精選學(xué)年工作計劃模板4篇

第精選學(xué)年工作方案模板4篇學(xué)年工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育開展的實際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點，以校本培訓(xùn)為根本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程和教師隊伍，全面推進素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神、實踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個性特長得到一定開展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)，更新教育觀念，提升教師實施新課程的能力，進一步探索考試評價制度改革，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)持續(xù)、和諧、健康開展。

二、工作目標：

1、加強師資隊伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化開展。

2、強化教學(xué)常規(guī)管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量意識，教學(xué)中心意識，必須從強化教學(xué)常規(guī)管理入手

3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)管理檢查的力度。

4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價體系。

5、認真開展校本培訓(xùn)、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。

6、開展豐富多彩的學(xué)活動，重視學(xué)生學(xué)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)慣的養(yǎng)成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進素質(zhì)教育，促進我校特色的開展。

三、具體工作：

(一)加強師資培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。

1、根據(jù)上級要求及本校實際，繼續(xù)采取各種措施加大對教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的根底上創(chuàng)造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)外地經(jīng)驗，積極參加校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。

2、抓好校本培訓(xùn)工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進教師專業(yè)化開展。

3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實踐能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：

(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作。

(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話)。

(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。

(二)突出教育重心，強化常規(guī)管理。

我校在全面開設(shè)課程的根底上，堅持以常規(guī)教學(xué)為重點，以“以德育人、效勞育人、管理育人、愛心育人、教書育人〞的五育思想作為教育目標，以學(xué)生開展為根本，堅決不移地推進教學(xué)方式和學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。

在常規(guī)管理上，我們堅持“兩項制度〞、“四個精心〞。即不打無準備之戰(zhàn)的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計板書;精心設(shè)計課后練。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活〞，表達“新〞、“動〞、“爭〞。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練形式活。課堂上要有新內(nèi)容、新活動、新形式，要給學(xué)生創(chuàng)造動口、動腦、動手的時機，形成互動學(xué)的教學(xué)模式。

(三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。

1、課堂教學(xué)改革的實效如何，說到底實際上就是落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學(xué)根底管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。

2、抓好課題研究，力爭早出成果。

認真學(xué)新課程標準，搞好課程改革的實驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實驗和研究。

本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進行標準管理，強化課題的過程管理，由教導(dǎo)處牽頭，帶動課題組組長，組織課題承當者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實踐，邊研究，邊總結(jié)，不斷摸索出經(jīng)驗和規(guī)律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。

(一)促進家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動。

抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際，平時學(xué)情況，有方案召開家長會，做好家長工作，爭取學(xué)生家長對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績有明顯提高。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日，老師與家長、學(xué)生共同融入同一個課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。

(二)積極舉行各學(xué)科活動，抓好第二課堂的開展。

(1)英語科組利用課間操前進行全體學(xué)生每周兩次的口語訓(xùn)練，平時還會進行根底知識、朗讀、歌曲競賽活動等。

(2)語文科組利用中午時間進行讀書看報活動，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等，并進行讀書筆記，平時還會進行根底知識、朗讀、作文競賽活動等。

(3)數(shù)學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練，平時還會進行計算、應(yīng)用題競賽等等。

(4)開設(shè)了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個月底舉行一次師生有益有趣的體育活動，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。

學(xué)年工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想與工作思路

以“做學(xué)生愛戴的老師，建家長信賴的學(xué)校、辦人民滿意的教育〞為總體目標，堅持“標準管理提質(zhì)量、彰顯特色求開展、促進均衡做奉獻〞的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長〞為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原那么，全面推進素質(zhì)教育，積極開展根底教育課程改革，注重內(nèi)涵開展，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，促進學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康開展。

二、工作目標

1、抓好“兩個標準〞到達“一個提高〞，力爭創(chuàng)新有亮點。

2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，促進教師專業(yè)開展；抓好三項制度建設(shè)。

3、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，保障課堂教學(xué)效益；改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、加強新升一年級入學(xué)教育工作，讓學(xué)生掌握根本學(xué)習(xí)常規(guī)；抓好畢業(yè)年級工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

