幼兒園上學期工作計劃范文4模板

PAGE頁碼12/NUMPAGES總頁數(shù)39幼兒園上學期工作計劃范文4模板一、工作思路：依據(jù)學前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量.現(xiàn)制定本年度教研計劃如下：二、現(xiàn)狀分析：1.在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯.2.在隊伍建設方面，上學期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進步，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功.3.上學期充分開展以各類游戲形式展開教育教學，通過園內(nèi)觀摩，家長開放日均得到良好的評價，下學期繼續(xù)保持教學游戲化.4.在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解.本學期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導教師備課作為園本教研的落腳點.進一步加強理論學習和自我反思.三、工作重點：1.深入學習領會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質(zhì)量.3.扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學習常規(guī)的指導工作，繼續(xù)深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學內(nèi)容的重難點進行指導，提高全體教師的業(yè)務水平.4.組織教師外出觀摩學習，擴大視野，增加科研意識，提高教師綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)化水平的提高.5.有計劃地進行園內(nèi)教學觀摩研討、評比活動.四、各月份工作安排：九月份：1.做好迎新生工作.2.小班“高高興興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練.3.早操的編排和訓練.4.教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查.5.根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育.6制定教科研工作計劃，班組教師制定、交流班務計劃.〔中旬公開課開始〕十月份1.結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛__育.〔進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動〕2.幼兒體操比賽〔暫定〕3.區(qū)教師七項技能比賽4.組織老師學習甲流及手足口病預防知5.家長開放日〔填寫幼兒、家長反饋表〕6.建立兩操、兩欄評比表.〔分發(fā)流動紅旗〕十一月份：1.繼續(xù)開展公開課2.做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作3.抽查月計劃、總結完成情況.4.常規(guī)工作抽查及考核5.“親子運動會”十二月份：1.慶元旦活動.2.學期匯報課〔家長開放日〕3.研討：如何寫好幼兒評語.4.復習，做好學期考核準備5.學期考核一月份：1.擬訂學期總結2.學期總結座談會3.優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比幼兒園上學期教研工作計劃范文20__年幼兒園上學期工作計劃范文〔2〕返回目錄一、工作思路：依據(jù)學前工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神為指導，加強學習和研究，不斷更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)，規(guī)范教研組活動，提高教師教育教學反思能力，改進教育實踐，加強日常保教工作管理，提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量.現(xiàn)制定本年度教研計劃如下：二、現(xiàn)狀分析1.在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯.2.在隊伍建設方面，上學期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干教師隊伍剛剛萌芽，青年教師有所進步，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功.3.上學期充分開展以各類游戲形式展開教育教學，通過園內(nèi)觀摩，家長開放日均得到良好的評價，下學期繼續(xù)保持教學游戲化.4.在教研內(nèi)容上，從制定教研計劃入手，但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解.本學期繼續(xù)將幼兒一日常規(guī)研究、指導教師備課作為園本教研的落腳點.進一步加強理論學習和自我反思.三、工作重點1.深入學習領會《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，更新教師觀念，以現(xiàn)代化的教育觀念指導保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質(zhì)量.3.扎實開展教師如何合理安排幼兒一日生活學習常規(guī)的指導工作，繼續(xù)深入教育游戲化;對教師在備課中如何把握教學內(nèi)容的重難點進行指導，提高全體教師的業(yè)務水平.4.組織教師外出觀摩學習，擴大視野，增加科研意識，提高教師綜合素質(zhì)，促進教師專業(yè)化水平的提高.5.有計劃地進行園內(nèi)教學觀摩研討、評比活動.四、各月份工作安排：九月份：1.做好迎新生工作.2.小班“高高興興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練.3.早操的編排和訓練.4.教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查.5.根據(jù)教師節(jié)、對幼兒進行尊師教育.6制定教科研工作計劃，班組教師制定、交流班務計劃.〔中旬公開課開始〕十月份1.結合國慶節(jié)，對幼兒進行愛__育.〔進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動〕2.幼兒體操比賽〔暫定〕3.區(qū)教師七項技能比賽4.組織老師學習甲流及手足口病預防知5.家長開放日〔填寫幼兒、家長反饋表〕6.建立兩操、兩欄評比表.〔分發(fā)流動紅旗〕十一月份：1.繼續(xù)開展公開課2.做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作3.抽查月計劃、總結完成情況.4.常規(guī)工作抽查及考核5.“親子運動會”十二月份：1.慶元旦活動.2.學期匯報課〔家長開放日〕3.研討：如何寫好幼兒評語.4.復習，做好學期考核準備5.學期考核一月份：1.擬訂學期總結2.學期總結座談會3.優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比幼兒園上學期教研工作計劃20__年幼兒園上學期工作計劃范文〔3〕返回目錄一、指導思想根據(jù)園務工作計劃的要求，以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為準繩，以先進的教育理論為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能.加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育.本學期教研工作主要有以下幾點：二、教研重點1.加強理論學習，提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子.