教育技術(shù)研究方法第2階段練習(xí)題答案 2022秋下半年江南大學(xué)限時(shí)機(jī)考考前復(fù)習(xí)資料

第10頁(yè)/共NUMPAGES\*ARABIC10頁(yè)江南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育第二階段練習(xí)題的參考答案選擇為，在文檔最后考試科目:《教育技術(shù)研究方法》第章至第章（總分100分）__________學(xué)習(xí)中心（教學(xué)點(diǎn)）批次：層次：專(zhuān)業(yè)：學(xué)號(hào)：身份證號(hào)：姓名：得分：一單選題(共10題，總分值10分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.下列屬于內(nèi)容分析的正確步驟是（1分）A.抽樣-判斷-信度分析B.抽樣-信度分析-判斷C.信度分析-判斷-抽樣D.判斷-抽樣-信度分析2.行動(dòng)研究與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的不同，主要表現(xiàn)在（1分）A.從研究對(duì)象看，行動(dòng)研究是“為行動(dòng)而研究”B.從研究環(huán)境看，行動(dòng)研究是“對(duì)行動(dòng)進(jìn)行研究”C.從研究目標(biāo)看，行動(dòng)研究是“在行動(dòng)中研究”D.從研究人員看，行動(dòng)研究是“行動(dòng)者進(jìn)行研究”3.下列不屬于研究變量類(lèi)型的是（1分）A.自變量B.因變量C.其他變量D.干擾變量4.下列哪項(xiàng)不屬于行動(dòng)研究的優(yōu)點(diǎn)（1分）A.反饋及時(shí)B.易于推廣C.出成果快D.具有代表性5.下列不屬于教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)變量的是（1分）A.實(shí)驗(yàn)變量B.反應(yīng)變量C.無(wú)關(guān)變量D.任意變量6.下列不屬于教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的測(cè)量方法的是（1分）A.觀察方法B.調(diào)查方法C.測(cè)驗(yàn)方法D.說(shuō)明方法7.發(fā)展分析又叫（1分）A.特征分析B.趨勢(shì)分析C.差異分析D.比較分析8.下列不屬于研究課題選擇原則的是（1分）A.需要性原則B.創(chuàng)造性原則C.可行性原則D.隨意性原則9.下列不屬于內(nèi)容分析特征的是（1分）A.明顯的傳播內(nèi)容B.客觀性C.系統(tǒng)性D.描述性10.下列不屬于教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究組成部分的是（1分）A.實(shí)驗(yàn)者B.實(shí)驗(yàn)變量C.實(shí)驗(yàn)對(duì)象D.實(shí)驗(yàn)手段二多選題(共5題，總分值10分，下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)11.下列屬于教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本類(lèi)型的是（2分）A.單組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)B.實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)C.實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組后測(cè)設(shè)計(jì)D.所羅門(mén)四組設(shè)計(jì)12.下列屬于研究課題來(lái)源的是（2分）A.實(shí)踐和社會(huì)需要B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論的轉(zhuǎn)化C.理論向應(yīng)用實(shí)踐的轉(zhuǎn)化D.現(xiàn)有教育技術(shù)學(xué)理論自身的不足與缺陷13.根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究通?？梢苑譃橐韵聨追N類(lèi)型。（2分）A.判斷性實(shí)驗(yàn)B.析因性實(shí)驗(yàn)C.對(duì)比性實(shí)驗(yàn)D.陳述性實(shí)驗(yàn)14.下列屬于常用抽樣方法的是（2分）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.分層抽樣D.整群抽樣15.下列屬于研究課題來(lái)源的是（2分）A.實(shí)踐和社會(huì)需要B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)向理論的轉(zhuǎn)化C.理論向應(yīng)用實(shí)踐的轉(zhuǎn)化D.現(xiàn)有教育技術(shù)學(xué)理論自身的不足與缺陷三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯(cuò)誤的填涂“B”。)16.實(shí)驗(yàn)者是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的客體，實(shí)驗(yàn)對(duì)象是實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的主體（1分）（

）17.教育技術(shù)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、運(yùn)用、管理和評(píng)價(jià)的理論與實(shí)踐（1分）（

）18.研究假設(shè)通常包括研究課題的限制性條件、研究的自變量、研究的因變量三個(gè)基本成分（1分）（

）19.單組前測(cè)后測(cè)設(shè)計(jì)只有一個(gè)受試組且是隨機(jī)選擇的，無(wú)對(duì)照組（1分）（

）20.實(shí)驗(yàn)研究就是根據(jù)研究目的，運(yùn)用一定的手段，主動(dòng)干預(yù)或控制研究對(duì)象，在典型的環(huán)境中或特定的條件下進(jìn)行的一種探索活動(dòng)（1分）（

