關(guān)于函授本科自我鑒定模板8篇

對于函授本科自我判定模板8篇函授本科自我判定篇120__年我經(jīng)過成人高考考入__x學(xué)院。函授學(xué)習(xí)對我來說有著特別深刻的含義，經(jīng)過這x年的學(xué)習(xí)，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，得益匪淺。畢業(yè)之際回首x年來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)判定以下：一、學(xué)習(xí)態(tài)度有人說本科函授就是個走過場。我不這樣以為，固然是本科函授，但是既然開始學(xué)習(xí)，就要按本科的水平來嚴格要求自己。這x年來我以學(xué)習(xí)為自己的座右銘，嚴格要求自己，不遲到不早走，態(tài)度正直，目注明確。依照學(xué)校的規(guī)定踴躍參加面授，仔細聽老師解說并做勤學(xué)習(xí)筆錄。對老師部署的作業(yè)我素來都是徹徹底底高質(zhì)量的達成。嚴肅對待每一場考試，并獲得不錯的成績。二、學(xué)習(xí)成就我所學(xué)的是__x專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所一定的基本理論和基本知識，對我平常工作有不小的幫助。學(xué)習(xí)課余經(jīng)過和教授學(xué)者的交流，長了見解，感想頗深。更為深刻的意識到不停學(xué)習(xí)的重要性，這讓我更為努力。三、工作與學(xué)習(xí)的辦理固然有時面授的學(xué)習(xí)會占用一天的工作時間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。在講堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐能力獲取了很大的提高。讓我在工作中更為順利，決了疑難問題，獲得了優(yōu)秀的成績，獲取了領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。四、存在的問題固然是x年的函授學(xué)習(xí)，但是面授的時間很短，假如不實時預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就沒法嫻熟的掌握。有些平常接觸不到的知識還需要消化和理解在此后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不停學(xué)習(xí)，提高自己。五、收獲和領(lǐng)會我們其實不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而要學(xué)致使用。所以我要堅持學(xué)到老活到老的理念，在此后的工作學(xué)習(xí)中注意知識的累積，提高自己的“學(xué)力”，學(xué)而礪，礪而學(xué)，無愧于自己的學(xué)歷，更好的服務(wù)于工作。函授本科自我判定篇220__年我經(jīng)過成人高考考入__x學(xué)院。函授學(xué)習(xí)對我來說有著十分深刻的含義，經(jīng)過這三年的學(xué)習(xí)，我的思想水平、專業(yè)知識都有了很大的提高，得益匪淺。畢業(yè)之際回首三年來的學(xué)習(xí)，現(xiàn)判定以下：學(xué)習(xí)態(tài)度有人說本科函授就是個走過場。我不這樣以為，固然是本科函授，但是既然開始學(xué)習(xí)，就要按本科的水平來嚴格要求自我。這三年來我以學(xué)習(xí)為自我的座右銘，嚴格要求自我，不遲到不早走，態(tài)度正直，目注明確。依照學(xué)校的規(guī)定進步參加面授，仔細聽教師解說并做勤學(xué)習(xí)筆錄。對教師部署的作業(yè)我素來都是徹徹底底高質(zhì)量的達成。嚴肅對待每一場考試，并獲得不錯的成績。學(xué)習(xí)成就我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)，這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的學(xué)習(xí)我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所一定的基本理論和基本知識，對我平常工作有不小的幫忙。學(xué)習(xí)課余經(jīng)過和教授學(xué)者的交流，長了見解，感想頗深。更為深刻的意識到不停學(xué)習(xí)的重要性，這讓我更為努力。工作與學(xué)習(xí)的辦理固然有時面授的學(xué)習(xí)會占用一天的工作時間，但是我相信磨刀不誤砍柴工。在講堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去，這讓我的實踐本領(lǐng)獲取了很大的提高。讓我在工作中更為順利，決了疑難問題，獲得了優(yōu)秀的成績，獲取了領(lǐng)導(dǎo)的夸獎。存在的問題固然是三年的函授學(xué)習(xí)，但是面授的時間很短，假如不實時預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)就沒法嫻熟的掌握。有些平常接觸不到的知識還需要消化和理解在此后的學(xué)習(xí)中，我將以此為基礎(chǔ)，不停學(xué)習(xí)，提高自我。收獲和領(lǐng)會我們其實不是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而要學(xué)致使用。所以我要堅持學(xué)到老活到老的理念，在此后的工作學(xué)習(xí)中注意知識的累積，提高自我的“學(xué)力”，學(xué)而礪，礪而學(xué)，無愧于自我的學(xué)歷，更好的服務(wù)于工作。