為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平.具體如下：〔1〕積極借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平.〔2〕進一步學習《幼兒園教育指導綱要》，對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處.積極參與教師再培訓教育2.注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質(zhì)量.具體內(nèi)容有：〔1〕每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法.各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明.〔2〕觀摩交流，主要觀摩本園教師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體教師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑.〔4〕開展評比活動，適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的教育氛圍.〔5〕實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量.〔每周4——5節(jié)〕課后及時與授課教師進行交流，并給予評價〔記分——作為月考依據(jù)〕3.扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用〔1〕建立教研活動輪值制.輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與，形成教學互助，讓教師既當學員，又當教員.〔2〕研討，是調(diào)動教師主動參與培訓的重要形式，它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：a、分年級組研討.本學期各班對各主題的教學活動要深入開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累〔備查〕，避免以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果.b、集中研討.本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證實施質(zhì)量.4.進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié).本學期根據(jù)上級指示，針對我園實際情況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設作.〔1〕繼續(xù)加強教師基本功訓練.主要是繪畫〔每月兩次畫展示〕、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網(wǎng)絡知識學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練.〔2〕不斷反思，善于總結.反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整計劃，改進教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記.〔3〕開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄.〔4〕每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記.月末認真擬訂月計劃〔每月28日前交〕5.加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育.〔1〕繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展.〔3〕為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等〔每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口向來園幼兒及家長問好〕〔4特色班將繼續(xù)開設幼兒美術、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智6.重視家園共育，解決家長的后顧之憂.〔1〕有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能.教師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果.〔2〕通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識.〔3〕通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系.三、各月工作安排〔略〕幼兒園上學期教學工作計劃20__年幼兒園上學期工作計劃范文〔4〕返回目錄一、指導思想以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導，以幼兒園園務工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課堂教學的研究，重視對新教師的指導與培養(yǎng)，提高保教人員的素質(zhì)，促進幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進一步加強幼兒園教研制度建設，繼續(xù)推進日常的教育工作，充分激勵教師開展教育科研的積極性，使教學教研工作成為促進教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分.二、工作目標1〕加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長.2〕認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量.3〕開展多樣教研活動，促進教科研工作4〕有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展5〕安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長6〕開展家園合作工作，提高教師形象.三、具體措施〔一〕加強教師培訓及基本功比賽，促進專業(yè)成長.1.扎實進行教師培訓〔1〕分級培訓：骨干、青年、新教師、保育員配教.進行每周二次的集體學習與交流.規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務關系，與幼兒建立平等的同伴關系，與領導和同事建立合作伙伴關系，營造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境.〔2〕分內(nèi)容培訓：主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、教學技能〔講課、說課、基本功〕、基本功〔書寫規(guī)范、繪畫、彈唱、舞蹈〕等，要求教師認真按照各項培訓內(nèi)容，結合自身實際制定個人學習提高計劃，認真做好培訓記錄，利用課余時間進行實踐提高，教學過程中盡量采用多種教學手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原則，做到班級人員互相配合，促進班級各項工作順利開展.〔3〕分特長培訓：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進行特場培訓.2.積極組織教師各項比賽〔1〕基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī)范、繪畫、彈唱、舞蹈〔2〕繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟悉教材內(nèi)容，除此之外，要求教師在每周五上交計劃記錄，確保日常教學工作的正常開展.