最新河北版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)教案(冀教版)

課題與學(xué)內(nèi)容

一、色的魔術(shù)師

課時(shí)

1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

解認(rèn)色美創(chuàng)和活中重性夠受彩力了色基知。歡行彩種索驗(yàn)愿意索魅。教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑、趣入受彩師教播彩錄，學(xué)生分受的。問(wèn)同們最歡些色？師結(jié)畫(huà)不色，天，們來(lái)習(xí)本色知----色的術(shù)。書(shū)題色的術(shù)》、驗(yàn)究1學(xué)生分活課前生備，他利料由配發(fā)現(xiàn)彩秘。師你調(diào)的中現(xiàn)什？師結(jié)原紅黃藍(lán)

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)對(duì)顏色光生興。紅色藍(lán)色色-----。生觸彩間少他們色趣高：+綠=黑紅藍(lán)=紫紅黃=橙

備擇方果生趣師以學(xué)去住己顏，的離座，更一。生色顏少水的化肯定掌握，師隨。生述索，師書(shū)色橙紫賞彩生片問(wèn)你怎飾活

生感。

師充、踐作生現(xiàn)教導(dǎo)前學(xué)收些瓶塑桶、紙的子箱，學(xué)大膽現(xiàn)、品示生間組，師結(jié)

生示品給及評(píng)五、板設(shè)計(jì)展示學(xué)生作品課題與學(xué)內(nèi)容

二、有的點(diǎn)彩畫(huà)

課時(shí)

1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

白彩基理方。夠用彩法作對(duì)整的品意點(diǎn)的探奇的彩世，富手。教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)

備擇方、趣入生課準(zhǔn)工擺好通過(guò)

生趣漲手嘗教師學(xué)嘗的點(diǎn)畫(huà)點(diǎn)的程目的是實(shí)中節(jié)的習(xí)生了定認(rèn)識(shí)理，始他拿具用自的式個(gè)、究知1過(guò)發(fā)問(wèn)：賞幅彩大島星日下）作，：些漂嗎？展幾學(xué)手試作作，些品怎樣問(wèn)這作什不看你再作過(guò)中了些難家論下2決：對(duì)生問(wèn)師采方解。師示邊解彩畫(huà)原和法

遇了多。生漂！生說(shuō)太生間流失的因生示。

現(xiàn)題師進(jìn)生他在彩的難師現(xiàn)題、生次

引。生次行練，作些簡(jiǎn)

過(guò)次彩累經(jīng)的形進(jìn)步點(diǎn)畫(huà)魅。驗(yàn)師同們握點(diǎn)的理和

創(chuàng)。法如我次作我信這作一會(huì)新，學(xué)，你想次手呢、手踐膽作以獨(dú)作以體作現(xiàn)作。、辦彩、驗(yàn)樂(lè)一小的彩”畫(huà)，一提學(xué)對(duì)的趣從激發(fā)生用彩現(xiàn)活、力展了面能行彩還那些西合作畫(huà)？家一？過(guò)課習(xí)信家能色彩點(diǎn)美的。

生想生作導(dǎo)生生找夠作的西拓生殼蓋生知面幣――。、書(shū)計(jì)學(xué)生作品課題與學(xué)內(nèi)容

四、巧編

課時(shí)

1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

生夠過(guò)和習(xí)學(xué)基本編技。生夠識(shí)編之，能激對(duì)織興歡織并用織手創(chuàng)造美生。教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)

備擇方一、激導(dǎo)入：示件編（例竹學(xué)：用條的問(wèn)這竹用么法？

生憶邊編師對(duì)，籃是穿的品法成。這籃，活還哪東用編方

過(guò)手試現(xiàn)生藤、、為題培學(xué)究成呢大家一，討一。問(wèn)誰(shuí)說(shuō)？二、動(dòng)探究：

、帶挎------

精?；钣卸喽加镁?/p>

生手試前教師導(dǎo)法成那么怎編？紙備好家邊量動(dòng)編邊開(kāi)有學(xué)生夠出些啦

單圖，同

師前集1析作，透編方。都以敗告。2師示。

又對(duì)的作，供生賞3生穿，握本的

生賞品方。賞編品發(fā)生作欲。次發(fā)生創(chuàng)。三、動(dòng)實(shí)踐生由組作成品穿時(shí)鼓學(xué)大用同調(diào)彩。1于意作隨評(píng)價(jià)2手差學(xué)，師適與導(dǎo)、織銷(xiāo)生作擺一，流，選最品