函授本科自我判定篇3固然任職，但是我不知足于自己的知識，更為了提高自己的業(yè)務(wù)水平易能力，我利用業(yè)余時間參加了函授，希望不停地學(xué)習(xí)和完美自己，讓自己可以更為地勝任自己的工作。三年來，在自己的勤勞學(xué)習(xí)和完美自己社會實踐下，在思想認識，業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技術(shù)方面都有了很大的提高。（一）政治思想上：自己有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁戴共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛神圣的教育事業(yè)。函授時期，我努力恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)興趣。敬愛師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和平共處，且關(guān)系和睦。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的達成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真實參加面授的時間只有幾個月，所以我特別珍惜面授的時間。上課時期，我保持過去學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早走。有要事則向班主任告假。上課仔細聽班級老師的解說，作勤學(xué)習(xí)筆錄，并把自己的疑惑取出來和班級老師共同商討。對班級老師部署的作業(yè)，我素來都是徹徹底底的高質(zhì)量的達成。由于我深深理解：這是我提高自己水平易能力的時機。（三）專業(yè)技術(shù)：在學(xué)校時期，我經(jīng)過學(xué)習(xí)《綜合英語》（1—4冊），《英語教課法基礎(chǔ)》，《英漢翻譯教程》，《英美報刊選讀教程》，《高級英文寫作教程》等課程，自己感覺自己的英語水平提高了很多，能看懂專業(yè)外語期刊，掌握怎樣運用英語知識進行教課活動，也養(yǎng)成了仔細對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣！我圓滿地達成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。我除努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)英語外，還踴躍的拓展知識面，同時三年的函授自學(xué)經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。讓我漸漸學(xué)會了該怎樣面對新知識進行自學(xué)，而后對其進一步深入理解和掌握運用，在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理安排安閑時間，仔細研讀教材，而后整理有關(guān)重點、重點做好筆錄；最后做到理論聯(lián)系實質(zhì)，學(xué)致使用。我想這些學(xué)習(xí)的方法和習(xí)慣，將會使我得益平生。函授本科文憑不該當(dāng)是我追求的終點，而是我走向重生活追求更高發(fā)展的新起點，我將努力向更高的知識頂峰連續(xù)登攀，并以此作為回報社會的資本和依照，為祖國的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)盡的社會責(zé)任和貢獻！函授本科自我判定篇4為提高自我的業(yè)務(wù)水平易潛力，我參加了20__年的成人高考，并考中了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我達成了在華中科技大學(xué)的所有學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下達成了論文寫作。透過此次學(xué)習(xí)，自己各方面都有了較大的提高。（一）政治思想上，自己熱愛祖國，熱愛人民，果斷擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授時期，恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，敬愛師長，熱愛自我的班級，與班級同學(xué)和平共處，且關(guān)系和睦，相互幫忙。班中事務(wù)主動參加，且樂此不疲。（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的達成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真實參加面授的歲月只有幾個月，所以我十分珍惜面授的歲月。上課時期，我連續(xù)過去學(xué)生時代的風(fēng)格，不遲到、不早走。有要事則向班主任告假。上課仔細聽講并作勤學(xué)習(xí)筆錄，準時達成老師部署的作業(yè)。（三）工作與學(xué)習(xí)的辦理：能很好地辦理勤學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，素來沒有由于考試的緊張而放松工作，也沒有由于工作的忙碌而放松學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自我的知識和潛力，提高自我的知識水平易工作潛力。