〔3〕開展角色區(qū)域設計大賽，每班按幼兒年齡特點設計一個角色區(qū)域，可供幼兒輪流游戲.〔4〕制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進行同課題課件制作大賽.〔5〕優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術課、體育課〔戶外活動〕、示范課、隨堂課等各項活動.提高教師教學技能，促進幼兒全面發(fā)展.〔二〕、認真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量.1.以考核細則規(guī)范教師教育教學慣例，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序，培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進行一月一次的考核評分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù).2.加強日?；顒庸芾?，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性.加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求，因人而宜、因材施教，教學準備要在課前一天完成.繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效.在保教結合原則的基礎上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做好一日生活管理.3.環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料.不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結合性，主題教育的延用性，而且能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導能力.4.抓好班級管理，規(guī)范一日活動.加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作.各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃，做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生，做到耐心細致，常抓不懈，形成良好的班風和園風.〔三〕、開展多樣教研活動，促進教科研工作〔1〕現(xiàn)場會、研討：針對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進行現(xiàn)場研討，進行反思與總結.〔2〕開發(fā)玩教具的多種玩法：以__一種物品為主題，組織教師開發(fā)不同玩法.〔3〕確定教研時間，每天上午不帶課教師進行一小時教研活動.〔4〕教師之間要互相學習，共同提高，每學期聽課不少于16節(jié).〔5〕每次公開課要求規(guī)范化.即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學反思，并要求有說課稿，做到“人人會說課，課課有人說”.〔6〕根據(jù)教師在教學活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，共同商討.本期我園教研活動以《幼兒園建構式課程》為主題，并結合幼兒園的實際又加入了特色文明禮儀課程.以《幼兒園建構式課程》為研討主題，文明禮儀課程為輔.各組教師要提前選好在教研會上研討的課程，并認真?zhèn)湔n、制定適合本班幼兒年齡特點的目標，集中在每周四和周五早上分組進行課題教研活動.各組教師應做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，及時的給執(zhí)教教師提出合理的意見或建議.針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題，表達自己的想法和看法，開展實際性的課堂聽評課研討活動，從而共同尋求解決的方法和策略，共同商討適合的課堂模式和學習方法.課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結經(jīng)驗，上交教研課教案和課后反思資料.〔四〕、有效開展主題活動，促進師生能力發(fā)展.1.充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周計劃組織實施一日活動.2.利用主題活動，促進家園聯(lián)系，讓家長參與的教育幼兒的工作中來.共同培養(yǎng)幼兒的各種能力.PAGE頁碼23/NUMPAGES總頁數(shù)39

幼兒園上學期工作計劃范文4模板〖2〗時間過得飛快，轉眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了.在這最后的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學.為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：〔一〕、班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關鍵的階段.為了讓幼兒順利地進入且適應小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的.讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng).1.第一周沒有正式上課，專門訓練養(yǎng)成習慣與常規(guī).2.課余時間多讓孩子閱讀各類書籍〔比如：飯后，閱讀活動課等〕，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習慣.3.課間時間多與孩子溝通，了解孩子的想法、增加師生間的感情.4.一周安排兩次看故事片或動畫片，培養(yǎng)幼兒的傾聽能力與模范故事中有感情的朗讀.5.訓練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子.6.對行隊列的訓練及健身操的加強.7.午休時間的作息要嚴格遵守，養(yǎng)成午睡的良好習慣.〔二〕、衛(wèi)生保育管理1.做好消毒工作，確保教室及宿舍的通風對流，讓幼兒在舒適的環(huán)境下健康地成長.2.做好每天的晨檢檢查，做好預防工作.3.隨時注意幼兒的玩具用品，檢查看有無攜帶不安全物品或有無玩具用品損壞導致不安全的情況.4.培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習慣：能自己穿衣服、穿鞋子、疊被子.能當老師的小幫手做一些簡單的勞動，比如：擦桌子，洗毛巾及掃地.要求幼兒每周回去幫家人做自己力所能及的事，周一向老師匯報.5.用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈.6.讓幼兒學會自我保護的意識，比如：不亂玩火、不觸摸電、不搞危險動作等.7.體育活動多讓孩子鍛煉身體或散步曬曬太陽.〔三〕、教學目標與要求數(shù)學：1.《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復習十以內(nèi)的加減法，外擴長新知識.如：二十以內(nèi)的連加連減，二十以內(nèi)的豎式加法等.2.《認識立體圖形》認識長方體、正方體、圓柱體、球體及空間位置.復習長方形、正方形、圓形、三角形、梯形加于鞏固.3.《認識幾時半》在認識正點鐘的基礎上加強增進新的知識點.4.《趣題》與孩子們一起分享趣味題的樂趣.科學常識：1.認識海洋世界，自己動手描畫出一幅海洋世界圖畫，了解一些在海洋生存的動物.2.進入動物世界了解它們的特征與生活.3.了解人體一些器官的用途與特點.4.學習簡單的電路，讓孩子們認識與了解一些簡單的線路.美工操作：1.讓幼兒利用平時對人物的影響，自己動手對人物、動物、景物的動靜態(tài)進行繪畫.2.