肉。記者：有沒有想過如果搭檔不是周杰倫，而是別的歌手，你的歌詞還能取得今天的成就嗎方文山：我想不會。好的作品需要好的曝光平臺。杰倫的曲風(fēng)便是強(qiáng)有力的曝光媒介，這種強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的效果便是“1+1=3”。目前，“粉絲”們?yōu)榉轿纳脚c周杰倫的地位吵得不可開交。一種說法是周杰倫捧紅了方文山，另一種說法是方文山成就了周杰倫，更有觀點(diǎn)認(rèn)為：這個(gè)年代，如果沒有周杰倫，音樂將會很寂寞；如果沒有方文山，周杰倫也會很寂寞。記者：你覺得，你的歌詞能在浩若煙海的作品中脫穎而出，最主要的原因是什么方文山：風(fēng)格。創(chuàng)作歌詞時(shí)，我會故意強(qiáng)調(diào)段落與段落不見得有關(guān)系，但閱讀時(shí)依舊有主題。我強(qiáng)調(diào)一種整體感覺，這在《愛在西元后》有著很好的體現(xiàn)。記者：你曾經(jīng)說過一句話：一個(gè)人最大的悲哀是不想當(dāng)自己。方文山：幾年來，我在圈內(nèi)看到許多年輕人不想扮演自己，永遠(yuǎn)羨慕別人，成天幻想當(dāng)周杰倫、劉德華。與其羨慕別人，耽誤自己的人生，不如做好優(yōu)秀的自己。在“一切皆有可能”的今天，人人都憧憬著由麻雀變成鳳凰。只是，變成鳳凰的方文山卻一再提醒：先甘心當(dāng)一只麻雀，潛心演好自己的偶像劇。否則，既錯(cuò)過麻雀的歡愉，又無法企及鳳凰的榮耀，那豈不是人生最大的悲哀15、下列各項(xiàng)對文章的理解和概括不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A．方文山是周杰倫的“御用”詞人，他包辦了周杰倫所有膾炙人口的精品，成為今日歌壇中無法撼動的“指標(biāo)性人物”。B．方文山的成長并非一帆風(fēng)順，人生經(jīng)歷過那些困頓、不如意和苦難，讓方文山懂得惜福。C．方文山對周杰倫的評價(jià)很高，他認(rèn)為若不是和周杰倫合作，他的歌詞不會有今天的成就。D．方文山的歌詞能從浩若煙海的作品中脫穎而出，最主要的原因是他寫作歌詞的風(fēng)格與眾不同，他強(qiáng)調(diào)一種整體感覺，不強(qiáng)調(diào)段落之間的關(guān)系，但閱讀時(shí)依舊有主題。E．本篇訪談融記敘、議論、抒情于一爐，特別是對話后的議論，能起到過渡銜接，表達(dá)作者觀點(diǎn)的作用。16、作者在文章的開頭引用一些人的話能起到什么作用（3分）17、記者進(jìn)行采訪時(shí)，需事先針對采訪對象擬定采訪提綱，請根據(jù)文意，還原出本文的采訪提綱。（3分）18、從吳宗憲到周杰倫，方文山擁有兩次令人艷羨的機(jī)會，因此很多人把方文山的成功歸為“幸運(yùn)”，你是如何看待這一點(diǎn)的請結(jié)合文本說說你的理由。六、閱讀下面的文字，完成文后19～22題。大學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)人才為榮而非高考掐尖王聰聰曹原中國青年報(bào)：據(jù)悉，許多名校以輪番游說、提供獎學(xué)金、提前簽訂預(yù)錄取協(xié)議等方式進(jìn)行“掐尖大戰(zhàn)”。您在招生中遇到過這樣的情況嗎李越：對高分考生的爭奪確實(shí)存在，一些家長甚至與高?！坝憙r(jià)還價(jià)”。一些高分考生的家長會直接說：“考了多少分、想上什么專業(yè)，你給不給不給就報(bào)其他大學(xué)?！边€有一些家長，在多所高校之間“釣魚”，期望獲得獎學(xué)金、專業(yè)保證等優(yōu)惠條件。