2022年06月2022年重慶市銅梁區(qū)就業(yè)和人才中心基層就業(yè)服務(wù)協(xié)管崗位招考聘用名師點撥卷V答案詳解版（3套版）

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！住在富人區(qū)的她2022年06月2022年重慶市銅梁區(qū)就業(yè)和人才中心基層就業(yè)服務(wù)協(xié)管崗位招考聘用名師點撥卷答案詳解版（3套版）（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹慎購買！卷I一.綜合模擬押題-全考點(共125題)1.所有優(yōu)秀的老師都愛護學(xué)生，所有愛護學(xué)生的老師都是有素質(zhì)的人。沒有素質(zhì)的老師不是優(yōu)秀的老師。

如果上述斷定為真，則以下哪項一定為真？

A.不優(yōu)秀的老師也愛護學(xué)生

B.有些優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人

C.所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人

D.不優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”，確定為集合推理。

第二步，翻譯題干。

①優(yōu)秀老師→愛護學(xué)生

②愛護學(xué)生→有素質(zhì)

③沒有素質(zhì)→不是優(yōu)秀老師

第三步，辨析選項。

A項：“不優(yōu)秀老師”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出是否愛護學(xué)生，排除；

B項：③逆否可得“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”，“所有優(yōu)秀的老師都是有素質(zhì)的人”與“有些優(yōu)秀的老師不是有素質(zhì)的人”是矛盾關(guān)系，，該項一定為假，排除；

C項：“優(yōu)秀的老師”是對③的否后，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“有素質(zhì)的人”，可以推出；

D項：“不優(yōu)秀的老師”是對③的肯后，肯后推不出必然結(jié)論，無法推出是否是有素質(zhì)的人，排除。

因此，選擇C選項。

2.針對作弊屢禁不止的現(xiàn)象，某學(xué)院某班承諾，只要全班同學(xué)都在承諾書上簽字，那么，如果全班有一人作弊，全班同學(xué)的考試成績都以不及格計。校方接受并實施了該班的這一承諾。結(jié)果班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀。

從上述判斷邏輯得出的結(jié)論是：

A.班長采取不正當?shù)氖侄问剐７經(jīng)]有嚴格實施承諾

B.全班多數(shù)人沒有作弊

C.全班沒有人在承諾書上簽字

D.全班有人沒在承諾書上簽字

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①全班同學(xué)都在承諾書上簽字→（全班有一人作弊→全班同學(xué)的考試成績都以不及格計）

第三步，進行推理。

班上還是有人作弊，但班長的考試成績是優(yōu)秀，即②班上還是有人作弊且班長的考試成績是優(yōu)秀。

根據(jù)A→B的矛盾為：A且?B，可得②是對“全班有一人作弊→全班同學(xué)的考試成績都以不及格計”的否定，即②是對①“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到：“并非全班同學(xué)都在承諾書上簽字”，即有的同學(xué)沒在承諾書上簽字。

因此，選擇D選項。

3.下列典故與項羽有關(guān)的是：

A.隔岸觀火

B.暗度陳倉

C.背水一戰(zhàn)

D.破釜沉舟

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識知識。

第二步，“破釜沉舟”意思是把飯鍋打破，把渡船鑿沉，出自《史記?項羽本紀》“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心”。破釜沉舟與項羽有關(guān)。

因此，選擇D選項。

A項：“隔岸觀火”是一個漢語成語，《三十六計》第九計，釋義：意為隔著河看失火。比喻置身事外，對別人的危難不去救助，采取袖手旁觀的態(tài)度。“隔岸觀火”與白起有關(guān)，與項羽無關(guān)。A項錯誤。

B項：“暗度陳倉”比喻出其不意、從旁突擊的戰(zhàn)略或暗中進行的活動。典出《史記?卷八?高祖本紀》，韓信登壇拜將后，將出兵攻打項羽，表面上公開派人修筑棧道，暗中卻由陳倉出兵，進而平定三秦。B項錯誤。

C項：“背水一戰(zhàn)”意思是背后臨近河水擺陣；或布下的陣勢。后來指處于絕境之中，為求出路而決一死戰(zhàn)。出自《史記?淮陰侯列傳》?！氨乘粦?zhàn)”與韓信有關(guān)，與項羽無關(guān)。C項錯誤。

4.錯覺是指人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生理、心理原因而誤認物象。它是知覺的一種特殊形式，是人在特定的條件下對客觀事物的扭曲的知覺，也就是把實際存在的事物感知為與實際事物完全不相符的事物。

根據(jù)上述定義，下列屬于錯覺的是：

A.鄭華工作出了點差錯，接下來總覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事對他不滿意

B.陸云覺得同事對她關(guān)心，肯定都有目的

C.趙立夜晚站在窗前，覺得遠處山上的燈光好像星光

D.韓明每次消費付款時，都覺得自己還價不夠多

參考答案：C

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①物體受到形、光、色的干擾；

②人們的生理、心理原因而誤認物象；

③人在特定的條件下對客觀事物的扭曲的知覺。

第三步，辨析選項。

A項：工作出了點差錯，總覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事對他不滿意，不符合“物體受到形、光、色的干擾”，也沒有提及領(lǐng)導(dǎo)和同事是否真正的不滿意，所以無法體現(xiàn)是否“對客觀事物的扭曲”，不符合定義；

B項：覺得同事對她關(guān)心，肯定都有目的，不符合“物體受到形、光、色的干擾”，也沒有提及同事的關(guān)心是否有目的，所以無法體現(xiàn)是否“對客觀事物的扭曲”，不符合定義；

C項：夜晚站在窗前，覺得遠處山上的燈光好像星光，符合“物體受到光的干擾”，客觀事實是燈光的發(fā)亮，扭曲的知覺是星星的發(fā)亮，符合“人們的生理、心理原因而誤認”，符合“對客觀事物的扭曲”，符合定義；

D項：每次消費付款時，都覺得自己還價不夠多，不符合“物體受到形、光、色的干擾”，也沒有提及事實上到底還價多不多，所以無法體現(xiàn)是否“對客觀事物的扭曲”，不符合定義。

因此，選擇C選項。

5.小鄭，今年12周歲，其父母于上個月遭遇車禍雙亡，他有個剛滿20周歲的姐姐和27周歲的哥哥。下列人員可以擔任小鄭的監(jiān)護人的有：

A.他的祖父母

B.他的姐姐

C.他的哥哥

D.他的鄰居

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第二十七條，父母是未成年子女的監(jiān)護人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護能力的，由下列有監(jiān)護能力的人按順序擔任監(jiān)護人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔任監(jiān)護人的個人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意。所以可以擔任小鄭監(jiān)護人的是他的祖父母、姐姐和哥哥。

因此，選擇ABC選項。

D項：他的鄰居如果愿意擔任小鄭的監(jiān)護人，還需要小鄭住所地的居民委員會、村民委員會或者民政部門同意，但是題干中并未告知，所以D項不符合題意，不當選。

6.己滿20周歲的李某慫恿教唆16周歲的張某和17周歲的王某和他一起密謀偷盜小區(qū)的一輛小車，李某事先己看好目標，負責(zé)開鎖，張某和王某負責(zé)望風(fēng)，張某由于害怕被發(fā)現(xiàn)，中途跑掉，最后李某和王某成功盜竊車輛，然而得逞不久，被公安人員抓獲，下列正確的是：

A.王某的行為屬于犯罪中止

B.李某的行為屬于犯罪既遂

C.張某的行為屬于犯罪預(yù)備

D.張某的行為屬于犯罪未遂

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查犯罪概述。

第二步，本題中，李某、王某、張某構(gòu)成共同犯罪，其中李某屬于實行犯，王某與張某屬于幫助犯。關(guān)于共同犯罪中犯罪形態(tài)的認定問題，根據(jù)共犯從屬性原理，實行犯犯罪既遂的，幫助犯也構(gòu)成既遂。本題中，李某和王某成功盜竊車輛，構(gòu)成既遂。故三人全部既遂。B項正確。

因此，選擇B選項。

A項：本題中，李某和王某成功盜竊車輛，構(gòu)成既遂。故A項錯誤。

C項：本題中，犯罪已處于著手實行階段，不存在犯罪預(yù)備的問題。故C項錯誤。

D項：本題中，張某是幫助犯。其在犯罪過程中由于害怕被發(fā)現(xiàn)，中途跑掉的行為不成立犯罪中止。因為幫助犯在犯罪過程中自動中止犯罪，并阻止實行犯使整個犯罪未達既遂狀態(tài)的，幫助犯才成立中止犯。本題中犯罪達到既遂狀態(tài)，張某并未成功阻止實行犯，故不成立犯罪中止。故D項錯誤。

7.“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時段：

A.黃昏

B.夜半

C.黎明

D.午后參考答案：C

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解題，注意題干中的關(guān)鍵詞“長河落”“曉星沉”，銀河漸漸消失，晨星低垂、欲落未落，表明時間已到將曉未曉之際，也就是黎明之際。“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉”出自唐代詩人李商隱的《嫦娥》，意思是透過裝飾著云母的屏風(fēng)，燭影漸漸暗淡下去。銀河也在靜靜地消失，晨星沉沒在黎明的曙光里。所以這句詩描寫的是黎明時段。