讓幼兒動手玩玩、畫畫折動物、植物手工.社會情感：以幼兒身邊的事進行教學活動，加入現(xiàn)實中的事讓孩子們在這科目中學習及聯(lián)系現(xiàn)實生活中的事進行實踐活動.〔四〕、家園溝通工作隨著社會的進步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強.獨生子女居多，嬌生慣養(yǎng).其實家庭的教育很重要，可現(xiàn)在的孩子父母都特別溺愛，飯來張口衣來伸手的，舍不的嚴也舍不得打.這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況.1.家園溝通是雙向的，電話與面聊經(jīng)常溝通，結合每個孩子的不同與需要與家長交流，讓家長了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)及教師需了解幼兒在家的情況進行雙方面結合教育.2.讓家長了解我們的教學目標及教育工作.3.父母是孩子最好的榜樣，應以身作則，讓孩子有樣學樣.幼兒園學前班下學期工作計劃__〔一〕一、班級情況分析本學期我班在人員上沒有任何的變動.我班的幼兒男孩子比女孩子多17人，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮.好奇、好動、好學成為了他們明顯的特征.但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的浩宇、不太合群的堂堂、智力發(fā)展遲緩的、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關注與幫助，才能使他們跟上大家的進步.我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學期能通過我們與家長的共同努力，使這一問題得到較好的發(fā)展.二、發(fā)展目標1.認真貫徹《綱要》精神，以促進幼兒的全面發(fā)展為主要的工作目標.注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進家園共育.2.切實、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個幼兒都能從能力、心理、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備.3.圍繞幼兒園的中心課題，根據(jù)本班特色，結合幼兒的一日活動，特別是教學活動積極開展課題的研究工作.三、具體工作安排1.班級環(huán)境本學期的教育環(huán)境我們?nèi)螌⒁灾黝}墻為主要的形式.組織引導幼兒參與主題墻的設想與創(chuàng)設等各環(huán)節(jié)工作.例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等.使環(huán)境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑.并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激發(fā)幼兒的環(huán)保意識和想象、創(chuàng)新能力.2.游戲活動本學期我們班的游戲將繼續(xù)以角色游戲和區(qū)域活動為兩個部分為主.在角色游戲方面，在內(nèi)容與場地上我們將不再作大幅度的調(diào)整，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中.并將在游戲中投放每人一張“存折”，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助.區(qū)域活動，我們將側重區(qū)域與課題和教學的結合，使區(qū)域能夠成為幼兒__知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺.3.德育常規(guī)常規(guī)教育一直是我們班的重點工作.我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，幫助幼兒學習和養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣.并加強幼兒自覺、主動遵守常規(guī)的良好習慣.主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規(guī)訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規(guī)、家園合作、共同教育.4.幼小銜接針對幼兒即將踏入小學的情況，幼小銜接成為了本學期的一個重要工作.我們將通過課堂教學、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務意識，學習自律和尊重他人.了解幼兒園和小學的差異，能以正確、健康的心態(tài)進入小學.初此之外，我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助，形成很好的合作關系.5.特色教育經(jīng)過了上個學期的嘗試，我覺得我班的幼兒已經(jīng)對水墨畫有了一定的興趣.并且能夠運用毛筆等中國的傳統(tǒng)工具進行簡單的繪畫活動.但是我們也從中發(fā)現(xiàn)了很多的問題，例如幼兒的個體差異較大，下筆拘束，幼兒缺少反復練習的機會等.都成為了幼兒在原有基礎上發(fā)展的阻撓.我們希望這一學期能在這些方面進行整改和調(diào)整，希望能進一步促進幼兒的進步和培養(yǎng)幼兒對水墨畫的興趣.我們將針對以上的問題，在本學期的練習中適當?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?以及不同內(nèi)容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣.6.勞動幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發(fā)展和思維能力的提高也在不斷的發(fā)展.我們本學期除了要加大“值日生”的作用，培養(yǎng)幼兒良好的勞動習慣.我們主要要培養(yǎng)幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關心、參與班級中的環(huán)境及活動，學會正確的勞動技能.如分發(fā)餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等.7.家長工作家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致.〔1〕做好家園共育欄的定期更換的工作，在每周六下午公布下周的一周工作重點.〔2〕與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務.〔3〕做好家訪工作，定期召開家長會，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性.〔4〕鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會.8.安全工作在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，，我們制定了科學合理的計劃.從教師、幼兒兩個不同的度具體的提出了工作的要求和目標.爭取做到：為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己.幼兒園學前班下學期工作計劃__〔二〕時間過得飛快，轉眼間孩子們在幼兒園的時光就剩下這最后的一個學期了.在這最后的學期里，我將結合本班幼兒的實際情況，制定教育目標，計劃好各科目的教學.為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學能迅速、自如地適應小學生活和學習，本學期班級工作主要從以下幾方面開展：〔一〕、班級管理孩子們這學期是在幼兒園生活中的最后階段，學前班是一個很關鍵的階段.為了讓幼兒順利地進入且適應小學的生活，必須培養(yǎng)幼兒的各方面習慣以及能力是非常重要的.