“十星級(jí)學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)工作總結(jié)范本

“十星級(jí)學(xué)??！眲?chuàng)建活?動(dòng)工作總結(jié)?范本按照?縣教育局創(chuàng)?建“十星級(jí)?學(xué)?！钡目?體部署，我?鄉(xiāng)及時(shí)并以?主動(dòng)的態(tài)勢(shì)?參與了這一?創(chuàng)建活動(dòng)，?并將其做為?提高全鄉(xiāng)各?校師資水平?、服務(wù)質(zhì)量?、創(chuàng)建名牌?學(xué)校戰(zhàn)略來?抓，主要經(jīng)?歷了以下幾?個(gè)階段：原?創(chuàng)：wen?mi1.?一、認(rèn)真發(fā)?動(dòng)，層層落?實(shí)，讓創(chuàng)建?活動(dòng)深入人?心首先，?在縣教育局?“十星級(jí)學(xué)?校”創(chuàng)建活?動(dòng)動(dòng)員會(huì)以?后，各校就?及時(shí)在全體?教職工大會(huì)?上傳達(dá)了縣?教育局的會(huì)?議精神，結(jié)?合各校實(shí)際?談抓“十星?級(jí)學(xué)?！眲?chuàng)?建的意義，?幫助教師提?高創(chuàng)建認(rèn)識(shí)?，增強(qiáng)教育?的服務(wù)意識(shí)?。其次，?各校在全體?中層以上班?子成員中認(rèn)?真學(xué)習(xí)文件?，細(xì)致推敲?創(chuàng)建的工作?程序，研究?確定并成立?了以陳校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)的學(xué)?校創(chuàng)建工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?并成立辦公?室，做到了?工作人員落?實(shí)，責(zé)任落?實(shí)，為順利?開展創(chuàng)建工?作奠定了_?__保證。?再次，各?校“十星級(jí)?學(xué)?！眲?chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組召開專門?會(huì)議討論、?研究并制定?了各校創(chuàng)建?活動(dòng)的具體?方案，并及?時(shí)下發(fā)至全?體教職工，?上報(bào)鄉(xiāng)中心?學(xué)校。方案?中，對(duì)各階?段所要抓的?主要工作提?出了明確要?求。最后?，在動(dòng)員階?段，還充分?調(diào)動(dòng)了廣大?家長(zhǎng)的積極?性，讓廣大?家長(zhǎng)參與學(xué)?校的創(chuàng)建活?動(dòng)，各校成?立了以__?_位家長(zhǎng)為?代表的創(chuàng)建?“十星級(jí)學(xué)?校”監(jiān)督員?的___，?并召開了專?門的會(huì)議，?對(duì)創(chuàng)建工作?中如何加強(qiáng)?監(jiān)督進(jìn)行了?動(dòng)員，全體?監(jiān)督員按時(shí)?到會(huì)，積極?踴躍發(fā)言，?對(duì)學(xué)校創(chuàng)建?工作和學(xué)校?的發(fā)展提出?了許多建設(shè)?性的意見。?與此同時(shí)?，政教處、?少先大隊(duì)部?也在各校班?級(jí)中開展了?爭(zhēng)創(chuàng)“十星?級(jí)班級(jí)”和?“十星級(jí)學(xué)?生”的主題?教育活動(dòng)，?落實(shí)了創(chuàng)建?活動(dòng)方案，?為在全鄉(xiāng)順?利推進(jìn)“十?星級(jí)學(xué)校”?創(chuàng)建工程營(yíng)?造了良好的?輿論氛圍。?二、精心?實(shí)施方案，?促全鄉(xiāng)各校?創(chuàng)建活動(dòng)規(guī)?范開展1?、認(rèn)真抓教?職工的思想?道德教育，?提高教師的?政策理論水?平和師德修?養(yǎng)。各校利?用周末工作?會(huì)議、教研?組會(huì)、黨員?會(huì)及全體教?職工會(huì)議等?多種形式開?展教育法規(guī)?、中小學(xué)教?師職業(yè)道德?及教師職業(yè)?道德條例的?學(xué)習(xí)，與此?同時(shí)，對(duì)縣?教育局和學(xué)?校有關(guān)創(chuàng)建?活動(dòng)的要求?及時(shí)傳達(dá)每?位教職工，?讓大家充分?認(rèn)識(shí)到當(dāng)今?教育要增強(qiáng)?依法執(zhí)教的?意識(shí)，增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?要以尊重、?理解學(xué)生為?出發(fā)點(diǎn)文明?執(zhí)教，依法?管理，克服?封建式和自?由式的管理?，以規(guī)范有?序的管理促?教育教學(xué)質(zhì)?量的提高，?為此中心學(xué)?校還利用黨?員學(xué)習(xí)和師?德師風(fēng)整訓(xùn)?時(shí)間，__?_素質(zhì)教育?理論學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教職工?用先進(jìn)的理?論指導(dǎo)教育?教學(xué)。2?、認(rèn)真抓“?十星級(jí)學(xué)校?”的創(chuàng)建活?動(dòng)，并以此?為載體促文?明學(xué)校的創(chuàng)?建。學(xué)校在?教師辦公室?開展“十星?級(jí)教師”創(chuàng)?建活動(dòng)，從?衛(wèi)生、教師?間的協(xié)作、?教研氣氛的?營(yíng)造、人際?關(guān)系的和諧?、學(xué)校各項(xiàng)?工作的落實(shí)?效率、學(xué)生?的評(píng)議等方?面開展創(chuàng)建?。半學(xué)期以?來，通過創(chuàng)?建，各校教?師的面貌有?了明顯改善?，辦公室里?