教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)生指導(dǎo)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)

教師招聘考試題庫(kù)《學(xué)生指導(dǎo)》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題德育過(guò)程的基本矛盾是_____A:教育者與受教育者之間的矛盾B:教育者與德育內(nèi)容之間的矛盾C:受教育者與教育內(nèi)容之間的矛盾D:教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之間的矛盾是德育過(guò)程的基本矛盾。2、單選題小明是一位沉默寡言的孩子，有很強(qiáng)的自制力，每天一個(gè)人刻苦練球；小小明是一位話(huà)多勞神的孩子，自制力較差而敏感，常常與人交際，喜歡寫(xiě)作。對(duì)他們二人認(rèn)知風(fēng)格的表述，正確的是_____A:小明是典型的沉思型，小小明是沖動(dòng)型B:小明更適合學(xué)習(xí)文學(xué)等人文學(xué)科C:小小明更喜歡學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的學(xué)科D:小小明在數(shù)學(xué)等自然科學(xué)將會(huì)有很好的發(fā)展參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：通過(guò)題干描述，小明屬于場(chǎng)獨(dú)立型，小小明屬于場(chǎng)依存型。場(chǎng)獨(dú)立型學(xué)生長(zhǎng)于自然科學(xué)，獨(dú)立性強(qiáng)，喜歡結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密的學(xué)科；場(chǎng)依存型長(zhǎng)于社會(huì)科學(xué)，敏感容易受暗示，喜歡結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的學(xué)科。3、單選題教師審美素養(yǎng)區(qū)別于一般人的審美素養(yǎng)之處在于_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。4、單選題某學(xué)生是校田徑隊(duì)的主力隊(duì)員，但不能自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律。老師在班會(huì)上請(qǐng)他向全班同學(xué)講解田徑比賽的規(guī)則和遵守規(guī)則的重要性，然后組織全班同學(xué)以此為例，討論如何自覺(jué)維護(hù)課堂教學(xué)秩序，這促進(jìn)該生思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這種做法體現(xiàn)了德育的_____B:教育的一致性與連貫性原則D:理論聯(lián)系實(shí)際原則參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查德育的原則。疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)人手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。本題中，該教師通過(guò)讓學(xué)生自己講解規(guī)則重要性和群體討論的方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守課堂紀(jì)律的重要性，符合疏導(dǎo)的做法。故選A。5、單選題上體育課時(shí)容易導(dǎo)致傷害事故的做法是_____B:擅自做有危險(xiǎn)的器械動(dòng)作C:在指定區(qū)域內(nèi)有序開(kāi)展活動(dòng)D:按照老師的指導(dǎo)完成規(guī)定動(dòng)作參考答案:B本題解釋:【答案】B。6、單選題曉紅既想吃蛋糕又害怕發(fā)胖，糾結(jié)不已，她面臨的心理沖突是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：趨避沖突是指?jìng)€(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)既有趨近又有逃避的心態(tài)。7、單選題“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是指_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其他與該條件相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，這種現(xiàn)象稱(chēng)之為“刺激泛化”。因此，答案選C。8、單選題小紅見(jiàn)班里大多數(shù)女同學(xué)都買(mǎi)了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了_____參考答案:B本題解釋:參考答案:D【答案】B。解析：從眾指?jìng)€(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力，而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。9、單選題看見(jiàn)路上的垃圾后繞道走開(kāi)，這種行為是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：當(dāng)厭惡刺激出現(xiàn)時(shí)，有機(jī)體作出某種反應(yīng)，從而逃避了厭惡刺激，則該反應(yīng)在以后的類(lèi)似情境中發(fā)生的概率便增加。