讓幼兒學會自理能力，自主學習能力做為主要培養(yǎng).一、指導思想認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路.本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高.二、工作目標和具體措施〔一〕重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1．有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力.2．細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié).3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康.〔二〕加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)1．深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力.2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能.3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事.4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識.〔三〕組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性.2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量.3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高.4.結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會.〔四〕密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件.2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識.3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識.4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流.5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為.八月份：1．以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境3．新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)九月份：1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃2．召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持3．參加省十佳幼兒園開放活動十月份：1．組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動2．各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動3．組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份：1．組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核2．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動3．開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會十二月份：1．迎新年慶?；顒?．進行備課評優(yōu)活動3．各班進行學期工作總結和期末展示活動幼兒園學校財務工作計劃20__年幼兒園學工作計劃范文〔4〕返回目錄根據(jù)上級有關規(guī)定，認真貫徹財務規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務管理，嚴肅財經(jīng)紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性.一、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格經(jīng)費管理財務人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢.1.加強預算管理.預算工作要適應財政預算體制改革的形勢，要適應幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項支出.調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性，發(fā)揮財務監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財.2.加強支出管理.〔1〕嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算計劃.〔2〕嚴格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經(jīng)費的使用程序.〔3〕嚴格開支__的會簽制.開支__需兩人以上簽名，嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)章制度的開支范圍及開支標準.〔4〕學校重大支出項目如修繕、內(nèi)部裝璜、設備采購等，應進行事前論證，編制項目預算，經(jīng)行政會議集體研究，由幼兒園教師代表會通過，報中心學校批準，按有關規(guī)定規(guī)范操作.〔5〕凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理.二、抓好財務公開監(jiān)管，促進民主管理抓好財務公開、監(jiān)管工作，完善幼兒園內(nèi)控制度，增加幼兒園財務的透明度.1.抓好財務公開工作.學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監(jiān)督.幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼兒園內(nèi)公示.2.抓好財務監(jiān)管工作.〔1〕凡幼兒園的各項預算外收入、結算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍.〔2〕開學兩周后，對開學收費情況組織一次內(nèi)部審計審核，并將內(nèi)部審計審核的結果及時在幼兒園教師會議上予以公布，并提出整改意見.〔3〕每個月，向中心學校報一次財務情況，接受鄉(xiāng)中心學校審計和監(jiān)督.〔4〕每期末，組織全體教師結算學校經(jīng)費，并做好審計檢查報告和整改結果等資料存檔.三、合理使用學校經(jīng)費，促進學校發(fā)展經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障.在經(jīng)費不足的今天，唯有合理使用經(jīng)費才能促進學校發(fā)展，才能在服務師生、服務教學上發(fā)揮最大作用.1.開源節(jié)流，杜絕浪費.用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關水、關電的良好習慣，杜絕浪費.2.種菜養(yǎng)豬，提高福利.總務處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養(yǎng)豬，提高教職工福利待遇.3.愛護財產(chǎn)，減小損耗.總務處要鼓勵教職工樹立主人公意識，愛護幼兒園財產(chǎn)，提高幼兒園財產(chǎn)利用率，減小損耗.總之，總務處要充分發(fā)揮效能，做好幼兒園財務工作，為幼兒園長足發(fā)展服務，把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園，辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園.PAGE頁碼39/NUMPAGES總頁數(shù)39

