2019年活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿范文

2019年活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、食堂的師傅們：大家下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我道聲對(duì)不起，因?yàn)槲抑牢医裉斓陌l(fā)言沒有其他老師準(zhǔn)備充分，其實(shí)并不是我沒有把發(fā)言的事放在心上， 只是在星期四之前，我也總想忙里偷閑拿起筆寫點(diǎn)什么，可腦子里總是一片空白，方案做得再好，沒有實(shí)施之前，那也只能用“萬事俱備，只欠東風(fēng)”來概括，事情沒做之前，心總是懸著的，腦子里自然一片空白，等到昨天活動(dòng)搞完，想拿起筆寫點(diǎn)什么，才發(fā)現(xiàn)自己真的已經(jīng)心力交瘁了，所有的思緒都似乎凝固了，大腦處于一片癱瘓狀態(tài)。然而今天又上了四節(jié)課，根本沒有時(shí)間去好好整理自己的思緒，所以講得不好，還請(qǐng)大家多多包涵。今天，我想以“感謝、歷程、體會(huì)”三個(gè)方面來總結(jié)我們?nèi)昙?jí)組的移動(dòng)課堂。一、感謝俗話說：一場(chǎng)精神的演出背后一定會(huì)有一群默默工作的人。那么一次活動(dòng)的成功開展，背后一定會(huì)凝聚許多人的汗水。 所以說借此機(jī)會(huì)，對(duì)我們這次城鄉(xiāng)“手拉手，心連心”結(jié)對(duì)活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們表示衷心的感謝 !感謝提出此次活動(dòng)并承擔(dān)此次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的四個(gè)家長(zhǎng)委員，感謝李書記、戴校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的全程關(guān)注、支持與幫助，感謝年級(jí)組的語(yǔ)數(shù)老師、生活老師、杜子陽(yáng)老師、董禮美老師的精心組織，也感謝廖雄偉老師、曹文娟老師、彭靜老師、校醫(yī)以及幾位司機(jī)的熱情相助， 同時(shí)還要感謝三年級(jí) 221個(gè)學(xué)生背后默默支持我們工作的家長(zhǎng)們 !二、歷程我們?nèi)昙?jí)組的這次移動(dòng)課堂的主題是：城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手，金色童年心連心。我們年級(jí) 221個(gè)學(xué)生與對(duì)方三年級(jí) 84個(gè)學(xué)生結(jié)對(duì)子，大家同在一間教室，同上一堂課，同吃一餐飯，同玩一個(gè)游戲。接下來我簡(jiǎn)單介紹一下這次活動(dòng)的整個(gè)過程。、定主題月19日是家長(zhǎng)開放日，幾位家長(zhǎng)聚在一起就開始商量移動(dòng)課堂的事情，因?yàn)樗麄冇X得四、五、六年級(jí)都開展了移動(dòng)課堂活動(dòng)，我們?nèi)杲M也應(yīng)該馬上行動(dòng)起來。當(dāng)天中餐后，三個(gè)家長(zhǎng)委員就邀請(qǐng)了戴校長(zhǎng)把我們4個(gè)班主任召集起來開了個(gè)會(huì)。那為什么會(huì)想到開展“手拉手，心連心”活動(dòng)呢?是因?yàn)槲覀兡昙?jí)的四個(gè)委員中有2位愛心大使，三(2)班江彥佐的父親陳永亮先生捐建了一所希望小學(xué)，座落在南岳山腳下;三(4)班夏小玲的父親夏俊國(guó)先生在他的家鄉(xiāng)XX縣欄櫳鄉(xiāng)成立了一個(gè)“夏俊國(guó)獎(jiǎng)勵(lì)基金中心”，常年資助貧困學(xué)生，正因?yàn)橛辛诉@樣的優(yōu)勢(shì)，我們聯(lián)系手拉手結(jié)對(duì)的學(xué)校就不成問題了，所以當(dāng)天中午就確定了這次移動(dòng)課堂的主題。、定學(xué)校那到底是去南岳山腳下的希望小學(xué)還是去XX縣欄垅鄉(xiāng)的學(xué)校呢?家長(zhǎng)委員決定5月21日去考察，并且邀上了我與管玫瑰老師同行。一路上，我們都在討論著這次活動(dòng)如何開展。到了南岳山腳下的希望小學(xué)，發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校環(huán)境很優(yōu)美，整個(gè)校舍漂亮整潔，通過與該校校長(zhǎng)座談以及參觀的感受，大家一致覺得這所學(xué)校不太適合， 一是學(xué)校太小，容納不了200多人，二是學(xué)校條件較好，學(xué)生很難體驗(yàn)到農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)生活的艱苦，三是無法解決學(xué)生的中餐。