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人教版三年級下冊語文期末試卷〔〕班級: 姓名: 分?jǐn)?shù): 考試時間:90分鐘chén dú rónɡ bù zú qiú hán lěnɡ tú jìnɡsì hū yàn huǒ là bǐ zhuànɡdào zhǔn bèi強〔 〕 途〔 〕斗〔 〕括〔 〕雖〔 〕 余〔 〕十〔 〕舌〔 〕源源 不休無憂 無天念念 不樂無邊 無蹤?quán)┼?不斷無影 無際悶悶 不忘無法 無慮得意 敬重同學(xué)們向〔 〕的教師問好。這就是我們〔 一所邊疆的小學(xué)。具體 認(rèn)真做完作業(yè)后,我又〔 〕地檢查了一遍。先生講得很〔 〕,大家聽得很認(rèn)真。1/7①〔 〕不及〔 〕②目〔 〕口〔 〕③一〔 〕正〔 〕④層〔 〕盡〔 〕⑤〔 〕手〔 〕腳⑥〔 〕〔 〕澎湃⑦面〔 〕耳〔 〕⑧〔 〕桂〔 〕香⑨〔 〕以〔 〕日解釋詞語②的意思: 觀看詞語⑤的特點,照樣子再寫兩個詞語: 、 。上面詞語中描寫秋天的詞語有 、 。敵人 戰(zhàn)斗 反撲劇烈 不斷 格外〔連詞成句,并加上標(biāo)點符號〕學(xué)習(xí)莫非不是一件歡快的事嗎?(改為陳述句)我的教師樸實。我的教師大方。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)〔改“被”字句)這位老人或許確定就是我要訪問的教師吧!〔修改病句〕《胡蘿卜先生的長胡子》中胡蘿卜先生的胡子是由于 越長的。教師常用“ 來教育我們:“同學(xué)之間應(yīng)相互團結(jié),這樣才能辦好事情?!薄?大。2/7“二人同心, 兩個人齊心,其力氣如銳利的刀劍,能切斷金屬。這個八字成語說明白 的重要性。收集陽光瓶子在野地里來來回回地跑著。他薄弱的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的,像是一張小帆。玩。見我看他,小男孩氣喘吁吁地停下來,用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物,他壞笑著說:“我要把陽光裝進去?!比缓螅偎皇钟械亩喝し绞桨?,到底可以玩的東西太少了。幾天后,我在朋友那里遇見了小男孩,他邀請我去他家做客。②光線灰暗息。還有那個敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一個。上最宏大的制造。真的,說也驚異,雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人,可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反,還有些許明快的調(diào)子。或許是由于那瓶認(rèn)真收集來的陽光3/7他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家。可小男孩還有那么洪亮的笑聲和那么奇特純真的愿望——收集陽光。1.請在文中加點字的正確讀音下畫“√”。讀句子,完成練習(xí)。他大約七八歲,拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他這么做是想〔 〕。A.捉螞蚱和蜻蜓 B.裝清亮的溪水 C.收集最絢爛的陽光他為什么要這么做呢?請用“ ”在文中畫出來。完短文,你心里在想什么?你又想對文中的小男孩說些什么呢?心里在想: 我想對小男孩說:“ ”結(jié)合尋常的觀看,以“我寵愛 寫一篇作文??梢詫懩銓檺鄣囊环N植物,如向日葵、木棉花;也可以寫你寵愛的一處景物,如公園、花園、校園;還可以寫你寵愛的一個小動物等。2004/75/7參考答案1、晨讀 絨布 足球 嚴(yán)寒途徑好似 焰火 蠟筆 撞到 預(yù)備2、強迫 沿途 斗爭 包括 雖然 業(yè)余 十年 舌頭3、4、敬重得意認(rèn)真具體5、迫待瞪呆本經(jīng)林染躡躡洶涌紅赤丹飄夜繼形容因吃驚或可怕或感動而發(fā)呆、發(fā)傻的樣子。一心一意冷言冷語層林盡染丹桂飄香6、戰(zhàn)斗格外劇烈,敵人不斷反撲。 學(xué)習(xí)是一件歡快的事。 既樸實,又大方。 他回過頭來,我就用勁一吹,蒲公英的絨毛就被吹到他的臉上。 這位老人確定就是我要訪問的教師吧!7、沾了果醬人心齊三個臭皮匠 其利斷金 團結(jié)8、1.chénɡ√dé√zhǎnɡ√2.C老人得的是老年偏癱,常年不能起床??墒轻t(yī)生說多曬太陽對身體有好處。文中的小男孩一樣以樂觀的心態(tài)面對生活,用和藹的心去待人。 你對奶奶的愛讓我感動,你對生活樂觀樂觀的態(tài)度值得我學(xué)習(xí)。9、范文:我寵愛的一種小動物里面有幾只活潑得意的小兔子不停地跳來跳去。小白兔長著一身白白的絨毛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是一團白絨絨、圓滾滾的大雪6/7由于被鱉咬斷的。開頭看以為是一個普一般通

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