幼兒園上學期工作計劃范文4模板〖3〗一、指導思想認真落實區(qū)托幼辦和學校工作指示精神，堅持以科學管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路.本學期將進一步提高教師和幼兒素質(zhì)，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高.二、工作目標和具體措施（一）重視安全保健工作，營造平安溫馨校園1．有計劃開展教師安全知識問答、幼兒安全教育和師幼安全實戰(zhàn)演習，提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力.2．細化一日活動安全管理細則，規(guī)范日常工作要求，將安全責任落實到每一個環(huán)節(jié).3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康.（二）加強教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)1．深入學習《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的細則，每月交流學習筆記，進行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應用能力.2.分別組織語言組和音樂組的教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核，提高教師的專業(yè)技能.3.開辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導家長和小朋友學習幼兒園里的好人好事.4.繼續(xù)開展“快樂10分鐘大家談”主題討論，在原有基礎上鼓勵教師關注幼教事業(yè)發(fā)展方向，提高服務家長的意識.（三）組織形式多樣的教學活動，促進幼兒和諧發(fā)展1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實用性.2.通過每學期一次的教學評優(yōu)和日常的有效教研，加強教學研究力度，增加領導推門聽課次數(shù)，逐步提升日常教育教學質(zhì)量.3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進幼兒語言能力的提高.4.結合全運會在濟南召開的大好形勢，組織各班開展“我運動我健康”的傳統(tǒng)體育游戲，鼓勵每位幼兒參加運動會，為其提供展示自我和健康成長的機會.（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力1.更新幼兒園家長委員會成員，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件.2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動，豐富幼兒安全的相關知識，提高家長和幼兒的安全意識.3.通過家長學校和家長會的專題內(nèi)容，與家長探討教育話題，形成教育合力，達成教育共識.4.利用“家園直通車”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流.5.增設園長信箱，充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，加大家園交流力度，不斷規(guī)范教育行為.八月份1．以先進的教育理念為指導，更新園所環(huán)境，開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動2．全面整理園所物品和衛(wèi)生，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境3．新小班試入園活動，配備優(yōu)質(zhì)師資，穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)九月份1．根據(jù)區(qū)托幼辦和學校工作指示，結合本園實際，傳達幼兒園工作計劃，各班制定學期教育計劃2．召開新學期幼兒園和班級的家長會，傳達本學期幼兒園和班級工作思路，取得家長對幼兒園工作的支持3．參加省十佳幼兒園開放活動十月份1．組織教師開展以體育和科學學科為主的教學評比活動2．各班學習徒手操，規(guī)范動作與要求，進行徒手操評比活動3．組織教師進行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核十一月份1．組織教師進行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核2．組織幼兒和家長參與的安全童謠創(chuàng)編評比活動3．開展“我運動我健康”的幼兒冬季運動會十二月份1．迎新年慶?；顒?．進行備課評優(yōu)活動3．各班進行學期工作總結和期末展示活動幼兒園學期教科研工作計劃范文一指導思想深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，高舉素質(zhì)教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，自覺創(chuàng)造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育；在“存精、吸納、創(chuàng)新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發(fā)展.二、工作目標1.立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業(yè)化成長.2.突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果.3.開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往能力.三、具體內(nèi)容及措施（一）立足實際，在課改中促進教師的專業(yè)化成長以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業(yè)化成長的過程.1.咀嚼消化有關理論，厚實實踐基礎閱讀了以上《幼兒園學期教科研工作計劃》本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教育的功能正在被重新定義.我們必須根據(jù)新的基礎教育理念來調(diào)整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向.要求教師根據(jù)新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念.學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關幼兒語言教育的最新理論等.學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育實例2.反思總結，創(chuàng)造性實施課程以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式.我園一直使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫助我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源.在鞏固巳有實踐經(jīng)驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決.