這類(lèi)條件作用稱(chēng)為“逃避條件作用”。因此，答案選C。10、單選題下列心理現(xiàn)象中，屬于個(gè)性心理特征的內(nèi)容是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：個(gè)性心理分為個(gè)性心理傾向性和個(gè)性心理特征，個(gè)性心理特征又包含能力、氣質(zhì)和性故選C。11、單選題上課時(shí)用紅筆在老師講的重點(diǎn)內(nèi)容下邊做標(biāo)記，這是利用知覺(jué)的_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考査知覺(jué)的特性。選擇性是指人根據(jù)當(dāng)前的需要，對(duì)客觀刺激物有選擇地作為知覺(jué)對(duì)象進(jìn)行加工的過(guò)程。用紅筆畫(huà)重點(diǎn)是為了使重點(diǎn)突出，便于重點(diǎn)學(xué)習(xí)。體現(xiàn)了知覺(jué)的選擇性。故選A。12、單選題王鳴屬于多血質(zhì)，秦剛屬于抑郁質(zhì)，王鳴和秦剛誰(shuí)的氣質(zhì)好？_____本題解釋:【答案】D。解析：氣質(zhì)是心理活動(dòng)表現(xiàn)在強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和靈活性等方面的心理特征。它是人心理活動(dòng)的動(dòng)力特征的表現(xiàn)，它依賴(lài)于人的生理素質(zhì)或身體特點(diǎn)，因此氣質(zhì)沒(méi)有好壞之分。13、單選題人們的生活經(jīng)驗(yàn)證明，人們由于長(zhǎng)期進(jìn)行某一方面的訓(xùn)練，就可以使腦的某一方面反應(yīng)能力提高。如印染工人可以比一般人具有較強(qiáng)的顏色鑒別能力，釀酒老工人具有較敏銳的鑒別酒質(zhì)的能力。這種現(xiàn)象說(shuō)明_____A:遺傳是人的身心發(fā)展的生理前提B:遺傳素質(zhì)的發(fā)展過(guò)程制約著年青一代身心發(fā)展的年齡特征C:遺傳素質(zhì)的差異性對(duì)人的身心發(fā)展有一定的影響作用D:遺傳素質(zhì)具有可塑性參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查影響人的身心發(fā)展因素。材料說(shuō)明環(huán)境和教育對(duì)人的身心發(fā)展的作用，從另一方面說(shuō)明遺傳素質(zhì)具有可塑性。故選D。14、單選題()強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的重要性，主張教學(xué)的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)科結(jié)構(gòu)的一般理解。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：布魯納十分強(qiáng)調(diào)認(rèn)知結(jié)構(gòu)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用，認(rèn)為認(rèn)知結(jié)構(gòu)可以給經(jīng)驗(yàn)中的規(guī)律性以意義和組織，使人能夠超越給定的信息，舉一反三，觸類(lèi)旁通。因此，答案選B。15、單選題洛克在《教育漫話(huà)》中反對(duì)用體罰等懲罰的方式管教學(xué)生，如果使用，必須要注意_____B:懲罰前要明確懲罰的目的C:懲罰必須由仆人執(zhí)行D:懲罰要足夠有力度，這樣讓孩子一次就記住參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：A、D選項(xiàng)在《教育漫話(huà)》中沒(méi)有提及，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)懲罰要明確目的是洛克的正確表述；C懲罰應(yīng)該由父母親自進(jìn)行，本著英國(guó)精神“立法者即執(zhí)法者”的精神，更好的樹(shù)立父母的威信，達(dá)到更好的教育效果。16、單選題以下屬于馬赫帶現(xiàn)象的是_____A:明暗相鄰的邊界上，看起來(lái)亮處更亮，暗處更暗了B:冬天在室內(nèi)乍一走到室外，感覺(jué)很冷，不一會(huì)兒就不覺(jué)得冷了C:吃完苦藥以后再吃糖覺(jué)得糖更甜了D:電燈滅了，你眼睛里還會(huì)看到亮著的燈泡的形狀參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查感覺(jué)的特性。馬赫帶現(xiàn)象是一種感覺(jué)同時(shí)對(duì)比；B項(xiàng)屬于感覺(jué)的適應(yīng)；C項(xiàng)屬于感覺(jué)的繼時(shí)對(duì)比；D項(xiàng)是感覺(jué)的后象。故選A。17、單選題善于迅速地辨明是非、合理地采取決定和執(zhí)行決定的品質(zhì)是意志的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：意志的果斷性是指面對(duì)復(fù)雜多變的情境，能夠迅速而有效地采取決定，并實(shí)現(xiàn)作出的決定。