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第第9頁(yè)共9頁(yè)護(hù)理工作心得體會(huì)3篇護(hù)理工作心得體會(huì)篇1還記得小時(shí)后的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了以后當(dāng)一名人民教師,可當(dāng)高考成績(jī)出來之后,我的夢(mèng)想沒有完成,而我卻選擇了一個(gè)要吃苦耐勞,不怕臟不怕累的工作——護(hù)士?!啊碧焓埂钡默F(xiàn)實(shí)卻不像在校的兩年時(shí)間一晃而過,很快的我們面臨了臨床實(shí)習(xí)這項(xiàng)工20xx7同時(shí)也讓我們明白了今后我們面臨的工作崗位是充滿挑戰(zhàn)的。20xx67日,開始了我的工作生涯,到現(xiàn)在我的工作時(shí)間已有一年作中成長(zhǎng)人不少。人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來住院的病”作的展開,也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。希望今后的工作,我們能夠和睦相處,做好我們的本職工作,成為一”用我們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓Justbelieveourselfives!Nothingisimpossible!護(hù)理工作心得體會(huì)篇2!沒有學(xué)院的介紹信,許多人說醫(yī)院很難接收。可是我,憑著那份xx科長(zhǎng)詢問一下。還是帶著微笑,向她說了聲謝謝。xxxx科長(zhǎng)的要求,我找到了潘老師,一位和藹可親的老護(hù)士。她微笑的接待了我,安排了我去住院部十病區(qū)參加見習(xí),聯(lián)系了那里的護(hù)士長(zhǎng)周悟穎老師,還對(duì)我說,小伙子,好好干。的老師,梁老師。4常要去病房給病人做翻身,叩背,檢查他們的身體皮膚,有沒有褥瘡生成。XX年,就是一件偉業(yè)干我們這一行,就是要堅(jiān)持認(rèn)!”的以防止這類事故的再次發(fā)生。我國(guó)首屆南丁格爾獎(jiǎng)獲得者王秀瑛說:“病人無醫(yī),將陷于無望;病人無護(hù),將陷于無助?!薄皭墼谧?,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼?!币苍S冰心老人的這段話,就是對(duì)護(hù)士職業(yè)的最好詮釋。見習(xí)期間,我跟隨帶教老師,細(xì)心聽取講解與指導(dǎo),了解了許多一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)。一天下午,帶教老師讓我去給幾個(gè)i級(jí)護(hù)理病人測(cè)量血壓,這可是再簡(jiǎn)單不過的事情了。但是,一個(gè)人單獨(dú)給病人測(cè)量血壓,這還是第一次。測(cè)量過程還比較順利,病人也比較配合。但這幾個(gè)病人都有這一神圣的.工作中去,奮戰(zhàn)在一個(gè)特殊的戰(zhàn)場(chǎng)中,面對(duì)新的挑戰(zhàn)。?當(dāng)一個(gè)了!為了那一刻,我們從現(xiàn)在開始必須踏實(shí)每一步,扎實(shí)的學(xué)好基礎(chǔ)得起病人的信任,才能承載住病人生的希望。護(hù)理工作心得體會(huì)篇3所以,今天整理一下自己的心情,也算是實(shí)習(xí)心得吧。還記得我們一10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加!那時(shí),對(duì)于護(hù)理工作還處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。帶教老師們都有豐富的臨床帶教經(jīng)驗(yàn),讓我很快的適應(yīng)了護(hù)理工作,很快的適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境,為以后的實(shí)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。但是“三查七對(duì)”;藥名、計(jì)量、濃度、時(shí)間、用法、批號(hào)?!啊?,減少不必要的誤會(huì);但是,護(hù)士也有獨(dú)特的魅力。

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