校園消防安全教育教案范本

—校園消防安全教育教案范本作為一名教學工，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。教案應當怎么寫呢？下面是由給大家?guī)淼男?nèi)消防安全教育教案范本7篇，讓我們一起來看看！校內(nèi)消防安全教育教案范本篇1一、教學目標：1、通過對火災大事的了解，明白發(fā)生火災的主要原因，提高同學的防火意識，明確防火自救的重要性。2、認識各種滅火裝備，把握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學會本事，化險為夷。提高同學的自救意識，培育應變力量。3、學習利用各種方法查閱、搜集、處理信息資料，培育同學搜集和處理信息力量、取得新學問力量、溝通與合作力量。培育同學主動主動的參與意識及認真負責的科學看法與科學道德。二、教學時間：一課時三、教學過程：（一）圖片展現(xiàn)，引入新課。1、展現(xiàn)各種火災現(xiàn)場圖片，師：看了這些圖片，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？（指名后小組溝通。）2、展現(xiàn)另一圖片，圖中一個男孩子以強健的本領，幫助森林中的動物們沉著逃離森林火場等情境。讓同學在老師的引導下提出值得探討的問題，采納指名、小搭配作或者同桌溝通等方式反應。如：（1）為什么會發(fā)生森林火災？（2）圖片中有幾種動物？他們有哪些不同的神色？（3）那個男孩是怎么樣幫助動物們逃命的？（4）其它……………3、小結(jié)：是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。我們要珍惜珍貴的生命，提高防火意識，象圖片中的勇敢男孩一樣把握一些自救逃命的方法。（二）引導研讀，歸納整理。1、老師引導同學利用各種途徑搜集有關“火”的書籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。2、以小組為單位歸納整理出自己搜集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃命常識及發(fā)生火災時如何撥打求助電話。3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長予以簽名、激勵，并于恰當?shù)臅r間在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)。（三）競賽活動，游戲激趣。（建立主持人，四小組記分競賽。）1、搶答題。（老師提供部分問題，同學可恰當補充。）（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要快速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要留意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃命方法。如：關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命等。2、推斷題。（同學也可補充題目。）（1）禁止同學攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四班級同學到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應趕緊關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，風大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戲。你拍八我拍八，電線不能隨便拉。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍十我拍十，人人防火要落實。4、運用自己已經(jīng)把握的`各種滅火裝備學問及滅火方法，組織同學表演模擬滅火（制作道具，同學扮演火魔和滅火英雄。）5、引領同學在校內(nèi)內(nèi)考察逃命路線，并制作逃命路線圖和逃命路標。評比出最正確路線圖加以記分。（四）逃命體驗，增加意識。1、逃命演練。要求：同學統(tǒng)一身著運動衣、運動鞋。2、在體育委員帶著下做好準備活動。3、放置火災道具。4、查看逃命路線。5、在老師帶著下分組疏散逃命。6、小結(jié)，評價。談談收獲與體驗。校內(nèi)消防安全教育教案范本篇2活動目標：1、明白消防電話119，并初步了解什么是消防。2、結(jié)合日常生活，明白一些消防常識。3、有初步的自我愛護意識。4、進展幼兒思維和口語表達力量。5、考驗小好友們的反應力量，錘煉他們的個人力量。活動準備：1、經(jīng)驗準備：與家長取得聯(lián)系，幫忙寶寶一起查找一些有關“消防”的圖片、資料。2、材料準備：（1）消防圖片若干或幻燈；（2）消防車玩具、電話機；（3）娃娃四個；“擔架”（可用布袋或小椅子替代）活動過程：一、感知激趣：1、出示玩具消防車2、商量：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本事）二、商量溝通：1、火災是怎么來的？（人為的、自然的）2、老師在幼兒答復的基礎上小結(jié)。3、家中著火了怎么辦？（1）幼兒商量：幼兒小組先商量、說說，然后個別答復，引導幼兒能關注別人說了什么？學會傾聽。（2）出示圖片或幻燈，幫忙幼兒提升經(jīng)驗。4、結(jié)合幼兒園的消防演習小結(jié)：明白火災應當設法逃離現(xiàn)場。明白消防電話：119。