18、單選題根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：條件反射中涉及四個(gè)基本的事項(xiàng)：(1)無(wú)條件刺激，指能引起某種固定反應(yīng)的刺激；(2)無(wú)條件反應(yīng)，指無(wú)條件剌激原本就可以引起的固定反應(yīng)；(3)條件刺激，指原來(lái)的中性刺激；(4)條件反應(yīng)，指條件反射形成后由條件刺激引起的反應(yīng)。因此，答案選D。19、單選題漫畫(huà)家畫(huà)人物時(shí)僅勾勒數(shù)筆，別人就能看出畫(huà)的是誰(shuí)，這里反映出的知覺(jué)特征是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：當(dāng)客觀事物的個(gè)別屬性作用于人的感官時(shí)，人能夠根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把它知覺(jué)為一個(gè)整體，這就是知覺(jué)的整體性。漫畫(huà)雖然是寥寥數(shù)筆，但人可以從整體上去認(rèn)識(shí)這幅漫畫(huà)，把握一個(gè)人的特征，屬于整體性的體現(xiàn)。故選D。20、單選題前蘇聯(lián)教育家凱洛夫有一句名言，“教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。”這句話(huà)體現(xiàn)的德育原則是_____A:尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合B:正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合C:教育的一致性與連貫性相結(jié)合D:依靠積極因素，克服消極因素參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：教師對(duì)學(xué)生的熱情和愛(ài)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重，“帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)”體現(xiàn)了尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合。21、單選題父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開(kāi)始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中，另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說(shuō)：“這杯多”，小光在一旁說(shuō)到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的_____A:感知運(yùn)動(dòng)階段和前運(yùn)算階段B:前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段C:感知運(yùn)動(dòng)階段和具體運(yùn)算階段D:具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題目中是液體質(zhì)量守恒問(wèn)題，前運(yùn)算階段(2~7歲)沒(méi)有出現(xiàn)守恒概念，具體運(yùn)算階段(7~11歲)守恒觀念形成。此題可以根據(jù)兩兄弟的年齡及是否出現(xiàn)守恒概念選出答案，小明處于前運(yùn)算階段，小光處于具體運(yùn)算階段。22、單選題“求美先求真”是()近代思想家的主張。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：近代思想家梁?jiǎn)⒊谡劦矫佬g(shù)與科學(xué)的關(guān)系時(shí)，提出了“求美先求真”的思想。23、單選題某班在“每月一星”的活動(dòng)中，將表現(xiàn)好、進(jìn)步大的學(xué)生照片貼在“明星墻”上以示獎(jiǎng)勵(lì)，這樣的方法是_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考查德育的方法。品德評(píng)價(jià)法是教育者根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行肯定或否定的評(píng)價(jià)，促使其發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，督促其不斷進(jìn)步的一種方法。故選B。24、單選題表達(dá)人的心理過(guò)程的內(nèi)容的是_____A:認(rèn)知過(guò)程、情緒和情感過(guò)程B:情緒、情感過(guò)程和意志過(guò)程C:認(rèn)知、情緒情感、意志過(guò)程D:個(gè)性、認(rèn)知和意志過(guò)程參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：心理過(guò)程包括認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程、意志過(guò)程。故選C。25、單選題小鑫平日學(xué)習(xí)成績(jī)較好，做題時(shí)總是深思熟慮且錯(cuò)誤較少，其認(rèn)知方式屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：反思型學(xué)生在進(jìn)行問(wèn)題解決時(shí)深思熟慮且錯(cuò)誤較少。