對優(yōu)秀生源競爭過激，會導(dǎo)致高校對考生“有求必應(yīng)”，甚至不惜砸巨額獎學(xué)金、提前簽訂預(yù)錄取協(xié)議。這對考生其實(shí)并不好，對社會誠信體系也會產(chǎn)生負(fù)面沖擊。比如簽訂預(yù)錄取協(xié)議會對其他考生造成潛在傷害。中國青年報(bào)：傷害在哪兒李越：比如考生A考了615分，B考了614分，按照正常的錄取程序，A應(yīng)該在B之前投檔錄取。但如果在招生咨詢過程中，B先與某高校簽訂了某專業(yè)的預(yù)錄取協(xié)議，當(dāng)A也向該高校咨詢時(shí)，招生者為了確保與B的預(yù)錄取協(xié)議，很可能以“分?jǐn)?shù)不夠”等理由勸退。因?yàn)樾畔⒉粚ΨQ，A就受到不公正待遇。中國青年報(bào)：為什么名校熱衷“掐尖”李越：“掐尖”也叫“選優(yōu)”，任何成功的教育，優(yōu)秀的學(xué)生和老師都必不可少。最好的學(xué)?？隙ㄓ凶詈玫膶W(xué)生。在當(dāng)前社會誠信體制不夠完善的情況下，高考是相對來說最公平的一種人才選拔方法。在高考體制下，分?jǐn)?shù)就是規(guī)則。高校在秉持按分?jǐn)?shù)排序的原則時(shí)，也就是在維持社會公平?，F(xiàn)在大學(xué)和中學(xué)的信息溝通不充分，中學(xué)生對大學(xué)各方面的了解很少。這種情況下，考生和家長更多地依據(jù)錄取分?jǐn)?shù)線高低來判斷一所大學(xué)的優(yōu)劣。而尖子生就是一個(gè)標(biāo)志，在各自學(xué)校和地區(qū)都有著示范作用。高分學(xué)生報(bào)考哪個(gè)學(xué)校和專業(yè)，會為下一年的優(yōu)秀學(xué)生提供參考。中國青年報(bào)：考分排名真能顯示學(xué)生的素質(zhì)高低嗎李越：兩者并不直接掛鉤。我們之前在安徽錄取的一個(gè)學(xué)生去年獲得了清華大學(xué)特等獎學(xué)金。這是清華學(xué)生的最高榮譽(yù)，每年一萬三千多本科生中只有5名能獲此殊榮。這位同學(xué)不僅成績非常好，也非常聰明，素質(zhì)全面。但這位同學(xué)卻是當(dāng)年清華大學(xué)在安徽所招學(xué)生中分?jǐn)?shù)最低者之一?？梢姡呖汲煽兿嗖钊宸?，并不能說明學(xué)生優(yōu)秀與否。雖然證明高一分的學(xué)生一定比低一分的學(xué)生強(qiáng)不容易，但是要證明低一分的學(xué)生比高一分的學(xué)生強(qiáng)肯定更困難。所以說，除非有科學(xué)、有效、可操作的方式，分?jǐn)?shù)這個(gè)規(guī)則在當(dāng)前社會不能破，否則一放就亂。中國青年報(bào)：有人說，“掐尖”無異于鼓勵(lì)應(yīng)試教育。您怎么看李越：加重應(yīng)試教育的不是“掐尖”，而是高考制度本身。由于公平的壓力，分?jǐn)?shù)成了唯一的評判標(biāo)準(zhǔn)，這才是癥結(jié)所在。高校當(dāng)然歡迎素質(zhì)教育，但關(guān)鍵是素質(zhì)如何評判。中國青年報(bào)：您從事招生工作20多年，名?！捌狻币恢本陀袉崂钤剑赫嬲摹捌狻保窃谥驹柑顖?bào)方式從估分填報(bào)改為出分填報(bào)之后?，F(xiàn)在，全國絕大部分省市都采取“出分報(bào)、大平行”的填報(bào)方式，出分以后高分考生很容易找到，所以爭搶高分學(xué)生的程度也就更激烈。中國青年報(bào)：報(bào)考方式是不是應(yīng)該作出調(diào)整李越：從為國家選拔和培養(yǎng)人才的角度講，相對合理的填報(bào)方式是“考前報(bào)、大平行”。