故本題選C。8.茶樹∶茉莉花茶

A.梅樹∶梅花糕

B.小麥∶肉夾饃

C.螃蟹∶蟹黃包

D.冬瓜∶冬瓜糖

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“茉莉花茶”是將茶葉和茉莉鮮花進行拼和、窨制，使茶葉吸收花香而成的茶葉?！败岳蚧ú琛钡牟糠植牧稀枞~，是“茶樹”的一部分，“茶樹”與“茉莉花茶”屬于原料來源與成品的對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“梅花糕”是形狀像梅花的糕點，其材料中并不含有梅花，與“梅樹”無明顯邏輯關(guān)系，排除；

B項：“肉夾饃”的部分材料——面粉，不是“小麥”的一部分，而是由“小麥”加工出來的，排除；

C項：“蟹黃包”的部分材料——蟹黃，是“螃蟹”的一部分，“螃蟹”與“蟹黃包”屬于原料來源與成品的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“冬瓜糖”的部分材料“冬瓜”，指“冬瓜”的整體，而不是只選取了“冬瓜”的一部分，排除。

因此，選擇C選項。9.競爭：淘汰

A.驚嚇：失色

B.疏忽：失算

C.虧損：失信

D.判斷：失誤參考答案：D

解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，淘汰是競爭的后果之一，二者之間是結(jié)果關(guān)系。因為有競爭，所以會有正負兩個結(jié)果，淘汰是其負面結(jié)果。

A項，因為驚嚇，所以失色，驚嚇只有負面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

B項，因為疏忽，所以失算，疏忽只有負面結(jié)果，與題干關(guān)系不一致。

C項，虧損不一定會導(dǎo)致失信，與題干關(guān)系不一致。

D項，因為做判斷，所以會有正負兩個結(jié)果，失誤是其負面結(jié)果。

故本題選D。10.職工加入工會，由本人自愿申請，經(jīng)工會小組批準并發(fā)給會員證。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查工會知識。

第二步，根據(jù)《中國工會章程》第二條，職工加入工會，由本人自愿申請，經(jīng)工會基層委員會批準并發(fā)給會員證?？芍毠ぜ尤牍怯晒鶎游瘑T會批準并發(fā)給會員證，而不是工會小組批準并發(fā)給會員證。

因此，本題錯誤。

根據(jù)《中國工會章程》第一條，凡在中國境內(nèi)的企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)和其他社會組織中，以工資收入為主要生活來源或者與用人單位建立勞動關(guān)系的體力勞動者和腦力勞動者，不分民族、種族、性別、職業(yè)、宗教信仰、教育程度，承認工會章程，都可以加入工會為會員。

11.說梵高是一個“圣徒式的畫家”并不為過，他通過繪畫仰望、接近上帝。________，即便是這樣一個具有宗教情懷、追求超越性的梵高，也從未試圖遠離人群、擁抱絕對的孤獨。________，他總在渴望人與人之間的溫暖與愛，而始終未能得到。他的繪畫也好，文字也好，除去遺傳的因素，很大程度上就是表達此種“尋求”與“尋求不得”之間的落差及隨之而來的痛苦。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.然而

因為

B.首先

其次

C.因為

于是

D.但是

相反

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。第一個空前面的內(nèi)容想要表達的是梵高遠離人群，而第一個空后面的內(nèi)容為“從未遠離人群”，所以第一個空前后邏輯關(guān)系為轉(zhuǎn)折關(guān)系。觀察四個選項，A項和D項表示轉(zhuǎn)折，排除B項和C項。

第二步，分析第二空。根據(jù)“試圖遠離人群、擁抱絕對的孤獨”和“渴望人與人之間的溫暖”可知，梵高從沒有想過遠離人群，反而渴望人群的溫暖，故兩句話之間是相反相對的關(guān)系。D項“相反”符合文意。A項“因為”不符合文意，排除A選項。

因此，選擇D選項。

解題思路：

第一步，快速閱讀文段，理清文段句子間的邏輯關(guān)系。第二步，從第一空入手分析選項，排除不含轉(zhuǎn)折義的B、C。第三步，分析第二空前后文語境，排除與題意不符的A。

第一空，前文說的是梵高能稱得上是“圣徒式的畫家”，后文指出梵高“從未試圖遠離人群、擁抱絕對的孤獨”，此處應(yīng)填入與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞。“因為”表因果關(guān)系，排除B?！笆紫取北眄樞虻拈_端，排除C。第二空，“渴望人與人之間的溫暖與愛”與前句的“從未試圖遠離人群、擁抱絕對的孤獨”語義相反，“因為”表因果關(guān)系，填入不符合題意，排除A。“相反”填入符合題意。故本題選D。

解題思路：第一空，由前文“他通過繪畫仰望、接近上帝”以及后文“也從未試圖遠離人群、擁抱絕對的孤獨”可知，橫線前后語義相反，表達梵高接近上帝但也沒有遠離人群，故橫線處應(yīng)填入轉(zhuǎn)折關(guān)系的引導(dǎo)詞，A項“然而”、D項“但是”均可表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，保留；B項“首先”表示邏輯順序，C項“因為”表示因果關(guān)系，均不符合文意，排除。

第二空，由前文“遠離人群、擁抱絕對的孤獨”以及后文“他總在渴望人與人之間的溫暖與愛”可知，橫線前后語義相反，表達梵高沒有試圖遠離人群，相反他總是渴望人與人之間的溫暖與愛，橫線處要填入表達相反語義的詞語，對應(yīng)D項“相反”。A項“因為”表示因果關(guān)系，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《：藝術(shù)是“是其所信”》12.干細胞遍布人體，因為擁有變成任何類型細胞的能力而令科學(xué)家們著迷，這種能力意味著它們有可能修復(fù)或者取代受損的組織。而通過激光刺激干細胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，因此研究人員認為激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

以下哪項如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.不同波段的激光對機體組織作用的原理尚不清楚

B.已有病例表明，激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力

C.目前激光刺激生長法尚未在人類機體上進行試驗，風(fēng)險還待評估

D.用激光治療帶有牙洞的臼齒，受損的牙體組織能逐漸恢復(fù)參考答案：D

解題思路：第一步：找到題干論點論據(jù)。

論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具；

論據(jù)：激光刺激干細胞生長可能實現(xiàn)組織生長，干細胞具有可以變成任何類型細胞的能力。

第二步：逐一分析選項。

A選項，討論的是不同波段的激光對人體的組織作用的原理不清楚，屬于不明確選項，排除；

B選項，用激光對兒童視網(wǎng)膜影響的例子來證明激光技術(shù)會對人體有損傷，屬于舉例削弱，排除；

C選項，沒有在人體試驗，風(fēng)險還待評估，屬于不明確選項，排除；

D選項，用有洞的牙齒來作為例子，證明激光技術(shù)確實能夠成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域變革的工具，舉例加強，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

論據(jù)：通過激光刺激干細胞生長很有可能實現(xiàn)組織生長，干細胞可修復(fù)或替代受損組織。

第三步，辨析選項。

A項：無關(guān)選項。激光工作原理尚不清楚與激光是否會成為醫(yī)學(xué)變革工具沒有直接關(guān)系，論題不一致，排除。

B項：增加反向論據(jù)。激光會對兒童視網(wǎng)膜造成損傷，影響視力，即激光技術(shù)會對人體產(chǎn)生損害，具有削弱作用。

C項：不明確項。風(fēng)險還待評估不明確是有風(fēng)險還是沒有風(fēng)險，不具有加強作用。

D項：增加論據(jù)。激光治療受損的牙齒組織，說明激光確實在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有一定應(yīng)用，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項，需首先明確題干結(jié)論，即“因此研究人員認為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以通過補充論據(jù)、直接加強等方法。題干結(jié)論：激光技術(shù)或許將成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一種變革工具。

A項，“原理尚不清楚”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

B項，通過舉例說明激光會對人體產(chǎn)生損傷，則激光技術(shù)可能無法成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，削弱了題干結(jié)論。

C項，“風(fēng)險還待評估”屬于訴諸無知，據(jù)此無法說明激光技術(shù)是否能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，不能支持題干結(jié)論。

D項，通過舉例說明激光可以實現(xiàn)組織生長，則激光技術(shù)可能成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的變革工具，支持了題干結(jié)論。

故本題選D。13.“五岳歸來不看山”，以下選項與上述推理方式最相近的是：

A.疑是銀河落九天

B.桂林山水甲天下

C.稻花香里說豐年

D.二月春風(fēng)似剪刀參考答案：B

解題思路：本題要求選擇與題干推理方式相近的選項，需明確題干的推理方式，再結(jié)合選項比較即可解題。題干推理方式：五岳歸來不看山指的是五岳比別的山都美，因此五岳歸來就不用再看別的了，是由個別與整體作比較得出結(jié)論，即不完全歸納的推理方式。