26、單選題喧囂的鬧市中，大聲地叫賣(mài)未必能引起人的注意，但在安靜的閱覽室中小聲交談就可能引起人的注意，這是因?yàn)開(kāi)____A:刺激物的相對(duì)強(qiáng)度對(duì)注意產(chǎn)生的影響B(tài):刺激物的新穎性對(duì)注意產(chǎn)生的影響C:人的感覺(jué)限閾在不同環(huán)境中是不同的D:注意具有集中性的結(jié)果參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查引起無(wú)意注意的條件。刺激物本身的特點(diǎn)是引起無(wú)意注意的條件之一。刺激物與背景的差異(刺激物的相對(duì)強(qiáng)度)對(duì)注意產(chǎn)生影響。故選A。27、單選題電影《富春山居圖》中，各大勢(shì)力爭(zhēng)奪這幅名畫(huà)的需要，屬于_____A:物質(zhì)的生理的需要B:物質(zhì)的精神的需要C:社會(huì)的物質(zhì)的需要D:精神的社會(huì)的需要參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：需要可以分為物質(zhì)需要與精神需要，生理需要與社會(huì)需要。對(duì)一幅畫(huà)作的爭(zhēng)奪屬于物質(zhì)需要；但目的是為了滿(mǎn)足某種社會(huì)情感需要，因此是物質(zhì)的社會(huì)的需要。28、單選題下列關(guān)于性格的描述不正確的是_____A:性格表現(xiàn)了人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周?chē)澜绲膽B(tài)度B:性格更多地受到后天環(huán)境的影響C:性格沒(méi)有好壞之分D:性格的生理機(jī)制是在后天建立起來(lái)的條件反射系統(tǒng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考査對(duì)性格的理解。性格是指人的較穩(wěn)定的態(tài)度與習(xí)慣化了的行為方式相結(jié)合而形成的人格特征。主要表現(xiàn)為人們對(duì)現(xiàn)實(shí)和周?chē)澜绲膽B(tài)度，容易受后天環(huán)境的影響。性格是可以做善惡評(píng)價(jià)的，故有好壞之分。29、單選題以下情景中會(huì)產(chǎn)生激情狀態(tài)的是_____A:張生他鄉(xiāng)遇故知，范進(jìn)金榜題名時(shí)B:日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁C:別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿D:抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：激情是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)；BCD均為較為持久而微弱的心境。30、單選題()是學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所。_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。31、單選題人的心理現(xiàn)象包括()兩個(gè)部分。_____A:心理過(guò)程和個(gè)性心理B:認(rèn)識(shí)過(guò)程與意志過(guò)程C:情感過(guò)程與意志過(guò)程D:個(gè)性?xún)A向性與個(gè)性心理特征參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：考查心理現(xiàn)象的組成部分。心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和個(gè)性心理。故選A。32、單選題學(xué)習(xí)是人類(lèi)和動(dòng)物普遍存在的現(xiàn)象，這說(shuō)明學(xué)習(xí)是_____A:形成思想的必要條件B:掌握技能的必要條件C:獲得知識(shí)的必要條件D:有機(jī)體適應(yīng)階段的必要條件參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查學(xué)習(xí)的含義。學(xué)習(xí)是個(gè)體在特別情境下，由于練習(xí)或反復(fù)經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為、能力或傾向上的比較持久的變化及其過(guò)程。它是有機(jī)體為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的行為。故選D。33、單選題教育學(xué)中常說(shuō)的“跳一跳，摘個(gè)桃”，體現(xiàn)了學(xué)生的發(fā)展存在_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)理論”，認(rèn)為學(xué)生的發(fā)展有兩種水平：一種是學(xué)生的現(xiàn)有水平，指獨(dú)立活動(dòng)時(shí)所能達(dá)到的解決問(wèn)題的水平；另一種是學(xué)生可能的發(fā)展水平，也就是通過(guò)教學(xué)所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。跳起來(lái)剛能夠到桃子的高度就是最近發(fā)展區(qū)。34、單選題“新官上任三把火”、初次見(jiàn)面時(shí)希望給人留下好印象，都體現(xiàn)了_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱(chēng)為首因效應(yīng)，也叫第一印象效應(yīng)。