不過，實(shí)行考前報(bào)的一個(gè)重要前提是信息充分暢通。學(xué)生考前報(bào)志愿，不僅要對自身實(shí)力有較為明確的判斷，還要對自己在本省、市的相對位置有合理把握，而后者需要本省、市各中學(xué)能夠充分溝通，比如進(jìn)行聯(lián)合模擬考試等。目前全國實(shí)行考前報(bào)志愿的只有北京和上海，多數(shù)省、市由于城鄉(xiāng)差異比較大，信息較閉塞地區(qū)的中學(xué)生無法了解自己的相對位置，考前報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)就非常大。中國青年報(bào)：不“掐尖”的話，高校之間應(yīng)該比什么李越：高校應(yīng)該引以為榮的是培養(yǎng)對社會有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。上世紀(jì)30年代的清華常常被人提起，堪稱一流，最根本的原因就是，當(dāng)時(shí)培養(yǎng)出了一批杰出人才。(選自《中國青年報(bào)》，2013年7月11日，有刪改)19、下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．李越回答記者第一個(gè)問題時(shí)有些顧左右而言他，是通過學(xué)生家長的某些表現(xiàn)來證明名校間存在“掐尖大戰(zhàn)”，方法很好，但沒有準(zhǔn)確回答記者的提問。B．李越用“高考是相對來說最公平的一種人才選拔方法”來評定目前的高考，說明高考盡管存在弊端，但依然是目前為止最為公平的選拔人才的方法。C．李越列舉之前清華大學(xué)在安徽錄取的分?jǐn)?shù)比較低的學(xué)生獲得清華大學(xué)特等獎學(xué)金的事情主要是為了說明高考分?jǐn)?shù)的高低并不能代表學(xué)生的素質(zhì)高低。D．北京、上海使用的“考前報(bào)，大平行”的高考志愿填報(bào)方式是目前相對合理的，可以有效避免“掐尖大戰(zhàn)”，李越認(rèn)為應(yīng)該盡快推行這種志愿填報(bào)方式。E．李越對大學(xué)錄取中名校的“掐尖大戰(zhàn)”是持否定態(tài)度的，他認(rèn)為高校應(yīng)該比的是為國家培養(yǎng)了多少人才，而不是錄取了多少高分的學(xué)生。20、高校的“掐尖大戰(zhàn)”有哪些危害請根據(jù)文章內(nèi)容簡要概括。21、在目前的社會狀況下，高考分?jǐn)?shù)的重要性體現(xiàn)在哪些方面請結(jié)合文章簡要概括。22、高校之間的“掐尖大戰(zhàn)”給社會帶來一定的負(fù)面影響，但高校為何還要進(jìn)行“掐尖大戰(zhàn)”呢請結(jié)合文章簡要探究?！緟⒖即鸢浮俊吨袊烊粴庵浮?lt;溫州都市報(bào)>記者采訪戴金星院士》1、（1）三個(gè)方面的問題：①戴金星院士取得的最大成果是什么。②戴金星院士的成功（成長）因素是什么。③如何看待如今報(bào)考地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生不多的問題。（2）對應(yīng)的結(jié)論：①提出了“煤成氣”理論，并運(yùn)用這一理論，發(fā)現(xiàn)了大批大氣田，使中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時(shí)期，并推動了“西氣東輸”工程的實(shí)施。②中學(xué)老師的影響；對偶像的崇拜；勤奮好學(xué)；興趣廣泛；時(shí)代精神的熏陶。