A項，疑是銀河落九天指的是壯觀的瀑布從高處急沖直流而下，真使人懷疑這是從天上傾瀉下來的銀河，沒有體現(xiàn)出推理，屬于無關(guān)項。

B項，桂林山水甲天下指的是桂林山水是全天下最美的，是由個別與整體作比較得出結(jié)論，即不完全歸納的推理方式。

C項，稻花香里說豐年指的是在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，是由于聞到了稻花香氣，所以推論今年肯定是豐年，屬于因果論證。

D項，二月春風(fēng)似剪刀指的是二月的春風(fēng)就是一把神奇的剪刀，沒有體現(xiàn)出推理，屬于無關(guān)項。

故本題選B。14.下列各句中，從修辭的角度看，正確的一項是：

A.會議室里靜得連一根針落地都聽不到。

B.歌聲，像是天上的星星，越聽越明朗。

C.一個失望的身后，站著無數(shù)個希望。

D.先生，足下恭候多時了。

參考答案：C

解題思路：第一步，審題干。找出從修辭的角度看，正確的一項。

第二步，辨析選項。A項想用的是夸張的修辭手法，但表述錯誤，應(yīng)改為“會議室里靜得連一根針落地都聽得到”，排除。B項想用的是比喻的修辭手法，但是歌聲重在聽覺，無法比喻表示視覺“星星”，排除。C項是對比的修辭手法，“失望”和“希望”是兩個矛盾或?qū)α⒌氖挛?，使用恰當。D項只是客觀陳述，沒有用到修辭手法。

因此，選擇C選項。

15.有人認為，高考是很重要的考試，一年只有一次，應(yīng)該讓遲到考生進場考試。

如果以下各項為真，最能削弱上述觀點的是：

A.不讓遲到考生進場，有可能錯失選拔優(yōu)秀人才的機會

B.高考是很重要的考試，但并不一定會決定考生的命運

C.美國的高考——SAT考試，允許遲到的考生進場考試

D.遵守考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干觀點的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過高考是很重要的考試，一年只有一次得出論點，即“應(yīng)該讓遲到考生進場考試”。要削弱這一觀點，只需割裂論點和論據(jù)之間的關(guān)系即可。

題干論點：應(yīng)該讓遲到考生進場考試。論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

A項，指出不讓考生進考場可能錯失人才，從反面說明應(yīng)該讓遲到考生進場，加強了題干觀點。

B項，說明雖然高考很重要，但并不是決定性的，削弱了題干論據(jù)，間接地削弱了題干觀點。

C項，用美國的例子來說明應(yīng)該讓遲到考生進考場，加強了題干觀點。

D項，直接指出論點和論據(jù)之間的關(guān)系不成立，削弱了題干觀點。

比較B、D兩項，切斷聯(lián)系的削弱力度強于增加反向論據(jù)，所以D項削弱力度更強。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：應(yīng)該讓遲到考生進場考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第三步，辨析選項。

A項：增加論據(jù)。不讓考生進考場可能錯失人才，因此從選拔優(yōu)秀人才的角度，應(yīng)該讓遲到考生進場，具有加強作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項說明雖然高考很重要，但并不決定考生命運，具有削弱作用。

C項：增加論據(jù)。該項用美國的例子來說明應(yīng)該讓遲到考生進考場，具有加強作用。

D項：切斷聯(lián)系。該項指出“考試重要性、舉辦次數(shù)”與遵守規(guī)則無關(guān)，因此不能根據(jù)“高考很重要，一年只有一次”來說明“應(yīng)該讓遲到考生進考場”，切斷了論據(jù)和論點的聯(lián)系，具有削弱作用。

第四步，強度比較。

切斷聯(lián)系的削弱力度強于增加反向論據(jù)，D項削弱力度強于B項。

因此，選擇D選項。

解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。

論點：高考應(yīng)該讓遲到考生進場考試。

論據(jù)：高考是很重要的考試，一年只有一次。

第二步：判斷削弱方式。論點與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系，需削弱論證。

第三步：逐一判斷選項的作用。A項加強了論點；B項“高考并不一定會決定考生的命運”可以削弱論點，“并不一定”只是可能，削弱力度有限；C項美國高考和中國無關(guān)，不構(gòu)成削弱；D項“考場規(guī)則與考試的重要性、每年舉行的次數(shù)無關(guān)”說明論據(jù)和論點之間沒有關(guān)系，起到了削弱作用。

故正確答案為D。16.局域網(wǎng)：計算機：文件共享

A.空間站：航天員：科學(xué)實驗

B.圖書館：閱覽室：文獻檢索

C.紡織廠：紡織設(shè)備：原料加工

D.電視臺：網(wǎng)絡(luò)媒體：節(jié)目制作參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

在局域網(wǎng)內(nèi)，利用計算機進行文件共享，計算機是進行文件共享的工具。

第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。

A項：航天員在空間站進行科學(xué)實驗，航天員是進行科學(xué)實驗的主體而非工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：在閱覽室進行文獻檢索，閱覽室是文獻檢索的場所而非工具，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項：在紡織廠內(nèi)，利用紡織設(shè)備進行原料加工，紡織設(shè)備是進行原料加工的工具，與題干邏輯關(guān)系一致，當選；

D項：網(wǎng)絡(luò)媒體不能用來節(jié)目制作，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及三個詞項間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，計算機與局域網(wǎng)是組成關(guān)系，且局域網(wǎng)可通過計算機進行文件共享。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。計算機是局域網(wǎng)的組成部分，局域網(wǎng)可以通過計算機實現(xiàn)文件共享。

A項，空間站是航天員的工作地點，二者不是組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項，閱覽室是圖書館的組成部分，但閱覽室無法實現(xiàn)文獻檢索的功能，與題干關(guān)系不一致。

C項，紡織設(shè)備是紡織廠的組成部分，紡織廠可以通過紡織設(shè)備進行原料加工，與題干關(guān)系一致。

D項，網(wǎng)絡(luò)媒體與電視臺是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“局域網(wǎng)”是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺計算機互聯(lián)成的計算機組，“計算機”是“局域網(wǎng)”的必要設(shè)備，通過“局域網(wǎng)”運用“計算機”可以進行“文件共享”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“航天員”是在“空間站”工作的人，而不是設(shè)備，排除；

B項：“閱覽室”是“圖書館”中的場所，而不是必要設(shè)備，排除；

C項：“紡織設(shè)備”是“紡織廠”的必要設(shè)備，在“紡織廠”運用“紡織設(shè)備”進行“原料加工”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項：“網(wǎng)絡(luò)媒體”不是“電視臺”的必要設(shè)備，排除。

因此，選擇C選項。17.0，，，1，，（

）

A.2

B.

C.

D.

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列，屬于分數(shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列化為、、、、，分子：0、2、4、6、8，是公差為2的等差數(shù)列，所求項的分子為10；分母：3、4、5、6、7，是公差為1的等差數(shù)列，所求項的分母為8，所求項為。

因此，選擇D選項。

18.下列關(guān)于計件工資制的表述，錯誤的是：

A.計件工資制是間接用勞動時間來計算工資的制度，是計時工資制的轉(zhuǎn)化形式

B.計件工資計算的主要依據(jù)是計件單價，即工人完成一件產(chǎn)品的工資額

C.一般認為，街頭執(zhí)法工作比車間縫紉工作更適宜于計件工資制

D.科學(xué)管理之父泰勒推崇計件工資制，認為其更能調(diào)動工人積極性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理知識并選錯誤項。

第二步，計件工資是按照工人生產(chǎn)的合格品的數(shù)量（或作業(yè)量）和預(yù)先規(guī)定的計件單價，來計算報酬的一種工資形式。街頭執(zhí)法工作難以進行具體量化，故而難以實行計件工資制。C項說法錯誤，但與題意相符，當選。

因此，選擇C選項。

A項：計件工資不是直接用勞動時間來計量，而是用一定時間內(nèi)的勞動成果——產(chǎn)品數(shù)量或作業(yè)量來計算，因此，它是間接用勞動時間來計算的，是計時工資的轉(zhuǎn)化形式。A項說法正確，但與題意不符，不當選。

B項：計件單價是指實行計件工資制時，企業(yè)為職工完成的每件合格產(chǎn)品（或某項作業(yè)）規(guī)定的工資支付標準，是支付計件工資的主要依據(jù)之一。B項說法正確，但與題意不符，不當選。

D項：弗雷德里克·溫斯洛·泰勒，美國著名管理學(xué)家，經(jīng)濟學(xué)家，被后世稱為“科學(xué)管理之父”。泰勒在其著作《計件工作制》里總結(jié)了許多差別計件工資制的優(yōu)點，他認為計件工資制有利于充分發(fā)揮個人積極性，有利于提高勞動生產(chǎn)率，能夠真正實現(xiàn)“高工資和低勞動成本”。D項說法正確，但與題意不符，不當選。