5、提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)，創(chuàng)立特色學(xué)校。

6、繼續(xù)推進信息技術(shù)應(yīng)用工作和校本資源庫建設(shè)。

三、工作內(nèi)容及措施

〔一〕深化課堂教學(xué)改革，大力推進課堂質(zhì)量。

1、優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改革課堂教學(xué)模式

各校要緊緊圍繞中心校倡導(dǎo)的“自主、合作、探究〞的教學(xué)模式，把實現(xiàn)課堂教學(xué)模式的根本轉(zhuǎn)變作為深化教學(xué)改革的突破口。以限制教師在課堂上單向講授的時間作為抓手，拓展學(xué)生自學(xué)、質(zhì)疑、討論和操作訓(xùn)練的時間與空間。致力于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量和教師點撥、指導(dǎo)的能力水平，傾力調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性和探究學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性。鼓勵老師總結(jié)提煉的本人富有成效的特色教學(xué)模式。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)效益

學(xué)校要引導(dǎo)教師高度重視教學(xué)設(shè)計。要求教師在教學(xué)設(shè)計時務(wù)必圍繞預(yù)期的教學(xué)目標，在把握學(xué)生現(xiàn)有的知識、能力、思想、情感和學(xué)法等實際的根底上，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及課標要求，確定恰當?shù)慕虒W(xué)起點和標準，運用系統(tǒng)觀點和方法，將教學(xué)諸要素有序、優(yōu)化地安排，形成科學(xué)的教學(xué)方案。方案設(shè)計中的活動內(nèi)容和活動方式要表達讓學(xué)生主體性得到尊重、展現(xiàn)和開展的原那么。

3、提升課堂教學(xué)技能，促進教師專業(yè)開展

課堂教學(xué)技能作為完成課堂教學(xué)任務(wù)，促進學(xué)生高效學(xué)習(xí)的行為方式，對于課堂教學(xué)效果產(chǎn)生直接的影響。要引導(dǎo)教師高度重視教學(xué)技能的使用，熟煉掌握課堂導(dǎo)入技能、教學(xué)語言技能、課堂問答技能、課堂討論技能、課堂板書板畫技能、課堂演示技能、學(xué)習(xí)設(shè)計技能等方面的教學(xué)技能，促進教師專業(yè)開展。

〔二〕以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)常規(guī)管理。

１、要嚴格地抓好教學(xué)常規(guī)，教導(dǎo)主任每月做好一次常規(guī)檢查。為了更好地開展常規(guī)工作，將加大常規(guī)檢查力度，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實行跟蹤檢查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī)，增強自已的責(zé)任感和使命感，對教學(xué)負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)。

２、嚴格執(zhí)行課程方案，按方案開齊、開足各個學(xué)科課程。加強課堂研究，從而切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面開展。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要效益。一是要通過觀看“名師課堂〞，學(xué)習(xí)名師教學(xué)思想努力轉(zhuǎn)變自己的“課堂觀〞、“學(xué)生觀〞、“質(zhì)量觀〞。而是充分利用我校的骨干教師進行“課例研究〞，探討新課程的教學(xué)新特點，新方法，新路子，新途徑，新模式。積極引導(dǎo)廣闊教師把功夫用到課堂教學(xué)上。

4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當管用有效，批改及時，做到類批、點批、面批，學(xué)生間的互批相結(jié)合，教師要及時總結(jié)，及時點評，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反應(yīng)的根底上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的.原那么。結(jié)合學(xué)生實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果、有記錄，在解題能力上，要特別重視和加強學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。

〔三〕教研為導(dǎo)，抓好三項制度建設(shè)

1、以課堂教學(xué)為根底，進行“問題即課題〞研究

教師要結(jié)合自己的課堂教學(xué)，每月選擇一個重點問題進行研究，做到提出的問題具有針對性、可操作性，研究過程做到個人研究和集體研究相結(jié)合，有課題立項、研究過程、成果和總結(jié)、實踐應(yīng)用報告，真正使課題研究落實在行動上，落實在課堂教學(xué)中，并為教學(xué)效勞。

2、積極開展“說、講、評〞一體化教研活動

學(xué)校成立“說、講、評〞教研活動小組，成員由負責(zé)教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)骨干組成。本學(xué)期“說、講、評〞教研活動以“同講一節(jié)課，同評一節(jié)課〞為主題，分年級分學(xué)科進行，同級同科教師講同一節(jié)課，然后認真反思自己的課堂教學(xué)還存在哪些問題需要改良，同時思考其他兩位教師的課有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地方，有哪些需要交流探討的地方，并形成書面材料進行交流。另外，中心校和縣實驗二小教師進行同課異構(gòu)研討交流活動，二小教師和尉郭學(xué)校教師同講一節(jié)課，再進行互評。