③希望年輕人前赴后繼，繼承前人的事業(yè)，為祖國打開地球奧秘，為人類尋找能源。2、①緊扣主題，不枝不蔓。記者的提問，緊扣“天然氣之父”這一中心?！澳畲蟮某晒鞘裁础薄霸趺磿氲窖芯窟@一課題”“在實(shí)踐中取得了些什么效果”等，是探討被譽(yù)為“天然氣之父”的原因?！澳某砷L道路是如何走過來的”②善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣。當(dāng)戴金星院士沒有明確回答“最大的成果是什么”時(shí)，記者及時(shí)用兩個(gè)提問“怎么會想到研究這個(gè)課題”“在實(shí)踐中取得什么效果”最終讓被訪者明確地回答了記者的提問。并且，引導(dǎo)轉(zhuǎn)換非常得體，自然。戴院士第一個(gè)問題的結(jié)束語是“現(xiàn)在回想起來，其實(shí)也是很簡單的，但在此之前沒有想到而已”，記者于是用“真理往往就是這樣，看似簡單……”給予連續(xù)過渡。③適時(shí)應(yīng)和，便于溝通。適時(shí)應(yīng)和，能夠拉近與被訪者的感情距離，自然延伸話題。這是訪談的一種提問藝術(shù)?！局R鏈接】采訪目的——正面積極；采訪態(tài)度——平等、尊重、理解、學(xué)習(xí)；提問方法——趣問、直問、推問、旁問、追問、延伸、對比；提問技巧——圍繞主題、問題明確、采用不同的語調(diào)和句式、平實(shí)的口語。3、（1）對“不后悔”的看法：①正因?yàn)楫?dāng)年的選擇，才成就了今天的一番事業(yè)，的確沒什么后悔的。②正因?yàn)楫?dāng)年的選擇，推動了中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時(shí)期，為神州爭了“氣”，這還有什么后悔的③把自己的人生選擇與祖國的需要緊緊聯(lián)系在一起，這是值得敬佩（學(xué)習(xí)）的。（2）對“希望”的看法：①我們應(yīng)該像戴金星院士希望的那樣，為祖國打開地球的奧秘，為人類尋找更多的能源。②我們只要如他那樣“獻(xiàn)身祖國”“獻(xiàn)身科學(xué)”的選擇。③因?yàn)楦魅说呐d趣不同，志向有別，只要是國家需要的選擇，都是值得肯定的選擇。（言之有理即可）《莫言訪談錄》4、【解析】A項(xiàng)，說莫言的穿著表現(xiàn)出他的平民姿態(tài)和毫無大師架子與原文不符，是刻意拔高了；原文說“神色平靜卻難掩倦怠”“要求穿著一雙拖鞋接受采訪”，由此可知莫言隨意的著裝是因?yàn)榫氲?，只是為了消解疲憊而已。D項(xiàng)，點(diǎn)心鋪的老板是愛知縣稱念寺的主持的信眾，偷換概念。B項(xiàng)，原文說《紅樓夢》在文學(xué)價(jià)值上超過了《三國演義》和《水滸傳》，而不是《紅樓夢》此書超過了后兩本書，以偏概全了。【答案】答E給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分；答A、D不給分。5、①驚喜是因?yàn)樽约旱奈膶W(xué)成就得到了認(rèn)可，并且是在自己相對比較年輕的時(shí)候能夠獲獎；②惶恐是因?yàn)榻德湓谧约荷砩系臉s譽(yù)如此巨大，并且和世界上很多有充足的獲獎理由卻沒有獲獎的優(yōu)秀作家相比，自己壓力倍增。6、①作家的責(zé)任、本事就是寫立足現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)的東西，有變形有夸張有想象有虛構(gòu)。比如《生死疲勞》，如果沒有虛幻，僅僅寫實(shí)，這部小說就沒有生命。