19.因緊急避險造成損害的，由（

）承擔民事責(zé)任。

A.引起險情發(fā)生的人

B.緊急避險人

C.受害人

D.相關(guān)監(jiān)管單位

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識。

第二步，根據(jù)《民法總則》第一百八十二條，因緊急避險造成損害的，由引起險情發(fā)生的人承擔民事責(zé)任。危險由自然原因引起的，緊急避險人不承擔民事責(zé)任，可以給予適當補償。緊急避險采取措施不當或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險人應(yīng)當承擔適當?shù)拿袷仑?zé)任。所以，因緊急避險造成損害的，由引起險情發(fā)生的人承擔民事責(zé)任。

因此，選擇A選項。

20.決策的前提和基礎(chǔ)是：

A.決策主體

B.決策客體

C.決策信息

D.決策方法

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識。

第二步，決策信息是指根據(jù)決策需要，并為正確決策服務(wù)的各種情報與消息，是決策的前提和基礎(chǔ)。其特點是強烈的時效性、有參考價值、帶有機密性。

因此，選擇C選項。

A項：決策主體是指參與決策的領(lǐng)導(dǎo)者、參謀者及決策的執(zhí)行者。決策主體可以是個人，也可以是集團。決策主體是決策系統(tǒng)的靈魂和核心，決策能否成功，取決于決策主體的特質(zhì)、個性、背景和經(jīng)驗等。A項錯誤。

B項：決策客體是指決策對象和決策環(huán)境。決策對象是指決策主體能影響和控制的客體事物，如企業(yè)某項業(yè)務(wù)的經(jīng)營目標、經(jīng)營規(guī)劃，某項產(chǎn)品的研究開發(fā)等。決策環(huán)境則是指制約決策對象按照一定規(guī)律發(fā)展變化的條件。決策對象與決策環(huán)境的特點、性質(zhì)決定著決策活動的內(nèi)容及其復(fù)雜程度。B項錯誤。

D項：決策方式是指決策者在進行決策時綜合運用各種資源的方式，主要是指組織成員在決策過程中發(fā)揮作用的方式。D項錯誤。

21.汽車修理廠整齊停放著一些待修理車輛，恰好組成一個實心方陣，現(xiàn)開出一行和一列的車輛共計十五輛，則還剩（

）輛車等待修理。

A.42

B.49

C.56

D.54

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查方陣問題，用公式法解題。

第二步，根據(jù)開出一行和一列的車輛共計十五輛，故一行（一列）有：（15＋1）÷2＝8（輛）。開出一行和一列后，每行（每列）還有8－1＝7（輛），組成一個7×7的方陣，根據(jù)總車數(shù)＝N2，可得共有車：7×7＝49（輛）。

因此，選擇B選項。

22.訂單式培養(yǎng)指用人單位提出用人申請后，由勞動保障部門委托培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)用工需求組織實施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。

下列屬于訂單式培養(yǎng)的是：

A.某職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，烹飪即將成為未來數(shù)年的緊俏職業(yè)，當年就開設(shè)了烹飪專業(yè)，果不其然，畢業(yè)生很搶手，很多餐飲名店都登門簽約

B.某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門接到申請后馬上找到一家資深代培機構(gòu)組織培訓(xùn)，幾名合格的保育員很快到崗

C.某市每年都會根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的用人需求，在全省高校中聘請一批科研人員，然后分派到各地擔任科技副鎮(zhèn)長

D.某物業(yè)公司最近被多個小區(qū)選中，需要補充大批保安，為了順利接手各個小區(qū)的安保工作，公司急招了數(shù)十名新手，正委托專業(yè)保安公司強化培養(yǎng)參考答案：B

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為用人單位提出申請，勞動保障部門根據(jù)需求定向培養(yǎng)。在解題時應(yīng)嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。訂單式培養(yǎng)的定義要點：①用人單位根據(jù)需求提出申請；②勞動保障部門根據(jù)需求委托培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)定向人才。

A項，開設(shè)烹飪專業(yè)是該職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后的結(jié)果，并非用人單位根據(jù)需求提出的申請，沒有體現(xiàn)要點①。

B項，某民辦托兒所根據(jù)需求提出申請，符合要點①；主管部門根據(jù)需求委托培訓(xùn)機構(gòu)定向培養(yǎng)保育員，符合要點②。

C項，該市根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的用人需求直接聘請科研人員，再分派到各地，并未委托培訓(xùn)機構(gòu)培養(yǎng)定向人才，沒有體現(xiàn)要點②。

D項，某物業(yè)公司自己招聘了數(shù)十名新手，再委托其他公司進行培養(yǎng)，并非用人單位向勞動保障部門提出申請，勞動保障部門再根據(jù)申請委托培訓(xùn)機構(gòu)，沒有體現(xiàn)要點①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①用人單位提出用人申請后；

②勞動保障部門委托培訓(xùn)機構(gòu)；

③根據(jù)用工需求組織實施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。

第三步，辨析選項。

A項：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)烹飪專業(yè)是主動自發(fā)的，并非用人單位提出用人申請在先，也不存在勞動保障部門委托，不符合定義；

B項：民辦托兒所作為“用人單位”，提出對保育員的“用人申請”，相關(guān)勞動主管部門接到申請后，“委托資深代培機構(gòu)”培養(yǎng)托兒所所需保育員，符合定義；

C項：某市根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報的用人需求聘請科研人員，并非“人才培養(yǎng)”，不符合定義；

D項：物業(yè)公司將招聘的新保安委托給保安公司強化培養(yǎng)，并非“勞動保障部門委托培訓(xùn)機構(gòu)”培養(yǎng)，不符合定義。

因此，選擇B選項。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“用人單位提出用人申請后”、“勞動保障部門委托培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)用工需求組織實施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)”。

第二步：逐一分析選項。

A項：職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)烹飪專業(yè)不是受勞動保障部門委托，而是主動開設(shè)，而且也沒有體現(xiàn)用人單位提出申請，不符合定義，排除；

B項：托兒所提出的是保育員的用人申請，主管部門委托代培機構(gòu)組織培訓(xùn)符合勞動保障部門委托培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，符合定義，當選；

C項：某市在高校中聘請科研人員擔任科技副鎮(zhèn)長，不屬于委托培訓(xùn)機構(gòu)根據(jù)需求組織人才培養(yǎng)，不符合定義，排除；

D項：物業(yè)公司委托專業(yè)保安公司強化培養(yǎng)新入職的保安，是用人單位進行的委托培訓(xùn)，而非勞動保障部門，而且也沒有體現(xiàn)提出用人申請，不符合定義，排除。

故正確答案為B。23.海洋能量指依附在海水中的可再生能源，（

）不屬于海洋能源。

A.潮汐能

B.波浪能

C.海風(fēng)能

D.海流能參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項正確，潮汐能是海水周期性漲落運動中所具有的能量。其水位差表現(xiàn)為勢能，其潮流的速度表現(xiàn)為動能，這兩種能量都可以利用。

B項正確，波浪能指海洋表面波浪所具有的動能和勢能。

C項錯誤，海風(fēng)能屬于風(fēng)能，不依附于海水中，所以不是海洋能源。

D項正確，海洋中由于海水溫度、鹽度分布的不均勻而產(chǎn)生的海水密度和壓力梯度，或由于海面上風(fēng)的作用等原因產(chǎn)生的海水大規(guī)模的方向基本穩(wěn)定的流動稱為海流，海流所具有的動能稱為海流能。

本題為選非題，故正確答案為C。24.1，11，31，512，196，（

）

A.9999

B.999

C.888

D.8888參考答案：D

解題思路：數(shù)列各項增減無序且整體相差過大，相互之間又無明顯倍數(shù)關(guān)系，常見規(guī)律均不適用的情況下應(yīng)嘗試一些“偏門”的方法。各項各數(shù)位之和逐漸增大，可嘗試尋找數(shù)位之和規(guī)律。又數(shù)列各項中有奇有偶，不考慮與2的關(guān)系，也可嘗試判斷各項與3的關(guān)系。

方法一，各項各數(shù)位之和依次為1，2，4，8，16，是公比為2的等比數(shù)列，下一項各數(shù)位之和應(yīng)為32，選項中只有D項符合。故本題選D。

方法二，各項除以3的余數(shù)依次為1、2、1、2、1、（2），選項中只有D項除以3余2。故本題選D。25.當你不再十分在意成功和失敗，開始用一種平和的心態(tài)去審視走過的生命歷程，溫暖的陽光就會________你曾經(jīng)滄桑的心田，和煦的春風(fēng)就會________你曾經(jīng)苦澀的心淚。

依次劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.灑滿

吹干

B.進駐

拂干

C.照亮

擦干

D.浸潤

拭去

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，空中詞語與“陽光”搭配。A項“灑滿”指灑遍，鋪滿，可與“陽光”搭配。B項“進駐”指（軍隊）開進某一地區(qū)駐扎下來，若填入空中，則是一種擬人的手法，意思是陽光駐扎進心田，照亮了曾經(jīng)的滄桑，符合文意。C項“照亮”指照射使明亮，可與“陽光”搭配。D項“浸潤”指液體漸漸滲入或附著在固體表面，不能與“陽光”搭配，排除D項。