報警時要告知消防叔叔火場的詳細位置，自己不會要立刻尋求四周大人的幫忙。三、火場逃命訓練：用濕毛巾捂住口鼻，低頭或匍匐靠墻邊前進，避開煙霧，快速離開火場。四、游戲遷移：1、讓我們也來做小小消防員好嗎？情景：叮鈴鈴，（老師接電話）妞妞家（上海路12號樓504）著火了，我們動身去救妞妞家的娃娃們吧。2、游戲：兩人合作持“擔架”接力跑。規(guī)章：不能將娃娃摔倒地上。3、共享：重點請幼兒說說合作的方法與過程；經(jīng)驗提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對的寶寶有小獎品。在一陣“搶答”中孩子們很自然的進入了“消防”的主題。校內(nèi)消防安全教育教案范本篇3一、教學活動目的：1、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。2、學會正確運用液化氣，煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。3、強化日常生活安全意識二、教學過程（一）導入新課。1.出示謎語紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動，激發(fā)同學的學習愛好。（謎底：火）師導言：火與人類生活親密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。2.老師講解并描述“火災案例”以引起同學留意。5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發(fā)現(xiàn)兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內(nèi)一床上棉被在陰燃，室內(nèi)有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充滿煙霧，隨即召喚值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。老師出示一組數(shù)據(jù)：20XX年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均10億元之多，年均死亡20XX多人；20XX年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人，直接財產(chǎn)損失46359.4萬元。（二）提問（1）一旦發(fā)生火災，你明白怎樣報警嗎？模擬打電話。（2）搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（3）你能說出幾種逃命方法嗎？表演。（關門求生、從窗戶逃命、安全出口逃命）（4）校內(nèi)防火應留意什么？（5）如何運用液化氣、煤氣？（6）如何運用電器？（7）火災撲救有哪些方法？（8）人身著火時如何自救？（9）樓房著火如何逃命？（三）宿舍消防安全留意事項（1）不準攜帶易燃易爆有毒及其他危險品進入宿舍；（2）不準亂搭接、拆改電線電路；（3）不準在宿舍運用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電器；（4）不準在宿舍樓道、寢室內(nèi)燃燒廢紙垃圾等；（5）不準在宿舍內(nèi)點蚊香、蠟燭、生火；（6）不準開長明燈；（7）不準在宿舍里抽煙。（四）總結(jié)1、請同學談談這節(jié)課的收獲。2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永葆健康、平安。校內(nèi)消防安全教育教案范本篇4【設計思路】幼兒的安全問題放在了幼兒園工作的首位，火災是幼兒生活四周常常發(fā)生的事，假如在事故中幼兒不會愛護自己，后果將不可思議。因此，讓幼兒學會在火災中愛護自己的生命顯得尤為重要，讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，明白在平常生活中不能任意玩火，培育幼兒的防火意識，學習拔打119火警電話的正確方法及幾種火場逃命的方法和技能。所以，我認為：選擇此課題非常有意義。就如：《綱要》中所說：“既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又利于其長遠進展，既貼近幼兒的生活，又助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野”。因此，此活動來源于社會生活，又能服務于幼兒的生活?！净顒幽繕恕?、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺學問和自救的力量。2、在講講，議議中培育幼兒大膽清晰地講解并描述自己的想法?！净顒又攸c】怎樣防止火災的發(fā)生【活動難點】在火災發(fā)生時，愛護自己的方法【活動準備】1、搜集火災的案例及錄像2、有消防車聲響的錄音帶、小紅花若干【教學過程】（一）導入1、播放錄音帶，小好友聽一下，這是什么聲響？發(fā)生什么事情了？（火災）2、老師這里有一段關于火災的錄像，我們一起來看看當時的情景。（幼兒觀看錄像）3、小好友講一講怎么會引起火災呢？（幼兒自由商量自己的見聞）（二）防止火災的發(fā)生及自救的方法防止火災的發(fā)生：出示圖片1、（一個小好友在玩火）這個小好友這樣做對嗎？2、（小好友喜愛的玩具掉到床下的墻角了，一個小好友在用火柴照明）小好友這樣做安全嗎？老師小結(jié)：這兩個小好友的做法都不對，這樣做簡單引起火災。幼兒自救的方法：1、小好友假設我們遇到火災了，我們怎么做呢？