部編版九年級語文上冊專項訓練十一　記敘文閱讀(二)

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專項訓練十一記敘文閱讀(二)一、閱讀《范進中舉》選段,回答問題。(8分)范進因沒有盤費,走去同丈人商議,被胡屠戶一口啐在臉上……鄰居各自散了。1.選文中寫“范進中舉喜極而瘋,胡屠戶一巴掌打醒范進”的情節(jié),有什么作用?(4分)答案:通過這夸張的經(jīng)典事件的描寫,有力地揭露了封建科舉制度對讀書人的迫害,達到諷刺效果。2.簡要分析胡屠戶前后態(tài)度的變化起到了怎樣的藝術效果。(4分)答案:①從情節(jié)設置看,使情節(jié)一波三折,引人入勝。②從塑造人物形象看,表現(xiàn)了胡屠戶趨炎附勢、嫌貧愛富、庸俗自私的市儈特點。③從表現(xiàn)主題看,更好地批判了封建科舉制度對人的毒害,揭露了封建社會世態(tài)的炎涼。④從諷刺藝術看,胡屠戶前后態(tài)度的變化運用了夸張的藝術手法,形成鮮明的對比,讓人物自相矛盾,形象突出,增強諷刺力量。二、閱讀《智取生辰綱》選段,完成問題。(8分)那對過眾軍漢見了……那計較都是吳用主張。這個喚做“智取生辰綱”。1.“販棗子客人”在一邊的勸說有什么用意?(4分)答案:和白勝唱雙簧戲,更加引誘楊志手下買酒喝,也更使楊志放松警惕。2.選文語言極富特色,試任選角度簡要賞析。(4分)答案:(示例一)善用口語,通俗易懂,質(zhì)樸自然,體現(xiàn)地方特色。如“沒奈何”“俺”“忒認真”等是典型的口語方言。(示例二)明快,洗練,讀來親切暢快。(示例三)錘煉詞語,精準表達。如最后一段用“揭”“兜”“抖”“攪”“奪”“傾”等動詞,形象生動地展示了吳用等人計策成功的秘密所在,起到解釋前文情節(jié)懸念的作用。③好個靜逸、雅致、可人的書屋啊!我指著書屋對老公說:“快看,這個書店不錯!”老公看了看,也贊同道:“是不錯!剛開張的吧,前幾天我從這兒經(jīng)過還沒看到?！薄白?進去看看。”我提議。誰知老公興致不高:“改天吧,有點冷,我想回去了?！蔽矣悬c不舍,再把目光投向書屋,我好像聽到了有音樂在流淌,好像聞到了有香氣在彌漫……④后來,北風凜冽,不再散步。再后來,忙忙碌碌,這個書屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚飯后我獨自散步,臨出門時突然有要買一本書的沖動,便想起了那個溫馨的小書屋。來到書店時,我卻愣住了:明晃晃的燈把屋子照得如同白晝,書店原本不大的空間里又新增了不少半人高的書柜和方形的桌子,上面堆滿了書,書柜書桌之間的走道僅供兩人側(cè)身通過。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),滿眼都是刀光劍影的武俠小說、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫……與那些充斥著商業(yè)氣息的書店并無二致,哪里還是半年前的那個彌散著書香的書屋啊!幾許惆悵油然而生。⑤一本本尋,一本本覓,終于找到了國學大師季羨林的兩本散文,兩本書灰頭土臉地躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是蓮花開》,走向門邊的付款臺。店主是一位三十多歲的男子,正沉迷于網(wǎng)絡游戲,我把書伸過去,好一會兒,他勉強抬起頭看一下價格,又把目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。我一邊付款一邊說:“你這個店變化好大呀!我喜歡原來的樣子?！薄芭?”他狐疑地看了我一眼,沒有吱聲,這還是那位店主嗎?不是,應該不是,怎么能是呢?能把書屋布置成那樣的人必定是個讀書之人,必定是個愛書之人,他的眼里必定閃爍著智慧的光芒,他的周身必定彌漫著書卷的清香。當他決定把這個店轉(zhuǎn)給別人時,心中一定有著萬般的不舍,又有著萬般的無奈吧!⑥走出店門,沉重的腳步聲告訴我:這兒,我再不會來。⑦抬頭望向夜空,星星已經(jīng)困倦得睡眼蒙眬,但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那曾經(jīng)溫馨的書屋在喧囂的都市里或許不會長久,即使殘存在角落里或許也抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無法改變什么,卻可以為自己寧靜的生活、高雅的情趣堅守一方棲息地,沉默守望。

⑧好想擁有一間書屋,擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會在窗上綴有白紗,清風徐來,紗隨風舞;我也會在書屋里安放沙發(fā)桌椅,播放輕柔的鋼琴曲;我還會在書屋一角放置幾盆鮮花,讓花香和墨香一起縈繞,心如蓮花般綻放……⑨溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下了根。1.通讀全文思考:文章第②③兩段寫出小書屋

的特點,第⑥段卻說“這兒,我再不會來”,原因是

。表達了

_

。(4分)柔和溫暖、靜逸雅致書屋變了樣子,充滿了商業(yè)氣息作者對原本溫馨雅致的書屋在利益洪流的沖擊下變得商業(yè)化的惆悵、可惜、失望之情答案:“柔和而溫暖”是溫和輕柔的意思,在這里生動形象地寫出了燈光照射下的小屋給人以溫暖輕柔的感覺,突出了小屋靜逸雅致的特點。(2)從修辭手法的角度,賞析第⑤段畫線句。(2分)兩本書灰頭土臉地躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。答案:這里運用了擬人的修辭手法,將書本人格化,生動形象地寫出了這兩本書很少有人關注,也無人去買的情況以及“我”找到這兩本書的困難,表達了作者對彌漫書香的書屋變成充滿商業(yè)氣息的書店的惋惜、惆悵之情。3.結(jié)合全文內(nèi)容,談談你對結(jié)尾畫線句“溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下了根”的理解。(4分)答案:溫馨的小書屋雖然已經(jīng)變成了商業(yè)性很強的書店,但是那間靜逸雅致、充滿書香的書屋卻在作者心里扎下了根,使作者久久不能忘懷,表達了作者對書屋的喜愛、不舍之情。4.文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(4分)答案:(示例一)構(gòu)思上,這篇文章采用回憶的方式寫作,又按照時間順序來寫,如一個初冬的夜晚“我”看見了一個小書屋,當時沒有進去,讓“我”懷念許久;半年后的一天“我”再次看見了那家書屋,只不過不似之前那般清新脫俗、別具雅致了,而是帶有濃濃的商業(yè)化氣息,讓“我”為之可惜。用回憶的方式,寫出“我”對這件事的記憶之深,表達了“我”的惋惜與惆悵之情。(示例二)寫作手法上,本文采用了對比的手法。第②③段中說“玻璃櫥窗上的那一層白紗……小屋上方垂著幾盞別致的吊燈,橘黃色的光籠罩著,柔和而溫暖”“好個靜逸、雅致、可人的書屋啊”,表明“我”剛開始看見的小書屋是“柔和而溫暖,靜逸雅致”的;但半年后,“我”再看見這小書屋,卻變了樣,“明晃晃的燈把屋子照得如同