生編品

師近生生情。師學(xué)的予分肯五、板設(shè)計(jì)四、巧編學(xué)生作欣賞教師示課題與學(xué)內(nèi)容

五、烏戲珠

課時(shí)

1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

夠用棄采剪貼卷、等法作件接具夠作進(jìn)當(dāng)裝，之富特。生制和拋玩有趣。教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑、趣入1生以組單，收有“龍的片習(xí)等2、生交，“龍是樣生？的神么關(guān)龍哪些話(huà)傳？我的邊有那關(guān)龍習(xí)、驗(yàn)究1解關(guān)拋玩—烏龍玩，取探的勢(shì)給每小發(fā)個(gè)、根線(xiàn)一個(gè)紙或型，導(dǎo)生這些品明種，求趣性，易作有的度安，學(xué)根教提要展討。問(wèn)哪小意表下己的見(jiàn)

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)生間相

備擇方生答題補(bǔ)。賞多拋具片激學(xué)創(chuàng)的趣師問(wèn)你拋的法現(xiàn)么、生作生開(kāi)象計(jì)“龍珠玩具的容可布在食物”的范，發(fā)生的趣例：袋媽和鼠。、品示生間相作，一自己同的品

生到難家互幫。

勵(lì)生拋制出多。果的有法教問(wèn)生平喜什玩你用接把己歡表出嗎、書(shū)計(jì)

、龍珠學(xué)生作品展示教學(xué)

課題與學(xué)內(nèi)容知識(shí)技過(guò)程方

六、畫(huà)具課時(shí)安能夠使簡(jiǎn)練、流暢的條進(jìn)寫(xiě)生能夠用條表現(xiàn)出一件具的征及本構(gòu)。

1目標(biāo)教學(xué)札記

情感態(tài)

喜歡進(jìn)線(xiàn)描寫(xiě)生練習(xí)能從體會(huì)繪的樂(lè)趣教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑一、激引入：1、識(shí)師黑上根浪，：是么了浪，中有多的，們識(shí)下2、受賞些今繪大的描品鼓生富個(gè)線(xiàn)表自感。二、體探究示種具現(xiàn)的感手一，一用么條現(xiàn)最適3）教師隨拿生任

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)生線(xiàn)生線(xiàn)，線(xiàn)。生直感硬曲比柔――――――

備擇方師速黑畫(huà)種樣線(xiàn)讓充感不線(xiàn)的同受件具分范讓生離察初道樣線(xiàn)畫(huà)具放具需師意與幫擺文（三的生構(gòu)比解所里師能放，學(xué)由放求生線(xiàn)、定線(xiàn)畫(huà)本文。三、學(xué)寫(xiě)生，教師輔

導(dǎo)生觀具外廓畫(huà)細(xì)這畫(huà)才顯實(shí)5個(gè)一組練寫(xiě)，學(xué)直用筆文，間

生習(xí)生可高生現(xiàn)。四、作展示組相價(jià)，出秀和在題的業(yè)學(xué)析品教充

生一接生有定難以生評(píng)放單具結(jié)上的上五、板設(shè)計(jì)：

六畫(huà)具教范畫(huà)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

課題與學(xué)內(nèi)容知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

七、我的百草園課時(shí)安夠線(xiàn)寫(xiě)形大表自己歡植。夠自畫(huà)物上要文字明歡線(xiàn)的表各事。教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)