3、標準教師行為，落實集體辦公

任課教師除上課和完成學(xué)校交給的其它工作外，一律在集體辦公室辦公、學(xué)習(xí)或交流教研、批改作業(yè)，各辦公室做好登記，內(nèi)容要詳細，做到各項工作記錄具體詳細具體。各辦公室主任每周一小結(jié)，一月一總結(jié)，并將教師集體辦公情況納入評模、評優(yōu)、職稱晉級等考核范圍。

〔四〕新升一年級和六年級教學(xué)工作

1、一年級入學(xué)教育

一年級學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué)，成為一名一年級學(xué)生，角色轉(zhuǎn)換還不適應(yīng)，因此，做好一年級學(xué)生的入學(xué)教育很關(guān)鍵。開學(xué)初，首先對一年級學(xué)生進行入學(xué)教育，使學(xué)生知道自己現(xiàn)在是一名小學(xué)生，了解自己所在的班級，認識自己的任課教師；其次要知道上課前和下課后都要做什么；第三，聽老師和同學(xué)講話該怎么做，答復(fù)下列問題要舉手；第四，寫字姿勢和坐姿教育，會寫自己的名字，知道父母姓名、家庭住址和聯(lián)系電話等。

2、六年級教學(xué)工作

在完成好教學(xué)任務(wù)的前提下，第一要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，讓每一個學(xué)生對自己有信心，相信自己能學(xué)好，會取得好成績學(xué)習(xí)上有進步，能成為對社會有用的人。第二是拓展知識，培養(yǎng)能力。在學(xué)習(xí)課本知識的同時，鼓勵學(xué)生感受讀書的樂趣，同時還要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，對文本的理解能力、自學(xué)能力，讓學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)的方法，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)和將來打下堅實的根底。

〔五〕加強現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用和校本資源庫建設(shè)。

要整合各種教學(xué)資源。要提高課堂的質(zhì)量和效益，需要教師合理的整合運用各種教學(xué)資源，其中包括教材、練習(xí)冊等紙質(zhì)教學(xué)資源；音像、多媒體網(wǎng)絡(luò)等信息教學(xué)資源等等。鼓勵教師優(yōu)化課堂教學(xué)手段，增加課堂教學(xué)容量，激發(fā)課堂教學(xué)趣味，提高課堂教學(xué)效率。教師要切實使用好運城遠程教育網(wǎng)的資源，做到每周使用一次；教師的個人博客堅持每周一篇博文，主要包括教師個人的教學(xué)反思、說課稿、評課稿、教學(xué)心得體會和經(jīng)驗總結(jié)等。

繼續(xù)做好小本資源庫建設(shè)工作，本學(xué)期各任課教師要把自己的優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)課件上傳到校本資源庫，每位教師每周一篇教學(xué)設(shè)計，一個教學(xué)課件，另外還有教師自己編寫的單元測試題或是期中期末檢測題也要及時上傳到達資源庫，爭取本學(xué)期末校本資源庫要初具規(guī)模，形成特色。