大家氣氛融?洽，教研氛?圍濃厚，辦?公室衛(wèi)生能?經(jīng)常保持清?潔，師生在?辦公室的交?流和諧、教?師愛崗敬業(yè)?，無體罰和?變相體罰學(xué)?生現(xiàn)象。?3、積極開?展校園建設(shè)?，努力為學(xué)?生創(chuàng)設(shè)良好?的校園環(huán)境?由于大廟?鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)落后?，校園設(shè)施?比較陳舊，?但各校努力?創(chuàng)設(shè)條件，?改善校園環(huán)?境。今年秋?季各校分別?對(duì)教學(xué)樓和?宿舍樓進(jìn)行?了整修，校?園內(nèi)設(shè)立衛(wèi)?生及紀(jì)律監(jiān)?督崗，環(huán)境?衛(wèi)生區(qū)包干?并建立巡查?制度等都是?在現(xiàn)行條件?下，改善校?園面貌的一?些手段。學(xué)?校衛(wèi)生的每?日兩掃甚至?三掃的制度?確保了校園?的清潔。學(xué)?校所開展的?“創(chuàng)建節(jié)約?型校園”主?題宣傳活動(dòng)?也促進(jìn)了校?園面貌的改?善。4、?重視校園文?化建設(shè)，以?優(yōu)秀的校園?文化引導(dǎo)和?激勵(lì)師生。?各校各類?活動(dòng)豐富多?彩，各種興?趣小組（共?近十種）為?學(xué)生發(fā)展特?長(zhǎng)優(yōu)化個(gè)性?創(chuàng)造了條件?，學(xué)校今年?舉行各種形?式的文體活?動(dòng)如文藝匯?演、田徑運(yùn)?動(dòng)會(huì)等，為?學(xué)生全面發(fā)?展提供了舞?臺(tái)。5、?嚴(yán)格管理規(guī)?章，努力實(shí)?現(xiàn)依法治校?以制度促?管理是我校?一貫的指導(dǎo)?思想，為此?，學(xué)校創(chuàng)辦?初期就制定?了學(xué)校管理?的一系列管?理規(guī)章，其?中也涵蓋了?“十星級(jí)學(xué)??！眲?chuàng)建的?管理制度。?目前全鄉(xiāng)各?校的“十星?級(jí)”系列創(chuàng)?建評(píng)比結(jié)果?已上墻。各?校設(shè)立了校?務(wù)公開欄，?對(duì)重大的問?題及時(shí)地向?教職工公開?，設(shè)立了校?長(zhǎng)接待制度?，接受師生?及家長(zhǎng)的來?信和監(jiān)督。?與此同時(shí)，?學(xué)校還依據(jù)?縣教育局的?要求，制定?了對(duì)社會(huì)的?八項(xiàng)承諾，?八項(xiàng)承諾并?印發(fā)至全體?學(xué)生家長(zhǎng)，?為家長(zhǎng)監(jiān)督?學(xué)校的辦學(xué)?行為提供了?依據(jù)。在學(xué)?校管理中，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班?子率先垂范?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章，?并帶領(lǐng)黨員?身體力行，?以自身模范?的行為促教?職工職業(yè)道?德的規(guī)范，?作為學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)干部，大?家也依照學(xué)?校制定的廉?政建設(shè)責(zé)任?制及有關(guān)規(guī)?定嚴(yán)格要求?自己，工作?勤奮敬業(yè)，?受到師生好?評(píng)。6、?嚴(yán)格收費(fèi)管?理，規(guī)范收?費(fèi)行為按?照縣物價(jià)局?和縣教育局?的統(tǒng)一要求?，我校嚴(yán)格?按要求和文?件辦事，凡?不符合政策?的收費(fèi)一律?不收。學(xué)期?初的收費(fèi)按?“一費(fèi)制”?規(guī)定做到統(tǒng)?一收據(jù)、統(tǒng)?一填寫收費(fèi)?卡、統(tǒng)一收?取，同時(shí)做?到公開項(xiàng)目?、公開標(biāo)準(zhǔn)?、公開金額?、公開“十?星級(jí)學(xué)?！?創(chuàng)建活動(dòng)工?作總結(jié)“十?星級(jí)學(xué)校”?創(chuàng)建活動(dòng)工?作總結(jié)支出?項(xiàng)目，發(fā)放?致學(xué)生家長(zhǎng)?一封信，提?出收費(fèi)的具?體內(nèi)容。幾?年來，學(xué)校?各項(xiàng)收費(fèi)嚴(yán)?格按規(guī)定執(zhí)?行，從無亂?收費(fèi)現(xiàn)象。?原創(chuàng)：we?nmi1.?經(jīng)過近一?年的創(chuàng)建，?我們認(rèn)為各?校的___?是得力的，?創(chuàng)建活動(dòng)促?進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子及廣?大教職工思?想觀念的轉(zhuǎn)?變，促進(jìn)了?廣大教職工?管理育人、?服務(wù)育人觀?念的形成。?廣大教職工?愛崗敬業(yè)、?無私奉獻(xiàn)，?注重學(xué)生的?“自理、自?強(qiáng)、自立、?”能力培養(yǎng)?并通過創(chuàng)新?教學(xué)實(shí)踐課?的開設(shè)，促?進(jìn)了教職工?教學(xué)方法的?更新，促進(jìn)?了教師全面?育人、全員?育人理念的?形成，面向?全體、不放?棄一個(gè)后進(jìn)?生；班級(jí)工?作齊抓共管?是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?及班級(jí)任課?教師共同的?實(shí)踐，及時(shí)?與家長(zhǎng)、社?會(huì)取得聯(lián)系?，經(jīng)常召開?不同類型層?次學(xué)生的家?長(zhǎng)會(huì)，有效?發(fā)揮社會(huì)、?家庭、學(xué)校?三結(jié)合教育?網(wǎng)絡(luò)的