1預(yù)設(shè)教路徑一、激引入：學(xué)介魯下百園后學(xué)給介自的

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)生課搜植圖

備擇方用迅生草百園描述己喜的片拿，相賞的態(tài)特拿課準(zhǔn)圖結(jié)進(jìn)二、體探究1、賞筆的草件示家描生品學(xué)欣，導(dǎo)生析學(xué)生范。們?nèi)绫怼?師示畫(huà)，最的始畫(huà)輪再細(xì)節(jié)三、寫(xiě)練習(xí)，教師輔1、條帶生戶(hù)寫(xiě)生學(xué)生手踐用現(xiàn)現(xiàn)學(xué)親那兒近離花草

激學(xué)的興。師邊范解受自的也以教臨范。2、上出己歡草在魯生樣優(yōu)語(yǔ)來(lái)美

生一接生有定難以生習(xí)生語(yǔ)表學(xué)的放單己百原可把己現(xiàn)自花的受的識(shí)解邊四、作展示優(yōu)作進(jìn)價(jià)五、教延伸勵(lì)生家，心育植，愛(ài)照它嘗

具結(jié)上的上繪的法植的長(zhǎng)程

生種物興。六、板設(shè)計(jì)：

七、我的百草原教范畫(huà)課題與學(xué)內(nèi)容

八、透紙筒看

課時(shí)安

1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

夠真觀取景用線(xiàn)描式真表出。夠過(guò)習(xí)步高察力和線(xiàn)型能意各有方進(jìn)線(xiàn)寫(xiě)生習(xí)教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)

備擇方一、談會(huì)：過(guò)兩課習(xí)學(xué)不線(xiàn)寫(xiě)課一的識(shí)學(xué)生生體時(shí)會(huì)現(xiàn)問(wèn)，進(jìn)糾”學(xué)會(huì)寫(xiě)更是注物觀描，，不角察物是的寫(xiě)不靠象記概化創(chuàng)二、取游戲，探究新1師：學(xué)，們一游，家卷來(lái)透學(xué)生筒相望常利用筒相望圈家望常趣開(kāi)開(kāi)心！2后定到師先室擺的種，草具

大興。生品，學(xué)這便天要的。大再

生著題察去景察些，定己選景現(xiàn)內(nèi)。3、師做范學(xué)生寫(xiě)，教師輔導(dǎo)生生教行要指。作品展組相價(jià)，出秀和在題的業(yè)學(xué)析品教充五、知拓展紹種景法紙、搭照機(jī)鼓學(xué)繼行生習(xí)六、板設(shè)計(jì)：

生看師。生習(xí)生八透紙看教范畫(huà)

們作一是意引學(xué)察候生到畫(huà)來(lái)以很急苦恰正這就他進(jìn)了有努。課題與學(xué)內(nèi)容

九、畫(huà)樣

課時(shí)安

1教學(xué)

知識(shí)技

夠解間花在型色彩的點(diǎn)理寓。目標(biāo)教學(xué)札記

過(guò)程方情感態(tài)

夠摹仿間統(tǒng)繡樣的點(diǎn)現(xiàn)樣受?chē)?guó)間紋的力會(huì)用的光看民藝。教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑一、賞入生賞好樣通看受間樣力二、體探究問(wèn)、些是什材做的2有哪紋，些代了么有哪意義和生中圖比樣？3、到些色4賞課上圖，：百為么漂的色搭衣？衣上有些案怎師看這亮民花，有么？三、學(xué)創(chuàng)作生以臨創(chuàng)相合

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)生過(guò)察己感。了色花服更亮生看師。

備擇方師前集民樣手制給欣。年的“設(shè)花的度大方完。四、作展示示代性業(yè)重從和紋來(lái)。

畫(huà)可含計(jì)素采臨或作形進(jìn)習(xí)五、知拓展會(huì)傳花飾己衣，高美。

生習(xí)生六、板設(shè)計(jì)：展學(xué)生品課題與學(xué)內(nèi)容

十、彩游戲

課時(shí)

1教

知識(shí)技

夠膽試知了毛、墨、紙?zhí)貙W(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

過(guò)程方情感態(tài)

夠發(fā)的特運(yùn)到畫(huà)實(shí)中意受?chē)?guó)文，夠驗(yàn)到墨戲樂(lè)教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑一、激引入生賞墨片小蚪