第二步，分析第二空。根據(jù)語境可知，空中詞語與“春風(fēng)”搭配。C項“擦干”不能與“春風(fēng)”搭配。排除C項。整個文段采用的是擬人的手法，相比之下，A項和B項中，“拂干”更合適，且可以與前面的“進駐”共同構(gòu)成排比句式。

因此，選擇B選項。

26.早在商湯時代，浴盤上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產(chǎn)生________的進步。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.與日俱進

B.日新月異

C.竿頭日上

D.突飛猛進參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”語義相近，體現(xiàn)“新”。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。

由“保持向新求新的精神，產(chǎn)生______的進步”平行并列的句式可知，所填詞語應(yīng)與“向新求新”構(gòu)成并舉關(guān)系，語義相近?！芭c日俱進”形容不斷進步或提高?！案皖^日上”形容學(xué)問、事業(yè)不斷進步?！巴伙w猛進”形容事業(yè)、學(xué)問等進展非常迅速。三者均強調(diào)進步快，未體現(xiàn)“新”，且“與日俱進”“突飛猛進”與“進步”語義重復(fù)，排除A、C、D。“日新月異”指每天每月都有新的變化，形容進步、發(fā)展很快，與“向新求新”照應(yīng)恰當，填入符合文意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“茍日新，日日新，又日新的銘詞”、“保持向新求新的精神”可知，文段重在強調(diào)“求新”。

第二步，辨析選項。A項“與日俱進”意思是隨著時間一天天地進步，形容不斷進步或提高。有“新”的意思，但是不能與后面的“進步”搭配，語義上重復(fù)，排除A項。B項“日新月異”意思是每天都在更新，每月都有變化，指發(fā)展或進步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。強調(diào)“新”，符合語境。C項“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進步很快，語義不符，排除C項。D項“突飛猛進”強調(diào)發(fā)展進步飛快，語義不符，排除D項。

因此，選擇B選項。

解題思路：根據(jù)橫線前“保持向新求新的精神”可知，空缺處要表達出向新求新的進步，體現(xiàn)“新”的意思，且和后文“進步”搭配。B項“日新月異”形容每天都在更新，每月都有變化，能體現(xiàn)出“新”的意思，也能和進步搭配，符合文意，當選。

A項“與日俱進”意思是隨著時間一天天地進步，形容不斷進步或提高?！芭c日俱進”側(cè)重“提高進步”，且“與日俱進”與“進步”存在語義上的重復(fù)，搭配不當，排除；

C項“竿頭日上”比喻學(xué)業(yè)進步很快，體現(xiàn)不出“新”的意思，排除；

D項“突飛猛進”形容進步和發(fā)展特別迅速，文段并未體現(xiàn)“進步和發(fā)展特別迅速”，且“突飛猛進”與“進步”重復(fù)，搭配不當，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《文明：文以化人

日新其德》27.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因為有最單純、最本初的文化熱愛，路過之人才愿意叩開門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會貫通。

填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.幽靜深邃的意蘊與單純本初的文化熱愛

B.傳統(tǒng)文化的精神與國際潮流的一般走向

C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化

D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核

參考答案：D

解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。根據(jù)橫線位置以及“因此”可知，橫線處所填句子是對前文的總結(jié)。文段先提及傳統(tǒng)文化“以或萌或雅的方式吸引人來”，論述的是文化的外在形式。接著指出“文化本身的魅力”決定了人們能在“文化”這座庭院中停留多久，強調(diào)文化本身的內(nèi)涵更加重要。整個文段圍繞文化的外在形式與內(nèi)涵的關(guān)系來展開論述，尾句概括全文，應(yīng)強調(diào)文化產(chǎn)品注重形式與內(nèi)涵的統(tǒng)一。

第二步，對比選項。D項符合上述語境。

因此，選擇D選項。

解題思路：本題考查語句的填充與銜接。橫線部分位于文末，其前有總結(jié)詞“因此”，可推知橫線部分所在句子應(yīng)是對前文內(nèi)容的總結(jié)。由“因此”可知，橫線部分所在句子應(yīng)是對前文內(nèi)容的總結(jié)概括。根據(jù)“以或萌或雅的方式吸引人來，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力”可知，橫線前主要說的是對于文化的吸引力，形式上“以或萌或雅的方式”與內(nèi)涵層面“文化本身的魅力”二者均不可或缺。只有D項包含形式與內(nèi)涵兩個方面的內(nèi)容，當選。A、B、C三項均脫離文意，排除。故本題選D。

解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，需對前文內(nèi)容進行總結(jié)概括。文段開篇提出因為有文化熱愛，人們愿意走進文化，接著指出以或萌或雅的方式吸引人是關(guān)鍵，即外在表現(xiàn)形式，然后強調(diào)其根本還是文化本身，即文化內(nèi)核，文段結(jié)尾由“因此”引導(dǎo)結(jié)論，故應(yīng)強調(diào)的是判斷文化產(chǎn)品是否成功的重要原則應(yīng)該是外在形式與內(nèi)核兩者的結(jié)合，對應(yīng)D項。

A項：“意蘊”和“文化熱愛”對應(yīng)文段首句，本身非重點，文段尾句重在得出結(jié)論，強調(diào)判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品的原則應(yīng)該內(nèi)外結(jié)合，排除；

B項：“國際潮流”文段沒有提及，無中生有，排除；

C項：“萌感”只對應(yīng)外在表現(xiàn)形式，且只是其中一種形式，文段還說了雅的方式，表述片面，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》28.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)十字交點，考慮數(shù)點。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

數(shù)交點發(fā)現(xiàn)無規(guī)律，發(fā)現(xiàn)第一行圖3、第三行圖2比較特殊，其交點屬于曲線和直線的交點，考慮只數(shù)曲、直線交點。第一行找規(guī)律，曲、直線交點數(shù)依次為0、1、2，呈等差規(guī)律；第三行驗證規(guī)律，曲、直線交點數(shù)為0、1、2，符合規(guī)律；第二行應(yīng)用規(guī)律，曲、直線交點數(shù)為0、？、2，“？”處應(yīng)選擇曲、直線交點數(shù)為1的圖形，只有D項符合。

因此，選擇D選項。29.“民歌大王”王洛賓說：“我一生坎坷是因為音樂造成的，曾經(jīng)，我想到過死。然而，也是音樂在最痛苦時救了我。所以，我并不抱怨。假如只會從一個角度看問題，那就很輕易鉆牛角尖。歷經(jīng)磨難，我學(xué)會了多方面看問題。這就好比下一場大雨，假如別人身上都是干的，只有我全身濕透，那我可能就活不下去了。恰恰相反，那時候，所有人身上都是濕的，我也許濕得厲害些。況且，在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美。”

對上面一段話中畫線的句子，理解得最準確的一項是：（

）

A.經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹

B.應(yīng)多方面看問題，保持良好心態(tài)

C.輝煌存在于持續(xù)不斷的努力中

D.獨特的生活態(tài)度參考答案：B

解題思路：分析文意可知，文段通過“雨”進行比喻，前文論述“歷經(jīng)磨難，我學(xué)會了多方面看問題”，所以通過“在大雨中，我仍然可以尋找雨中的美”，意在強調(diào)通過不同角度看待“雨”，可以欣賞到雨中的風(fēng)景，對應(yīng)B項。

A、C兩項強調(diào)經(jīng)過持續(xù)的努力，戰(zhàn)勝困難才能得到成功、D項強調(diào)“獨特的生活態(tài)度”，三項均未包含“多角度看問題”這一含義，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

30.根據(jù)《政府采購法》第三十一條的規(guī)定：“可以采用（

）采購?！?/p>

A.招標采購

B.詢價采購

C.談判采購

D.單一來源采購參考答案：D

解題思路：本題考查《政府采購法》。

根據(jù)《政府采購法》第三十一條規(guī)定：“符合下列情形之一的貨物或者服務(wù)，可以依照本法采用單一來源方式采購：（一）只能從唯一供應(yīng)商處采購的；（二）發(fā)生了不可預(yù)見的緊急情況不能從其他供應(yīng)商處采購的；（三）必須保證原有采購項目一致性或者服務(wù)配套的要求，需要繼續(xù)從原供應(yīng)商處添購，且添購資金總額不超過原合同采購金額百分之十的?！?/p>

故正確答案為D。31.“查清中國海，進軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢想“老三樣”，這個夢想也只是在21世紀初才得以________實現(xiàn)。但限于當時的能力，主要做的是海洋的表面文章，對于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是________。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.完整淺嘗輒止

B.部分走馬觀花

C.徹底浮光掠影

D.具體蜻蜓點水參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義較為簡單，重點分析文意，排除不合文意的選項。第三步，辨析第二空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項。由“但限于當時的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，21世紀初我國已經(jīng)實現(xiàn)了“查清中國海，進軍三大洋，登上南極洲”的海洋夢想，因此第一空填“部分”“具體”不恰當。