例如：網(wǎng)絡制定過分追求內(nèi)容的一應俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經(jīng)驗；各領域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫助提供物化的東西，不注意將家長作為教育資源等.在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式，不浮于表面；二是要根據(jù)幼兒興趣和需要創(chuàng)造性實施課程，要結合我區(qū)、我園、本班實情況變通、遷移、再加工，尤其是設計，讓自己與課程一起成長（一些老師照本宣科現(xiàn)象、畫虎畫皮現(xiàn)象還比較重）.三是在主題的確立上，目的性要更強，內(nèi)容選擇更具可行性，組織開展活動更具系統(tǒng)性、整合性，家庭社區(qū)資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性.擬：采取集體攻關的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續(xù)發(fā)展并努力做到：重視各領域內(nèi)容的整合，強調(diào)環(huán)境與主題的密切結合，注重家庭社區(qū)資源的利用，做到每周一小結，活動結束全面的定期開展全面的匯總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括.在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結，經(jīng)保存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長.擬：對每一個主題進行打包整理.擬：進一步提高教師對幼兒語言表現(xiàn)的敏感性，重點圍繞語言進行有質(zhì)量的觀察與反思，期末能結集成冊.2.深入探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路.能促使幼兒潛能引發(fā)、精神喚醒、內(nèi)心敞亮、獨特性地顯現(xiàn)和主體性地弘揚的教育才是好的教育.本學期在積累原有經(jīng)驗的基礎上要全面探討生成課程的開發(fā)和研究，走提高之路.根據(jù)新《綱要》精神，促使教師盡快從以往注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育內(nèi)容的情景化、活動化、過程化、經(jīng)驗化.教師要提高教育藝術、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構，要走進童心世界，通過設計生成一些滿足幼兒發(fā)展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發(fā)現(xiàn)、自主建構，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現(xiàn)自我；并通過師生互動、生生互動，利用社區(qū)、家長的資源，使主題活動不斷升華.幼兒園學期班務工作計劃一、班級情況分析我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名.全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園.這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大.由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象.從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領.在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)驗，自理能力差.對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強的占有欲.對老師和同伴沒有信任感.他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求.特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜.為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，我們要通過開展多種形式的教學活動，讓每一位幼兒都能愉快的進行幼兒園的生活.本班幼兒的優(yōu)勢分析：1.大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手擺弄玩具.2.大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好.3.本班幼兒的語言發(fā)展較好，能比較清楚地表達自己的需求.4.大部分幼兒對藝術活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動.5.全班幼兒的個體差異較大.薄弱環(huán)節(jié)分析：1.由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的經(jīng)驗，在陌生的環(huán)境里情緒波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴重.2.大部分幼兒生活自理能力很差，一切依賴于老師的包辦代替.如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當作玩具玩耍，不會端起杯子喝水.3.本班幼兒男女比例嚴重失衡，男孩子是女孩子的3倍.所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人分享.4.本班幼兒的能力參差不齊，大部分幼兒缺乏學習興趣，不愿意參加集體活動.二、班級任務及措施1.以保育工作為基石，引導幼兒進行一日生活常規(guī)活動.我班將主要以保育工作為重點.首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧.以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做.學期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁不安、哭鬧不止的情緒，幫助幼兒適應集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)教育工作，將教育工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中.老師間要相互配合，做到保中有教，教中有保.在一日生活活動中，時時提醒幼兒喝水及大小便，并且?guī)椭變赫砗米约旱膬x表.幼兒在游戲活動中，要常常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)現(xiàn)出汗情況，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服.努力做到生活中處處有保育.2.根據(jù)本班幼兒的年齡和實際情況制定切實可行的教學計劃.以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以幼兒園學期工作目標為指針，以幼兒的全面發(fā)展為標準，制定本學期的教學計劃.勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學工作.重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，增強幼兒的體質(zhì)，發(fā)展幼兒的語言表達力，注重幼兒的智力開發(fā).（1）、轉變教育思想，更新教育觀念.根據(jù)教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》，我們制定了一系列具體的實踐目標.我們在實踐活動中會努力把《新世紀主題探究課程》貫穿于一日生活中，努力在健康、語言、社會、科學、藝術這五大領域中展示幼兒發(fā)展的各個方面.