）21.總的來(lái)說(shuō)，行動(dòng)研究的過(guò)程是螺旋式加深的發(fā)展過(guò)程，每一個(gè)螺旋發(fā)展圈又都包括四個(gè)互相聯(lián)系、互相依賴(lài)的環(huán)節(jié)。這四個(gè)環(huán)節(jié)分別是：計(jì)劃、行動(dòng)、觀察、反思（1分）（

）22.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)研究是指在無(wú)須隨機(jī)地安排實(shí)驗(yàn)對(duì)象時(shí)，運(yùn)用原始群體，在較為自然的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理的研究方法（1分）（

）23.為了提高實(shí)驗(yàn)內(nèi)在效度和外在效度，通常采用恒定法、納入法、平衡法、循環(huán)法來(lái)控制干擾因素（1分）（

）24.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣一般采用抽簽法、冒泡法、計(jì)算機(jī)造數(shù)法（1分）（

）25.在教育技術(shù)學(xué)中，技術(shù)或方法的特性、對(duì)技術(shù)或方法的操作行為、研究對(duì)象個(gè)體的狀態(tài)、團(tuán)體的狀態(tài)以及教學(xué)環(huán)境狀態(tài)，都可以作為自變量（1分）（

）四填空題(共10題，總分值20分)26.概率抽樣是指，要使樣本在性質(zhì)上對(duì)總體具有_________________，抽樣時(shí)就需要遵循_________________原則，總體中每一個(gè)研究對(duì)象被抽到的機(jī)會(huì)必須是_________________的，即有同等被抽取到的_________________（2分）27.每一份問(wèn)卷的開(kāi)頭，必須有一段簡(jiǎn)短的_________________，說(shuō)明研究的_________________，指導(dǎo)受試者如何回答，并做某些必要的_________________，以解除受試者的思想顧慮（2分）28.一般來(lái)說(shuō)，從個(gè)體數(shù)為N的總體中逐個(gè)不放回地取出n個(gè)個(gè)體作為樣本（n29._________________實(shí)驗(yàn)一般作為預(yù)研究（2分）30.變量是指實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所被操作或者由于操作而預(yù)期產(chǎn)生相應(yīng)效應(yīng)的_________________或_________________（2分）31.李克特量表要求受測(cè)者對(duì)每一個(gè)與態(tài)度有關(guān)的陳述語(yǔ)句表明他_________________或_________________的程度（2分）32.在實(shí)驗(yàn)中，影響因變量的除了_________________，還有一些變量也會(huì)影響因變量，但不在研究者希望考慮的范圍之內(nèi)，這些變量稱(chēng)為_(kāi)________________（2分）33.問(wèn)卷中的事實(shí)性問(wèn)題是指要調(diào)查了解或已經(jīng)發(fā)生的_________________（2分）34.分層抽樣是指將_________________按照一定標(biāo)志分成不同層次或者類(lèi)型，然后從各種層次或者類(lèi)型中_________________若干單位組成樣本（2分）35.行動(dòng)研究在教育領(lǐng)域的研究主體是_________________（2分）五簡(jiǎn)答題(共5題，總分值30分)36.5、行動(dòng)研究的特征有哪些？（6分）37.4、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究的步驟是什么？（6分）38.1、概率抽樣有哪些類(lèi)型？（6分）39.3、什么是等組實(shí)驗(yàn)？（6分）40.2、問(wèn)卷中的個(gè)人特征資料包括哪些因素？（6分）六論述題(共2題，總分值20分)41.1、試闡述問(wèn)卷的不同類(lèi)型及其應(yīng)用情境。（10分）42.2、請(qǐng)闡述問(wèn)卷的提問(wèn)風(fēng)格。（10分）