第二空，由“表面文章”和“則只是”可知，我國對深海神秘世界的探索遠遠不足。“浮光掠影”比喻觀察不細致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了?！皽\嘗輒止”指略微嘗試一下就停止。A項“淺嘗輒止”準確地描述了深海探索不足的現(xiàn)狀，當選。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“曾經(jīng)的海洋夢想……在本世紀初才得以……實現(xiàn)”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)曾經(jīng)的“老三樣”都得以實現(xiàn)這一含義。A項“完整”強調(diào)一個不少，符合文意。B項“部分”指整體中的局部，不符合文意，排除B項。C項“徹底”指完全而無所遺留，符合前文語境，但并不符合轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折后論述這種實現(xiàn)只是停留在表面，所以不能是“徹底”，排除C項。D項“具體”形容細節(jié)方面明確、不抽象，也不符合轉(zhuǎn)折后的“表面”，排除D項。答案鎖定A選項。

第二步，驗證第二空。根據(jù)“限于……能力，主要做……表面文章，對于海面之下隱藏的深海……只是……”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“探索研究不夠深入”這一含義?！皽\嘗輒止”指對知識、問題等不作深入研究，符合文意。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一空，所填詞語與“實現(xiàn)”搭配，D項“具體”與“抽象”相對，不能與“實現(xiàn)”搭配，排除。

第二空，根據(jù)語境提示“限于當時的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，此處表示對于海洋的探索和研究不夠深入，A項“淺嘗輒止”表示略微嘗試一下就停止，指學(xué)習(xí)、研究不下功夫深入鉆研，符合語境，當選。B項“走馬觀花”指大略地觀看一下，通常與“風(fēng)景”“藝術(shù)品”搭配；C項“浮光掠影”指水面上浮起的光，一掠而過的影子，比喻觀察不細致，印象不深刻，通常與“印象”搭配，這兩個成語均不能形容對海洋的探索和研究，排除。

故正確答案為A。32.就地保護∶易地保護

A.汽車爆胎∶汽車漏油

B.防洪堤∶綠化帶

C.純種繁育∶雜交繁殖

D.銷售提成∶股份分紅

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“就地保護”與“易地保護”是保護生物多樣性的兩種方式，屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。

第二步，辨析選項。

Ａ項：“汽車爆胎”與“汽車漏油”都是汽車事故，但二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

Ｂ項：“防洪堤”是指為了防止河流泛濫而建的堤壩，“綠化帶”是指提供綠化的條形地帶，二者不屬于并列關(guān)系，排除；

Ｃ項：“純種繁育”與“雜交繁殖”是繁育后代的兩種方式，屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

Ｄ項：“銷售提成”與“股份分紅”是獲得收入的兩種方式，但二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。

因此，選擇C選項。33.科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機化合物，借助它們在常溫、常壓下將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物，即仿生固氮。這類金屬有機化合物是（

）。

A.干燥劑

B.冷卻劑

C.凝固劑

D.催化劑參考答案：D

解題思路：科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機化合物，用它們作為催化劑，借助它們在常溫、常壓下將空氣中的氮氣轉(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物，即仿生固氮。

故正確答案為D。34.古人提倡“吾日三省吾身”，______，而今天有些人則不然，總是______，對比之下，實在不應(yīng)該。

依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.修身養(yǎng)性瑕不掩瑜

B.兢兢業(yè)業(yè)好大喜功

C.聞過則喜諱疾忌醫(yī)

D.博采眾長剛愎自用參考答案：C

解題思路：本題考查成語的應(yīng)用。第一空與“吾日三省吾身”相對應(yīng)，表達“省吾身”這一含義。“聞過則喜”形容虛心接受意見，承接“吾日三省吾身”，符合語境，對應(yīng)C項；修身養(yǎng)性：修身指使身體健康，養(yǎng)性指使心智本性不受損害，上文強調(diào)反省，故A項不正確；兢兢業(yè)業(yè)：形容做事小心謹慎，認真踏實，B項不符合文意；博采眾長：博采意為廣泛搜集采納，從多方面吸取各家的長處，無法反映“省吾身”的狀態(tài)，故不正確，D項排除。

驗證第二空，根據(jù)“古人”、“今天”可知，“而”在此處表轉(zhuǎn)折，前后文意相反，所以該空應(yīng)表達不愿反省之意，“諱疾忌醫(yī)”比喻掩飾自己的缺點和錯誤，不愿改正，符合語境。

故正確答案為C。

【詞匯拓展】

瑕不掩瑜：瑕：玉上面的斑點，比喻缺點；掩：遮蓋；瑜：美玉的光澤，比喻優(yōu)點。比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，缺點是次要的，優(yōu)點是主要的。

好大喜功：好：愛好，喜歡；功：功績，成就。指不管條件是否允許，一心想做大事立大功。多用以形容浮夸的作風(fēng)。

剛愎自用：形容一個人過分自信，完全聽取不了別人的意見，十分固執(zhí)，任何人的談話，都聽不進。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析可知，第一空詞語是對“吾日三省吾身”的解釋說明，故理解這句話及備選詞語的含義成為解題關(guān)鍵。第三步，由“而”“則不然”表達的轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，第二空填入詞語與前文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，通過詞語即可確定答案。第一空，填入詞語是對“吾日三省吾身”的解釋說明，這句話原指每日從三個方面檢查自己，后指多次自覺地檢查自己，強調(diào)的是要及時發(fā)現(xiàn)自己的錯誤和不足?！靶奚眇B(yǎng)性”指通過自我反省體察，使身心達到完美的境界?！熬ぞI(yè)業(yè)”形容做事謹慎、勤懇。“聞過則喜”指虛心接受意見。“博采眾長”指從多方面吸取各家的長處。根據(jù)詞義可排除B、D。

第二空，由“而今天有些人則不然”可知，填入詞語應(yīng)與第一空構(gòu)成反義關(guān)系，即要填入一個貶義詞。“瑕不掩瑜”比喻缺點掩蓋不了優(yōu)點，缺點是次要的，優(yōu)點是主要的。是褒義詞，不符合文意，排除A?！爸M疾忌醫(yī)”比喻怕人批評而掩飾自己的缺點和錯誤，符合句意。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“古人……”“而今天有些人則不然”可知，第一空與第二空應(yīng)填入一對相反含義的成語。另外，根據(jù)第一空前的“三省吾身”可知，該空要體現(xiàn)“反省自己”這一含義。

第二步，辨析選項。A項“修身養(yǎng)性”側(cè)重身心健康，“瑕不掩瑜”側(cè)重缺點掩蓋不住優(yōu)點，不構(gòu)成反義，排除A項。B項“兢兢業(yè)業(yè)”側(cè)重做事很認真，“好大喜功”側(cè)重做事浮夸，含義不相反且不能體現(xiàn)反省含義，排除B項。C項“聞過則喜”指虛心接受意見，“聞過則喜”側(cè)重強調(diào)喜歡聽到別人指出自己的缺點，“諱疾忌醫(yī)”側(cè)重掩蓋自身的缺點等，符合文意。D項“博采眾長”側(cè)重吸收別人的長處，“剛愎自用”側(cè)重聽不進別人意見等，不體現(xiàn)反省錯誤的含義，排除D項。

因此，選擇C選項。35.電影《我和我的祖國》中五星紅旗在1997年7月1日零時零分準時升起的場面，讓億萬觀眾淚目，也讓歷經(jīng)磨難、________的華夏子孫更加堅信，被西方列強欺凌的時代已經(jīng)一去不復(fù)返了。

填入劃線部分最恰當?shù)氖牵?/p>

A.堅忍不拔

B.堅不可摧

C.凝心聚力

D.艱苦卓絕

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語境。由橫線前的“、”和橫線后的“華夏子孫”可知，橫線處所填成語與“歷經(jīng)磨難”并列，且與“華夏子孫”搭配，表達華夏子孫在磨難當中依然堅韌、不愿放棄的精神。

第二步，辨析選項。A項“堅忍不拔”形容信念堅定，意志頑強，不可動搖，堅強不屈，符合文意；B項“堅不可摧”指非常堅固，摧毀不了。多形容物品或人的意志，不用來直接形容人，排除；C項“凝心聚力”指將大家的想法、思路和力量凝聚在一起,共同為某一件事情而努力和奮斗的意思。側(cè)重強調(diào)大家齊心合力，體現(xiàn)不出是在困難的環(huán)境之中，排除；D項“艱苦卓絕”形容十分艱難困苦，超乎尋常。用來形容環(huán)境，不能直接修飾人，排除。