反之，全是虛幻的，和中國現(xiàn)實(shí)沒有聯(lián)系，也沒有意義。②作家不能脫離現(xiàn)實(shí)生活，要直面現(xiàn)實(shí)，關(guān)心社會上的熱點(diǎn)問題，但進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)可以有一定的處理方式。比如《蛙》，涉及到從1980年延續(xù)至今的計(jì)劃生育政策。寫這個(gè)問題是文學(xué)創(chuàng)作的需要，塑造人物的需要。7、觀點(diǎn)一：應(yīng)做貝多芬。①面對權(quán)貴和強(qiáng)權(quán)不諂媚、不奉承；②年輕人應(yīng)有自己做人的原則和底線；③歷史上不乏這樣的人，陶淵明不為五斗米折腰，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。觀點(diǎn)二：應(yīng)做歌德。①國王的儀仗隊(duì)不僅代表權(quán)勢，也代表很多復(fù)雜的東西，比如國家尊嚴(yán)等；②站在路邊脫帽致敬是一個(gè)有教養(yǎng)的老百姓的謙遜；③也是一種愛國的表現(xiàn)。（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究，即可根據(jù)觀點(diǎn)是否明確、論述是否合理、理由是否充分酌情給分。）《余光中訪談錄》8、民族感情寫作動機(jī)詩歌前景中文現(xiàn)狀9、①余光中所說的鄉(xiāng)愁超出了地理的某一點(diǎn)，融入了歷史的、文化的內(nèi)容，升華或者普遍化，為了整個(gè)民族的感情寄托。②詩歌貴在含蓄，“就要差這兩個(gè)字”省略號所包含的內(nèi)涵更豐富，更耐人尋味，余味無窮更有詩意。10、①人的內(nèi)心世界可能很復(fù)雜，不能只從表面上看，離開大陸是他心中永遠(yuǎn)揮之不去的痛。②詩言志，心中有復(fù)雜的情感，有創(chuàng)作的強(qiáng)烈動機(jī)，才能寫出好的詩歌作品。11、可以談要保持中文的純粹性，為漢語的純粹性而奮斗，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言，保持中文特色；也可以談網(wǎng)絡(luò)語言是歷史發(fā)展的必然，要包容。言之有理即可?！抖≌刂性L談錄（有刪節(jié)）》12、運(yùn)用比喻引起話題，很自然，既表達(dá)了自己對被訪者的贊賞崇敬，又不像直接夸獎那樣俗套，這樣也可以使雙方關(guān)系更為融洽；另外，比喻的運(yùn)用，使文本更有情趣，進(jìn)而吸引讀者。13、主持人所提問題可以歸納為如下三個(gè)方面：⑴科學(xué)研究的最初動因是什么（就是探究世界奧秘的好奇心）⑵如何理解科研中的自信與懷疑（對研究方向是自信的，而研究過程中的懷疑是一種謹(jǐn)慎態(tài)度）⑶怎樣看待科學(xué)研究中的“孤獨(dú)”（這個(gè)“孤獨(dú)”就是一種獨(dú)立思考，是一種學(xué)術(shù)合作的單純性）14、對丁肇中的這樣行為，我以為，這既表現(xiàn)了他對獨(dú)立思考的學(xué)術(shù)個(gè)性的堅(jiān)守，也表現(xiàn)了他對世俗功利可能對學(xué)術(shù)研究純粹性的破壞的高度警惕。但是如果把自己的全部生活全部納入學(xué)術(shù)活動中，又是我不贊同的，尤其是與學(xué)術(shù)合作伙伴，如果僅僅只是學(xué)術(shù)聯(lián)系，而拒絕友情的滲入，既不可能，也不必要。人是感情動物，豐富的感情生活，應(yīng)該是人生幸福的重要內(nèi)容。