35、單選題小寒記英語(yǔ)單詞比較吃力，因此他采用了一種好玩的單詞記憶法，例如pest，發(fā)音“拍死他”，詞義“害蟲(chóng)”；ambition發(fā)音“俺必勝”，詞義“雄心、野心”，他所運(yùn)用的學(xué)習(xí)策略是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：本題考查的是精細(xì)加工策略，是一種將新學(xué)材料與頭腦中已有知識(shí)聯(lián)系起來(lái)從而增加新信息的意義的深層加工策略，較常見(jiàn)的策略有位置記憶法、首字聯(lián)詞法、視覺(jué)聯(lián)想法和諧音聯(lián)想法。小寒采用的記單詞方法是諧音聯(lián)想法。因此，該學(xué)習(xí)策略是精細(xì)加工策略。36、單選題兒童在熟悉了“胡蘿卜”“豌豆”和“菠菜”這類(lèi)概念之后，再學(xué)習(xí)“蔬菜”，這屬于_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：上位學(xué)習(xí)，又稱(chēng)為“總括關(guān)系”，是指新概念、新命題具有較廣的包容面或較高的概括水平，這時(shí)，新知識(shí)通過(guò)把一系列已有觀念包含于其下面獲得意義，新學(xué)習(xí)的內(nèi)容便與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有觀念產(chǎn)生了一種上位關(guān)系。因此，答案選B。37、單選題肌肉拉傷的最佳處理方式是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：早期揉搓和熱敷會(huì)加重出血和組織的滲出，使腫脹加重。38、單選題“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)反映了()對(duì)人的身心發(fā)展的影響。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有：遺傳、成熟、環(huán)境、學(xué)校教育和個(gè)體主觀性?！敖煺叱啵吆凇狈从沉谁h(huán)境因素對(duì)人身心發(fā)展的影響。故選B。39、單選題盲人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一般非常靈敏，這說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：這是人身心發(fā)展互補(bǔ)性的典型例證。40、單選題下列能力中，屬于一般能力的是_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查能力的分類(lèi)。能力分為一般能力和特殊能力，A、B、C三個(gè)選項(xiàng)是特殊能力，而觀察能力是一般能力。故選D。41、單選題“桃李不言，下自成蹊”這句話(huà)所體現(xiàn)的德育方法與下列選項(xiàng)中哪個(gè)是相同的？_____B:其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C:天下興亡，匹夫有責(zé)D:學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“桃李不言，下自成蹊”體現(xiàn)的德育方法是榜樣示范法，選項(xiàng)中b選項(xiàng)是榜樣示范法，“春風(fēng)化雨”體現(xiàn)的是陶冶教育法。42、單選題學(xué)生掌握了整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識(shí)后，可以概括為有理數(shù)，這是思維過(guò)程的_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查了思維的過(guò)程。系統(tǒng)化是把學(xué)到的知識(shí)分門(mén)別類(lèi)地按一定程序組成層次分明的整體系統(tǒng)的過(guò)程。故選C。43、單選題小學(xué)生的想象多屬于_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是“小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)”。小學(xué)生的想象多屬于再造性的想象，創(chuàng)造性的成分還不是很多。故選C。44、單選題把文章中的各個(gè)段落綜合起來(lái)，把握其中心思想，這是指思維過(guò)程的_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：綜合是在人腦中把事物或?qū)ο蟮膫€(gè)別部分或?qū)傩月?lián)合為一體。故選B。45、單選題教師在數(shù)學(xué)課上用幾種不同的方法來(lái)解同一道應(yīng)用題，這種思維方法是_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：本題考查的是思維的分類(lèi)。發(fā)散思維又稱(chēng)求異思維、輻射思維，是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。對(duì)同一道應(yīng)用題，用幾種不同的方法來(lái)解答，屬于發(fā)散思維。46、單選題“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的()特點(diǎn)做了最好的詮釋。_____參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：本題考査的知識(shí)點(diǎn)是“人格的相關(guān)知識(shí)”。“人心不同，各如其面”意即：世界上兩個(gè)