（幼兒可自由商量，撥打火警電話119；趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口等）2、剛剛小好友第一個想到的方法是打火警電話“119”，那應當怎樣正確的撥打“119”呢？如今老師扮演消防員，你們誰來試試來打電話呢？（幼兒試打電話）老師小結(jié)：我們撥打火警電話時肯定要講清晰自已家的地址，這樣可以讓消防員們快速趕到你家來滅火。（三）“今天誰會贏”的游戲如今我們來做一個誰會贏的游戲，我要考考你們，假設發(fā)生火災，小好友怎樣來愛護自己。把幼兒分成兩組，誰答對題目就得到一朵小紅花。1、油鍋著火，可以直接蓋上鍋蓋使火熄滅嗎？老師小結(jié)：蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，使其不能再連續(xù)燃燒。2、煙氣重時，要用濕毛巾捂住口鼻，離開火災現(xiàn)場嗎？（對）。3、遇到火災時，什么方法離開火場又快又安全？（1、乘電梯2、走樓梯）老師小結(jié)：火災時電梯會出故障或變形而不能運用，所以走樓梯離開火場是比擬安全的。4、火災煙氣重時，用什么方法趕快離開火場？（1、站著跑2、彎腰前進）老師小結(jié)：火災發(fā)生時，煙氣大多聚集在上面，因此要彎腰，盡量貼著地面前進。5、火警的電話是多少？（119）6、電線冒火時，該怎么辦？（關閉電源總開關。）游戲結(jié)束后，老師講評游戲結(jié)果，帶著孩子們?nèi)嵉乜纯次覉@的安全通道?！狙娱L活動】逃命演練，老師制造火災現(xiàn)場，當老師喊“起火了”時，幼兒快速拿一塊濕毛巾捂住口鼻彎著腰有秩序的跑出活動室。校內(nèi)消防安全教育教案范本篇5一、教育目標：（一）了解簡潔的消防安全學問。（二）學習自救逃命的本事。（三）提高自我愛護的意識及應對突發(fā)事故的力量。二、教學準備（一）火災發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。（二）錄像。三、教學過程（一）談話，回憶消防的相關學問。1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西？（依據(jù)答復在投影儀上展現(xiàn)相應的照片），請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。2、消防車與平常的汽車有什么不同？3、遇到火災應當怎樣撥打119電話？（二）學習自救逃命的本事1、突發(fā)事故（配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災）：活動室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下快速撤離現(xiàn)場。2、剛剛小好友是用什么方法逃離的？3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃命時怎樣做才是又快又安全的。（播放逃命錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子；查找安全出口快速逃離。）（三）設計安全出口標志。1、從活動室動身到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道？2、這幾條安全通道上有安全出口標記嗎？3、你想怎么來設計安全出口標志？4、幼兒設計安全出口標志。5、幼兒粘貼安全出口標志（提示幼兒粘貼時留意箭頭的方向。）（四）逃命演習活動。1、我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做？2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃命自救演習。3、室外集中：你在逃命過程中遇到了什么困難？是想什么方法解決的？校內(nèi)消防安全教育教案范本篇6教學目標：1、讓同學把握根本消防安全學問，防止火災損害事故的發(fā)生。2、教會同學一旦遇到火災自救的常識。教學重點：樹立火災自護自救的觀念，增加安全意識教學過程：講授新知1、火災事故發(fā)生的原因有哪些？（同學商量）火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。2、認識消防標志【議一議]】哪些地方見過這些標志？3、火災的處理方法如：家中起火，不要驚慌，應依據(jù)火情按時實行相應措施：假如炒菜時油鍋起火，快速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不行用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能容易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。4、自護自救的方法堅持“三要”、“三救”、“三不”原則（1）“三要”①“要”熟識自己住宅的環(huán)境、②“要”遇事保持沉著冷靜、③“要”警惕煙毒的侵害（2）“三救”①選擇逃命通道“自救”、②結(jié)繩下滑“自救”、③向外界求“救”（3）“三不”①“不”乘一般電梯、②“不”容易跳樓、③“不”貪戀財物同學分組模擬，熟識方法。校內(nèi)消防安全教育教案范本篇7一、教學活動目的：1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作的根本方針、根本法規(guī)。2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學會正確運用煤氣，電器，把握滅火方法，自救與