函授本科自我判定篇5三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充分自己的一個過程，自己在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技術(shù)方面都有了很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)以下：一、業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習(xí)中自己勤苦學(xué)習(xí)。特別是對《教育原理》、《一般心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》，我的理論水平提高了很多。在工作中間我會身不由己地把所學(xué)的理論運用到自己的教課和教育實踐中，成效都是相當(dāng)不錯的。多篇論文和事例獲取了市級一、二等獎。二、政治思想方面：自己踴躍要求進步，中國夢與今世大學(xué)生，擁戴黨的路線、目標、政策；遵紀守紀，清廉自律，擁有優(yōu)秀的社會公共道德和職業(yè)道德；有較強的集體榮譽感及團隊協(xié)作精神；能敬愛師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人。平常著重增強政治思想學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)有關(guān)財經(jīng)目標、政策和財務(wù)會計法例、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，我不單在思想境地、知識構(gòu)造獲取了極大的提高，并且培育了我必定的文化修養(yǎng)。在這將招手辭別學(xué)校的時候，我以飽滿的熱忱、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中，無愧于人類靈魂導(dǎo)師的榮耀稱呼。函授本科自我判定篇6歲月走過三個年輪，馬上畢業(yè)的我回首過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明，自從20__年7月為理工學(xué)院成教院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志渾身心地投入函授學(xué)習(xí)中。上課時期，我連續(xù)過去學(xué)生時代的向來風(fēng)格，不遲到、不早走，勤做筆錄，有要事則向班主任告假。在單位工作時期，我一邊仔細備課，一邊把自我的本員工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自我的空暇歲月，把學(xué)的理論和實質(zhì)工作相聯(lián)系，把函授時不可以作詳細解說的書本知識理解消化。一分耕作，一分收獲。學(xué)習(xí)上的絕不懶惰使我能冷靜對付每一次考試，并獲得不錯的成績。在單位工作時期，我一邊仔細備課，一邊把自我的本員工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的叮囑。充分利用自我的空暇歲月，把學(xué)的理論和實質(zhì)工作相聯(lián)系，把函授時不可以作詳細解說的書本知識理解消化。透過三年的本科函授學(xué)習(xí)，自己在思想認識、業(yè)務(wù)認識、專業(yè)技術(shù)等方面都有較大的提高，先歸納以下：（一）思想認識：自己在函授學(xué)習(xí)時期，仔細學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，透過對學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我得益匪淺，自己理解了，合格的教師不不過關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心，塑造健康的人品和培育樂觀長進的心態(tài)是我們共同的目標。（二）業(yè)務(wù)認識：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的講課老師業(yè)務(wù)精深，教課仔細、負責(zé)，使自己在函授學(xué)習(xí)時期收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)潛力。使自己的業(yè)務(wù)大大提高，自己把所學(xué)理論運用到教課和教育實踐中，成效成效相當(dāng)不錯。（三）專業(yè)技術(shù)：自己是一名幼兒教師，在校透過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了好多從前自我對文學(xué)上不足的地方，對自我此后在事業(yè)上的提高有很大的幫忙。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不不過學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教課潛力，并且更為堅定自我的追求，我將充分發(fā)掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。函授本科自我判定篇7歲月飛逝，歲月荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參加的歷時三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近結(jié)尾，馬上畢業(yè)的我回首過往的蹤跡，點點滴滴依舊清楚分明。三年的本科函授學(xué)習(xí)的過程，是我在社會實踐中不停的挑戰(zhàn)自我的一個過程，也是我充分自己的一個過程。畢業(yè)之即，現(xiàn)對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個自我判定：一、思想認識方面：自己在參加函授學(xué)習(xí)的同時也著重政治理論學(xué)習(xí)，能自覺與國家保持高度一致；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，仔細恪守函校的有關(guān)制度。