一單選題(共10題，總分值10分，下列選項(xiàng)中有且僅有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)1.參考答案選擇為：A解析過(guò)程：2.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：3.參考答案選擇為：C解析過(guò)程：4.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：5.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：6.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：7.參考答案選擇為：B解析過(guò)程：8.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：9.參考答案選擇為：D解析過(guò)程：10.參考答案選擇為：B解析過(guò)程：二多選題(共5題，總分值10分，下列選項(xiàng)中至少有2個(gè)或2個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上正確填涂。)11.參考答案選擇為：A,B,C,D解析過(guò)程：12.參考答案選擇為：A,B,C,D解析過(guò)程：13.參考答案選擇為：A,B,C解析過(guò)程：14.參考答案選擇為：A,B,C,D解析過(guò)程：15.參考答案選擇為：A,B,C,D解析過(guò)程：三判斷題(共10題，總分值10分正確的填涂“A”，錯(cuò)誤的填涂“B”。)16.參考答案選擇為：F解析過(guò)程：17.參考答案選擇為：T解析過(guò)程：18.參考答案選擇為：T解析過(guò)程：19.參考答案選擇為：F解析過(guò)程：20.參考答案選擇為：T解析過(guò)程：21.參考答案選擇為：T解析過(guò)程：22.參考答案選擇為：T解析過(guò)程：23.參考答案選擇為：T解析過(guò)程：24.參考答案選擇為：F解析過(guò)程：25.參考答案選擇為：F解析過(guò)程：四填空題(共10題，總分值20分)26.參考答案選擇為：代表性,隨機(jī)化,均等,可能性解析過(guò)程：27.參考答案選擇為：前言,目的,說(shuō)明解析過(guò)程：28.參考答案選擇為：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣解析過(guò)程：29.參考答案選擇為：?jiǎn)谓M解析過(guò)程：30.參考答案選擇為：特定因素,條件解析過(guò)程：31.參考答案選擇為：同意,不同意解析過(guò)程：32.參考答案選擇為：自變量,干擾變量解析過(guò)程：33.參考答案選擇為：客觀存在,行為事實(shí)解析過(guò)程：34.參考答案選擇為：總體,隨機(jī)抽取解析過(guò)程：35.參考答案選擇為：教育實(shí)踐工作者解析過(guò)程：五簡(jiǎn)答題(共5題，總分值30分)36.參考答案選擇為：（1）行動(dòng)研究的目的重在改進(jìn)實(shí)踐。（2）行動(dòng)研究的過(guò)程重在系統(tǒng)而持續(xù)。（3）行動(dòng)研究的形式重在共同的合作。（4）行動(dòng)研究的場(chǎng)所重在自然的工作情境。（5）行動(dòng)研究的推廣重在情境的特定性。解析過(guò)程：37.參考答案選擇為：（1）進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，確定研究問(wèn)題（2）進(jìn)行文獻(xiàn)檢索，修正研究問(wèn)題（3）建立研究變量與假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟（4）開(kāi)展實(shí)驗(yàn)（5）分析數(shù)據(jù)（6）得出結(jié)果和結(jié)論解析過(guò)程：38.參考答案選擇為：簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣（等距抽樣）、分層抽樣（類(lèi)型抽樣）。解析過(guò)程：39.參考答案選擇為：等組實(shí)驗(yàn)是指以?xún)蓚€(gè)或兩個(gè)以上條件相同的實(shí)驗(yàn)組（等組）為實(shí)驗(yàn)對(duì)象（O1和O2，O1=O2），使之分別接受不同的實(shí)驗(yàn)因素的作用（X1和X2），然后將各個(gè)實(shí)驗(yàn)因素所產(chǎn)生的效果加以測(cè)量和比較。解析過(guò)程：40.參考答案選擇為：個(gè)人基本因素：年齡、性別、工作所在地、職業(yè)、工作年限教育條件因素：教育程度、在校年級(jí)家庭環(huán)境因素：家庭總?cè)藬?shù)及構(gòu)成、父母職業(yè)、父母教育程度、家庭經(jīng)濟(jì)狀況解析過(guò)程：六論述題(共2題，總分值20分)41.參考答案選擇為：無(wú)結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷：又稱(chēng)為開(kāi)放式問(wèn)卷，它的特點(diǎn)是在問(wèn)題的設(shè)置和安排上，沒(méi)有嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)形式，受試者（填答問(wèn)卷的人）可以依據(jù)本人的意愿做自由的回答。無(wú)結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷一般較少作為單獨(dú)的問(wèn)卷進(jìn)行使用，往往是對(duì)某些問(wèn)題需要做進(jìn)一步深入調(diào)查時(shí)，和結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷結(jié)合使用。對(duì)于文化程度不高，文字表達(dá)有一定困難的調(diào)查對(duì)象，不宜采用無(wú)結(jié)構(gòu)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查。結(jié)構(gòu)型問(wèn)卷：又稱(chēng)為封閉式問(wèn)卷，它的特點(diǎn)是，問(wèn)題的設(shè)置和安排具有結(jié)構(gòu)化形式，問(wèn)卷中提供有限量的參考答案選擇為，受試者只能選擇作答。由于設(shè)置了有限的參考答案選擇為供受試者選擇作答，因此它適用于廣泛的、不同階層的調(diào)查對(duì)象，這類(lèi)問(wèn)卷被普遍使用。但是，因