因此，選擇A選項。

36.下列人物與著作對應(yīng)正確的有（

）。

A.《水滸傳》——施耐庵

B.《三國演義》——羅貫中

C.《西游記》——吳承恩

D.《紅樓夢》——曹雪芹參考答案：ABCD

解題思路：本題考查人文歷史。

A項正確，《水滸傳》是元末明初施耐庵所著。

B項正確，《三國演義》是元末明初羅貫中所著。

C項正確，《西游記》是明代吳承恩所著。

D項正確，《紅樓夢》是清代曹雪芹所著。

故正確答案為ABCD。37.下列說法錯誤的是（

）。

A.天然氣和沼氣的主要成分都是甲烷

B.石油是不可再生的資源

C.大量使用天然氣等燃料，并不會引起全球氣候變暖

D.汽油是一種從石油里分餾或裂化、裂解出來的具有揮發(fā)性、可燃性的烴類混合物液體參考答案：C

解題思路：本題考查科技。

A項正確，天然氣是存在于地下巖石儲集層中以烴為主體的混合氣體的統(tǒng)稱，主要成分是甲烷。沼氣是多種氣體的混合物，其特性與天然氣相似，主要成分是甲烷，故說法正確。

B項正確，石油的形成周期較為的漫長，需要上億多年，原則上來講，石油屬于不可再生的資源。

C項錯誤，天燃氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生二氧化碳和和水，而二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的一個主要因素，所以會造成溫室效應(yīng)，全球變暖。

D項正確，汽油是從石油里分餾或裂化、裂解出來的具有揮發(fā)性、可燃性的烴類混合物液體，可用作燃料，外觀為透明液體，可燃。

本題為選非題，故正確答案為C。38.下列道路交通標志解釋不正確的是（

）

A.注意落石

B.禁止非機動車通行

C.人行橫道

D.連續(xù)轉(zhuǎn)彎

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生活常識并選錯誤項。

第二步，安全標志是由安全色、邊框和以圖像為主要特征的圖形符號或文字構(gòu)成的標志，用于表達與消防有關(guān)的安全信息。行人通道標志是藍色背景的圖片，標志顏色為：藍底、白三角形、黑圖案。設(shè)在人行橫道線兩端適當位置。

第三幅標志是注意行人標志，一般設(shè)在郊外道路上劃有人行橫道的前方。城市道路上因人行橫道線較多，可根據(jù)實際需要設(shè)置。用以提醒醒行人注意安全；用以提醒駕駛?cè)俗⒁馇胺叫腥耍瑴p速慢行；提醒駕駛?cè)藨?yīng)該避讓行人。C項錯誤，但符合題意。

因此，選擇C選項。

A項：是注意落石標志，用以促使車輛駕駛?cè)俗⒁饴涫ＴO(shè)于易于發(fā)生塌方或落石危及行車之路段將近之處。A項正確，但不符合題意，當排除。

B項：是禁止非機動車通行，表示禁止各類非機動車通行。設(shè)在禁止非機動車通行路段的入口處。B項正確，但不符合題意，當排除。

D項：指的是連續(xù)彎路，表示前方有連續(xù)彎路，引起注意。D項正確，但不符合題意，當排除。

39.下列每組成語中沒有錯別字的一組是：

A.柳暗花明

殘食鯨吞

B.鶴發(fā)童顏

前踞后恭

C.千鈞一發(fā)

春意盎然

D.摩肩接種

察言觀色

參考答案：C

解題思路：第一步，A項，“殘食鯨吞”中的“殘”應(yīng)該是“蠶”，排除。

第二步，B項，“前踞后恭”中的“踞”應(yīng)該是“倨”，排除。

第三步，C項，均書寫正確，無錯別字。

第四步，D項，“摩肩接種”中的“種”應(yīng)該是“踵”，排除。

因此，選擇C選項。

40.下列選項中的事件可能發(fā)生的是：

①隋煬帝偏愛吃茄子

②蘇東坡的早餐中常有玉米粥

③西紅柿炒蛋經(jīng)常出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上

④開心果在宋代深受歡迎，學(xué)名叫阿月渾子

⑤苦瓜不但可以食用，還能入藥，被收入《本草綱目》中

A.②③④

B.①④⑤

C.①②⑤

D.①③⑤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查中國史。

第二步，①茄子原產(chǎn)東南亞，公元4-5世紀傳入中國，西晉嵇含的《南方草木狀》中說，華南一帶有茄樹，這是中國有關(guān)茄子的最早記載。隋煬帝偏愛吃茄子是可能的。②玉米是在16世紀明朝中后期傳入中國的，蘇東坡是北宋時期的詩人，不可能喝到玉米粥。③西紅柿是明朝時期傳入中國的，宋代百姓無法吃到，因此不可能。④開心果學(xué)名叫阿月渾子，最晚于唐代由中亞傳入中國，開心果在宋代深受歡迎是可能的。⑤明代朱橚（sù）的《救荒本草》（1406年）中已有苦瓜的記載。明代徐光啟的《農(nóng)政全書》（1639年）提到南方人甚食苦瓜?！侗静菥V目》的作者是明朝的李時珍，對苦瓜有相關(guān)記載，釋名為錦荔枝、癩葡萄，時珍曰：苦以味名。瓜及荔枝、葡萄，皆以實及莖、葉相似得名。由此可知，①④⑤是可能的，②③是不可能的。

因此，選擇B選項。

解題思路：常識需要注重平時的積累。玉米、西紅柿傳入中國都在明代，因此有②或③的都可以直接排除。①茄子最早產(chǎn)于印度，公元4-5世紀傳入中國，南北朝栽培的茄子為圓形，與野生形狀相似；隋煬帝偏愛吃茄子可能發(fā)生。

②玉米原產(chǎn)地是美洲，約16世紀初到17世紀初（明朝中后期）傳入中國，蘇東坡是北宋人，其早餐中常有玉米粥不可能發(fā)生。

③西紅柿也是明朝時傳入中國的，西紅柿炒蛋經(jīng)常出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上不可能發(fā)生。

④開心果有一個充滿異國情調(diào)的學(xué)名叫阿月混子。至少在唐代就傳入中國，開心果在宋代深受歡迎，學(xué)名叫阿月渾子可能發(fā)生。

⑤據(jù)本草綱目中記載：苦瓜具有"除邪熱、解勞乏、清心明目、益氣壯陽"之功效，正確。

故本題選B。

解題思路：①茄子原產(chǎn)地在亞洲熱帶的印度，最早于北魏《齊民要術(shù)》中記載其為蔬菜，最晚于西漢末年從印度傳入四川，并且相傳隋煬帝愛吃茄子，見其色彩奇異，認為是仙品，故賜名“昆侖紫瓜”。

②玉米是明朝中后期經(jīng)過東南亞傳入我國的，而宋代詞人蘇軾，字子瞻，號東坡居士。故蘇東坡的早餐不可能有玉米粥。

③西紅柿是明代傳入中國的，故不可能出現(xiàn)在宋代百姓的餐桌上。

④開心果，中文名：阿月渾子，至晚于唐代，由中亞傳入。故開心果在宋代深受歡迎的情形有可能發(fā)生。

⑤對于苦瓜，《本草綱目》記述為：“味：（瓜）苦、寒、無毒。（子）苦、甘、無毒。性：（瓜）除邪熱，解勞乏，清心明目。（子）益氣壯陽?！备鶕?jù)《本草綱目》記載，苦瓜可補膽潤肝，利尿，消暑，解烈酒，助消化，防感冒，還可治喉炎及風(fēng)熱咳嗽，并且苦瓜的果實可入藥。

可知，①④⑤正確，②③錯誤。

故正確答案為C。41.企業(yè)實施走出去戰(zhàn)略，進行海外投資，國際并購等，有利于提升企業(yè)的國際化管理水平，在更大的配置資源，提升經(jīng)濟資助，增強抵御風(fēng)險能力。（

）

0.正確

1.錯誤參考答案：1

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。

企業(yè)實施走出去戰(zhàn)略，進行海外投資，國際并購等，有利于提升企業(yè)的國際化管理水平。但是中國企業(yè)海外投資規(guī)模的不斷擴大，由于我國海外投資保護制度基本處于空白狀態(tài)，政府支持體系尚不健全，因此實施“走出去”戰(zhàn)略的海外投資企業(yè)面臨更大的投資風(fēng)險。其面臨的風(fēng)險不僅僅來自于市場、資金與技術(shù)層面，更大的風(fēng)險是國與國之間并非完全對等的貿(mào)易規(guī)則。不公平競爭及森嚴的貿(mào)易壁壘依舊是中國企業(yè)“走出去”的最大制約。

故表述錯誤。42.研究發(fā)現(xiàn)，藍毗尼地區(qū)的有機碳、元素碳、左旋葡聚糖、半乳聚糖、甘露聚糖、對羥基苯甲酸、香草酸、丁香酸和脫氫松香酸均在秋季呈現(xiàn)出高值，而夏季最低。該地區(qū)的左旋葡聚糖含量與南亞受生物質(zhì)燃燒影響嚴重地區(qū)的濃度水平相當，說明生物質(zhì)燃燒對藍毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響。藍毗尼大氣氣溶膠中的有機碳、元素碳和左旋葡聚糖具有顯著的相關(guān)關(guān)系，說明生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳質(zhì)組分的主要來源。左旋葡聚糖/甘露聚糖和香草酸/丁香酸的比值結(jié)果，表明該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒。