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)生非喜動(dòng)片

備擇方師放畫(huà)的就讓媽師這動(dòng)以看的什么同

現(xiàn)畫(huà)的生們現(xiàn)看動(dòng)手法區(qū)。（例都用腦的如：木偶水、師這是的墨，叫中

這《蝌媽

紙電動(dòng)畫(huà)二、探新知1解畫(huà)工

適用畫(huà)形表之間區(qū)）的勵(lì)生談筆墨紙、、料畫(huà)氈學(xué)發(fā)看師讓生國(guó)的畫(huà)具與們時(shí)觸畫(huà)具什不

工的解補(bǔ)說(shuō)。？2驗(yàn)

此程滲生試驗(yàn)師輔筆的用法墨拘格隨抹讓生體各工料性。

。

效。1）先墨2墨（3）對(duì)的墨品宣，涂）、色學(xué)生嘆不。合學(xué)在驗(yàn)試體、結(jié)。

擇墨要性3賞墨品生作望三、動(dòng)實(shí)踐，教師輔示學(xué)應(yīng)的項(xiàng)后學(xué)大表無(wú)創(chuàng)，分感水畫(huà)韻四、展成果、體驗(yàn)快生示己品談作的感。五、感國(guó)畫(huà)魅力，提民族豪感師結(jié)中畫(huà)國(guó)傳藝，

生選式創(chuàng)。

師即導(dǎo)著常久史歷歷都有

生中國(guó)術(shù)揚(yáng)教師學(xué)進(jìn)思多出畫(huà)他的品為流，僅國(guó)，連多人很賞國(guó)術(shù)為名國(guó)人有么受

大-------

教，高豪。六、板設(shè)計(jì)工、、紙硯、、顏料畫(huà)氈課題與學(xué)內(nèi)容

、老的文字

課時(shí)安排

1課時(shí)知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

學(xué)生了象形文字及甲文了水墨畫(huà)的紙、、的特點(diǎn)掌毛筆的用方法及中鋒側(cè)用筆。學(xué)生經(jīng)自由體驗(yàn)，教點(diǎn)撥引導(dǎo)了解象形字與繪畫(huà)之間關(guān)系引學(xué)生彩墨的形，作自己歡的文字圖畫(huà)并過(guò)接觸水畫(huà)體會(huì)水墨畫(huà)樂(lè)趣學(xué)生通本課的學(xué)習(xí)探，高自審美能力，受到熱愛(ài)祖國(guó)統(tǒng)文水畫(huà)的熏陶，在習(xí)過(guò)程中欣賞國(guó)燦的字藝術(shù)愿意更在接觸水墨畫(huà)夠體會(huì)學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的樂(lè)增學(xué)生民自豪感愛(ài)國(guó)主義情感教學(xué)札教

學(xué)

過(guò)

程

設(shè)

計(jì)預(yù)設(shè)教路徑

預(yù)計(jì)學(xué)活動(dòng)

備擇方一激導(dǎo)1猜激，出題受老文。（教板象文生真看并字“象”引學(xué)

想能“大樹(shù)”果生不教猜什？步受象文的點(diǎn)（教揭象文

等。

引么教要事的形特上導(dǎo)字（3）導(dǎo)生“象”學(xué)觀感文的字變

演過(guò)。2揭：天讓們明學(xué)第11課《老文（師書(shū)二探體1引提甲文學(xué)欣并這甲欣圖（鋒的

骨讀么石刻龜和骨上文。2、放《個(gè)》學(xué)觀短。短，導(dǎo)生解更的形字3引學(xué)回、生別形字

如學(xué)不一猜別片及本的象文。

短中“夫虎林對(duì)，師引學(xué)馬女舍，本進(jìn)交，出確的“、、、”

答（學(xué)可回憶片的容然后組學(xué)同流說(shuō)說(shuō)個(gè)形字4體（）驗(yàn)鋒筆A教示講中

是個(gè)，或師醒用。B組學(xué)臨體驗(yàn)

