有關(guān)小學(xué)第一學(xué)期教研教學(xué)工作計(jì)劃四篇

第17頁(yè)共17頁(yè)有關(guān)小學(xué)第一學(xué)期教研教學(xué)工作方案四篇小學(xué)第一學(xué)期教研教學(xué)工作方案篇1新學(xué)期開場(chǎng)了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，進(jìn)步本教研組老師的課堂教學(xué)才能和程度，促進(jìn)老師成長(zhǎng)，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心，不斷深化課改實(shí)驗(yàn)，把進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”。以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面開展、老師業(yè)務(wù)才能不斷提升為目的，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。二、工作目的：1、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)。2、深化課堂教學(xué)研究。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧開展。三、工作措施：〔一〕落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生開展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老老師的合作，進(jìn)步我校老師的專業(yè)成長(zhǎng)。2、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、安康、和諧、寬松的教學(xué)氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手理論、自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)?！捕抽_展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。1、采用集中學(xué)習(xí)、老師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使老師及時(shí)理解最科學(xué)的教改信息，擴(kuò)展老師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富老師的教育教學(xué)理論，提升老師的理論程度和教學(xué)教研程度。2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng)，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。3、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng)，通過互相聽課、說課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研才能。〔三〕進(jìn)步教研質(zhì)量，實(shí)在開展校本教研。以教研組為單位，實(shí)在組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí)，說、講、評(píng)要有實(shí)效，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持兩周一次的備課教研，重點(diǎn)研究教材，教法，備課，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn)。按學(xué)校要求，每次教研會(huì)，做好會(huì)議記錄，以存資料，以備檢查。提倡互相聽課，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。到達(dá)以老帶新，以能帶新，共同進(jìn)步的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求，聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的浸透提出反思。小學(xué)第一學(xué)期教研教學(xué)工作方案篇2一、指導(dǎo)思想質(zhì)量始于教育，終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校生存與開展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為打破口，以標(biāo)準(zhǔn)老師教育教學(xué)行為為目的，以進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為核心，繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)〔優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率〕；強(qiáng)化兩項(xiàng)工作〔強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修〕；抓好四個(gè)落實(shí)〔務(wù)實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精〕，努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。二、學(xué)年目的定位及工作思路上學(xué)年，在全校老師的共同努力下，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。XX學(xué)年伊始，我校在對(duì)學(xué)校工作進(jìn)展全面調(diào)研的根底上，著眼創(chuàng)立人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的老師，把XX——XX學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。繼續(xù)抓住“一個(gè)重點(diǎn)”——優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂效率；強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”——強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修工作；抓好“四項(xiàng)工作落實(shí)”——〔務(wù)實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精〕扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作；改革創(chuàng)新教學(xué)管理形式，進(jìn)步工作效率；嚴(yán)格落實(shí)第十八個(gè)教學(xué)常規(guī)月行動(dòng)要求；精心做好教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控工作，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。三、工作目的1、建立健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞花架子，不做外表文章，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過程管理。2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實(shí)學(xué)校“以學(xué)定教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級(jí)教學(xué)形式，進(jìn)步課堂效率。3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動(dòng)，提升全體老師專業(yè)化程度。4、組織豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的情操，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為打破口，增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)、效勞意識(shí)”加大三四年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)教學(xué)的過程監(jiān)視，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。四、工作重點(diǎn)與創(chuàng)新舉措〔一〕抓好“課程方案”的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。1、落實(shí)國(guó)家課程方案，開齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。3、面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生落伍。4、著眼學(xué)生素質(zhì)，抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃重興趣、有效方法和良好習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。