《綱要》明確了師生間應當建立的一種新型的和諧關系，形成一種平行的，雙向的，互相支持的合作者的關系.即一種民主平等的思想.其思想以教師的親和力為核心.親和力是教師最基本的素質(zhì)，所謂“親其師，則信其道”，只有把孩子當作自己的親密合作者，教師才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情動人.（2）、以保育為主，以教育為輔.新入園的孩子離開父母的懷抱來到教師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D折，他們希望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對教師有一種特殊的依戀心理.在工作中，我要用愛心、耐心與細心贏得孩子對老師的信任，爭取良好的教育效果.（3）、發(fā)現(xiàn)孩子們各自的優(yōu)勢，因勢利導為幼兒創(chuàng)設溫馨、適宜的學習環(huán)境.合理安排本學期各領域的教學，在教學活動中，從幼兒年齡及身心特點出發(fā)，力求做到游戲化、童趣化、科學化，使幼兒的綜合能力有一定的提高.（4）、加強區(qū)域活動和游戲活動的指導，注重個別化教育.（5）、開展豐富多彩的主題活動.《我上幼兒園》、《爬來爬去》、《玩具伙伴》、《雪花飄飄》《開開心心過新年》.根據(jù)幼兒的實際情況進行教學活動，使預設活動和生成活動能有機結合.3.發(fā)揮環(huán)境在教育活動中的作用，引導幼兒在與環(huán)境的互動中獲得發(fā)展.（1）、根據(jù)幼兒易模仿、愛玩玩具的特點，我們利用現(xiàn)有空間創(chuàng)設和制作一些動手操作區(qū)域，讓孩子們多動手、勤動腦，并在游戲活動中鍛煉了手部小肌肉群的活動，促進幼兒全面發(fā)展.（2）、我們還要根據(jù)幼兒的興趣不定期的進行更新環(huán)境布置，真正做到以孩子為中心.如：“娃娃家”、“故事角”、“紅花欄”、“作品展示區(qū)”等活動區(qū)域，豐富幼兒的活動內(nèi)容，并將一些教學內(nèi)容延伸到這些區(qū)域內(nèi)容中.（3）、每個月根據(jù)主題活動的需要，引導幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設，更換主題墻，讓主題墻成為幼兒們收集和展示自我的平臺，發(fā)揮環(huán)境教育功能.三、班級衛(wèi)生安生工作本班老師將認真做好消毒及保健工作，配合醫(yī)務室做好各項預防保健工作，在一日生活中注重觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)異常及時送醫(yī)務室處理，并同時與家長取得聯(lián)系.每月進行兩次床單換洗，做到勤曝曬，保持室內(nèi)空氣流通.每天紫外線消毒30分鐘，并根據(jù)季節(jié)與氣候變化隨時更換墊絮及被絮，確保幼兒身體健康.做好早上幼兒入園時的晨檢工作，同時取得家長配合，對幼兒進行簡單的安全和自我保護教育.如：不跟陌生人走、不吃陌生人的東西，不將異物塞__、鼻、耳內(nèi).四、家長工作家庭教育是幼兒教育的重要組成部分.幼兒園作為專門的幼教機構，應該義不容辭地承擔起家教指導的職責，與家長共同擔負起教育幼兒的任務.這已經(jīng)成為世界幼兒教育發(fā)展的共同方向.教師應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持和提高家長的教育能力.我們班是剛組建的新班級，幼兒全是剛入園的新生，孩子對幼兒園很陌生，不能接受集體生活，不易接觸，情緒波動很大.家長們看見孩子哭鬧，心里特難受.此時，更應該先做好家長工作.積極地工作態(tài)度能取得家長的信任，細致周到的服務能博得家長的好評.我們還要及時地把幼兒在集體生活中的種種表現(xiàn)告訴家長，讓家長了解幼兒在不斷地進步，不斷地適應幼兒園的生活.我們還要與家長多聯(lián)系，掌握幼兒的心理狀態(tài)，積極調(diào)整教育方式方法，吸引幼兒高高興興地上幼兒園.1.認真做好家園聯(lián)系本工作，詳細記錄家長的要求.2.對每一位孩子進行一次家訪，向家長了解孩子在家的情況，同時反饋孩子在幼兒園的生活學習情況.3.遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯(lián)系，對有生病未返園的幼兒堅持電話追蹤問候.4.堅持辦好“家長園地”，定期向家長公布孩子在園學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗.5.加強個別訪談.個別交流能增進相互之間的了解，也使家長與老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，及時對癥下藥.6.做好“家長開放日”活動，熱情接待每一位家長，促進師長間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，并詳細記錄家長交待的__，并落到實處.五、評價分析總結工作學期末將對每個幼兒的發(fā)展情況進行分析評價.檢查本學期的教學成果.對每位幼兒的評價做到客觀公正.在總結活動中，將成功的經(jīng)驗記錄下來，同時找到不足之處，為將來工作作準備.六、月中心工作安排九月份主要活動：1.開展有效的親子活動.堅持每周組織一次班級親子活動，促進幼兒與老師、家長與老師之間的交往.能通過活動使家長信任老師的教育方式方法.2.拍攝幼兒一日生活常規(guī)活動.通過拍攝幼兒的一日生活常規(guī)活動，能讓家長們更直接、更清晰的了解孩子在幼兒園的生活情況.3.主題活動的開展和收集.本月開展的主題活動是《我上幼兒園》，積極引導家長們參與到主題活動中來.這樣不僅能讓家長們了解幼兒園的教學活動，還能減輕我們的勞動強度.4.做好早操和課間操工作.讓幼兒在集體活動中展示自己，能樹立孩子們的自信心，促進幼兒之間的交往能力.5.家長開放日活動.通過教學活動的展示，班級特色的演示，以及引導家長們參與到教育教學中，從而達到家園互動.6.學習《幼兒園教育指導綱要》.《綱要》是我們工作基石，一切的活動都要以此為中心.十月份主要活動：1.保育員交流工作.做好秋季秋季流行病預防和消毒工作.2.家長開放日活動.聘請有知識、有文化、有修養(yǎng)的家長來園開展家長執(zhí)教日活動.3.成立“勇敢爸爸俱樂部”或“漂亮媽媽俱樂部”.讓家長們支持我們的工作，更理解我們工作的重要.4.更換家長園地的內(nèi)容.十一月份的主要活動：1.“勇敢爸爸”和“漂亮媽媽”的評比.通過活動實現(xiàn)家園互動，讓幼兒園學期班務工作計劃一、班級情況分析我們班共有托兒16名，其中男孩子11名，女孩子5名.全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園.這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大.由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴重哭鬧現(xiàn)象.從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領.在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的經(jīng)驗，自理能力差.對幼兒園感到陌生，不易接觸，而且有很強的占有欲.對老師和同伴沒有信任感.他們不能適應幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，“回家”是他們唯一的要求.特別是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特別吵，此起彼伏，難以安靜.為了使孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習慣，我們要通過開展多種形式的教學活動，讓每一位幼兒都能愉快的進行幼兒園的生活.本班幼兒的優(yōu)勢分析：1.大多數(shù)幼兒性格外向，活潑好動，喜歡自己動手擺弄玩具.2.大部分幼兒身體素質(zhì)較好，走、跑、跳等基本動作發(fā)展較好.3.本班幼兒的語言發(fā)展較好，能比較清楚地表達自己的需求.4.大部分幼兒對藝術活動非常感興趣，特別喜歡參加音樂活動