學(xué)認(rèn)觀。教講后生自用體“中”的法（學(xué)也以自己書(shū)過(guò)中感受如我書(shū)的過(guò)中筆保在筆的心置使（引學(xué)在墨條勁利渲筆A教引學(xué)用墨染字品B教點(diǎn)側(cè)用筆三激創(chuàng)1、發(fā)生作情（1組學(xué)欣（今形已成為種術(shù)人所喜，朋們作出精的品讓一欣）（引學(xué)分作品組學(xué)創(chuàng)。組學(xué)成展示

學(xué)用墨染己的字品學(xué)在飾程用體側(cè)技。學(xué)欣賞1——幅作品學(xué)分這字什么用、色技巧學(xué)自創(chuàng)。學(xué)展作（學(xué)自說(shuō)些地是鋒哪地方用鋒

可從鋒發(fā)問(wèn)題解問(wèn)（師提側(cè)筆。可在生知措之教引學(xué)在小交。如學(xué)不道作什時(shí)可導(dǎo)生在組流創(chuàng)內(nèi)容教在織品示的程還以導(dǎo)（其同猜是學(xué)（造的想四總收教總并導(dǎo)生談節(jié)的獲

什象字并中受美熏。學(xué)從象文、甲文中、鋒以用的趣幾方談

到筆、色方）互補(bǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)：十一象（形象書(shū)文法字）（形文字）

古老的文字林（形文字）

（筆法）課題與學(xué)內(nèi)容

十二、們的節(jié)日

課時(shí)

2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

過(guò)究合的美活靈運(yùn)有識(shí)成設(shè)的標(biāo)以終填表格形進(jìn)總識(shí)術(shù)生間密關(guān)展解問(wèn)的。探中驗(yàn)與功創(chuàng)中想的膽由教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)

備擇方一、圖導(dǎo)入、揭示課題放媒教件欣一與日關(guān)圖學(xué)為賞組片名出學(xué)活的—節(jié)。二、探新知，決問(wèn)題1.播放媒學(xué)件示心問(wèn)“我們?cè)鯓幼Ｒ煌?？?.學(xué)生組討自使過(guò)的道慶節(jié)方，后報(bào)討結(jié)。3.提煉學(xué)答放多體學(xué)出，理出六慶節(jié)日主方再分體分一，點(diǎn)析裝舞兩的作表方。三、制目標(biāo)、自主創(chuàng)1.圍心題我們是樣祝的”生分定組學(xué)目，作現(xiàn)不。小的學(xué)目張?jiān)谏现肝弧?.欣學(xué)作。生繞組的習(xí)標(biāo)展開(kāi)主作四、展評(píng)價(jià)、總結(jié)活動(dòng)1.分組示自創(chuàng)的品，師間生的評(píng)評(píng)要圍每小制學(xué)目進(jìn)。2.介“小我價(jià)”的使方，

生到片興，堂氛。生樂(lè)的一》興的刻激時(shí)》生唱、、氣、鴿------生組動(dòng)的設(shè)服有的計(jì)器等

果生了后堂氛，師示小友心高，道不興？生如果回答，師據(jù)即導(dǎo)生論教學(xué)解況生作隨：你打算怎？如果學(xué)生，讓組相論下小內(nèi)論果那可作一共問(wèn)家論集。望一時(shí)習(xí)動(dòng)生用制作歡節(jié)，體快。五、板設(shè)計(jì)十二、們的節(jié)日學(xué)習(xí)目標(biāo)課題與學(xué)內(nèi)容

十三、如我變小

課時(shí)

2教學(xué)目

知識(shí)技

夠解小比系并夠利對(duì)關(guān)表有趣畫(huà)夠好組面配畫(huà)色彩標(biāo)

課用賞片觀圖激發(fā)生學(xué)興用論的方使學(xué)通言達(dá)己過(guò)程方情感態(tài)

的想界在討交的程互發(fā)路分象來(lái)樂(lè)多性?xún)r(jià)使生流繪過(guò)體愉的。意多角察思問(wèn)，體生的趣教學(xué)札記預(yù)設(shè)教路徑、前戲