因此，我可以尊重丁先生那種只要學(xué)術(shù)合作伙伴而拒絕感情交流的朋友的處世方式，但我不會效仿他這樣的方式。《方文山訪談錄》15、AE（A項(xiàng)對應(yīng)的原文“他幾乎包辦了周杰倫所有膾炙人口的精品”，選項(xiàng)為“包辦”，混淆范圍；E項(xiàng)本文沒有抒情。）16、這幾句話都是圍繞方文山的“相貌”和“才華”展開的：他長得很一般，甚至有些丑，但極有才華，詞寫得十分出色。（2分)作用：以幽默詼諧的語言開篇，引起閱讀興趣?！驹囶}分析】此題是文段的作用的題目，首先要答出文段的內(nèi)容，然后再答作用，作用要注意是文章的開頭，內(nèi)容主要是突出方文山的“相貌”和“才華”，作用應(yīng)該是制造懸念，引起下文，提起閱讀興趣。訪談有結(jié)合人物傳記和散文的共同特點(diǎn)解答。17、（1）艱辛的成長經(jīng)歷；（2）與周杰倫的合作；（3）與眾不同的風(fēng)格。18、（1）方文山的成功有其幸運(yùn)的因素，如能與周杰倫搭檔，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，使他能一朝成名。(1分)（2）但最終促使他抓住幸運(yùn)走向成功還有其他的一些因素，①堅(jiān)強(qiáng)的意志：普通的家境與苦難的成長歷程，磨礪了他的意志。②鍥而不舍的忘我寫作：在工作之中，堅(jiān)持寫作。③懂得“轉(zhuǎn)彎”：當(dāng)電影行業(yè)不景氣時(shí)，他退而求其次，以寫歌詞的形式靠近電影圈。④有謙虛謹(jǐn)慎的人品：贊賞搭檔，認(rèn)為自己的成功與跟周杰倫的搭檔有關(guān)。⑤有自己與眾不同的風(fēng)格。⑥踏踏實(shí)實(shí)做好自己：甘心先做一只“麻雀”，認(rèn)為做人先要做好自己。⑦有出眾的才華：有天馬行空的文字與瑰麗的想象?！洞髮W(xué)應(yīng)以培養(yǎng)人才為榮而非高考掐尖》19、解析：本題考查理解文章內(nèi)容的能力。A項(xiàng)，李越用“對高分考生的爭奪確實(shí)存在”明確回答了大學(xué)名校之間存在“掐尖大戰(zhàn)”，沒有回避問題，列舉家長的表現(xiàn)是為了說明“掐尖大戰(zhàn)”有愈演愈烈的可能。C項(xiàng)，“高考分?jǐn)?shù)的高低并不能代表學(xué)生的素質(zhì)高低”與文意不符，原文為“高考成績相差三五分，并不能說明學(xué)生優(yōu)秀與否”。D項(xiàng)，“認(rèn)為應(yīng)該盡快推行這種志愿填報(bào)方式”錯(cuò)，李越解釋了這種方式還不能全面展開的具體困難，并沒有認(rèn)為要盡快推行這種方法。答案：答E給3分，答B(yǎng)給2分，答A給1分；答C、D不給分。20、解析：本題考查篩選并整合文中信息的能力?；卮鸫祟}要注意分析第二、四段的內(nèi)容，第二段話是記者問高校是否存在“掐尖大戰(zhàn)”時(shí)李教授的回答。這段話包含兩層意思，一是“掐尖大戰(zhàn)”確實(shí)存在，二是“掐尖大戰(zhàn)”的表現(xiàn)和危害。第四段，是具體談對其他考生的傷害。分析危害時(shí)，注意從考生、家長、高校等方面思考，比如家長會投機(jī)取巧，學(xué)校會增加辦學(xué)成本等。答案：①助長了考生家長的投機(jī)心理。高分考生的家長會跟高校討價(jià)還價(jià)，要求獎學(xué)金、專業(yè)保證等優(yōu)惠條件。②加大了高校辦學(xué)成本。高?？赡懿幌г揖揞~獎學(xué)金與考生簽訂預(yù)錄取協(xié)議。③對其他考生造成潛在傷害。因?yàn)橐呀?jīng)與某些考生簽訂預(yù)錄取協(xié)議，而錄取名額是一定的，會造成其他高分學(xué)生不能被錄取。