新教師崗前培訓(xùn)方案

新教師崗前培訓(xùn)方案一、 培訓(xùn)目標(biāo)提高我校新教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使我校的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二、 領(lǐng)導(dǎo)小組成員組長(zhǎng)：鄭立軍副組長(zhǎng)：韓國(guó)軍組員：吳志恒、孫海兵、韋格建、雷震、歐陽燕飛、鐘瑜三、 培訓(xùn)方式釆用集中培訓(xùn)、組內(nèi)探討交流和自主研修相結(jié)合的方式。面對(duì)面培訓(xùn)：聘請(qǐng)校內(nèi)有一定經(jīng)驗(yàn)及知名度的教師，圍繞教育、教學(xué)過程進(jìn)行示范課觀摩教學(xué)，幫助新老師樹立正確教育觀念，熟練掌握基本的教學(xué)方法和課堂管理方法。交流研討：圍繞教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究?jī)r(jià)值的問題，組織研究課題，在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教研教改活動(dòng)，促進(jìn)整體教學(xué)水平提高。開展公開課、示范課、聽課、評(píng)課活動(dòng)。總而言之，培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，以學(xué)校為主陣地，圍繞技工教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師師德、師風(fēng)及教學(xué)水平，促使教師自我完善。四、 培訓(xùn)內(nèi)容1.理念更新：愛校意識(shí)；榮譽(yù)清零意識(shí)；團(tuán)隊(duì)意識(shí)（適合、團(tuán)結(jié)、服從）。職業(yè)道德：教師的角色意識(shí)、主人翁意識(shí)、教師禮儀修養(yǎng)、教師職業(yè)道德規(guī)范等。專業(yè)技能：學(xué)習(xí)所從事學(xué)科、專業(yè)知識(shí)與操作技能，現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用。管理能力：教育教學(xué)管理能力；學(xué)生思想政治工作能力；學(xué)生管理能力等方面?！w化教學(xué)：課改培訓(xùn)、技工教育教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)組織能力等。五、 培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn)日期：2016年8月18日至2016年8月19日培訓(xùn)時(shí)間：上午8：50—11：50地點(diǎn)：學(xué)校辦公樓二樓會(huì)議室（206多媒體）六、 培訓(xùn)安排序號(hào)項(xiàng)目主講人培訓(xùn)課題培訓(xùn)時(shí)間培訓(xùn)日期1教學(xué)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理9：00—10：008月18日2骨干教師示范課戴維南定理與電路簡(jiǎn)化10：20—11：004.3指數(shù)函數(shù)11：10—11：50繪畫欣賞8：50—9：308月19日Photoshop編輯選區(qū)9：40—10：203教師規(guī)范解讀教師相關(guān)的規(guī)章制度10：30—11：204總結(jié)教師培訓(xùn)總結(jié)11：30—11：50

七、培訓(xùn)對(duì)象教研組人數(shù)培訓(xùn)人員名單機(jī)電工程5人信息藝術(shù)12人經(jīng)管環(huán)保11人公共基礎(chǔ)8人小計(jì)36人八、培訓(xùn)要求第一項(xiàng)內(nèi)容要求所有教師參加并做好筆記。所有參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真對(duì)待，服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。并制定好個(gè)人計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話、計(jì)算機(jī)使用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能。請(qǐng)所有上示范