教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點149

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必看知識點最新版(二)1、單選題艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與的關系。A:學習程度B:記憶方法C:記憶材料D:時間參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對于遺忘進程，艾賓浩斯最早進行系統(tǒng)研究并提出遺忘曲線及規(guī)律.揭示了遺忘過程與時間的關系。2、填空題 中學生思想品德教育主要由政治教育、 、 和格教育組成。參考答案:思想教育道德教育本題解釋:【答案】思想教育；道德教育3、簡答題 什么是啟發(fā)性教學原則？談談在教學過程中如何貫徹啟發(fā)性原則？參考答案:參考解析：啟發(fā)性原則是指在教學中教師要承認學生是學習的主體．注意調動他們的學習主動性，引導他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力。貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是：調動學生學習的主動性；啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；讓學生動手，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學民主。4、單選題 若學生大談“書中自有黃金屋”，表明他有較強的A:學習目的B:學習興趣C:學習熱情D:學習能力參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：指一個人對學習的一種積極的認識傾向與情緒狀態(tài)。在學習過程中，他能灌注全部熱情，興致勃勃，津津有味，甚至會達到對所學知識迷戀不舍的地步；在學習后，他會產(chǎn)生滿足感，覺得書是他的良師益友，自己從中受到了啟迪，并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心B。5、填空題10。參考答案:自律道德本題解釋:參考解析：自律道德6、簡答題 教師合理的智能結構應是怎樣的參考答案:教師的智力結構：敏銳的教育觀察力；豐富的教育想象力；靈活而深刻教育思維力；牢固的教育記憶力以及良好的教育工作注意分配和轉移的能力等。教師的能力結構：運用教材進行教學設計的能力；了解學生并進行有效的思想教育的能力；對學生個體和集體的組織管理能力；準確生動的語言表達能力；保持豁達心胸及對情緒的自我調控能力；良好的人際交往能力；一定的教育科研能力；善于處理教育問題的教育機智等。7、單選題 某人在判斷行為的好壞時，關注的是行為的具體結果或與自身的利害關系。根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展理論，這種道德判斷水平屬于 。AB:習俗水平CD:普遍倫理水平參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對科爾伯格道德發(fā)展階段理論的識記?！緟⒖即鸢浮緼【名師點睛】根據(jù)科爾伯格的研究，將兒童的道德發(fā)展分為三個水平（前習俗水平、習俗水平、后習俗水平），六個階段（懲罰服從取向階段、相對功利取向階段、尋求認可取向階段、遵守法規(guī)取向階段、社會契約取向階段、普遍倫理取向階段）。其中，相對功利取向階段（前習俗水平）的兒童以行為的具體結果或與自身的利害關系來判斷行為的好壞。因此本題選A。8、填空題 習慣上，人們用心理困擾、 和心理疾病分別指嚴程度由低到高的幾類心理健康問題。參考答案:心理障礙本題解釋:參考解析：心理障礙9、判斷題診斷性評價主要是針對在學習上存在問題障礙的學生，正常的學生不需要診斷性評價。參考答案:錯誤本題解釋:參考解析：這種說法是錯誤的。診斷性評價是在學期開始或一個單元教學開始時．為了解學生的學習準備狀況及影響學習的因素而進行的評價。診斷性評價不僅僅可以辨別造成學生學習困難的原因。還能檢查學生的學習準備程度，決定對學生的適當安置，故正常的學生也需要診斷性評價。10、單選題 幼兒認為月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。這種現(xiàn)象反映了兒童 的心理特點。A:泛靈化B:自我中心C:思維不可逆性D:思維的刻板性參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：幼兒這一行為的原因在于幼兒站在自己經(jīng)驗的中心，參照自己去理解事物，不能客觀地看待事物，反映出自我中心的特點。11、判斷題 發(fā)現(xiàn)學習和接受學習都可以是有意義的學習。 參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。12、判斷題 要建立良好的師生關系，學生在教育過程中就必須無條件地服從教師的指揮。 