對(duì)照“課程表”不定時(shí)進(jìn)展課堂巡查〔包括習(xí)字一刻鐘〕，發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時(shí)指正，并記工作失誤一次，扣0.1分，成績(jī)直接計(jì)入老師綜合考評(píng)，確保每位老師可以嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。防止空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)?！捕匙ズ媒虒W(xué)管理，進(jìn)步管理效益。1、抓好制度建立健全工作，創(chuàng)新管理形式，進(jìn)步管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力，制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。2、加強(qiáng)教誨處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建立，精心選配教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)及各功能室管理人員，加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí)，簽定責(zé)任狀，明確工作職責(zé)，進(jìn)步工作效能。3、充分發(fā)揮教誨處監(jiān)視職能，強(qiáng)化過程監(jiān)視管理，保障各部門工作的開展，防止工作虛假作風(fēng)的形成，實(shí)在進(jìn)步工作實(shí)效。4、期末，學(xué)校將根據(jù)工作落實(shí)情況對(duì)各教研組、課題組進(jìn)展考核，真實(shí)全面地反映活動(dòng)情況，成績(jī)以捆綁評(píng)價(jià)方式記入老師個(gè)人考核成績(jī)。5、突出教學(xué)的中心地位，狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和效勞于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期聽評(píng)課不少于30節(jié)，分管校長(zhǎng)不少于35節(jié)、教誨主任不少于30節(jié)，老師聽評(píng)課不少于20節(jié)。6、加大對(duì)教學(xué)檢查力度。根據(jù)學(xué)校老師開展性綜合評(píng)價(jià)考核細(xì)那么對(duì)老師進(jìn)展綜合評(píng)價(jià)。本學(xué)期，學(xué)校教誨處將嚴(yán)格落實(shí)辦事處教委假期教學(xué)管理專題研討會(huì)議精神及相關(guān)要求，改革創(chuàng)新我校教學(xué)常規(guī)要求及檢查形式，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過程管理，不搞花架子，不做外表文章。〔三〕抓好教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。1、方案重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作方案，杜絕假、大、空。突出抓好方案的落實(shí)，力戒流于形式。2、課標(biāo)重解讀，教材重研讀。本學(xué)期，組織全體老師利用“教學(xué)常規(guī)月”，深化學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)老師認(rèn)真研讀教材，明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何表達(dá)，準(zhǔn)確把握編者意圖，深挖教材、用好教材、合理開發(fā)教學(xué)資，進(jìn)步老師學(xué)科教學(xué)程度。小學(xué)第一學(xué)期教研教學(xué)工作方案篇3指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教誨處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作方案展開各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律，研究學(xué)生身心開展規(guī)律，總結(jié)課程施行過程中形成的經(jīng)歷；加強(qiáng)集體備課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)在進(jìn)步教研的實(shí)效性；追求課堂實(shí)效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身開展打下良好的根底；做好師徒結(jié)對(duì)工作，幫助新老師盡快成長(zhǎng)，促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體進(jìn)步。主要工作目的：1.搞好英語(yǔ)教學(xué)研究，組織好老師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)形式和集體備課的研究工作。2.深化學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進(jìn)展教材分析^p、教學(xué)形式討論及教法、學(xué)法的研究工作。3.加強(qiáng)信息技術(shù)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程。4.努力進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取六年級(jí)調(diào)研考成績(jī)超區(qū)均分，其它年級(jí)英語(yǔ)考試成績(jī)?cè)谄瑑?nèi)名列前茅。詳細(xì)工作內(nèi)容：一、加強(qiáng)英語(yǔ)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全體英語(yǔ)老師業(yè)務(wù)程度，要求老師做到四多三研二寫一學(xué)1.四多即多聽課文錄音或配套的英語(yǔ)光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)歷的英語(yǔ)名優(yōu)老師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記因我校教研組的英語(yǔ)老師不一定都是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)，因此要求老師多模擬課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；然后再在本教研組集體備課時(shí)做主備輔導(dǎo)，其他老師提出修改意見，最后再由主備老師寫出詳細(xì)教案，分發(fā)給教研組成員。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)歷的英語(yǔ)老師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來聽課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來，全面分析^p，然后糾正教學(xué)中的缺乏。2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生研究教材就是要通覽全冊(cè)教材，對(duì)各單元、各課的課時(shí)分配做到心中有數(shù)，同時(shí)根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容，研究教學(xué)方法。對(duì)學(xué)生也應(yīng)注意各種方式。3.二寫即寫經(jīng)歷總結(jié)、寫教學(xué)反思要求老師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求老師有意識(shí)、有目的地總結(jié)自己的心得體會(huì)，進(jìn)展經(jīng)歷總結(jié)。4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》每位英語(yǔ)老師都要樹立教育科研意識(shí)，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變已有理念，承受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和根本理念指導(dǎo)教學(xué)理論。二、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有方案地推出一些教學(xué)研討課。2.樹立新型的課堂教學(xué)觀，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意為學(xué)生留有語(yǔ)言理論的時(shí)間和空間，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷進(jìn)步英語(yǔ)語(yǔ)言的才能。為此，我們將努力做到以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)方面下功夫。3.