學(xué)期工作安排

八月份：

1、學(xué)初工作安排，制定學(xué)期教學(xué)工作方案。

2、教師熟悉教材，通覽教材，制定學(xué)科教學(xué)方案。

九月份：

1、入學(xué)常規(guī)教育，標準學(xué)生行為。

2、觀課議課教研，學(xué)生課外閱讀交流。

3、“說、講、評〞一體化教研活動。

4、學(xué)初教學(xué)常規(guī)工作檢查；六年級月考。

十月份：

1、“迎國慶〞征文。

2、師生課文誦讀比賽。

3、師生習(xí)字比賽。

4、學(xué)生美術(shù)作品展。

十一月份：

1、期中學(xué)業(yè)測評及質(zhì)量分析。

2、學(xué)校工作及教師常規(guī)工作檢查。

3、教師下水文比賽。

4、數(shù)學(xué)教師說課教研。

十二月份：

1、教師優(yōu)秀博文、課件評選。

2、學(xué)生隊形隊列表演。

3、“迎元旦〞體育活動

4、六年級月考；迎元旦學(xué)生才藝作品展示。

元月份：

1、制定期末復(fù)習(xí)方案。

2、年終工作總結(jié)。

3、期末考試；放年假。

學(xué)年工作方案篇3

一、指導(dǎo)思想

在團市委和團區(qū)委的工作意見的指導(dǎo)下，從我校實際出發(fā)，以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心，認真細致地開展團員工作。以增強共青團凝聚力為核心目標，結(jié)合我校學(xué)生的特點，開展適合他們的各種團的學(xué)習(xí)和活動。加強團的自身能力建設(shè)，深化團的常項品牌工作，努力提升工作品位，效勞學(xué)生成長成才，團結(jié)帶著全校團員青年樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)、構(gòu)建和諧校園、真誠奉獻社會，為我校開展建設(shè)再立新功。

二、工作宗旨

本學(xué)期，我校團委工作將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，貫徹落實校黨委和上級團委的任務(wù)要求，配合協(xié)同學(xué)校各部門，務(wù)實認真工作，不斷提高學(xué)校團委工作的針對性、實效性、教育性、豐富性，提升教育品質(zhì)，努力構(gòu)建“團的建設(shè)標準化、團的活動特色化、團隊一體化〞工作模式，卓有成效地推進我校團委工作向前開展。

三、工作內(nèi)容

工作主要分三大局部展開，分別是我校團員檔案的整理、學(xué)生會、播送站和日常團務(wù)工作。其中本學(xué)期最重要的工作是高一年級新生團檔案的轉(zhuǎn)入、高二、三團員檔案整理和學(xué)生會、播送站成員任職調(diào)整。

1、團員檔案整理工作

高一團員檔案轉(zhuǎn)入

高一新生進入高中，待分班情況相對穩(wěn)定后，由團支書收齊團員檔案統(tǒng)一交至團委。由學(xué)生會干事配合各班團支書進行查缺補漏工作，并在指定時間內(nèi)把缺漏資料填寫完畢，收至團委辦公室，由責(zé)任人登記簽名，團員證在統(tǒng)一注冊后下發(fā)。

高三檔案團員檔案整理

本學(xué)期高三團員檔案的整理將圍繞重新分班、檔案補缺漏、校對和復(fù)核四個局部展開。

2、學(xué)生會

對學(xué)生會、播送站成員任職調(diào)整。主要工作是協(xié)助政教處做好每周行為標準、宿舍檢查和學(xué)校及團委的活動等的評分和監(jiān)督。流程依次為：收取各項評分表、統(tǒng)計分數(shù)、交至團委白雅琴老師處審核、經(jīng)核實后在播送上于每周一班會時間進行通報。

3、常務(wù)工作

這個學(xué)期的常務(wù)工作的包括：

定期收取團費

適時擇優(yōu)開展新團員，宣誓活動〔暫定于12月初完成新團員開展工作〕

參與優(yōu)秀團支部的評選活動

4、食堂寢室

新年之時進行迎新寢室評比。制作并進行食堂問卷調(diào)查。擬安排每周12名干事到食堂值班，尋找食堂有哪些缺點并及時向部長報告，部長再向團委提出意見，協(xié)助學(xué)校的食堂管理工作。

四、本學(xué)期具體工作安排

9月：

1、制定本學(xué)期團委工作方案

2、第二屆學(xué)生會籌備會

3、招聘播送站播音員，編輯部

4、“尊師愛生〞專題黑板報

5、各班團支部書記會〔分年級〕

6、學(xué)生干部登記

7、校園播送站節(jié)目問卷調(diào)查

10月：

1、團干培訓(xùn)

2、高一新生團組織關(guān)系轉(zhuǎn)入、整理注冊工作

3、高二、三檔案團員檔案材料整理注冊

4、“慶國慶〞專題板報

5、舉辦“弟子規(guī)〞新生朗誦比賽

6、學(xué)生會會議

7、校園播送站節(jié)目問卷調(diào)查

11月：

1、組織各支部學(xué)習(xí)新團章

2、“學(xué)團章，溫誓詞〞主題板報

3、開展新團員，團員培訓(xùn)〔團課〕

4、學(xué)生會會議

5、校園播送站節(jié)目問卷