參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：教師是教育過程中的主導者，學生是教育過程中的主體，在教育過程中應該是教師主導與學生主體的相互統(tǒng)一，而不是要求學生無條件服從。13、簡答題 杜威進步主義教育思想的主要內涵是什么？參考答案:參考解析：（1）提倡以兒童為中心；教育即生長，教育即生活，教育即經(jīng)驗的改造；提出以經(jīng)驗為基礎的課程?！久}立意】考查杜威的教育思想。、填空題 學習策略在學習過程中的主要作用是學習者對學習活動進行 。參考答案:自我調節(jié)和監(jiān)控本題解釋:參考解析：自我調節(jié)和監(jiān)控15、單選題建立我國第一個幼兒教育研究中心，提出“活教育”思想的是。A:張雪門B:陳鶴琴C:陶行知D:杜威參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：陳鶴琴在南京創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心，創(chuàng)立了“活教育”理論。16、單選題 被稱為“第二斷乳期”A:青年期B:少年期C:幼兒期D:學齡初期參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“第二斷乳期”即“心理斷乳期”，是從幼稚走向成熟的轉折時期。少年期被稱為“第二斷乳期”。17、單選題 加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹 A:依法治國BCD參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。18、填空題 教育學是研究人類教育現(xiàn)象和教育問題，揭示 一門科學。參考答案:教育規(guī)律本題解釋:參考解析：教育規(guī)律19、單選題身處教育實踐第一線的研究者與受過專門訓練的科學研究者密切協(xié)作，以教育實踐中存在的某一問題作為研究對象，通過合作研究，再把研究結果應用到自身從事的教育實踐中，這種研究方法是。A:觀察法B:讀書法C:文獻法D:行動研究法參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D[解析]。20、單選題 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》明確規(guī)定教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題是 。ABCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：21、單選題一位老師在進行德育教育時，舉了個例子：古代有個人，他的妻子得了重病，但又一種藥能救她的命。而這種藥卻很貴，這個人根本無法籌足買藥的錢。于是他想法把藥偷了出來，救了妻子的命。這位老師進而引導學生回答這個人該不該偷藥。一部分學生回答“該偷”，另一部分回答“不該偷”。老師在學生回答后，對學生的回答進行了點評。據(jù)此回答33-34題。33.根據(jù)這個案例，下列說法正確的是 A:回答“該偷”者道德水平低B:回答“不該偷”者道德水平高C:不能根據(jù)學生的回答判斷其道德水平D:學生回答的結果與其道德水平?jīng)]一點聯(lián)系參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：略。2210。A:正強化B:負強化C:懲罰D:自我強化參考答案:C本題解釋:參考答案：C。23、單選題 一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用，被稱為 。ABC:順向遷移D:逆向遷移參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：負遷移一般是指一種學習對另一種學．-j起干擾或抑制作用。正遷移也叫“助長性遷移”，是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。從學習遷移的方向來分，學習遷移可以分為順向遷移和逆向遷移。順向遷移是指先前學>-j對后繼學習發(fā)生的影響。逆向遷移是指后面的學習影響前面的學習。24、單選題 我國《教師法》規(guī)定，教師節(jié)為每年 A:10月9日B910C:9月1日D:10月10日參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查教師節(jié)的日期?！緟⒖即鸢浮緽【名師點睛】《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定，每年九月十日為教師節(jié)。25、單選題學生的“向師性”和模仿的心理特征決定了教師的勞動具有。ABCD本題解釋:參考答案：D。參考解析：學生的“向師性”和模仿的心理特征決定了教師的勞動具有示范性。26、單選題按照智力測驗的標準，智力超常兒童是指智商至少達到多少的兒童？A:135B:140C:150D:160參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：一般認為，IQ1401％。這里的“天才”即所謂的“智力超常兒童”。故選B。27、單選題 一個人的自覺性、果斷性、自制力、堅韌性等方面的特征，反映的是 。