努力進(jìn)步學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程；進(jìn)步課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語(yǔ)言活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，使他們樂學(xué)、想學(xué)、愛學(xué)英語(yǔ)；注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，更加注重適當(dāng)進(jìn)步學(xué)生自學(xué)的才能。三、加強(qiáng)信息培訓(xùn)，學(xué)會(huì)制作課件我校是省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，今年每個(gè)教室都裝備了多媒體設(shè)，多媒體、校園網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我們的教室，所以我們要求英語(yǔ)老師盡快掌握現(xiàn)代教學(xué)手段，學(xué)會(huì)自己做課件，以此創(chuàng)造新的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的小學(xué)興趣，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)課有耳目一新的感覺，在英語(yǔ)課上可以感受到學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的快樂。詳細(xì)工作措施：一、開展“六個(gè)一”活動(dòng)1.根本做到每周有一次集體備課。2.每月開展一次英語(yǔ)教研組活動(dòng)，每一個(gè)月向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得討論的問題，由教研組在每雙周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)討論，組長(zhǎng)做好記錄。3.每月上一節(jié)英語(yǔ)校級(jí)或以上研討課。4.每位英語(yǔ)老師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或案例分析^p。5.每學(xué)期至少寫20篇教學(xué)課后記、5篇讀書筆記或心得體會(huì)。6.用ppt或其它的軟件制作一只課件，更好地表達(dá)教材。二、結(jié)合校教誨處和區(qū)教研室工作方案，開展賽課和兩項(xiàng)評(píng)比組織英語(yǔ)老師參加學(xué)校第二屆“春花杯”賽課和區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)比賽、區(qū)優(yōu)秀案例分析^p評(píng)比，教研組要求每位英語(yǔ)老師積極參評(píng)，讓英語(yǔ)老師形成多思、多想、多寫的良好習(xí)慣。三、加強(qiáng)集體研討1.對(duì)于新老師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織老師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。2.教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)展案例的分析^p、理論的反思。3.形成“集體備課，資共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。4.多組織英語(yǔ)教研組活動(dòng)，對(duì)觀看名優(yōu)老師的錄像課。詳細(xì)時(shí)間安排：九月份：1.參加區(qū)英語(yǔ)教研組長(zhǎng)會(huì)議。2.教研組長(zhǎng)認(rèn)真制定英語(yǔ)組的工作方案；各位英語(yǔ)老師認(rèn)真制定各年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)方案。3.組織老師按時(shí)認(rèn)真開展集體備課。4.組隊(duì)參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。5.組織老師組內(nèi)聽課，并及時(shí)進(jìn)展研討。十月份：1.參加學(xué)校第二屆“春花杯”賽課。2.觀看一節(jié)名優(yōu)老師的'錄像課，組織老師研討，談心得體會(huì)。3.組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考。4.組織一次老師讀書沙龍會(huì)。5.參加“師徒結(jié)隊(duì)”教學(xué)展示活動(dòng)。6.做好教學(xué)“五認(rèn)真”檢查工作十一月份：1.組織好學(xué)期階段檢測(cè)〔期中考試〕。2.觀看一節(jié)名優(yōu)老師的錄像課，組織老師研討，談心得體會(huì)。3.參加區(qū)優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。4.開展3-4年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。5.爭(zhēng)取在我校舉辦一次全區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)研討課。十二月份：1.開展5-6年級(jí)英語(yǔ)閱讀競(jìng)賽。2.參加第二屆“區(qū)優(yōu)秀案例分析^p”評(píng)比。3.做好“五認(rèn)真”檢查工作。4.組織好一次英語(yǔ)校內(nèi)調(diào)研考。5.參加區(qū)小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽。6.舉辦一次課件制作的比賽。元月份：1.檢查老師的讀書筆記的撰寫情況。2.做好“五認(rèn)真”的檢查工作。3.做好期末各種資料的搜集和歸檔工作。小學(xué)第一學(xué)期教研教學(xué)工作方案篇4一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期要以學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù)，繼續(xù)以課程改革為中心，認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論，更新教學(xué)觀念。轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，完善和深化英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，為進(jìn)一步進(jìn)步我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。二、工作目的：1、進(jìn)步英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，確保完成的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。2、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化教育科研，進(jìn)步師資隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)教學(xué)改革。4、開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)課后輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力理論分層次教學(xué)。三、工作措施：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。繼續(xù)學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等專著；并用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探究進(jìn)步課堂教學(xué)效率的途徑和方法。積極參加優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng)和征文活動(dòng)。2.注重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣老師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，結(jié)實(shí)樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，在溝通和“對(duì)話”中實(shí)現(xiàn)師生的共同開展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。要設(shè)法優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體開展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根底。3.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂效益⑴。繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對(duì)照常規(guī)，搞好英語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目的意識(shí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的才能；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片