21、解析：本題考查理解文章內(nèi)容及篩選并整合文中信息的能力。分析高考分?jǐn)?shù)的重要性可以從社會、學(xué)校、考生三個(gè)角度思考：從社會的角度看，目前我國還沒有更科學(xué)、有效、可操作的方式錄取大學(xué)生，所以高考是相對公平、合理的；從學(xué)校的角度看，高校按分?jǐn)?shù)排序錄取學(xué)生，維持了社會公平；從考生的角度看，高考分?jǐn)?shù)體現(xiàn)了學(xué)生的某些能力。答案：①高考在當(dāng)前社會中是相對來說最公平的一種人才選拔方法，高考分?jǐn)?shù)體現(xiàn)了學(xué)生的某些能力。②高校秉持按分?jǐn)?shù)排序的原則，維持了社會公平。22、解析：本題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。回答問題時(shí)注意分析高校進(jìn)行“掐尖大戰(zhàn)”的具體原因，可以從高校人才的培養(yǎng)、高校的持續(xù)發(fā)展即來年的招生、社會對尖子生的看法等方面分析。比如很多人認(rèn)為名校就要錄取尖子生，高分代表高素質(zhì)等。答案：①絕大多數(shù)人認(rèn)為，最好的學(xué)校肯定有最好的學(xué)生。事實(shí)上，任何成功的教育，優(yōu)秀的學(xué)生和老師都是不可或缺的。②目前中學(xué)生對大學(xué)了解較少，考生和考生家長會依據(jù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線的高低判斷一所學(xué)校的優(yōu)劣。③尖子生是一個(gè)標(biāo)志，在其所在地有示范作用，會為下一年的考生報(bào)考提供參考，會有更多的高考高分學(xué)生報(bào)考這所學(xué)校。④學(xué)校樂意錄取高分學(xué)生。一般情況下，大部分人會認(rèn)為高分代表高素質(zhì)。【參考答案】《中國天然氣之父——<溫州都市報(bào)>記者采訪戴金星院士》1、（1）三個(gè)方面的問題：①戴金星院士取得的最大成果是什么。②戴金星院士的成功（成長）因素是什么。③如何看待如今報(bào)考地質(zhì)專業(yè)的學(xué)生不多的問題。（2）對應(yīng)的結(jié)論：①提出了“煤成氣”理論，并運(yùn)用這一理論，發(fā)現(xiàn)了大批大氣田，使中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時(shí)期，并推動了“西氣東輸”工程的實(shí)施。②中學(xué)老師的影響；對偶像的崇拜；勤奮好學(xué)；興趣廣泛；時(shí)代精神的熏陶。③希望年輕人前赴后繼，繼承前人的事業(yè)，為祖國打開地球奧秘，為人類尋找能源。2、①緊扣主題，不枝不蔓。記者的提問，緊扣“天然氣之父”這一中心?！澳畲蟮某晒鞘裁础薄霸趺磿氲窖芯窟@一課題”“在實(shí)踐中取得了些什么效果”等，是探討被譽(yù)為“天然氣之父”的原因?！澳某砷L道路是如何走過來的”②善于引導(dǎo)，環(huán)環(huán)相扣。當(dāng)戴金星院士沒有明確回答“最大的成果是什么”時(shí)，記者及時(shí)用兩個(gè)提問“怎么會想到研究這個(gè)課題”“在實(shí)踐中取得什么效果”最終讓被訪者明確地回答了記者的提問。并且，引導(dǎo)轉(zhuǎn)換非常得體，自然。戴院士第一個(gè)問題的結(jié)束語是“現(xiàn)在回想起來，其實(shí)也是很簡單的，但在此之前沒有想到而已”，記者于是用“真理往往就是這樣，看似簡單……”給予連續(xù)過渡。