ABCD參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】性格的意志特征，主要表現(xiàn)在個體對自己行為的控制和調節(jié)方面的性格特征，如自覺性、果斷性、自制力以及堅韌性等方面的特征。本知識點還可以從性格特征差異的其他三個角度進行出題。故選D。28、單選題艾里克森指出，許多人對工作和學習的態(tài)度、習慣可以追溯到其人格發(fā)展的培養(yǎng)的時期ABCD本題解釋:參考答案：C。參考解析：在培養(yǎng)勤奮感時期，多數(shù)兒童已進人學校，第一次接受社會賦予他并期望他完成的任務。他們追求任務完成時獲得的成就感及由此帶來的長輩的認可和贊許。如果兒童在學習、游戲等活動中不斷取得成就并受到成人的獎勵，兒童將以成功、嘉獎為榮，培養(yǎng)樂觀、進取和勤奮的人格；反之，如果由于學習方法不當或努力不夠而多次遭受挫折或其成就受到漠視，兒童容易形成自卑感。29、單選題 謀劃和系統(tǒng)部署重大科技基礎設施建設，對于增強我國原始創(chuàng)新能力，實現(xiàn)從科技大國邁向科技強國的目標具有重要意義，為此我國制定了建設重大科技基礎設施的一系列目標。下面關于“十二五”期末要實現(xiàn)的目標，表述有誤的是 。A:基本建成布局完整、技術先進、運行高效、支撐有力的重大科技基礎設施體系B:物質科學、核聚變、天文等領域的部分設施達到國際領先水平C50D:以開放共享為核心的運行機制基本建立，符合設施自身特點與發(fā)展規(guī)律的管理制度初步形成參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：B、C、D三項均為“十二五”期末我國重大科技基礎設施所要實現(xiàn)的目標。A2030本題答案選A。30、單選題 認同的出發(fā)點就是 A:得到他人認可B:試圖與榜樣一致C:讓別人接受自己的思想D:與他人相接近參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：B【解析】認同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與他人相接近。認同B。31、單選題 聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為 。ABC:二年D參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：一般而言，聘任或任命教師擔任職務的任期3—532、多選題 影響人的身心發(fā)展的主要因素是 A:環(huán)境BCD:遺傳因素參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：影響人的身心發(fā)展的因素包括：遺傳、環(huán)境、學校教育、個體的主觀能動性。其中，遺傳為人的身心發(fā)展提供可能性；環(huán)境為身心發(fā)展提供外部條件，使遺傳的可能性變?yōu)楝F(xiàn)實；學校教育在人的身心發(fā)展中起主導作用：個體主觀能動性是人身心發(fā)展的動力。33、單選題 教育行政部門對 的考核工作進行指導、監(jiān)督A:校長B:教師C:班主任D:大隊輔導員參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定：學?；蛘咂渌逃龣C構應當對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行考核。教育行政部門對教師的考核工作進行指導、監(jiān)督。34、單選題金某(15責任。A:應負相對刑事責任B:不應負刑事責任C:應負完全刑事責任D:應負刑事責任參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國刑法》規(guī)定：已滿14周1615選A。35、多選題 發(fā)現(xiàn)教學法的特點有 A:探索性B:向學生提供問題情境C:以學生活動為主D:形式不固定參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。36、填空題 各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序，保護學生、教師、學校的合法權益，為學校提供 。參考答案:安全保障本題解釋:參考解析：【答案】安全保障。解析：有關部門應依法維護學校周邊秩序為學校提供安全保障。37、簡答題 簡述啟發(fā)性原則的含義及貫徹的基本要求。參考答案:啟發(fā)性原則，教師在教學工作中依據(jù)學習過程的客觀規(guī)律，運用各種教學手段充分調動學生學習主動性、積極性，引導他們獨立思考，積極探索，生動活潑的學習，自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力的教學原則。貫徹啟發(fā)性原則的基本要求是：加強學習的目的性教育，調動學生學習的主動性；啟發(fā)學生獨立思考，發(fā)展學生的邏輯思維能力；讓學生動手實踐，培養(yǎng)獨立解決問題的能力；發(fā)揚教學民主。38、多選題 針對上述時間，以下說法正確的是（）。