教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)(生兩出，

備擇方：微笑說(shuō)大家!到我快的術(shù)間今繼我們課小戲命，過(guò)天老要深度果說(shuō)手左肩就左摸我命你執(zhí)。、話(huà)入創(chuàng)設(shè)，入)師大講己凡經(jīng)。天師空轉(zhuǎn)一，和云伴跟一飛，來(lái)我在上走沉下，玩的興忽從跳一大物，們是么：也看就叫聲起，眼，來(lái)一夢(mèng)。然個(gè)，師希有膀愿

幾非認(rèn)且?guī)τ?(生帶訝？可吧)：魚(yú)鱷…

生果感，可當(dāng)慢快，此調(diào)生極。師解己的，定抓生貼近生活哪就哪們沒(méi)幻過(guò)(生舒一望己什殊本，成超之的法：家否自變()后生事現(xiàn)生中能實(shí)的就畫(huà)幫實(shí)這夢(mèng)想

氣唉)生(個(gè)(展示課并意小!今我就學(xué)習(xí)象練《奮了先字比其他字小許我小。、賞畫(huà)(興：學(xué)，到或過(guò)面影和？

的起手說(shuō)有魔專(zhuān)懲壞的想孫

，起許子聲：們看片？想(教空那樣七播動(dòng)片親的我孩子小》生，看露諒訝

，干么么有想表并時(shí)大聲很興奮)翅飛江、論想(探欲，互發(fā)路：看完)如你小)了希發(fā)什趣事？桌或組間互說(shuō)一兒簡(jiǎn)短兩句表來(lái)、賞品拓寬思，視，出)：家想棒老師希望你的望現(xiàn)同們不想看人想他是電制作，有畫(huà)和畫(huà)(師放件于變()招

北還的：親的孩變了：親的孩變了看童故拇姑》(生說(shuō)帶，與極

(師示品圖及品幾有表的引

：希變生同，論品學(xué)分是發(fā)人變()？什共特學(xué)發(fā)并出論每品都一參照

蜜蝴一耍：希變

立、面及的用學(xué)互，互充師，襯人“大或小)

，步遍旁發(fā)思，所)

、析作(后作定界，盡景?！?學(xué)

現(xiàn)畫(huà)的物么用么參、生作由擇現(xiàn)和式教導(dǎo)及發(fā)問(wèn)題決題保生創(chuàng)熱?？珊希灾?。示價(jià)(高學(xué)的美力評(píng)能)結(jié)伸

暢欲(！

…學(xué)對(duì)創(chuàng)了定了生評(píng)自品然進(jìn)評(píng)要作里選適的照行，品現(xiàn)是整富情。十、板書(shū)設(shè)計(jì)大

與小通

十三、如我變小學(xué)生作欣賞過(guò)比較得出來(lái)的課題與學(xué)內(nèi)容

十四、枚恐龍蛋

課時(shí)

1教學(xué)

知識(shí)技

夠認(rèn)和恐的礎(chǔ)充分發(fā)想力進(jìn)作目標(biāo)教學(xué)札記

過(guò)程方情感態(tài)

夠想和的程培養(yǎng)性維提動(dòng)力夠驗(yàn)大象表帶的藝樂(lè)古與的融感龍化教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑、設(shè)景師各同家，到快樂(lè)美課間你喜恐嗎？師和們，別歡龍，天還你來(lái)一神禮，猜它么(出示，龍從而降)師對(duì)(課件示題枚龍)它可不一普的蛋它經(jīng)過(guò)段神的險(xiǎn)你們知嗎好在讓們起進(jìn)時(shí)隧，經(jīng)了樣段奇。師真一險(xiǎn)奇啊同學(xué)看都神這神的龍蛋下還有樣經(jīng)呢

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)生喜生恐蛋生動(dòng)。生也許它被龍走2也許山發(fā)被起后被代發(fā)了

備擇方(、入色

生：希師(播放課件龍正裂教神的聽(tīng)，什么音？師恐龍要了要是你是只恐那多呀你望一什恐你想什樣的遇誰(shuí)意大講小龍的故？師大可象下龍脖子以跨條的路得長(zhǎng)!師你真運(yùn)健!(在生言，適出他提到恐圖，學(xué)觀總這些龍?zhí)?、生業(yè)導(dǎo)師同們事真奇你想想這故出？師誰(shuí)意人起作作？愿自立完？師老這兩大板愿意作同可這完你的作。師現(xiàn)請(qǐng)動(dòng)筋一，你用么具么？些么？