于是我們又來到XX縣欄垅鄉(xiāng)，當(dāng)時(shí)正趕上中餐時(shí)間，目睹了幾所學(xué)校學(xué)生用餐、游戲的情景，后來大家坐在一起商量，綜合各個(gè)方面的因素，最后決定到欄垅鄉(xiāng)中心小學(xué)開展結(jié)對(duì)活動(dòng)。、定方案5 月23、24日，我利用雙休日制定了初方案，把活動(dòng)時(shí)間定在 6月4日。月24日晚上我召集家長(zhǎng)委員討論初方案，預(yù)算經(jīng)費(fèi)以及經(jīng)費(fèi)來源，家長(zhǎng)委員主動(dòng)要求承擔(dān)此次活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)。月26日，夏總、戴校長(zhǎng)和我再一次來到欄垅鄉(xiāng)中心小學(xué)，雙方互相討論活動(dòng)方案。月27日，活動(dòng)方案定稿，在端午節(jié)放假前給每個(gè)孩子家長(zhǎng)發(fā)了一封信，宣傳此次活動(dòng)并告之此次活動(dòng)的相關(guān)事情，并且布置學(xué)生準(zhǔn)備圖書、交友卡、交友信、禮物等。、落實(shí)方案月31日學(xué)生返校，各班整理圖書，檢查交友卡、交友信月1日確定主持人、發(fā)言代表、準(zhǔn)備發(fā)言稿等月2日購(gòu)買獎(jiǎng)品、礦泉水、一次性碗筷、租好車、制作好條幅月3日家長(zhǎng)委員與班主任再次碰頭，并與對(duì)方學(xué)校溝通月4日活動(dòng)如期舉行(具體見下面的安排表)月4日船山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、欄垅中心小學(xué)“手拉手、心連心”結(jié)對(duì)活動(dòng)具體安排1.8:10 車子從船小出發(fā)2.9 ：40到達(dá)XX縣欄垅中心小學(xué)3.9:40---10:40 舉行活動(dòng)儀式(主持人：董禮美老師)1XX縣欄垅中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞 ;船小領(lǐng)導(dǎo)講話;(戴校長(zhǎng))家長(zhǎng)代表講話;(陳委員)船小學(xué)生代表發(fā)言;(夏小玲同學(xué))欄垅中心小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言;()船小向欄垅中心小學(xué)贈(zèng)送圖書;(李書記)“手拉手”結(jié)對(duì)子活動(dòng)(各班主任老師)4.10:40---11:00參觀校園5.11:00---11:40 紅、黃、藍(lán)、綠四隊(duì)分別進(jìn)教室上課6.11 ：40操場(chǎng)集合，安排中午就餐7.11 ：40---12：40共進(jìn)午餐8.12 ：40---1：00各隊(duì)學(xué)生在操場(chǎng)自由交流、自由活動(dòng) (跳繩、打卡等)9.1：00---1：50戶外游戲活動(dòng)10.1：50---2：05發(fā)放獎(jiǎng)品11.2：05---2：20活動(dòng)總結(jié)12.2 ：20---2：40各班合影留念13.2 ：40離開XX縣欄垅中心小學(xué)14.3 ：50回到船小回校交流體驗(yàn)感悟月4日由于下午太陽(yáng)太大，擔(dān)心學(xué)生中暑，所以活動(dòng)的第10項(xiàng)、12項(xiàng)沒有舉行了，最后2:00離開欄垅中心小學(xué)，3:10就回到了學(xué)校。這次活動(dòng)無論是老師、家長(zhǎng)，還是學(xué)生都受到了對(duì)方學(xué)校的熱情招待。整個(gè)活動(dòng)組織得井然有序，時(shí)間安排很緊湊。隨同去的所有老師、家長(zhǎng)都很負(fù)責(zé)，盡心盡力。我們贈(zèng)送的近300本圖書讓對(duì)方學(xué)校的老師、同學(xué)歡呼雀躍。學(xué)生參觀校園，同上一堂課時(shí)都很守紀(jì);同吃一餐飯時(shí)，學(xué)生很守秩序，用餐文明，飯菜可口(兩個(gè)菜：一個(gè)青椒油豆腐炒肉、一個(gè)包菜)，學(xué)生吃得很開心，很多學(xué)生認(rèn)為吃到了真正的綠色食品，胃口大開;同玩一個(gè)游戲時(shí)，兩校學(xué)生融為一體，所有老師、家長(zhǎng)都互動(dòng)起來，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡呼聲、加油聲一片;我和管玫瑰老師的主題班會(huì)課也受到了對(duì)方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分肯定。最后核算經(jīng)費(fèi)共花了 2180元(①餐費(fèi)：250×4=1000元;②購(gòu)買獎(jiǎng)品、礦泉水、一次性碗筷費(fèi)： 680元;③