A:“禁止體罰學生”是教師一項非常重要的禁止性法律義務B:王老師的這種行為是一種主觀故意C:鑒于王老師是初犯，不具有“經(jīng)教育不改”的法定情節(jié)，可從輕處罰D:王老師的行為涉嫌構成過失傷害罪E:學生對老師不尊重，老師可以采取一定的懲罰措施參考答案:ACDE本題解釋:【答案】ACDE。解析：禁止性法律義務要求人們不得作出某種行為，“禁止體罰學生”就是一種禁止性法律義務，故A指行為人為追求某結果的發(fā)生而故意采取某行為促成其發(fā)生。王老師并非為傷害學生而采取毆打行為，屬于過失傷害，故BD項說法正確。對于學生不尊重老師，老師可根據(jù)具體情況采取一定的EC正確答案是ACDE。39、單選題 常用的記憶術不包括 A:位置記憶法B:死記硬背C:縮簡和編歌訣D:語義聯(lián)想法參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：就記憶術而言，大體包括以下幾種：位置記憶法、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、視覺想象和語義聯(lián)想法。40、簡答題 試述班級管理的功能參考答案:參考解析：（1）有助于實現(xiàn)教學目標，提高學習效率。班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協(xié)調不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。有助于維持班級秩序，形成良好的班風。班級是學生群體活動的基礎，是學生交往的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班風，是班級管理的基本功能。有助于鍛煉學生能力，學會自治自理。班級管理不但要幫助學生成為學習自主、生活自理的人，而且要幫助學生進行社會角色的學習，獲得認識社會、適應社會的能力。41、單選題 實施義務教育 。①是國家對人民的義務②是學生對家庭的義務③是家長對國家和社會A:①②③B:C:D:本題解釋:參考答案：D。參考解析：義務教育是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。選項中D。42、填空題 當有機體做出某種反應以后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應的過程，稱作 。參考答案:懲罰本題解釋:參考解析：懲罰43、單選題 學習效率和動機水平之間存在 A:線性關系B:U:倒UD參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高，它們之間存在倒U型關系。44、單選題 幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法，違背了 教育原則。ABC:活動性D:綜合性參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】幼兒園課程內容強調綜合性，要求發(fā)揮各門課程的多種功能。題中所述只發(fā)揮了各種課程某一方面的功能，違背了綜合性教育原則。故選D。45、單選題 所謂 是現(xiàn)實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展，但并不要求各方面發(fā)展到相同程度，即允許有差異。A:全面發(fā)展BCD參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：?！久}立意】考查全面發(fā)展的的含義?！惧e因分析】對全面發(fā)展教育不理解。46、單選題 “教師的職務是用自己的榜樣教育學生?！边@句話是以下哪位教育家的名言? _ABC:桑代克D:杜威參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教師的言行是學生學習和模仿的榜樣。他不僅以科學的教育方法塑造學生，還以自己的言行影響、感化學生。教師的學識、各種觀念、為人處世的態(tài)度都是學生學習的榜樣?？涿兰~斯曾說過，教師的職務是用自己的榜樣教育學生。學生具有向師性的特點，教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會對學生起到耳濡目染、潛移默化的作用。47、單選題 與課堂教學相比，課外活動更有利于 A:發(fā)展學生個性BC:加強“教學相長”D:堅持“循序漸進”參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：課外活動更有利于學生個性的發(fā)展。48、單選題 下列關于心理輔導的陳述，不正確的是 A:心理輔導與班級、團隊的日?；顒記]什么區(qū)別B:心理健康教育可以滲透在學科中來實施C:專門開設的心理健康課程一般有兩種形式，一種是以講授為主的有關課程，另一種是開設心理輔導活動課。D:個別輔導最能體現(xiàn)心理輔導中因材施輔的原則參考答案:A本題解釋:參考答案：A。49、簡答題 簡述遺忘的原因。參考答案:參考解析：有關遺忘的原因，有以下幾種理論：（1）痕跡衰退說，這是一種對遺忘原因最古老的解釋。按照這種理論，遺忘是由記憶衰退引起的，衰退隨時間的推移自動