③適時(shí)應(yīng)和，便于溝通。適時(shí)應(yīng)和，能夠拉近與被訪者的感情距離，自然延伸話題。這是訪談的一種提問藝術(shù)?！局R鏈接】采訪目的——正面積極；采訪態(tài)度——平等、尊重、理解、學(xué)習(xí)；提問方法——趣問、直問、推問、旁問、追問、延伸、對比；提問技巧——圍繞主題、問題明確、采用不同的語調(diào)和句式、平實(shí)的口語。3、（1）對“不后悔”的看法：①正因?yàn)楫?dāng)年的選擇，才成就了今天的一番事業(yè)，的確沒什么后悔的。②正因?yàn)楫?dāng)年的選擇，推動了中國天然氣勘探開發(fā)走向黃金時(shí)期，為神州爭了“氣”，這還有什么后悔的③把自己的人生選擇與祖國的需要緊緊聯(lián)系在一起，這是值得敬佩（學(xué)習(xí)）的。（2）對“希望”的看法：①我們應(yīng)該像戴金星院士希望的那樣，為祖國打開地球的奧秘，為人類尋找更多的能源。②我們只要如他那樣“獻(xiàn)身祖國”“獻(xiàn)身科學(xué)”的選擇。③因?yàn)楦魅说呐d趣不同，志向有別，只要是國家需要的選擇，都是值得肯定的選擇。（言之有理即可）《莫言訪談錄》4、【解析】A項(xiàng)，說莫言的穿著表現(xiàn)出他的平民姿態(tài)和毫無大師架子與原文不符，是刻意拔高了；原文說“神色平靜卻難掩倦怠”“要求穿著一雙拖鞋接受采訪”，由此可知莫言隨意的著裝是因?yàn)榫氲?，只是為了消解疲憊而已。D項(xiàng)，點(diǎn)心鋪的老板是愛知縣稱念寺的主持的信眾，偷換概念。B項(xiàng)，原文說《紅樓夢》在文學(xué)價(jià)值上超過了《三國演義》和《水滸傳》，而不是《紅樓夢》此書超過了后兩本書，以偏概全了?！敬鸢浮看餎給3分，答C給2分，答B(yǎng)給1分；答A、D不給分。5、①驚喜是因?yàn)樽约旱奈膶W(xué)成就得到了認(rèn)可，并且是在自己相對比較年輕的時(shí)候能夠獲獎；②惶恐是因?yàn)榻德湓谧约荷砩系臉s譽(yù)如此巨大，并且和世界上很多有充足的獲獎理由卻沒有獲獎的優(yōu)秀作家相比，自己壓力倍增。6、①作家的責(zé)任、本事就是寫立足現(xiàn)實(shí)又超越現(xiàn)實(shí)的東西，有變形有夸張有想象有虛構(gòu)。比如《生死疲勞》，如果沒有虛幻，僅僅寫實(shí)，這部小說就沒有生命。反之，全是虛幻的，和中國現(xiàn)實(shí)沒有聯(lián)系，也沒有意義。②作家不能脫離現(xiàn)實(shí)生活，要直面現(xiàn)實(shí)，關(guān)心社會上的熱點(diǎn)問題，但進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作時(shí)可以有一定的處理方式。比如《蛙》，涉及到從1980年延續(xù)至今的計(jì)劃生育政策。寫這個(gè)問題是文學(xué)創(chuàng)作的需要，塑造人物的需要。7、觀點(diǎn)一：應(yīng)做貝多芬。①面對權(quán)貴和強(qiáng)權(quán)不諂媚、不奉承；②年輕人應(yīng)有自己做人的原則和底線；③歷史上不乏這樣的人，陶淵明不為五斗米折腰，李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”。觀點(diǎn)二：應(yīng)做歌德。①國王的儀仗隊(duì)不僅代表權(quán)勢，也代表很多復(fù)雜的東西，比如國家尊嚴(yán)等；②站在路邊脫帽致敬是一個(gè)有教養(yǎng)的老百姓的謙遜；③也是一種愛國的表現(xiàn)。（不要求面面俱到，只要能就以上任何一種觀點(diǎn)或其他觀