根據(jù)這段文字，下列說法正確的是：

A.藍毗尼地區(qū)農(nóng)作物殘余和硬木較多

B.生物質(zhì)燃燒增加藍毗尼地區(qū)碳質(zhì)濃度

C.生物質(zhì)燃燒不斷惡化藍毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境

D.藍毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境質(zhì)量秋季好，夏季差參考答案：B

解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。根據(jù)選項中的“農(nóng)作物殘余和硬木”“生物質(zhì)”“大氣環(huán)境質(zhì)量”等信息，在文段中找到對應(yīng)內(nèi)容，然后進行比較分析。A項，文段最后一句指出，該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒，由此不能推出藍毗尼地區(qū)的農(nóng)作物殘余和硬木較多，排除。

B項可由“生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳質(zhì)組分的主要來源”推出，正確。

C項，文段第二句指出，生物質(zhì)燃燒對藍毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響，“不斷惡化藍毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境”無中生有，排除。

D項，文段只是說明“藍毗尼地區(qū)的……均在秋季呈現(xiàn)出高值，而夏季最低”，由此不能推出大氣環(huán)境質(zhì)量秋季好，夏季差，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“左旋葡聚糖/甘露聚糖和香草酸/丁香酸的比值結(jié)果表明該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒”，原文中說該地區(qū)生物質(zhì)燃燒的種類主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒，而未強調(diào)該地區(qū)農(nóng)作物殘余和硬木較多，屬于無中生有，不符合原文。B項對應(yīng)“生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳組分的主要來源”，換句話說，生物質(zhì)的燃燒增加了該地區(qū)的碳質(zhì)濃度，屬于原文倒數(shù)第二句話的同義替換，符合原文。C項對應(yīng)“該地區(qū)的左旋葡聚糖含量與南亞受生物質(zhì)燃燒影響嚴重地區(qū)的濃度水平相當，說明生物質(zhì)燃燒對藍毗尼地區(qū)的大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響”，說明生物質(zhì)燃燒對該地區(qū)大氣環(huán)境產(chǎn)生了重要影響，但未提及不斷惡化當?shù)卮髿猸h(huán)境，屬于無中生有，不符合原文。D項對應(yīng)第一句“丁香酸和脫氫松香酸均在秋季呈現(xiàn)出高值而夏季最低”，但沒有對夏秋大氣環(huán)境質(zhì)量進行對比，屬于無中生有，不符合原文。

因此，選擇B選項。

解題思路：本題為細節(jié)判斷題，需將選項與材料進行對應(yīng)。

A項，根據(jù)“左旋葡聚糖/甘露聚糖······表明該地區(qū)······種類主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒”可知，生物質(zhì)燃燒的種類主要是農(nóng)作物殘余和硬木的燃燒，并未提及藍毗尼地區(qū)農(nóng)作物殘余和硬木較多，排除。

B項，根據(jù)“說明生物質(zhì)燃燒是該地區(qū)高濃度碳質(zhì)組分的主要來源”可知，生物質(zhì)燃燒增加了藍毗尼地區(qū)碳質(zhì)濃度，當選。

C項，“不斷惡化”在文中并無體現(xiàn)，無中生有，排除。

D項，根據(jù)原文第一句可知，“左旋葡聚糖含量在秋季呈現(xiàn)出高值而夏季最低”，而“左旋葡聚糖含量”與“生物質(zhì)燃燒”濃度相當，即秋季高、夏季低，故可推知大氣質(zhì)量秋季差，夏季好。D項表述與之相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】科學(xué)網(wǎng)《科學(xué)家揭示南亞大氣氣溶膠中生物質(zhì)燃燒的影響》43.老字號∶新品牌∶傳承

A.老傳統(tǒng)∶新花樣∶質(zhì)疑

B.老配方∶新工藝∶創(chuàng)新

C.老問題∶新思考∶評價

D.老物件∶新東西∶區(qū)分

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“老字號”和“新品牌”都是品牌，二者屬于并列關(guān)系，而且“老字號”需要“傳承”。

第二步，辨析選項。

A項：“老傳統(tǒng)”和“新花樣”屬于并列關(guān)系，但是“老傳統(tǒng)”可以被“質(zhì)疑”，而不是需要，排除；

B項：“老配方”和“新工藝”屬于并列關(guān)系，而且“老配方”需要“創(chuàng)新”，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：針對“老問題”可以有“新思考”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“老問題”與“評價”搭配不當，排除；

D項：“老物件”和“新東西”屬于并列關(guān)系，二者可以“區(qū)分”開來，排除。

因此，選擇B選項。44.親情經(jīng)濟：指商家利用人們對親情關(guān)系的重視，在傳統(tǒng)節(jié)日期間舉行商業(yè)讓利促銷活動。

下列屬于親情經(jīng)濟的是

A.某影樓在店慶3周年之際推出戶外全家福拍攝優(yōu)惠活動

B.某食品企業(yè)中秋節(jié)期間適當調(diào)高了禮盒裝月餅的銷售價格

C.某商場在兒童節(jié)前夕推出少兒服裝、玩具對折優(yōu)惠活動

D.重陽節(jié)期間許多商場的按摩椅、保健品都有不同程度的優(yōu)惠參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“商家”、“利用人們對親情關(guān)系的重視”、“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”、“讓利促銷活動”

第二步：逐一分析選項。

A項：店慶三周年，不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，不符合定義，排除；

B項：提高月餅的銷售價格，不屬于讓利促銷活動，不符合定義，排除；

C項：兒童節(jié)，不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，且是兒童節(jié)前夕推出優(yōu)惠活動，也不符合在節(jié)日期間推出優(yōu)惠活動，不符合定義，排除；

D項：重陽節(jié)，屬于傳統(tǒng)節(jié)日，按摩椅、保健品有不同程度的優(yōu)惠，屬于讓利促銷活動，且選擇這些適合送給父母、長輩作為節(jié)日禮物的商品促銷，屬于利用人們對親情關(guān)系的重視，符合定義，當選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①商家；

②在傳統(tǒng)節(jié)日期間；

③舉行商業(yè)讓利促銷活動。

第三步，辨析選項。

A項：影樓店慶并非是“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”，不符合定義；

B項：調(diào)高了禮盒裝月餅的銷售價格，不符合“讓利促銷活動”，不符合定義；

C項：兒童節(jié)前夕并非是“在傳統(tǒng)節(jié)日期間”，不符合定義；

D項：重陽節(jié)屬于“傳統(tǒng)節(jié)日”，商場優(yōu)惠屬于“商業(yè)讓利促銷活動”，商場屬于“商家”，符合定義。

因此，選擇D選項。

解題思路：分析定義，其關(guān)鍵信息為“傳統(tǒng)節(jié)日期間”“讓利促銷活動”，在解題時嚴格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。親情經(jīng)濟的定義要點：①傳統(tǒng)節(jié)日期間；②讓利促銷活動。

A項，影樓在店慶3周年推出優(yōu)惠，并不確定是否處于傳統(tǒng)節(jié)日期間，不符合要點①。

B項，食品企業(yè)提高了銷售價格，不符合要點②。

C項，商場在兒童節(jié)推出了打折優(yōu)惠活動，兒童節(jié)不屬于傳統(tǒng)節(jié)日，不符合要點①。

D項，商家在重陽節(jié)推出不同程度的優(yōu)惠，符合定義。

故本題選D。45.騾子：耕畜：犁地

A.基因：生命：遺傳

B.衙役：衙門：當差

C.鸕鶿：水鳥：捕魚

D.恒星：宇宙：發(fā)光參考答案：C

解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，騾子屬于耕畜，可以用來犁地，即前兩個詞項為種屬關(guān)系，第一個和第三個詞項為功能關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。騾子是一種耕畜，可用來犁地。

A項，基因與生命不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項，衙役在衙門當差，但衙役和衙門并不構(gòu)成種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項，鸕鶿是一種水鳥，可用來捕魚，與題干關(guān)系一致。

D項，恒星是宇宙的組成部分，兩者是組成關(guān)系，而不是種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。46.在行政溝通中，正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過正常的行政手段實現(xiàn)的，如行政機關(guān)發(fā)布法令、傳達文件、召開正式會議等。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識。

第二步，行政溝通分正式溝通和非正式溝通，正式溝通是建立在行政組織基礎(chǔ)之上，通過正常的行政手段實現(xiàn)的。如行政機關(guān)發(fā)布法令、規(guī)章、命令、通告、公告、傳達文件、召開正式會議、制訂正式報告、手冊；行政領(lǐng)導(dǎo)與下屬人員因公務(wù)所進行的正式接觸與會談；下級行政機關(guān)對上級行政機關(guān)的報告、建議、申請等。

因此，本題正確。

非正式溝通是指在組織正式信息渠道之外進行的信息交流。當正式溝通渠道不暢通時，非正式溝通就會起到十分關(guān)鍵的作用。與正式溝通相比，非正式溝通的信息傳遞速度更快、范圍更廣，但準確性比較低，有時候會產(chǎn)生負面影響。組織可以通過開誠布公，正本清源，提供事實，駁斥流言等方式盡可能降低非正式溝通的負面影響。

47.有一杯在