是只翼飛興奮外球找人深深了朋，要去樂(lè)玩些上不游。生：希是只龍果小友過(guò)，以用長(zhǎng)脖讓們過(guò)生-----生想(答十肯(學(xué)生自結(jié)了組合作，組立畫(huà)你想講圍學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。師今我光畫(huà)小龍的奇，要行場(chǎng)賽比比

組論

師學(xué)作中行導(dǎo)(一)鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)恐更點(diǎn)誰(shuí)畫(huà)最有!現(xiàn)始

生：幅大龍動(dòng)的

畫(huà)看畫(huà)有態(tài)、品示師合的己畫(huà)了現(xiàn)在

別趣為到(二)看誰(shuí)的面最上樹(shù)，都有、境奇特們起欣下覺(jué)得這

的么了

象最富中么方？師那有把己畫(huà)他們比比？師們的事太奇，可我的、媽好友們天們來(lái)我回以開(kāi)一小展我們事給們，嗎

生：覺(jué)幅(三)誰(shuí)色搭配里情特，最麗個(gè)突看恐嚇拔就跑都煙學(xué)們隨有的哈大起還來(lái)比牙更利的龍以敵大一咬、書(shū)計(jì)

十四、枚恐龍蛋展示生作品課題與學(xué)內(nèi)容

十五、人千面

課時(shí)安

1教

知識(shí)技

習(xí)掌泥型一方。學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

過(guò)程方情感態(tài)

夠用括形手現(xiàn)人的性和征歡版型法作品能體泥造的。教學(xué)過(guò)設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教路徑、趣入1師：學(xué)，懷會(huì)

預(yù)設(shè)學(xué)活動(dòng)生懷笑得開(kāi)

備擇方我的情，一，心。笑最心始！2師：果不興面

過(guò)表動(dòng)現(xiàn)部情不處生現(xiàn)同情表又怎？氣、

生續(xù)表作互哪個(gè)在生化時(shí)面表、泣等相觀開(kāi)。？來(lái)說(shuō)3生說(shuō)部情變例

生生時(shí)肌向?qū)W說(shuō)確地：心眼瞇，的下拉嘴下眼皮師隨出讓生牙嘴微臉的肉是耷。-------提（學(xué)說(shuō)教黑畫(huà)面表學(xué)看用畫(huà)現(xiàn)面情前亮于生作

場(chǎng)表動(dòng)4除了部情一頭還什地一呢5果讓把部情貌

生頭，的有學(xué)說(shuō)在的的，長(zhǎng)，短情上上發(fā)朵梳辮的光頭征現(xiàn)來(lái)都想什------。法？6學(xué)們聰，的真，過(guò)天要一新

的耳大的耳小生彩畫(huà)油棒畫(huà)法現(xiàn)玩（師舉剪紙紙橡泥------泥玩？題今我來(lái)習(xí)作人出課千千面、驗(yàn)究師我在的候用

方表。生緒漲生答題、、如學(xué)答上些法？當(dāng)解板作法外臉特為，樣加、官，拋引的。、生作個(gè)都有的性每的孔都同教多，發(fā)生造維創(chuàng)的象以活的實(shí)物也以象的物、品示生個(gè)紹的品互價(jià)、識(shí)展訴生田一文全的塑鄉(xiāng)玉就最代性人一他多我親指使校泥

、、、方。生作大現(xiàn)力揚(yáng)田。

提家定玩皮泥和橡的法一。示生用時(shí)意全揚(yáng)田塑學(xué)勃展作個(gè)田你么法

愛(ài)鄉(xiāng)情六、板設(shè)計(jì)：十五、人千面學(xué)作品示課題與學(xué)內(nèi)容

十六、涼的扇子

課時(shí)

1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)札記

知識(shí)技過(guò)程方情感態(tài)

夠用適料造地作一即用觀扇。美與活密切系