《裝修心靈之所》閱讀附答案

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裝修心靈之所

楊海亮

①時下，大量人都在為成千上萬元才買得一平方米的房子勞碌奔波，以至于成了所謂的“房奴〞。盡管房子不代表家，不意味歸宿，但終究是人物質(zhì)上的必需，有總比沒有好。只是，繁忙之余，貌似也該將自己的心靈之所好好裝修一番。

②裝修心靈之所需要良善。哲學(xué)家羅素說：“在一切道德品質(zhì)之中，良善的本性在世界上是最需要的。〞是的，假如沒有了良善，人也就成了一具軀殼，失去了在這個世界上行走的意義。試想，一個滿腦子陰謀陰謀的人，滿肚子惡毒心腸的人，是多么可怕、可鄙；而我們與之相處，又是多么可憐、可悲。相反，良善的人，不自欺，不欺人，送真誠，給關(guān)愛，讓人際和諧，讓社會溫暖，讓我們的生活充滿陽光，這是多么美好。一個人良善，才無愧于人的稱號，才是作為真正的人在世間生活。擁有良善，心靈之所才顯得質(zhì)樸，才有純潔的營養(yǎng)為心靈供應(yīng)。

③裝修心靈之所需要寬容。寬容，就是想得開，拿得起，放得下。心靈之所實際上是一個容器，而且是一個沒有固定容量的容器。換言之，心靈之所可大可小，大到可以容納整個宇宙，小到容不下一粒細(xì)沙。容量有多大，取決于心有多大。假如能容人之長，容人之功，容人之得，容人之仇，容難容之人、之事、之物，那必是心比天大。懷寬容，心靈之所才顯得敞亮，才有足夠的空間任心靈飛行。

④裝修心靈之所需要知足。人往往有嫉妒，有憤怒，有怨恨，主要緣由就是沒能突破功名、利祿、權(quán)勢、尊位種種。不是說這些東西不好，而是說不要被這些東西亂了心智。一旦被迷住，就會馳騁追趕于其中，不能止步，不能自拔，最終往往一無所獲，還害人害己。古往今來，這方面的教訓(xùn)實在慘痛而深刻。所以，還是那句老話——知足常樂。有了知足的心態(tài)，有了超然的心態(tài),自然能在眼花繚亂、光怪陸離的世態(tài)百相中凝神靜氣、心寬體胖。這時，看山山青，看水水秀，看樹樹樸，看星星明……懂知足，心靈之所才顯得恬靜，才有舒適的氣氛供心靈享受。

⑤裝修心靈之所需要期待。人和動物的一個區(qū)別是，動物只是自然地生長，而人能夠設(shè)想明天的到來。雖然很難說清存在與活著的目的、意義，但我們能夠期待，有所期待，便是我們繼續(xù)人生的動力。期待父母健康，期待家庭和氣，期待子女成長，期待人類和平……總之，生活永遠(yuǎn)值得我們期待。能期待，心靈之所才顯得靈動，才有清爽的空氣保心靈鮮活。

⑥當(dāng)然，裝修心靈之所還需要正直、熱心、勇氣、詼諧……只要你認(rèn)真思考，奇妙點綴，你的心靈之所就一定能成為心靈最好的去處。

小題1:第②段和第⑤段的畫線句分別運用了什么論證方法？有何作用？（4分）

第②段畫線句：______________________

第⑤段畫線句：______________________

小題2:本文以“裝修心靈之所〞為題，有何好處？（2分）

小題3:請簡述本文的論證思路。（3分）

小題4:本文說理透徹，生動形象，但是缺少典型的事實論據(jù)。請你為第③段的分論點補(bǔ)充一個事實論據(jù)。（2分）

參考答案：

小題1:第（2）段畫線句：道理論證，引用哲學(xué)家羅素的名言，有力地論證了“裝飾心靈之所需要的良善〞觀點。第（5）段畫線句：比較論證，將人與動物進(jìn)行比較，有力論證了“裝飾心靈之所需要的期待〞觀點

小題2:題目運用比喻的修辭手法，將心靈比喻為“居處〞，生動形象，概括了本文論述的話題，點明白論述對象的特征，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

小題3:先由居處房子談起，引出論述的話題：裝飾心靈之所；然后側(cè)重從裝飾心靈之所需要的4個方面論述如何裝飾心靈之所；最終總結(jié)全文，提出希望：將心靈之所裝飾成為心靈的最好去處。

小題4:戰(zhàn)國時期，趙國的藺相如面對廉頗的屢次挑釁。以國家為重，寬容了廉頗，使自己的心靈之所變得敞亮，留下了“將相和〞的美談。

小題1:

試題分析：此題考察學(xué)生對論證方法的理解和把握。要求學(xué)生把握常用論證方法：道理論證、舉例論證、比較論證、比喻論證、引用論證。1、舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。2、道理論證：通過講道理的方式證明論點，使論證更概括更深入。3、比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動形象、淺顯易懂。4、比較論證：比較論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。5、引用論證：其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以加強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以加強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者下讀。結(jié)合語境具體分析即可。

小題2:

試題分析：一般來講討論文的題目要求：開篇點題，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣，本文題目運用了比喻的修辭方法，生動形象。

小題3:

試題分析：分析討論文的思路一般從：提出問題，分析問題，解決問題三步來分析即可，結(jié)合本文具體闡釋。

小題4:

試題分析：注意本段的中心句是：裝修心靈之所需要寬容，那么就要圍圍著對人要寬容，舉出事例即可。如：六尺巷的傳奇，“負(fù)荊請罪〞的故事。

附：六尺巷的傳奇：清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