上課時期，果斷做到不遲到、不早走，有要事則向班主任告假。工作上，亦能正確辦理好“工學(xué)”矛盾，以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。二、學(xué)習(xí)方面：自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來，自己能依照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，并保持過去學(xué)生時代的向來風(fēng)格，勤做筆錄，做到不懂就問。踴躍參加集中面授，準時達成各科作業(yè)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)課程的部分知識，并經(jīng)過了所學(xué)課程的查核。三、業(yè)務(wù)知識方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時間，從不忘學(xué)校的工作。我堅持一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教課本員工作，努力把學(xué)生教好；一邊不忘任課教授的叮囑，充分利用自己的空暇時間，把函授時不可以作具體解說的書本知識理解消化。一分耕作，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懶惰使我能冷靜對付每一次考試，并獲得不錯的成績。固然面授時間短，平常教課任務(wù)沉重，但我仍是有較大的收獲：特別是經(jīng)過對《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》等課程的學(xué)習(xí)，使自己在過去的基礎(chǔ)上，自己的教育教課水平獲取了大幅度提高，并保證這些知識為我所用。四、不足之處：三年的函授，實質(zhì)上邊授只有三個月左右。固然講課教師備課講課仔細負責(zé)，但由于時間短，教課走過場，考試也走形式，學(xué)員真實學(xué)到的東西極少，大多數(shù)只好靠學(xué)員自己在教課實踐中意會、提高。此外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教課多媒體的知識應(yīng)用，新課程背景下教師角色的變換，教課策略的變化，師生間的交流交流，小組合作研究的規(guī)范操作等沒法獲取學(xué)習(xí)和深造，這是廣大教師連續(xù)學(xué)習(xí)最期望獲取解決的、但總也得不到解決的問題，或許這不過我的一個夢想，也是自己存在的主要問題?？傊甑暮趯W(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，經(jīng)過三年的函授學(xué)習(xí)，獲取了好多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變?yōu)槭炝嗽S多，性格更剛毅了。認識了很多同學(xué)和老師，成立起友情，并在與他們的交往中提高了自己素質(zhì)，認清了自己的一些缺點并全力更正。這段函授學(xué)習(xí)生活，是我人生成長道路上一道亮麗的景色線，也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程，它包括了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，給了我一次從頭塑造自我、完美自我的時機。三年的函授學(xué)習(xí)生活，使自己的知識水平、思想境地、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱忱、堅定的信心、高度的責(zé)任感投入到此后的工作中，去迎接新的挑戰(zhàn)，登攀新的頂峰。函授本科自我判定篇8經(jīng)過三年的本科函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不停的挑戰(zhàn)自我、充分自己的一個過程。經(jīng)過學(xué)習(xí)，自己各方面都有了較大的.提高。畢業(yè)之即，對自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個自我判定。一、思想政治方面。函授時期，我努力恪守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培育自己的文學(xué)興趣。敬愛師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和平共處，且關(guān)系和睦。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度。自己能依照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程，踴躍參加集中面授和串講，準時達成各項作業(yè)。上課時期，我保持過去學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早走。有要事則向班主任請假。上課仔細聽老師的解說，作勤學(xué)習(xí)筆錄，并把自己的疑惑拿出來和老師共同商討。掌握了所學(xué)知識，并經(jīng)過了所學(xué)課程查核。三、收獲和領(lǐng)會。函授學(xué)習(xí)使我感覺到自己文學(xué)涵養(yǎng)的短缺，并促進我研讀各樣專業(yè)書本，并把它與平常的教課工作相聯(lián)合。教課上獲得了優(yōu)秀的成效，個人素質(zhì)也獲取了很大提